初中生活作文[經(jīng)典5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文 篇1

　　像風兒一樣，你只知道風吹過，卻不曾碰到過風！

　　生活是什么？人們迷霧，卻不知你現(xiàn)在做的事就是生活。比如：你現(xiàn)在在玩游戲，看書，聽音樂。這就是生活。

　　我們曾享受過風給我們帶來的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂。你只記得生活帶來的痛苦，卻忘記了生活的美好。風帶著我們走入了美妙的生活。風又帶走了我們昨日的傷感。生活亦幸�；蛲纯�。

　　曾經(jīng)的我們不曾珍惜過身邊的朋友，現(xiàn)在的我們慢慢的長大，知道了珍惜身邊的每一件小事亦或者大事。但不管是小事還是大事，我們都懂得了珍惜。生活讓我們珍惜身邊的'所有事物。我們感謝生活。

　　生活讓我們付出了多少青春，我們埋怨生活。但生活也回報了知識給我們，我們卻不曾跟生活說聲謝謝。

　　陽光明媚的早晨！喂！昨天的作業(yè)寫了沒？借我抄抄。另一個人回答：我也沒寫，我還等著你給我抄呢。這就是一個早晨所做的事。早晨的生活悄悄的過了，有幾個人珍惜過。

　　生活是如此的靠近我們，而我們呢！不懂得珍惜，把生活拋棄在腦后。有誰想過生活就如同時間的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？

初中生活作文 篇2

　　現(xiàn)在，已有各種各樣的共享資源走進我們的生活，與我們發(fā)生密切關聯(lián)；比如共享單車、共享書店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。

　　像共享單車，由于汽車的大量普及，越來越多的人喜歡用汽車代替步行或自行車，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現(xiàn)后，便開始想辦法保護我們的地球母親。共享單車就是千千萬萬個辦法中的一個。

　　共享單車的出現(xiàn)，使人們的出行更環(huán)保、更簡捷。共享單車使用十分簡單，而且隨著被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個角落。再加上自行車的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的.出行方式。

　　其實，共享的好處還真不止這幾個。

　　有的共享單車，為了避免亂停車的出現(xiàn)，把自行車停車區(qū)設定為唯一停車區(qū)，這樣一來，停在停車區(qū)外就不會停止計費。

　　這種辦法開始實行起來后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著時間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。

　　共享，也有人發(fā)現(xiàn)了它的壞處。

　　其實并不是共享的壞處。隨著使用人數(shù)的不斷上升，有的人只是像買個菜這種一會兒功夫的事，常常是停完車后，車馬上就被另一個人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動起了歪腦筋，他們把車放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來了很大的使用麻煩……。

　　這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。

　　只要我們每個人都意識到了這點，就不會有這種麻煩。

　　共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個人從小事改變。

初中生活作文 篇3

　　初中的我們褪去了小學時的稚嫩，漸漸的朝著長大靠近。

　　初中生活是難忘的，我們不會像小學時玩得那么無厘頭，還肆無忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生改變，我們更懂事了一些。

　　在初中生活中，我感觸最深的是課堂上的紀律，這時候的我們無需老師時刻監(jiān)督，我們也能靜下心來好好的學習。我們知道了學習能給我們帶來什么，我們內心深處也渴望得到知識上的提升。

　　除去課堂上的這些難忘的改變，在初中生活中，學校里舉辦的一些活動，同樣讓人難以忘懷。

　　我記得有一次，學校里突然要搞一個班級合唱比賽，為此，我們還準備了整整一個月，這一個月里利用課后時間不斷的練習，就只為等到比賽來臨的.那一天。在比賽的那天晚上，學校的操場上搭建了一個大舞臺，舞臺上燈光閃閃，音樂聲一起，比賽開始，班級按照著班號依次上臺，我們班排在了第十，原本我們激情滿滿，可是聽著其他班級的合唱，漸漸的我們失去了一些信心。不過，后來在班長激勵的話語下，我們的信心又重新拾了回來。

　　等到我們班上臺的時候，嗓子一開，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著一片歡呼，我們都開心的笑了。

　　這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲取了眾多的認同，也在那一晚，我們感受到了成功的喜悅，這份喜悅不是一個人的喜悅，而是一群人，是一個團體的喜悅，這份疊加的喜悅在我的初中生活中無數(shù)放大，以至于在比賽后很長的一段時間里，我還沉浸在這份成功的喜悅中。

　　初中生活是難忘的，其中難忘的故事有許多，也正是這些許多才構成了我們一個難忘的初中生活。

初中生活作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭轉眼間三周的初中生活已經(jīng)過去了。在這三周內，我認識了我的老師，認識了同學，還交到了好朋友。

　　進入了初中，我就是一名正式的中學生了。有人說，初中是人生中的一個重要階段，因為它在我們的求學路上，既承接了小學簡單的內容，又引出了初中困難的內容，它為我們奠定了重要的基礎。所以，我們要好好珍惜中學的時光。

　　進入了初中，我覺得自己的責任更重了。初中不像小學，只有語、數(shù)、英三科主科，而初中不僅有語文、數(shù)學、英語，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習，像老師說的，每天進步一點點。

　　我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木，如：石榴樹、枇杷樹、木槿樹等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的'空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。

　　通過跟老師和同學們的相處，我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教，要勤學好問。

　　“學習如逆水行舟，不進則退�！痹诔踔校�要努力學習，爭取取得好成績�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后�！蔽覀儾荒芤驗槌煽兒枚�驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的老師，新的同學，我們要取長補短，吸取他人的優(yōu)點，來彌補自己的不足。

　　在初中，我們要隨時報著一種競爭的心理狀態(tài)，因為你隨時都有可能被別人比下去，所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能松懈。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們的班級更加輝煌！

初中生活作文 篇5

　　轉眼間，我的初中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。

　　再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風雨和彩虹，這里有我們的'笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。

　　再見了，我的母�！�—伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。

　　初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這里走出后，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。初中生活即將結束，希望每位同學都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。

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