實(shí)用的初中生活作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
微笑，是給心靈的洗禮。微笑，能停泊一顆躁動(dòng)的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級(jí)的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。我一臉憂郁，心想：我對(duì)作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目，不然我寫出來的作文，準(zhǔn)離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來了――我的文章沒有獲獎(jiǎng)。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵(lì)了我?guī)拙�，又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了自主；也正是這兩個(gè)微笑，使我對(duì)任何事情都不怕，對(duì)任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個(gè)微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！
初中生活作文 篇2
我，一個(gè)平凡的人，生活只是由三點(diǎn)構(gòu)成的：學(xué)習(xí)――課余――家庭。
每到學(xué)習(xí)時(shí)，繁重的作業(yè)壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友，無聊至極。
只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！
每到雙休日之時(shí)，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個(gè)柜子（一個(gè)衣柜，一個(gè)書柜）構(gòu)成了這個(gè)生機(jī)盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關(guān)著門時(shí)，更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。
剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經(jīng)脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜�！疤谴壮呆~”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同�！半u蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當(dāng)然會(huì)說好吃――母愛的結(jié)晶之美勝過任何東西。
我愛廚房！我更愛母親！
我家位于本單位的1號(hào)樓，二單元。
來到我家，必然要參觀一處地方――客廳。這是連接家中每個(gè)房間的樞紐。同時(shí)，它還有一個(gè)作用――家里情感連接橋！
每到我學(xué)習(xí)完畢時(shí)，父母工作結(jié)束后，大家聚至客廳，一邊侃著一天的事兒：我說著學(xué)校的趣事；父母談著工作上的煩惱，大家互相交換意見，使我作們的感情更加牢固！
我愛我家，我的家庭生活豐富多彩，樂趣無窮！
初中生活作文 篇3
這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容？寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？
其實(shí)，寬容是一種境界？寬容如水通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質(zhì)？緣由？同時(shí)，也看清了自己？寬容似火因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容？
寬容，不僅融化了彼此的堅(jiān)冰，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空？寬容是詩，寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對(duì)人生如詩般的一種氣概？為生活選擇寬容，絲毫無損于你的尊嚴(yán)，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的.真諦？寬容也是一門生活的藝術(shù)？在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事？生活，往往紛繁復(fù)雜？正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使�?fù)雜通過煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福！
初中生活作文 篇4
世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)謝的花，那就是微笑。它是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，只要有人群的地方它就會(huì)開放。
我愛微笑，并深深迷戀這一種美麗的表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人都是快樂的。
把微笑帶給生活，有如陽光照耀大地的粲然；有如清風(fēng)撫摸樹木的溫柔；有如夕陽燃燒天空的熾熱；有如……
留一個(gè)微笑給傷痛，它便悄然溜走了；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖；留一個(gè)微笑給善良，它們便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將你最燦爛，最陽光的微笑撒在世上的每一個(gè)角落。
朋友，微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----
在你跌倒時(shí)，它給人們溫暖的援助；在你失落時(shí)，它給人們溫馨般的安慰；在你沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸懷……
微笑它就像人們寒冷時(shí)的一輪太陽；酷熱時(shí)的一根冰棍；饑餓時(shí)的一頓美餐；干渴時(shí)的一杯清水；疲勞時(shí)的一棵大樹……
把微笑帶給生活，用你最美麗的微笑去點(diǎn)綴生命吧！
朋友，一起微笑吧！把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧！
初中生活作文 篇5
“甘瓜苦蒂，天下物無完美”只有愛才是完美的。不問苦樂，不問得失，不計(jì)成敗，盡
你的心去愛就是，“除真摯的心靈外，再?zèng)]有高貴的儀容”。
愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人??愛更多的是給予，而不是索取。泰戈?duì)栒f過：“采摘花瓣的人得不到花的美麗”，花不是不美麗，而是摘花者不懂愛的真諦。比花兒美麗的是愛，花兒的美麗是大自然天然的給予，愛的花朵是人用心
靈澆灌而成的精靈！
愛是高尚的，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關(guān)愛；從對(duì)家人的疼愛，到對(duì)他人的愛護(hù)；從對(duì)生活的熱愛，到對(duì)國(guó)家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的，不但要愛自己、愛生活，更重要的是愛他人、愛人民、愛國(guó)家。一個(gè)只愛自己、只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛，只有具備了愛別人
的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！
愛本身沒有大小之分。只要是對(duì)他人、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的付出，無論多少都是同等
偉大，所有獻(xiàn)出的靈魂的東西都是美麗可愛的，值得人們稱頌的！
愛，首先從自己做起，一個(gè)不懂善待自己，享受生活快樂的人又怎么懂得珍惜生活、
享受生活，又怎能懂得善待別人。
你知道小男孩的故事嗎？有一個(gè)小男孩因一時(shí)氣憤對(duì)母親說：“我恨你，我恨你??”山谷傳來回音：“我恨你，我恨你??”。小孩很害怕，跑回家對(duì)母親說，山谷里有個(gè)很壞的小孩說他恨他。母親帶他到山邊并要他喊：“我愛你，我愛你??”小孩照母親說的做了，這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里對(duì)他說：“我愛你??”愛是平等的，也是相互的。生命給你一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。你想要?jiǎng)e人是你的朋友，首先你得是別人的
朋友。心要靠心來交換，感情只有用感情來搏取。
人活在這個(gè)多元的世界，就是要學(xué)會(huì)相護(hù)關(guān)愛和幫助。我們關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰不期望得到別人的關(guān)愛和認(rèn)同呢？沒有誰愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上！一顆樹本是擋不住狂風(fēng)暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結(jié)，一個(gè)從不給予別人
愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。
把愛存在心中，溫存永遠(yuǎn)相伴！世界因?yàn)橛袗鄱兊妹利�，生活因�(yàn)橛袗圩兊镁�，用心去生活，全心去愛生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活會(huì)讓你天天快樂。愛本身就是一種
快樂，只有懂愛的人才能真正享受生活！
初中生活作文 篇6
六月，本是一個(gè)美麗的季節(jié)，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當(dāng)初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。
薄荷味的初一
剛?cè)氤踔械奈覀冞�與小學(xué)沒什么區(qū)別，整天在教室外跑來跑去，即使作業(yè)還沒寫完，那會(huì)料到自己下節(jié)課可能會(huì)因此挨打。但是，仍然不會(huì)想那么多，該玩的時(shí)候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個(gè)陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學(xué)時(shí)期孩童的稚氣還未完全褪去，在學(xué)習(xí)上，我總是令它順其自然，當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會(huì)再忘記。
初一就這樣一晃而過了！
巧克力味的初二
進(jìn)入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成為過去時(shí)。相處了一年，同學(xué)們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機(jī)起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對(duì)它有一種新鮮感，可后來，是什么原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對(duì)著干，或許你會(huì)說這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時(shí)光仍然在繼續(xù)，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻�？Х任兜某跞�
都說初三是最苦的一年，當(dāng)然，臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來著想了。在這時(shí)有人憧憬著自己的未來，有人苦惱著自己的現(xiàn)在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長(zhǎng)。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯(cuò)，也經(jīng)歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當(dāng)時(shí)的窘迫，而是這件事給我們的啟發(fā)。
時(shí)光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！
初中生活作文 篇7
在成長(zhǎng)的道路中，我們常常會(huì)遇到突如其來的困難和種種艱辛。
但對(duì)于我們中學(xué)生來說，那些小小的羈絆，也許會(huì)把我們打敗，但這些對(duì)于那些擁有理想和自信的人來說，一般會(huì)把理想當(dāng)做我們前進(jìn)的目標(biāo)，把突如其來的困難和艱辛當(dāng)做在人生道路上遇到的絆腳石，俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起”。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，一個(gè)重要而又艱難的選擇！
它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們并不能觸碰到它，它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兊男闹谐３Ｓ兴覀兊纳x不開它。
我曾經(jīng)問過一個(gè)人我們究競(jìng)為了什么而活著，他告訴我“活著是為了自己的目標(biāo)，為了我們心中的愛，為了所追求的理想，為了自己的夢(mèng)想。”可是我想說：“如果有一天，沒有了目標(biāo)，沒有了愛，沒有了理想，夢(mèng)想破碎的那一天，我們將要該怎么辦呢？”我曾經(jīng)看過一篇發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事，故事的大概內(nèi)容講的是，一個(gè)斷了一只腿的年輕男子為了實(shí)現(xiàn)他的母親，一位老奶奶的唯一愿望{爬邊美國(guó)所有的高山}，當(dāng)老奶奶去世后，這個(gè)殘腿的年輕男子把母親的話視為自己的目標(biāo)，向著它前進(jìn)，當(dāng)他爬邊所有的高山，破了無數(shù)個(gè)記錄，獲得無數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)之后。他突然覺得自己的目標(biāo)也隨即消失了。他感到自己的生活沒了趣味，多了煩躁和乏味，絕望之下，他想到了自殺�！翱墒钦娴男枰詺�？”
自殺不能解決任何問題，有些人自以為自殺了之后，便可以拋開一切煩惱，他們并不知道，當(dāng)自己離開人世之后，會(huì)給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認(rèn)為自殺是懦夫的表現(xiàn)，是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、沒有信心去解決問題的表現(xiàn)。唐朝詩人李白的古詩中，有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難，但是在沒有辦法抉擇的時(shí)候；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有另外一條路在等著你去選擇。
現(xiàn)實(shí)是理想最后的歸宿，如果我們只有理想，卻無法將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；不進(jìn)我們的理想會(huì)淪落成空想，我們的付出也就變得沒有價(jià)值了。
我也有理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。雖然現(xiàn)在我的程度不是太好，但我相信，我一定能突破自己、超越自己現(xiàn)在的成績(jī)。
我認(rèn)為理想是一個(gè)目標(biāo)，理想必須用事實(shí)來檢驗(yàn)。
初二:蘇雯
初中生活作文 篇8
有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。
我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫在我的腦海中閃現(xiàn)著。
曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到老師問聲早安，見到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開始一天的征程。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈犚娎蠋焽Z叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
初中生活作文 篇9
等到今年鳳凰花開了的時(shí)候，我們就要各奔東西了，在初中階段的這三年，或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧，彼此不同方向的旅程，在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，交錯(cuò)在這一間小小的客棧中，互相分享自己的旅行趣事、經(jīng)驗(yàn)，互相了解彼此的過往，互相討論再來的行程，進(jìn)而互相擁有，互相珍惜，然后一段時(shí)間過去，我們又將再此踏上屬于自己的旅行，與彼此道別，繼續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間的巨輪還滾得真快，回想自己第一次踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，圍繞在身子周圍外的，全是陌生的氣氛，到了現(xiàn)在，我們做什么都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走來，我們一起創(chuàng)下許多曾經(jīng)，筑起信任、分享的革命情感，每一次籃球場(chǎng)上的較勁，每一次打成一片的瘋狂，每一次為跌到谷底的我做強(qiáng)而有力的鼓勵(lì)，以后每一次的相聚在一起最真摯的感動(dòng)，我漸漸得到了心靈最充實(shí)的滿足，還有記憶里最珍藏的友誼。初中三年這個(gè)班讓我學(xué)會(huì)了如何去愛惜，如何去感動(dòng)。
今年的夏天，將要離開客棧了，再度的扛起一身的行囊，道別彼此在旅途的岔路上，又步著追尋夢(mèng)想的路程，或許偶爾，我又會(huì)回頭朝著客棧的那個(gè)方向看去，想起這些曾經(jīng)，想起彼此的夢(mèng)，然后緊緊地握住回憶的袋子，讓各奔東西的靈魂們，一起共鳴著，感受最深層的升溫。
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