【實(shí)用】初中生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
生活是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，而我們就是旅程中的行人。每當(dāng)你到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有不同的感受，嘗到不同的滋味。
“怎么又考砸了?為什么不好好復(fù)習(xí)……”聽，爸爸媽媽又在嘮叨了。即使我是能夠降妖除魔、神通廣大的孫悟空，卻最終逃不過父母唇槍舌劍的緊箍咒啊。其實(shí)，我又何嘗想考砸呢，每天我都是很努力地學(xué)習(xí)，從天光破曉到星斗滿天�！叭朔鞘ベt,孰能無過”，人總有失誤的時(shí)候，誰又能保證一帆風(fēng)順呢？雖然父母數(shù)落我是為了我好，可是考試失敗的我已經(jīng)傷心極了，想著想著心里就很不是滋味。我努力把頭往天上看，想要讓奔涌而出的淚花不要落下來。這時(shí)，我心里的味道是酸酸的。
我的心蹦蹦直跳，該我上場(chǎng)了。我閉緊雙眼，默默祈禱著演講順利。但是由于過于緊張，我講得遠(yuǎn)沒有在臺(tái)下的時(shí)候那么流暢，還有幾處有點(diǎn)磕巴。稀里糊涂走下臺(tái)去，我的心就如山坡上滾落的石子，跌下了懸崖。眼睛里不禁有些液體在打轉(zhuǎn)。突然一只手拭去了我臉上淚滴�！疤└�?duì)栐?jīng)說過，如果你因?yàn)殄e(cuò)過今早的太陽而流淚，那么你會(huì)錯(cuò)過今晚的星星。再說，演講本來也不是你的長(zhǎng)項(xiàng)，敢走上臺(tái)去已經(jīng)很棒了�！蓖瑢W(xué)說道。我抬起頭，我看到她的眼睛里流露出對(duì)我深深的安慰和信任。我擦干了淚，嘴角微微上揚(yáng)。過了一會(huì)兒演講比賽結(jié)束了，雖然我是二等獎(jiǎng)的最后一名，但心里是出奇地坦然和平靜。努力過，挑戰(zhàn)過自己，就夠了，何況還有同學(xué)的關(guān)心。這時(shí)，我心里的味道是酸澀中帶著甜味的。
夜是那么寧靜，月亮在薄霧的覆蓋下像嬌羞的少女,一切都那么美好。而我卻在功課的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘地進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)候，我房間的門悄無聲息地開了。顯然開門的人不想讓我發(fā)現(xiàn)，但我還是聽到了躡手躡腳正走向我身邊的聲音。一抬頭，迎上了妹妹尷尬的笑容，她一副“奸計(jì)”被識(shí)破不知所措的樣子。她把一杯熱水輕輕地放在我的桌子上，又躡手躡腳地走開了。我沒有說話，心情卻變得出奇地好，于是我繼續(xù)與功課斗爭(zhēng)。經(jīng)過我的機(jī)智周旋、一番苦斗，終于取得了全面勝利。我拿過桌子上的水，喝了一口，一股暖流在心里涌動(dòng)。我的眼前又浮現(xiàn)出妹妹的笑容，這時(shí)，我心里的味道是甜甜的。
生活就像一盒調(diào)味品，酸甜苦辣俱全。我有困惑，有煩惱，但也樂在其中，因?yàn)槲抑�，我們只有一一品過這些味道，才算嘗到了人生的滋味，也才離我們憧憬的世界更近了一步。
初中生活作文 篇2
離開小學(xué)， 邁入中學(xué)的大門已有兩個(gè)多月了， 在這里我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)， 新老師， 了解中學(xué)生活.豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺到快樂.
開學(xué)不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌， 原來是各個(gè)社團(tuán)在"招兵買馬"， 有學(xué)生會(huì)的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動(dòng)的海報(bào)內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項(xiàng)， 最為自豪， 快樂的是參加的"志愿者活動(dòng)"， 讓我在實(shí)踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量， 又樹立了服務(wù)他人的意識(shí).我也因此變得不那么自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進(jìn)步我感到很快樂.
上中學(xué)以后，我覺得自己變得快樂開朗了. 小學(xué)我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里， 會(huì)主動(dòng)與不熟悉的同學(xué)交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家， 一天一天就這樣過去了.
如今秋風(fēng)送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風(fēng)，我頓生許多感受: 雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了 、 壓力也大了， 但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動(dòng)西， 了解到中學(xué)生活是豐富多彩的， 多彩的中學(xué)生活將帶給我們?cè)S多快樂.
初中生活作文 篇3
有人回想過去會(huì)羨慕歷史的繁榮昌盛，有人會(huì)驚嘆元朝的版圖遼闊；有人憧憬未來，幻想著以后過上高智能的生活，構(gòu)思著當(dāng)人們成為擁有先進(jìn)文明的種族后的情景，而我只想生活在現(xiàn)在，生活在這個(gè)溫暖熟悉而又有活力的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在，雖然現(xiàn)在有許多令人寒心的事，但那溫暖人心的事也很多。
因?yàn)槿祟惖呢澬囊l(fā)了許多問題：溫室效應(yīng)、物種滅絕、食品安全問題，甚至老人都開始利用人的善心“碰瓷”。這些問題和社會(huì)現(xiàn)象每個(gè)都讓人看了寒心，讓人感到這個(gè)世界竟是如此的險(xiǎn)惡。但更多新聞讓我覺得這個(gè)世界上是溫暖的，為了應(yīng)對(duì)環(huán)境問題，各種公益性的組織迅速出現(xiàn)；“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美教師”和“十大孝心少年”的事跡，讓每個(gè)人都感動(dòng)得熱淚盈眶。前不久，廣州一中的巫同學(xué)發(fā)生事故后，各方校友、她的同學(xué)以及愛心人士紛紛向其伸出援手，有人為此舉行了街頭賣唱募捐，在短短幾天內(nèi)，不靠其他專業(yè)組織很快就籌到了錢，交上了那天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用，由此可見社會(huì)的溫暖，所以我只想生活在現(xiàn)在，感受這溫暖的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的，也是我喜歡的。過去的時(shí)代，從這個(gè)省到其他省份，要幾天甚至幾十天，或許更長(zhǎng)，但是現(xiàn)在我們有飛機(jī)，半天時(shí)間就能到達(dá)。未來的時(shí)代，可能科技日新月異，出門不會(huì)堵車，食物不用自己烹煮，可是堵車時(shí)我們會(huì)停下來，才能有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花盛開了，開的是那么鮮艷美麗；做飯的過程中，才能享受到自己親身動(dòng)手的快樂，知道飯菜的不易，明白美好的事物是要等待的，要有耐心。我想生活在現(xiàn)在，是因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的，也是我真心喜歡的，所以生活在現(xiàn)在是我最真實(shí)的選擇。
我想生活在現(xiàn)在，現(xiàn)在正值國家飛速發(fā)展的時(shí)候，社會(huì)需要人才的時(shí)候�，F(xiàn)在的中國，到處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這樣的現(xiàn)在，催促我們每一個(gè)人去努力、去奮斗，也讓我們有機(jī)會(huì)為我們國家的騰飛增添一把力。我可以為了國家和自己，去設(shè)計(jì)我的未來，所以我想生活在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在我們有許多機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)讓自己乘上時(shí)代的列車，奔向美好的未來。
綜上所述，我想告訴所有人：我想生活在現(xiàn)在，現(xiàn)在是美好的，現(xiàn)在能催促我們成長(zhǎng)，能給我機(jī)會(huì)，能讓我成為國家未來的棟梁。
初中生活作文 篇4
美麗的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但有它獨(dú)特的幽靜。
春天這里山清水秀，花香鳥語，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然淳樸的靜。遠(yuǎn)處的山上，一片綠色，但不是那么寂寞，因?yàn)橛幸蝗喝夯畋膩y跳的鳥兒在樹枝上唱著歌。
山腳的小溪淺淺的，最淺的地方不過我的膝蓋，最深處也不會(huì)高于我的肩膀。每年暑假，我照例要回老家。每次回老家，我第一個(gè)玩耍的地方就是山腳的小溪，我愛去那兒不僅僅是因?yàn)槟菞l小溪清澈，干凈，還因?yàn)樾∠嫌性S多高過我的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的石頭。這些石頭可以讓我在上面休息，燦爛的陽光，和煦地微風(fēng)，小溪在叮叮咚咚的歌唱，在這樣的環(huán)境下，我會(huì)不知不覺地睡著，旁若無人。這些石頭還可以讓我來次大冒險(xiǎn)，我從這塊石頭爬到那塊石頭，上面一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的花紋，一個(gè)個(gè)小小的淺洼都會(huì)讓我駐足。這些游戲讓旁人覺得很無聊，但如果讓你去玩，你一定也會(huì)玩得停不下來。我愛這條小溪，還因?yàn)樵谶@條小溪中，有許許多多地小蝦，螃蟹以及小魚，我可以在這里盡情地玩耍。
鄉(xiāng)村吃飯時(shí)也很特別，由于地理位置特殊，有些人家沒有露臺(tái)，所以經(jīng)常夾著一小部分菜放在碗里，再拿上一張竹子編成的有靠背的椅子，到鄰居的露臺(tái)上，一邊吃飯，一邊看著遠(yuǎn)處一座座綠色的小山坡，鑲嵌著一塊塊綠色的農(nóng)田，還感受著和煦的微風(fēng)，心里舒暢極了。如果碗里的菜吃完了，就會(huì)到別人餐桌上，夾一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露臺(tái)上，天高地闊地吃起來。
鄉(xiāng)下和城里的空氣截然不同。每次我從鄉(xiāng)下到城里，都會(huì)在離開家不遠(yuǎn)處悄然入睡，一直睡到城里。即便離開家鄉(xiāng)數(shù)百里，但感覺心里裝滿了清新醉人的空氣。
鄉(xiāng)村就是這么的獨(dú)特。
是誰的音符穿越了大地，在山頭上流淌？是誰的號(hào)子劃破了寂靜的夜空，飄落在枝頭？是誰的律動(dòng)喚醒了農(nóng)家懵懂少年的心，激起了朵朵愛情的浪花？ 是山歌，是鄉(xiāng)村的山歌。 鄉(xiāng)村的山歌是靈動(dòng)的，有著旺盛的生命力，一如山頭的小草。只要給它一點(diǎn)空間，它就會(huì)毫不講理地蹦出來，四處流淌。山巒上、小溪邊、大樹下、草叢中、莊稼地里，到處都能聞到山歌的氣息。 鄉(xiāng)村的山歌是把沉默的泥土，深埋著村里人的情感，肥碩著鄉(xiāng)村的日子，溫暖著村里人的生活。村里人隨便唱出一支山歌，都是那樣的純美，感情充沛，擲地有聲，回味無窮。 鄉(xiāng)村的山歌是首浪漫的詩，每一支山歌都是一個(gè)美麗的傳說。放歌的村民個(gè)個(gè)都是偉大的詩人，他們?cè)诔筷乩锏鸵�，在晚霞中淺唱，在陽光里抒情，在月光下舞蹈……壯闊激昂，吟詠春秋，收獲愛情。 鄉(xiāng)村的山歌是首流動(dòng)的情歌，村里人走到那兒就唱到那兒。這首情歌不需要華麗的舞臺(tái)，不需要閃爍的燈光，也不需要樂隊(duì)的伴奏……但是，這首情歌有著難以估計(jì)的力量，它可以唱落星星，唱落月亮，可以撥動(dòng)烏云，震撼太陽。 鄉(xiāng)村的山歌是自由、快樂的，想唱就唱，想哼就哼，想念就念。它沒有限制，沒有約束。勞動(dòng)時(shí)可唱，休閑時(shí)可唱，走路時(shí)可唱，放牧?xí)r可唱……可走著唱，可蹲著唱，可躺著唱，一人可獨(dú)唱，二人時(shí)可合唱，多人時(shí)可和唱，男女可以對(duì)唱，真可謂形式多樣，無拘無束，完全不受任何唱法
的干擾，只要自己快樂就行。山歌的內(nèi)容也很豐富，或歌唱愛情的堅(jiān)貞，或描寫幸福的生活，或贊揚(yáng)大好的河山，或針貶時(shí)弊，或詼諧調(diào)侃，或醒世育人……生活中的方方面面，無所不包，應(yīng)有盡有。山歌的篇幅過于短小，演奏起來也較容易，一支短笛，一把二胡，一副嗩吶，任何樂器都可以進(jìn)行演奏，甚至于一張木葉，一個(gè)口哨都有能把它演繹得出神入化，讓人久久不能忘懷。 鄉(xiāng)村的山歌是幸福的，村里人總是把它藏在心底，種在土里。希望它的每一個(gè)音符都生根發(fā)芽，開花結(jié)果，希望它的每一次律動(dòng)都能博得陽光的眷顧，讓山垣上下的每一株禾苗都健康地生長(zhǎng)。 在村里人的眼中，鄉(xiāng)村的山歌是珍貴的。每每農(nóng)閑時(shí)刻，他們都要把山歌帶到最向陽的山頭去涼曬，風(fēng)干，怕它發(fā)霉，怕它腐爛。 在我的眼中，鄉(xiāng)村的山歌已經(jīng)超越了山歌的含義。它是村民們精神的寄托，是村民們幸福的源泉，更是我記憶中一抹永不褪色的丹青，一個(gè)古老而傳奇的神話。
城里的孩子可以經(jīng)常穿著漂亮的衣服在父母的陪同下逛商城、吃麥當(dāng)勞、到動(dòng)物園看珍稀動(dòng)物……是多么的幸福!多么的令鄉(xiāng)村孩子羨慕!但我們鄉(xiāng)村孩子也有城里孩子體會(huì)不到的快樂。不信，你瞧！春天，我們到花叢中采摘各種各樣道不出名兒的野花編成花環(huán)戴在頭上，捕捉撲扇著翅膀的蝴蝶；到山上去摘香甜可口的野果，采雨后剛撐開傘的蘑菇，挖破土而出的春筍。夏天，我們?cè)谥Ψ比~茂的大樹底下讀書、寫字、做游戲。熱了就跳到清澈見底的河里打水仗，捕小魚小蝦；渴了就從瓜地里抱來個(gè)大西瓜猛吃；累了就拿著帶網(wǎng)罩的竹竿到林中捕蟬，還把捕到的蟬兒烤著吃。秋天，果子熟了，我們蹦著跳著跟著大人們到果園里采摘豐收的果實(shí)。知道嗎？我們可是一流的爬樹高手，連大人都是我們的“手下敗將”。有時(shí)，我們爬得太高了，把大人都嚇壞了，而我們卻在樹上哈哈大笑，向大人們扮鬼臉。冬天，當(dāng)家鄉(xiāng)變成了粉妝玉砌的世界時(shí)，我們就在村子里堆雪人、打雪仗，有時(shí)還拿著竹竿去敲屋檐下的冰條兒當(dāng)冰棒吮著吃。最有趣的是滑雪，我們找一個(gè)坡度不大的斜坡，腳踩在滑板上，張開雙臂向下滑，只見兩旁的樹木飛速而過，耳旁也只聽到呼呼的風(fēng)聲，仿佛在白云間疾飛。
故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃，把灑話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花。 這首詩是孟浩然的過故人莊，描寫的是豐收時(shí)的景象，我非常向往農(nóng)村生活。 早晨，我一覺醒來，打開窗戶，新鮮的空氣爭(zhēng)先恐后地向我涌來。穿好衣服，吃完早飯，走在田間的小路上，迎面吹來地花兒芬芳的氣息，讓人情不自禁地流連忘返。走進(jìn)田野，看著“滿地遍野’’的花兒，心情頓時(shí)開朗起來。我走在花叢中，手深情地?fù)崦利惖幕ǘ�。想起幾天前還是一個(gè)個(gè)可愛的花苞，如今已是一朵朵嬌艷的花兒。 中午，被夏日的燥熱影響著，心情極其煩悶。吃完中飯，閑著沒事干，便去了屋后的菜園。雖然已是中午，可是蔬菜上還是掛著露珠�？吹揭黄G油油的蔬菜，我想到了農(nóng)夫伯伯的辛勤勞動(dòng)。走在田間小路上，我看到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)農(nóng)民伯伯還在田間忙碌。 傍晚，幾個(gè)人圍坐在石桌旁，吃著晚飯。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，一起陪伴著他們。吃完晚飯，一家人歡快地聊著天，場(chǎng)景好不熱鬧。 深夜，村莊突然變得十分寧靜。連知了的聲音都消失了。人人都睡了，此時(shí)，沒有一戶人家還亮著燈。 鄉(xiāng)下，雖比不上城市的熱鬧繁華，但
它卻也擁有屬于自己的一番景致。 鄉(xiāng)村，我愛你。
初中生活作文 篇5
我不是一個(gè)多熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直上學(xué)很無聊，但是漸漸地，我喜歡上了這快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教室里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。
我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
真希望這樣的校園生活永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我們可以永遠(yuǎn)都這樣快樂充實(shí)地生活著!
初中生活作文 篇6
時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了初中的大門。新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的起點(diǎn)。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個(gè)新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。
初中與小學(xué)在許多方面都有所不同。在第一天上課的時(shí)候，我就有所體會(huì)。小學(xué)的課程只有語。數(shù)。外三門課程，而初中卻有七門課程。頓時(shí)，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的'初中生了，我的未來應(yīng)該由我自己做主。
回顧從前，我會(huì)因自己是一名小學(xué)生而在學(xué)習(xí)的時(shí)候稍有懈怠，從而分神去做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，但通過這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地體會(huì)到，初中與小學(xué)截然不同，因?yàn)槟闵圆涣羯�，就�?huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我們?cè)谕粋�(gè)起跑線上，只有盡力沖刺，才能取得最后的輝煌。
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，我也重新認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，他們中有的人時(shí)曾經(jīng)陪伴我度過小學(xué)六年的老同學(xué)，有的人則是我在新學(xué)期認(rèn)識(shí)地將要陪伴我未來三年的新同學(xué)。這些同班同學(xué)臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個(gè)時(shí)代的少年都會(huì)有的自信，那是對(duì)未來的憧憬，對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)的渴望。我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩月的假期的沉淀，是時(shí)候該整理自己的羽毛，等待搏擊長(zhǎng)空！
在中學(xué)的新起點(diǎn)上，我們就像大海里的船，準(zhǔn)備著隨時(shí)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！
初中生活作文 篇7
很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時(shí)帶點(diǎn)酸，有時(shí)帶點(diǎn)苦，有時(shí)又是甜絲絲的……
滋味一：酸溜溜的
剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我感覺周圍的一切對(duì)我來說陌生極了。離開了以前學(xué)校可愛的同學(xué)和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。
滋味二：苦澀澀的
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級(jí)里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著，導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè)：
原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。
原因二：課外題、測(cè)驗(yàn)卷來勢(shì)洶洶，難以招架。
原因三：周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間，連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。
滋味三：甜絲絲的
漸漸地，我融入了一個(gè)新的集體，開始熟悉這個(gè)美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績(jī)，引起了老師和同學(xué)們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。
這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。
初中生活作文 篇8
街上，一片氤氳彌漫開來，
形形色色的打扮的人們眼神空洞，神色焦慮地互相穿梭。如行云流水般，不留一絲淡痕。繁瑣的一天有重新開始。河邊，石橋上。一個(gè)女孩穿著一條已經(jīng)磨白了的牛仔褲。雙手深深地插在褲袋里。一根黑色的發(fā)帶穿過濃密的頭發(fā)，倔強(qiáng)地扎成一個(gè)馬尾。她望著河水，望著河岸。迎面而來的河風(fēng)帶著些河水的腥氣，揚(yáng)著她的襯衫。雪白的一角，隨風(fēng)肆虐，恍如一面寂寞的旗幟。不懂她到底是在望河面上那片片銀鱗，還是在望對(duì)面的房子，人群。只知道她一向都是喜歡牛仔褲的，喜歡拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳招搖過市，破了也不肯扔掉。她說，她要那些斑斕。
遺忘HB
她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣，穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問她，你的牛仔褲呢?她搖搖頭，笑容恍惚：“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔。”
一次，終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來，是美術(shù)課時(shí)間，
她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫。于是，在最后一個(gè)夾層里，她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋�，把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆，心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛著HB的，愛握著它在雪白的紙上寫字，畫一些繁復(fù)的花紋，直到紙全被添滿然后在下一張。音樂聽累了，就握著鉛筆寫字�？粗巴�，還畫著花紋。
下課鈴響了，她成功地交了一張速寫上去。銀灰的陰影充斥著白紙，她何嘗不明白，那些日子不會(huì)回來了。
香樟河水
當(dāng)她背著那只暗紅色的書包踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，很驚訝。她曾一次次地在夢(mèng)中幻想過中學(xué)的樣子，很出人意料地，她看到了一排排又高又大的樹。是香樟，她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹陰底下。蹦啊蹦啊，剛落下的香樟葉還沒來得及清掃掉，就在她的歡喜中一片分為兩瓣。
她從透明的玻璃上看到了自己，仍是那張小臉，紅撲撲的，仍是那個(gè)倔強(qiáng)的馬尾。她高興得向前走。濃密的發(fā)絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。
初中生活作文 篇9
驀然回首間，時(shí)光似流水般從我們的身邊流走了。初三，是我們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是一個(gè)很重要的階段，也是一個(gè)苦中有樂的階段。
我們每天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書，晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上了，不僅如此，每次回到家里，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務(wù)。他們說：“玩物喪志，看電視影響學(xué)習(xí)，做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”。每天，無論在學(xué)校還是在家里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大，因?yàn)樵谶@一年中，將面臨著升學(xué)考試的壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識(shí)。
盡管如此，我還是勇敢地去面對(duì)這種枯燥乏味的生活。因?yàn)樵谶@種苦的同時(shí)，我們還享受了初三生活的樂趣。
在班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間，都充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了獲得榮譽(yù)，每個(gè)同學(xué)都非常地努力；課后，三、五個(gè)同學(xué)會(huì)聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)欣喜若狂。有時(shí)候，由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了，有的同學(xué)會(huì)講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng)，就會(huì)把疲勞拋到九霄云外去了。
總之，初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。初三的生活會(huì)改變我們的一切，讓我們一輩子也不會(huì)忘記這――多味的初三生活。
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