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初中生活作文

時間:2022-03-15 16:35:12 初中生活 我要投稿

初中生活作文錦集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

初中生活作文錦集七篇

初中生活作文 篇1

  上課、復習、考試上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào),太乏味了吧。不!在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,自己的一塊,自己的一塊沃土。

  一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀,風高氣爽。不用問,第二天一大早,我準會和父親拿好釣竿,踏上征途去去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊,天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔,上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤,踩上去像地毯一樣,輕輕的,軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲,在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾,一尾金色的鯉魚跳出水面,撲通一聲,在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好,令人賞心悅目。

  我放下釣具,靜靜地等待。時間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了。咦?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?我不住在想。噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿,手便是支點。那么這根杠桿的動力矩一定很短吧。瞧,桿尾離手那么近。這原來是根標準的費力杠桿,無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長動力矩則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然,漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?炖!快!可拉起來的卻是個空鉤。

  我重新裝好釣餌,用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,撲通一聲,一頭扎入了水中。過了一會,浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。嘩地一聲,爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是撲撲的撲水聲。再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了半個橢圓形。!爸爸釣著大魚了!我忙扔下釣竿,三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料,是條大青魚。我拿起海斗向水中一兜。哇!這條魚足有五斤重。再看看爸爸的魚簍,已裝得半滿。我不禁問:爸爸,你怎么釣得這么多?爸爸笑笑說:釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應(yīng)相距4至5厘米。這樣,浮子在水中的浮力正好與的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然。

  我學著爸爸的樣,移動了浮子。此刻,一陣微風吹過,河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,撲地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧,原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興,大聲喊著:爸爸,我也釣到了!此刻,河邊的垂柳隨風輕蕩,似乎也在向我祝賀。

  有時,天有不測風云,陽光會被云翳遮住,風也變得不再溫柔。每當這個時候,爸爸會手搭涼棚,細細地觀察天空?熳,要下大雨了!要是爸爸這么說,我準會立即收起魚竿,拎起釣上的魚,跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后,依舊悠閑地拿起釣竿,就準會沒事。我也就放下心來,又瀟灑地拋出魚線。

  每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃,我便和父親把魚竿當扁擔,把裝滿魚的魚簍懸掛在扁擔的中間,一人一頭,悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下,近處,碧綠的莊稼在和我點頭致意遠處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻,一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起:我們的田野,美麗的田野。

初中生活作文 篇2

  現(xiàn)在,我的初一生活已過了一半了。在這半年的時間里,我們笑過、苦過、累過。而就是這種酸辛苦辣構(gòu)成了我難忘的初一生活,而令我更難忘的是5我過了一個學期的友情。

  友情是無價的,那是在一節(jié)體育課上,體育老師讓我們測驗長跑。男孩子跑三圈,女孩子跑兩圈?刹磺傻氖,天氣一直很冷,寒風嗖嗖地刮著,還下了點小雨。我的腳因為天氣而變得有些疼痛。女生們先跑了,也許是天氣原因,她們跑得很慢。我想我待會兒也能在那紅色的跑道上去與同學競速,我就不由得興奮和緊張起來。于是我加緊做準備活動,讓自己進入最佳狀態(tài)。

  不一會兒,我就站在跑道上了。我信心十足地環(huán)顧四周,其中看到了我們班的“小劉翔”,他是我們班跑得最快的同學。我雖然跑得最快,但與他相比仍是相形見拙,我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號角,我像脫韁的野馬一樣健步如飛,盡管腿在隱隱作痛,可仍然阻止不了我滿腔的激情。我目視前方,卻見“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來,沖到前面來領(lǐng)跑。我緊貼其后,和他競爭最后那兩圈。雨下過不停,寒風像許多支利劍刺向我,腿上的傷越來越痛了,可是最后一圈我不能放棄,“小劉翔”開始加速,我剛想加速,可是我的腿制止了我。最后一百米,“小劉翔”以最快的速度沖向終點,而我仍然沒有放棄。突然,我的左腿踏到了一個水坑里,右腳也因為疼痛失去了平衡,加上地十分地滑,我重重地摔了下去。就在我掙扎時,只見翔同學在離終點一米的地方停住了,轉(zhuǎn)身向我奔來,一直在喊:“你沒問題吧?”我心中頓時溫暖起來,后面的同學也停住了,紛紛向我跑來。此時翔同學背上我,帶我一起沖向終點,周圍傳來了陣陣喝彩聲,我和“小劉翔”并列第一名,F(xiàn)在,“小劉翔”已經(jīng)成了我最好的朋友了。

  這件事另我至今難忘,在這短暫的初一生活中,我相信這將成為我最難忘的一件事,而這友情也將成為我一生中最寶貴的財富。

初中生活作文 篇3

  在我心中,初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初中生活是多色紛呈的,它像 姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。

  初中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。初中,正是這個“緊要處 ” !或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。這一門學科,學得比較好?蛇M入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起初中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕?梢赃@樣說,我們的初中生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的花朵一般。

初中生活作文 篇4

  我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進了12歲的花季,感覺自己更像一個初中生了,突然從心里冒出了一句話:

  初中,一個多面,多變,多彩的季節(jié).

  初中,我懷著雄心壯志.

  上了初中的我,天天夢想著有一天能考上北大.于是便懷著這個遠大抱負開始想象著,計劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅定了我的理想:我一定要考上北大!

  初中,我喜歡上了隨意..

  上了初中的我,畫畫時不再喜歡畫那個童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時不再喜歡那首“少兒歌曲”,而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。

  初中,我更愛安靜。

  上了初中的我,不再喜歡像小學時的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里,而現(xiàn)在每當很熱鬧時,我總會不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑,但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。

  初中,我有了自己喜歡的作家。

  上了初中的我,喜歡上了席慕容,喜歡上了朱自清,喜歡上了徐志摩。同學曾告訴我:”看了席慕容的散文我也變得憂郁了!被蛟S會有人覺得席慕容是個多愁善感的唯美主義者,但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美,因為美所以憐惜。我是這么評價我喜歡的作家的的文風:席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉;朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新;徐志摩——心如腳步,輕輕的,來與去都不曾帶走一片云彩時的隨意與淡然。

  初中就是如此:多面,多變,多彩……

初中生活作文 篇5

  開頭:生活就像一顆顆青橄欖,酸甜苦辣,任你挑選,總是品嘗不完。——題記

  酸?六年來的.小學生涯,如今即將與同窗多年的學友揮手告別;如今,即將與淳淳教導我們的老師說聲“再見”;如今,即將與和藹可親的母校分離時。心里是多么的依依不舍,心里又是多么的酸楚;而眼眶又是多么的紅腫,濕潤。回首,太陽的余暉灑在母校每一個快樂的角落;轉(zhuǎn)身,我們心里才明白真正的酸楚。

  甜?那小學生涯最后一節(jié)課是甜的。老師耐心的講解,同學們認真的聽課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦,在此也會煙消云散,在此也會感謝老師的循循善誘。“叮鈴鈴……!碑斚抡n鈴聲打響時,老師那最美的一抹微笑,同學們那最后一次深情的一聲“老師再見”,將永遠甜在每一位同學的心里。

  苦?是那比賽前的殘酷訓練!為了勝利,為了榮譽,為了大家寄托的期望。不斷的訓練,不斷的練習,不斷的努力,頭涔涔,淚潸潸,也沒有一個人放棄!當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時,我們才體會到苦的背后是什么,苦的味道有多濃,苦的意義是什么!

  辣?是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的,當教鞭重重的打在自己的小手心上,紅紅的印記一直疼在自己的手上,辣在自己的臉上。課后,望著自己通紅的小手,心想老師的教誨,情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚,直燒在臉上,直燒在心里。

  酸甜苦辣需要你細細品味,慢慢咀嚼,也許你會從中發(fā)現(xiàn),這就是生活的味道!

初中生活作文 篇6

  時光轉(zhuǎn)逝,從初一眨眼間就到了初三,從懵懂的小孩長成了小姑娘,我長大了,我真的長大了么?我的初中生活有太多的回憶了。

  一次小小的旅行

  哎,暑假太無聊了,整天在家里實在是沒意思,喊著同學出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,聽到呼叫請回答啊" "對不起,你播打的電話正在通話中,請捎后在播。(一段短暫的沉默)呵呵,土豆在此,有何請教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我,我心臟不好啊,旅游,明知我窮沒錢還旅游''"放心,我們騎自行車去,環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''

  第二天,騎自行車的路上。"最沒的不是下雨天,而是與你躲過雨的屋檐,拉拉拉。''"忘詞了把你,還下雨天哩,今的太陽會把你曬焦的 啊''"那可不一定哦,要不我們打一賭把''"好啊,誰怕誰''說罷,晴天霹靂,慘了,看來只好認輸了啊。

  回家后,全身虛脫,哎,看來鍛煉還是要常有的。

初中生活作文 篇7

  科技的進步給我們生活帶來了快樂和方便,讓我感到生活非常幸福。

  現(xiàn)在六點整,爸爸應(yīng)該下飛機了。我拿出手機,撥通了電話,電話那邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲,然后是爸爸親切的話語:“寶貝,有事嗎?”“爸爸,我想你啦!薄翱墒俏覀兎珠_還不到四小時呀!”我們興奮的對著電話嘰里呱啦的說了許久。

  雖然爸爸此時身在上海,但我們倆隨時都能聊天,好像他就在我的身邊,時時陪伴著我。真是“天涯若比鄰”!

  科技不但給我們生活帶來快樂和方便,更給生活帶來自尊。

  我的一個鄰居奶奶,在一次意外中失去雙腿,她從此就只能躺在床上,做什么事都需要別人幫忙,心情很差,生活沒有尊嚴?勺詮脑卺t(yī)院里配了一把科技輪椅,這把輪椅功能強大,可以聽音樂,可以升降,出入也很方便.....從此她的生活不但能自理,還可以坐在輪椅上為家人織毛衣,到樓下買菜,甚至可以為家人做簡單的飯菜.......她越來越快樂。正因為這把科技輪椅,她感受到自己被家人需要著,而不是累贅。

  科技的力量多么強大,這把輪椅深深的震撼了我。

  我要更加努力學習,用知識武裝我的頭腦,用科學實現(xiàn)我的夢想,因為只有科技的發(fā)展才能為人類創(chuàng)造幸福。

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