有關(guān)體驗初中生活作文集合六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的體驗初中生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

體驗初中生活作文 篇1

　　今天早晨，我邁著輕松的步伐，走進了一中。

　　一走進校園，我就感受到了濃烈的學習氣氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進了七年級（11）班，一看：這些哥哥姐姐們早早的就來到學校，開始交作業(yè)，寫作業(yè)，早讀。

　　在一中七年級（11）班中，我學到了許多新的知識，并且復習鞏固了許多原先在課外班所學習到的知識。

　　在語文課上，我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時的應(yīng)用。

　　在數(shù)學課上，我在楊老師的指導下，我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個消元法是我四年級時在張老師那里的奧數(shù)課上學習的。

　　在……

　　課間的時候，我在樓道里觀察哥哥姐姐們在干些什么，我發(fā)現(xiàn)他們沒有人會在樓道里追逐打鬧，而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書；在班里的同學更是如此，他們在班里只會認真地學習，沒有一個人在教室里玩。因為哥哥姐姐們知道現(xiàn)在學習最重要，并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧，勤能補拙”這句話的深刻含義了吧！

　　在這所學校中，我隨時隨處都可以看見哥哥姐姐們在勤奮，努力地學習；老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做，自己必須做的事情，他們互不干涉，因為哥哥姐姐們來這所學校的任務(wù)就是學習，只是吸取老師給予的知識；相反，老師也在不斷學習的同時，給同學們澆灌更多的知識。

　　老師不就是那辛勤的園丁嗎？而我們這些學生不就是那被澆灌，被施肥，被給予知識的小樹或花朵嗎？

體驗初中生活作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，6年過去了。我走完了小學的時光，并又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學后很多同學困擾的問題之一。開學后的幾天我一直為自己做著心理上的開導，讓我能盡快適應(yīng)這個新機體，在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進來了。并可以和同學老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們?yōu)榱似吣甓�班的榮吧！

　　我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發(fā)呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。

　　在暑假之余，我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。

　　其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現(xiàn)不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學老師的邏輯思維能力很強，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細心。總之初中老師的特點都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學無法學到的東西只應(yīng)該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學習生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。

　　初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！

體驗初中生活作文 篇3

　　20xx年夏天，我走了漢江中學，一個美麗、莊嚴的學校，開始了我的初中生活。

　　初中生活是痛苦的

　　叮叮�！�…讓人討厭的鬧鈴聲響起，我忍不住發(fā)起飆來了，真想把它給砸了。我不知道我是第幾次這樣想。一看鬧鐘，才5：30，天啊，這么早。正要躺下去繼續(xù)睡。突然，老班那嚴肅的臉，冰冷的聲音在我眼前滑過，我一個鯉魚打挺趕緊爬了起來，10分鐘穿好衣服，10分鐘吃好早飯，抓起書包沖向?qū)W校。到了教室，看老班還沒來便向我可愛的同桌訴苦：“學校太沒人性了，這么早就要來上學，會死的。

　　我初中生活的痛苦——早上要很早起床，來到冰冷的教室。

　　初中生活是搞笑的

　　我剛來沒多久，我后面坐的yellow boy便沖進教室，一邊沖一邊叫：“老班來了，老班來了�！敖型昀习啾阕吡诉M來，而他也沖到了他的寶座上。

　　早自習，老班剛走，老外又走了進來。yellow同學便又開始了他的歌唱生涯。老外講課，他唱歌，雖然歌調(diào)還是原來的調(diào)，但歌詞卻全都變了，笑得我肚子都疼了。下課后，他又來了一首青藏高原，把我們都吼暈了�？赡苁呛鹂诳柿耍瑈ellow同學下去買水喝了。可惜才走一個又來一個，我們班的瀟灑哥來了，他這幾天講鬼故事講瘋了，把我硬拉著講鬼故事，講得我心里發(fā)毛，突然拿了個手電筒照著自己，把我嚇了一大跳，完了以后，我嚇得把他揍了一頓。

　　yellow同學上來后，我又給他講，可一看到他我就忍不住笑，便一邊講一邊笑，搞得他用一種看神經(jīng)病的眼光看我，又在想他今天怎么得罪我了，我這是要報復他。便強裝著和我一起笑。

　　我的初中生活很搞笑。

　　我的初中生活多彩多樣，每天都是新的一天，痛苦而快樂的一天。

體驗初中生活作文 篇4

　　有這樣一副漫畫：光禿禿的小山坡上有許多樹樁，一個村民坐在樹樁上抽著煙，他的身旁有一把斧子。一只小鳥嘰嘰喳喳飛過來，它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了，在這個年輕人的頭上安了窩�？赐赀@副漫畫，我想起了去年《xx晨報》上一篇文章的標題：“君住長江頭，我住長江尾，你的下水道，我的自來水”。說的是長江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理，就排放到長江里，直接影響到長江下游人民的生活飲用水質(zhì)量。

　　由此，我想到了“低碳”和“環(huán)�！边@兩個詞。森林是人類的朋友，水是人類的生命之源泉，沒有森林和水，就不能夠?qū)崿F(xiàn)低碳和環(huán)保，人類就不能生存。

　　以前的我，不懂什么叫環(huán)保，也不知道怎么過低碳生活；

　　為了圖方便，總是電腦開了后很少記得去關(guān)；電燈開過徹夜到天明，水龍頭總是不擰緊，水從晚上滴到早上；悠閑的時候還經(jīng)常乘爸爸的摩托車去兜兜風，享受生活的同時卻沒有考慮過低碳和環(huán)�！，F(xiàn)在越來越多的人開始提倡過低碳生活，維護美麗的家園，我也開始了一天低碳生活。

　　首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能。往日，我早上起來的第一件事就是開燈，現(xiàn)在，我為了低碳，決定不開燈。起床后就拉開窗簾，讓溫暖的陽光照滿我的房間，而且我決定，除了做作業(yè)必須開燈外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們家的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那是一大盞“天然的燈”�。】梢宰屨麄�房間充滿活力。

　　我穿好衣服，來到了浴室，以前，總是把水龍頭開得大大的，等洗完了臉才關(guān)掉水龍頭。現(xiàn)在，我學會控制水量，洗好后，把水龍頭擰的緊緊的，不讓水“逃出來”，這樣，我就可以放心了。而且我還提醒爸爸媽媽，看到爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。

　　早飯后，我正打算寫作文，發(fā)現(xiàn)電視機開著，卻不見人影，問了問媽媽，才知道爸爸看了一會兒電視便出去了，我趕緊去把電視機關(guān)了。過了好長時間，爸爸終于回來了，我像個小大人似的對爸爸說：“爸爸，你以后出門不看電視了應(yīng)該及時關(guān)掉電源，這樣不僅可以節(jié)約電，而且利于保護環(huán)境。”爸爸聽了，非常不好意思，說以后一定注意。下午，媽媽在上班，我得去學畫畫。走之前，我把家里所有的電源都拔掉了，這樣既安全又能都會節(jié)約用電。書上說電器開著的時候，就連小小的手機電池在插座上插著都會排出可怕的二氧化碳呢，我本以只有汽車才會排出二氧化碳，沒想到生活中，到處有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家的生活和地球。所以這些行動雖然比較麻煩，但是為了低碳，為了地球母親，我們值得去做。我相信我們的“低碳家庭”會做的更好。

　　走在去學校的路上，望著汽車排氣管冒出的煙，想，如果人們能乘公交車，能減少多少衛(wèi)生排放��！

　　讓我來計劃我的低碳生活，來改變現(xiàn)在的一切。低碳生活計劃從今天開始：

　　1.多坐坐公車，多騎單車，不要總是奔向私家車。

　　2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，也不能浪費煤氣。

　　3.學會享受低碳生活，告別原來浪費的生活。

　　只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會是七彩的畫面從今天開始，開始實行我的低碳計劃，另外，還要帶動所有的'市民們一起低碳生活，為美好的未來，打下良好的基礎(chǔ)，爭當一名低碳小天使！

體驗初中生活作文 篇5

　　告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。

　　以前我在我們學校也是屬于那種學霸型的吧，在班上同學們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以說是拿獎拿到手軟吧！

　　但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因為我們小學是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學校，回到我們鄉(xiāng)下的中學去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。

　　但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學霸的同學們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學看看，我是來自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個孩子。

體驗初中生活作文 篇6

　　從20xx年9月1日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。

　　在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了xxx中學的大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。

　　第一次跨進xxx中學的大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。

　　“初一5班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的一種標志吧。

　　10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！

　　初中生，曾經(jīng)我認為這個稱號離我無比遙遠，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！

　　這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

【體驗初中生活作文】相關(guān)文章：

體驗軍訓生活初中作文07-13

體驗盲人的生活的初中作文12-13

農(nóng)村體驗生活初中作文12-14

體驗低碳生活初中作文09-19

體驗初中的生活作文400字02-19

初中作文體驗生活06-04

初中體驗生活作文02-25

體驗生活作文600字初中01-22

體驗生活初中作文650字06-29

我體驗了初中生活作文01-19