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(優(yōu)秀)初中生活的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
進(jìn)入初三，雖然來自父毋、老師的壓力越來越大，然而苦中有甜，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。
還記得那一次與初三(1)班的籃球賽，兩個(gè)班級(jí)不相上下，真可謂精彩絕倫;聽語文老師談古論今，真是妙趣橫生，樂趁無窮;在足球場上踢足球，樂趣也自在其中……無窮無盡的快樂事，就像一顆顆閃亮的珍珠，串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習(xí)生活。
記得那一次，自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉，那神奇的`變化，真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí)，我們在紙上用濃硫酸寫字，濃硫酸強(qiáng)大的脫水性，轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的字體，那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了：自然界竟是和此的神奇!我們再把氧化銅放到稀硫酸濃液中，在酒精燈上加熱。哎，還真奇了，黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中，并變成了藍(lán)色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉，溶液中馬上結(jié)成藍(lán)色的沉淀，就像那天上的云彩，瞬色萬變。自然老師又給我們講解了它們的反應(yīng)方程式，使我們茅塞頓開。這樣在樂趨中學(xué)習(xí)，在享受中接受知識(shí)，我們開心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響，同學(xué)們就忙開了：班主任是屏氣凝神，焦急之情寫滿了她的臉;場外的加油隊(duì)員在統(tǒng)一的號(hào)子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，你挨著我我挨著你，仿佛集中了生命中所有的力量，為勝利拼搏，為生命拼搏!第一場對抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場開始前，我們的對手在老師同學(xué)的指導(dǎo)下努力地訓(xùn)練，我們看在眼里笑在心上：你們省省吧，我們贏定你們了!再加上我們有第一場勝利的優(yōu)勢，我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想，我們的對手通過努力，卻取得了第二場的勝利!我們懊悔，我們沮喪，我們失去信心了!這場比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級(jí)主題活動(dòng)中，我們就以“失敗的比賽”為主題，展開了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論：是我們自己打敗了自己，是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心：在以后的比賽中，我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭取，這樣，即使失敗，也無怨無悔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，學(xué)習(xí)的壓力也很大，但我們忙中取樂。互相激勵(lì)，互相支持。我想，這段學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但它給我們帶來了快樂和輕松，給我們帶來了知識(shí)和道理，我們會(huì)更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習(xí)，我們會(huì)做一個(gè)對社會(huì)、對祖國有用的人的!
初中生活的作文 篇2
充滿整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。
隨著翻開了“9月1日”的日歷，新的初中生活開始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對著一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進(jìn)了教室，看著同學(xué)們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂在每一個(gè)角落響起。
幾個(gè)星期過去了，新鮮隨著日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。
初中的學(xué)習(xí)有五門主科，比小學(xué)多了兩門，學(xué)習(xí)的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的聽課，把每一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)會(huì)。晚上，便要抓緊一切的時(shí)間來搞復(fù)習(xí)，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時(shí)間是不行的.，于是，又開始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)�！皵r路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末測試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙�！蔽覀兪恰皩W(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀！
雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。
體育節(jié)的時(shí)候，要走隊(duì)列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動(dòng)要求為班級(jí)買道具什么的，一種團(tuán)結(jié)的感覺充滿整個(gè)班級(jí)。
開始練隊(duì)列了，大家都十分認(rèn)真，希望能為班級(jí)出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺很快樂。
這一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束，我感覺來初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。
初中生活的作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了富裕的生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但是，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐�，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！
還有沒有救呢？當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。
低碳生活其實(shí)很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
就像你每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤；將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的`最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。
低碳生活要少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓；還有，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
你還可以廢品利用：1、牛奶盒搖身一變，變成可愛又美麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就變成了一個(gè)沒蓋的長方體，接下來，你可以用紙包裝，也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下；2、一箱喝完的牛奶，也可以來幫忙，他們變成了許多小抽屜。首先，在每盒子上的側(cè)面切掉五分之三，物品就有了放的地方，接下來，你可以用漂亮的包裝紙來包裝“小抽屜”。在找來一個(gè)大盒子來，把“小抽屜”放進(jìn)去，就行了。
我是一個(gè)中小學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫上升，對環(huán)境有很大的影響。所以我們?nèi)页闪恕暗吞贾髁x者”。每天騎著自行車來到學(xué)校，上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時(shí)，我還千叮嚀萬囑咐的提醒媽媽，一定要自帶手提袋子，絕不用塑料袋。爸爸上班是，我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天，爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到23°，我連忙把空調(diào)關(guān)了，讓爸爸開電扇來散熱。
低碳生活不是低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我認(rèn)為要做到低碳很簡單，我相信，誰都可以為地球付出一份力！
初中生活的作文 篇4
夜?jié)u深，走出陽臺(tái)，吹著微涼的春風(fēng)，閉著眼，讓自己的心靈得到一定的慰藉，耳邊聽著風(fēng)聲，一切的不愉快，消逝在這里，然后才可以清晰的感覺到自己一直伸手夠不到的幸福，情緒開始變的安靜而無波瀾。
—題記
有了天空，為何世界，還有地心引力；有了希望，為何絕望，還是如影隨形；有了勇氣，就讓哭泣，埋藏過去；去寫一種歷史，名字叫奇跡。
黑夜的壓下這座城，一個(gè)老同學(xué)在空間里留言說：“我還沒有睡呢，你就醒來了，你所說的半夜對我來說蠻早的�！焙孟裎蚁胪炝粜┦裁此频幕貜�(fù)她說：“夜貓，還是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都沒有成貓哦，一上大學(xué)就直接進(jìn)化，這樣的生活好累，學(xué)我們這種專業(yè)，加班是必修課…有時(shí)候感覺快支撐不住了，但還是咬咬牙挺了過來，我發(fā)現(xiàn)除了作業(yè)還是作業(yè)，每天都是和圖紙約會(huì)，大學(xué)就這樣準(zhǔn)備沒了……”
其實(shí)我又何嘗不是直接進(jìn)化成貓了，在夜深的時(shí)候打開收音機(jī)，靜靜聆聽電波里傳來那溫暖的問候。每一期《千里共良宵》的話題都很值得我靜靜聆聽，在深夜思考這人生的意義。
沒有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的起點(diǎn)，或回憶，或憧憬......
讓我們懂得這樣的現(xiàn)實(shí)。
生活，平淡是真。大一已準(zhǔn)備過去，而如今的我們總還可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已變味，成熟的味道在我們身上散發(fā)，把稚嫩的.情緒變成莊重的氣質(zhì)。生活的真諦？還未能成功探索，每天都只是在個(gè)人的世界里發(fā)發(fā)牢騷，而一點(diǎn)意義也沒有，唯一的成就是：成功地?fù)]霍了這一去不回頭的青春。
看見了電腦屏幕上掛的人越來越多，游戲的爭鋒越來越激烈，CF的世界里那些越來越響的槍聲，花好月圓處越來越多情侶的濃濃情話。
我們的青春在這象牙塔生活中真的無處安放嗎？不，是君不見那些越來越早在樹蔭下背書的身影，君也不見那些越來越擁擠的教室里坐滿了讀書的人，君更不見多姿多彩的校園活動(dòng)里越來越多的面孔。
大學(xué)四年只是一瞬間，而這四年的生活我們都在非主流的自我主宰，我所偏好的只是那四個(gè)字：平淡是真！
或許，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我還是相信有百分之一相信。
林清玄在《眼前的時(shí)光》中提到：“只有眼前的時(shí)光才是最真實(shí)的。”在眼前的時(shí)光中歡喜，有光明就是天堂；在眼前的時(shí)光中痛苦，黑暗與墮落，那一刻就是地獄。
而我還想問，曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們忽視了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們揮霍了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們不屑地踢開了？不管是歡喜抑或是痛苦，總在眼前的時(shí)光流逝之后，人們再用另一個(gè)眼前的時(shí)光去懊惱惋惜。這樣反復(fù)地交替著這件事，到最后一刻只能留下自己的悔恨于世界。
若要提升自己的魅力，首先豐富自己的內(nèi)涵。在《意林雜志》里看到這么一句令我為之感嘆的話，很想知道作者是誰，就算他（她）不認(rèn)識(shí)我也無所謂，只要想認(rèn)識(shí)他、了解他的故事......
在想，或許我也能在心的每一個(gè)角落里安下了寧靜的居巢，總是能在不經(jīng)意間來撩撥著心中柔軟的那一塊，用文字來表達(dá)對生活的一絲絲眷戀與憧憬。就算沒有人想去了解，我也可以自己為自己鼓掌。但還是想創(chuàng)造你能想起我的字眼......
生活中有太多的期待，但每次都失落而歸；
生活中有太多的愿望，但每次都無法實(shí)現(xiàn)；
生活中有太多的依戀，但最終都不屬于我；
生活中有太多的回憶，但思維總在不快樂；
生活中有太多的取舍，但卻錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，也總錯(cuò)誤地放棄了不該放棄的；
初中生活的作文 篇5
有了陽光，即使是一粒種子也會(huì)釋放出無窮的力量。
我就是種子，常伴隨在我身邊的陽光，就是母愛。
我的母親，說不上優(yōu)秀，但卻能將我引導(dǎo)著走上正確的道路。那個(gè)冬天，我拖著無比沉重的腳步，走向離我愈來愈近的家，每抬起一次腳，我都要付出極大的努力，壓著我的，并不是那一本又一本厚厚的書，而是書中的那張?jiān)嚲怼?/p>
近了，又近了，只有兩個(gè)路口的距離，我卻感到過了一個(gè)世紀(jì)。整整花了二十五分鐘，我才回到家。厚重的鐵門被我打開，家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門口坐著，安靜地等待著我。她只是看了我一眼，仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒考好?”母親開始詢問起我來�！笆�--”我心里沒有了底氣，底下了頭，仿佛要低到地板縫中去。我等待著母親的責(zé)備，但她只是拍了拍我的肩膀，若無其事地說：“先吃飯，一會(huì)兒再說!”
飯后，我拿出試卷，母親看過后，便耐心地分析起來。最后，母親笑著說：“快寫作業(yè)去吧，失敗乃成功之母，記得加油噢!”
心中的大石頭落了地，但我知道，母親只是不想讓我因?yàn)橐淮涡y試而傷心。她替我背負(fù)了太多太多，想到這里，我的.淚水模糊了雙眼。淚光中，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了我自己。
小時(shí)候，我坐在母親溫暖的懷抱里，聽著母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長大了，不能再讓母親失望了。我的失敗，讓我自己承擔(dān)。想到這里，我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無人的深夜中，那一間屋子還亮著燈，燈下，是我奮筆疾書的我。而母親默默地陪伴在我左右，猶如陽光一樣，溫暖著我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子，在陽光的照射下，我也要大放光彩，不負(fù)太陽的期待。
初中生活的作文 篇6
時(shí)間過的真快��！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了，告別母校、告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬。我們走向了新的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里有新的.同學(xué)、新的教師和新的學(xué)校環(huán)境。
清晨，來到學(xué)校，就會(huì)看到有一層層白色的大霧籠罩著我們整個(gè)校園�；▓@里那美麗的花草樹木在微風(fēng)中低聲細(xì)語。校園小道上的樹葉、小草搖搖擺擺，好像在迎接這新生的到來。六點(diǎn)三十分后，教師帶我們來到了寬闊的操場，開始升起儀式，天空中的小鳥們在國旗上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像一直在等待這莊嚴(yán)的時(shí)刻。你說這難道不是一個(gè)新的起跑線嗎？
從最初的好奇與興奮、驚喜，但現(xiàn)實(shí)卻是緊張的節(jié)奏伴隨我們的每一天，希望我們每個(gè)新生盡快適應(yīng)初中生活，更加希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航！
初中生活的作文 篇7
生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細(xì)細(xì)點(diǎn)綴、上色。
清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來到"瑩瑩”家樓下。我會(huì)對著陽臺(tái)上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽臺(tái)上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個(gè)真誠的笑容，在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的歡聲笑語，是對新的一天的期望……
科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻�(gè)充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個(gè)觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動(dòng)物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對科學(xué)的向往。
體育場上，我們拼搏著。夕陽燦爛的撒著余輝，把操場映的很紅、很紅。班級(jí)里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的`我們也緊追不舍。累了、跑不動(dòng)了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)加油的手勢。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽把每個(gè)人的影子拉得很長……
時(shí)光流瀉在輕柔的陽光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時(shí)接我回家的情景、想起了晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對自己說：不能讓愛我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚(yáng)，微笑面對。
真摯的友誼、充滿知識(shí)的課堂，揮灑汗水的體育場以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！
初中生活的作文 篇8
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了，回想當(dāng)初，剛踏進(jìn)棠外的時(shí)候，我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝，我覺得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級(jí)，可是，就當(dāng)這是，我們正面臨這分開。
這三年所發(fā)生的事，請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。
初一，從來沒有想過經(jīng)后的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個(gè)新的環(huán)境，新的班級(jí)，陌生的面孔，我的心里還有許許多多的好奇心，以至于讓我無法好好的`學(xué)習(xí)。
初二，比較懂事，想要改變，可是我初一是所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無法改變，無法自拔，依舊如此。
初三，是一個(gè)重要的年級(jí)，我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別，我舍不得，我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題，我也不例外，但是我們要笑著面對。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人，你們未曾想要過回報(bào)。
我的朋友，我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰(zhàn)過，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出援手幫助我，在我考砸的時(shí)候，你們安慰我，給予我新的力量，
我們一起走過三年，當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，我們一起走過的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時(shí)候，那些快樂是我生命當(dāng)中不可少有的，希望我們的友誼長存。
初三十二班，這個(gè)神經(jīng)兮兮而又團(tuán)結(jié)開心的班級(jí)，就要分開了。我舍不得啊，不知多少年后我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學(xué)，希望每位同學(xué)，都能在人生的道路中，找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。
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