回首初中生活的作文
導(dǎo)語(yǔ):回想初中的生活,有酸,有甜,有苦,有辣。下面是小編整理的一些初中生活的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!
回首初中生活的作文篇1:
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的`燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽(tīng),對(duì),聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。
是你,對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”,比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來(lái)自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋:沖,食堂!在門(mén)口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來(lái)齊,哦,終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來(lái)不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你,對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點(diǎn)懶散無(wú)力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇E,是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地對(duì)我眨眼,恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……
是你,對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的初三生活。
回首初中生活的作文篇2:
回想到初中的生活,有酸,有甜,有苦,有辣。太陽(yáng)每天東升西落,我們渡過(guò)每一天,但在初中生活中,總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事,就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。
“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái),繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪,一會(huì)兒又往右靠,兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁,我也不例外,只不過(guò)我是閉著眼睛,雙手緊緊的拉著繩子,頭上冒著豆粒大的汗珠,慢慢地,我覺(jué)得胳膊要斷了,斷了,真的要斷了,馬上要斷了,可就在這時(shí),我和周?chē)母魑?ldquo;仁兄”坐在了地上,頓時(shí),渾身的酸痛遍布全身,傻傻得坐在那里,可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話:”贏了,我們贏了!”我這才明白,我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力,在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量,凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事,就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人,由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行,說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話,他聽(tīng)完后,哭了!我們看到他哭了,心里也很難受,但就是忍著,不想讓他看見(jiàn)。這時(shí)老師說(shuō):“我們只是短暫的分離而已!短暫的分離代表我們下一次的相遇;今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì),因?yàn)槲覀冇芯墸瑫?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí),3年后的'我們一定會(huì)在相遇的!”老師剛說(shuō)完,全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái),我們唱起了《朋友》這首歌,歌曲被我們唱了一遍又一遍,一遍又一遍,淚水越流越多,越流越多……
因?yàn)橐粋(gè)“緣”字,使我們相識(shí)成為好朋友,再好的友誼,也擋不住離別帶來(lái)的傷痛——朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……
第三件事,就是中考后,老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師曾說(shuō)過(guò),中考后,會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然,中考后的第一天,大家便集聚到XX餐廳,展開(kāi)“惡狼攻擊”。菜剛上,就被我們這群餓狼一盤(pán)一盤(pán)的搞定。而那個(gè)蛋糕呢?更慘。還沒(méi)吃,就被我們?nèi)慨?dāng)成武器,仍了起來(lái)。不到5分鐘,每個(gè)人的臉上全都是奶油,大家你看我,我看你,笑了起來(lái),突然,我們把目光齊聚到老師身上,發(fā)出了詭異的笑,我剛說(shuō)了一句:“老師,今天天氣真好!”全班同學(xué)就全都撲向了老師,把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后,無(wú)論是老師還是同學(xué),都是一個(gè)字“慘!”我們噗的一聲,狂笑了起來(lái)……“老師,您真漂亮啊!”“是嗎?夸獎(jiǎng)了!”說(shuō)完,大家一起奔向了老師……
老師,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,我們一起玩耍、打鬧,一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí),老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶!
回首初中生活的作文篇3:
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年,我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了,F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的`表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì)發(fā)音,于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評(píng),小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很?chē)?yán)格的老師,我們便集體“罷課”,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)…… 內(nèi)容來(lái)自:zuowen.3eyes.org
如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個(gè)單純的時(shí)代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
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