【熱門】初中生活作文600字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入初中的學(xué)生拉,我很高興。而回想起我的小學(xué)生活,即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開(kāi)了我可愛(ài)有可敬的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛,分開(kāi)了還真是有些想念他們啊,將來(lái)我們可能個(gè)奔東西,走向各自的人生目標(biāo),我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活,我就必須的提到我的5個(gè)好朋友,他們陪伴我度過(guò)了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂(lè)也有悲傷,無(wú)論怎樣我們還是挺過(guò)來(lái)了,走到今天應(yīng)該說(shuō)是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽(tīng)到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說(shuō)“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂(lè)的而后的交往似乎是痛苦的,因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒(méi)什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺(jué),那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的體會(huì),我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒(méi)有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來(lái),這是我的遺憾。
有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我,這時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹,我知道他們(cè)谙胧裁矗械臅r(shí)候,我覺(jué)得自己像個(gè)丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對(duì)他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固,可是每次都以失敗告終。后來(lái)我自己感覺(jué)十分的壞,覺(jué)得被耍拉,我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰(shuí)是真的對(duì)我好,這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因(有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開(kāi)了我有一種輕松的感覺(jué),我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過(guò)日子 這樣的生活。對(duì),我要做回我自己,以后我對(duì)誰(shuí)不滿我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過(guò)我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。
初中生活作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)候,除了好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長(zhǎng)路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓(xùn),文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一節(jié)生動(dòng)有趣的課。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米,發(fā)令舉了起來(lái),大家都把心提到了嗓子眼,頓時(shí)我感覺(jué)心跳在加快,加快。我感覺(jué)時(shí)間變得好慢好慢!班亍钡囊宦暎蠹叶箭R刷刷的向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī),最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場(chǎng)時(shí),我的心里忐忑不安,因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開(kāi)始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后,老師給我們上了既生動(dòng)有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒(méi)講與課本有關(guān)的知識(shí),而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個(gè)5*5的表格,在里面隨機(jī)填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時(shí),這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單,前幾遍其實(shí)非常難。
……
那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠,我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來(lái),細(xì)細(xì)的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來(lái)難忘的初二生活,它會(huì)是什么模樣呢?
初中生活作文600字 篇3
生活中,樂(lè)趣無(wú)處不在。一件件充滿無(wú)限樂(lè)趣的事情,讓我回味無(wú)窮。想起那次爬山的經(jīng)歷,印象還很深刻。
周末,爸爸媽媽正好都不用上班,便帶我去爬紫帽山。既鍛煉身體,又能欣賞一路的風(fēng)景,何樂(lè)而不為。
到了紫帽山下,我們每人帶了一瓶水,便開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始,我們都精神抖擻,但一開(kāi)始不能走太快,這樣到后邊會(huì)沒(méi)力氣的。一路上,我都欣賞著沿途的風(fēng)景:紫紅色的三角梅最多,在微風(fēng)中,彷佛在向我們點(diǎn)頭致意,偶爾也有一兩只蝴蝶和蜜蜂,迎著風(fēng)在飛舞,這些小精靈更襯托出整座山的寧?kù)o和優(yōu)美,讓我想起了范成大的詩(shī)句“唯有晴蜓蛺蝶飛”。我歡快地走著,不時(shí)有幾只白蝴蝶伴我們前進(jìn)。一級(jí)一級(jí)的自然石臺(tái)階和路邊的花草,讓我感到親切,仿佛我正走在大自然中,與自然對(duì)話,聆聽(tīng)自然的聲音,感受自然的和諧之美。走了一陣子,我的腳步不那么輕盈了,漸漸開(kāi)始沉重起來(lái),此時(shí)大概已爬了一半的路程了,我停下來(lái)歇一會(huì)兒,再繼續(xù)往前走。沿途有許多奇形怪狀的石頭,烏黑灰綠,有的像千年老龜,有的像象鼻子,有的什么也不像,靜靜蹲在那里,仿佛在訴說(shuō)一段美麗的故事。太陽(yáng)光暖洋洋的給我們鍍上了一層金色。不一會(huì)兒,我們就汗流浹背了,腳步又一次沉重起來(lái),到最后,便像頭牛似的喘著粗氣,再也走不動(dòng)了!皥(jiān)持就是勝利”爸爸對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,站起來(lái),迎風(fēng)而行,陣陣微風(fēng)吹來(lái),很涼爽,風(fēng)帶來(lái)了山的氣息,仿佛在為我們鼓勁;歡快的小溪流唱著歌兒,哦,它是紫帽山里唯一一個(gè)會(huì)唱歌的;路邊的花草、樹(shù)木、奇形怪狀的石頭和小昆蟲(chóng)們,給我們的“旅行”又添色彩。雙腳漸漸像灌了鉛一般,但我看見(jiàn),我們到山頂了!我站在山頂,看著腳下的一切,心中滿是勝利的喜悅,回想起爬山的經(jīng)過(guò),更覺(jué)的樂(lè)趣無(wú)窮。
初中生活作文600字 篇4
時(shí)間飛逝,印象中那個(gè)膽小怕事的小學(xué)妹如今已成了個(gè)成熟懂事的學(xué)姐了。在這條青春的求學(xué)之路上,不知我們的表現(xiàn)有沒(méi)有拿到滿分。但在我的心中,那已是一段永遠(yuǎn)都抹不去的回憶。
遠(yuǎn)足交響曲
俗話說(shuō)的好,“一年之際在于春”,在春天這個(gè)生意盎然的大好時(shí)光里,怎能缺少澎湃的激情?于是,我們踏上遠(yuǎn)足的路程,一路上陣陣笑聲惹得老人贊嘆“青春就是好”,陣陣歌聲連鳥(niǎo)兒也忍不住停下它們繁忙的腳步,陶醉于我們青春洋溢的歌聲中,似乎也想加入我們的行列。雖然腳已酸的如踩棉花,但我們高唱“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)------”
試題交響曲
本準(zhǔn)備“輕松一夏”的我們面對(duì)眼前可與泰山媲美的試題,不禁兩眼一白———我暈!但青春期的我們似乎已在不知不覺(jué)中走向成熟,對(duì)于眼前無(wú)法改變的事實(shí),我們只有勇敢去接受,否則就只得是雞蛋碰石頭——自不量力了。熱血在胸中沸騰,我們把這股青春的熱血投入到題海中。咋一看,那龍飛鳳舞的字體不正散發(fā)著我們的青春活力嗎?累了,伸個(gè)懶腰,哼一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,真爽!
田徑交響曲
“加油!加油!”超高分貝的吶喊聲使大地都為之一顫。要想釋放胸中澎湃的激情,不妨上這“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”走一遭。伴同學(xué)們澎湃的激情,伴《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》激昂的歌聲,奮力沖刺!贏了,一笑而過(guò),瀟灑地在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上打上漂亮的一仗;輸了,別氣餒,話說(shuō)“勝敗乃兵家常事”“不以成敗論英雄”,只要努力了,無(wú)愧于心,每個(gè)人都是英雄!敖裉煳覍⒁呦蜻@挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩-----”青春的我們定會(huì)讓這世界為我們激蕩!
初中生活還有很多的交響曲,正是這些交響曲組成了我們七彩的初中生活,真可謂是有聲有色!
初中生活作文600字 篇5
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初中生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初中生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初中生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初中生活是”苦”的。
我的初中生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初中生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初中生活!
初中生活作文600字 篇6
生命好像一場(chǎng)旅行,我們告別了這個(gè),收獲了些許,又迎來(lái)了那個(gè),收獲了些許。就好比我們,剛剛告別了小學(xué)生活,又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。
初中七年級(jí)上學(xué)期,是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)呢,我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。
首先,每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘,但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么,有時(shí)我們甚至?xí)械竭z憾:每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒(méi)上夠呢!
其次,科目變多了。小學(xué)呢,老師們只注重語(yǔ)數(shù)英三門功課。其他科學(xué)什么的都被稱作“副科”?荚囉植豢,靠邊站去!初中呢,語(yǔ)數(shù)英,政史地生,光是初一就有七門要考的科目。初二,初三還會(huì)再加,中考還會(huì)加上一門體育。真是無(wú)奈嘆:“這就是差距!”說(shuō)到考試,就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門,每科一百分的卷。初中嘞?語(yǔ)數(shù)外一百二的卷,政史地一百,體育五十......這就是差距!不過(guò),我相信,只要我們認(rèn)真學(xué),努力學(xué),付出代價(jià),總會(huì)有收獲,總能學(xué)好!
然后,就是一天九個(gè)小時(shí)的在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué),一天六堂課,上午四堂,下午四堂,每天都是晚起早歸,慢慢悠悠地寫作業(yè),樂(lè)呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課,上午四堂,下午四堂,還不包括早讀課,每天都早起晚歸,悶著一張臉寫作業(yè),打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說(shuō)話!
最后,就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué),三門主課,四點(diǎn)十分放學(xué),作業(yè)想多也多不起來(lái),寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算你寫得慢了。初中,七門主課,五點(diǎn)半放學(xué),作業(yè)想少也少不下去,寫作業(yè)寫到七點(diǎn)就算寫得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè),仰天痛呼:“造孽啊!”
中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕,也無(wú)法拒絕,只能帶著這份禮物,不斷地努力,奮斗!
初中生活作文600字 篇7
每當(dāng)春風(fēng)拂動(dòng)三月的柳枝,撫摸大地的新綠,不僅意味著春天的到來(lái),更意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)月的到來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)從小學(xué)到現(xiàn)在每到三月,全校的`老師同學(xué)便將目光全都聚集在關(guān)于雷鋒的事情上,紀(jì)念這個(gè)不朽的大眾楷模。后來(lái)我深深地懂得的是,雷鋒不僅僅是全校師生的楷模,更是全社會(huì)男女老少的榜樣。每當(dāng)在擁擠的公交車上,看見(jiàn)有人讓座的時(shí)候我便會(huì)打從心里覺(jué)得,讓座的人便是活雷鋒。
說(shuō)來(lái)心里特別自豪,其實(shí)咱班也有活雷鋒。說(shuō)起活雷鋒,大家腦海里最先浮現(xiàn)的無(wú)疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了,正是因?yàn)檫@樣,讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對(duì)班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔。上學(xué)期,她每周不僅要掃公區(qū),而且還要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后還得洗好餐具,雖說(shuō)麻煩,但她也沒(méi)有半點(diǎn)不樂(lè)意,且日復(fù)一日。如此循環(huán),換作是我,早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事,而且她見(jiàn)周五掃地的同學(xué)請(qǐng)假未來(lái),二話不說(shuō),拿起工具就往工區(qū)跑。
在中隊(duì)活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中,同學(xué)們大力表?yè)P(yáng)鐘意,問(wèn)及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是,她的一席話讓在場(chǎng)所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,她說(shuō):“我這么做沒(méi)想過(guò)那么多,我只是覺(jué)得,你既然生活在這個(gè)集體里,這個(gè)集體便是你的港灣,你的家,為自己的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)又何妨呢?我覺(jué)得只要服務(wù)了大家,就是我最大的快樂(lè)了!逼鋵(shí),鐘意做的每一件事都是舉手之勞,但是能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年地為班集體服務(wù),那就是真正的不簡(jiǎn)單了。
我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多,比如:天天上下來(lái)回跑,幫同學(xué)們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績(jī)有些欠佳的,但他們有樂(lè)意于為咱們班奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。
生活中雷鋒的足跡無(wú)處不在,正是因?yàn)檫@些好心人的存在,雷鋒精神才會(huì)永駐人間!雷鋒同志曾說(shuō)過(guò):一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當(dāng)中去,有什么不好呢?
初中生活作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光;貞浧疬@段時(shí)間的生活,感慨頗多真是有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我踏入初中的那一刻起,我就是初中生了,新的環(huán)境,新的老師,還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中,我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起玩耍,體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)與美好。
記得那是開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課,老師正在給我們講古詩(shī),她突然問(wèn)我們:“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”,接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事,最后還問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)?”老師的話一出,教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們都紛紛低下了頭,只有我自信地舉起了手臂,老師示意我回答,我便流利地回答了出來(lái),說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲,我十分欣喜,原來(lái)學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。
學(xué)習(xí)之余,我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起,我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓(xùn)練,技術(shù)很好,我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧,并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽,所以朋友們都稱我為“籃球天秀”,為此我特別開(kāi)心。
當(dāng)然,初中生活就行一條溪流,有晶瑩的浪花,也有陰暗的風(fēng)潮。
那次,數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我,卻在考試中讓人大跌眼鏡,只考了87分;氐郊,我被爸媽責(zé)備了一頓;第二天到學(xué)校,又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好,我心里也很傷心難過(guò),為了再次證明自己,我吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月,功夫不負(fù)有心人,終于在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中,我如愿以償?shù)貖Z回了了全班第一名的寶座,同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的初中生活,在這里,有同學(xué)的友誼,有恩師的教誨,我就像一株小小的幼苗,經(jīng)歷著風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光,在四年后,我會(huì)自豪地說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光,努力做了最好的自己!
初中生活作文600字 篇9
沒(méi)有金錢,沒(méi)關(guān)系,有智慧就行。
阿松是個(gè)典型的窮書生,他沒(méi)錢,從小在孤兒院長(zhǎng)大,因此也沒(méi)有親人,更沒(méi)有女朋友。當(dāng)然,狐朋狗友是不會(huì)少的啦!在他們的介紹下,他進(jìn)了圖書館工作。憑著孤兒院院長(zhǎng)教的一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),阿松開(kāi)始了尋求智慧之旅,他希望以此來(lái)引起別人的注意,作為一個(gè)飽學(xué)之士去面對(duì)這個(gè)社會(huì),取得一席之地。
可憐他再怎么努力,也無(wú)法弄懂一個(gè)圖書館的藏書,甚至連一個(gè)板塊都不行,更無(wú)法成為一個(gè)有“智慧”的飽學(xué)之士,也不要說(shuō)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地了。
沒(méi)有智慧,沒(méi)關(guān)系,有勇氣就行。
所以,阿松放棄了圖書館的工作,應(yīng)征人伍,希望以勇氣在人海中找到自己的至愛(ài)。他經(jīng)過(guò)鍛煉,把一個(gè)弱不禁風(fēng)的小書生的形象徹底抹去,成為一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。但是在這個(gè)和平年代,有誰(shuí)會(huì)去注意一個(gè)“無(wú)用的”阿兵哥呢?
阿松感到自己真的很失敗,很迷茫,不知道退役后該何去何從。他沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)即將到來(lái)的現(xiàn)實(shí)。他感到自己真的很無(wú)用,從未做過(guò)正確的抉擇。
沒(méi)有勇氣,沒(méi)關(guān)系;沒(méi)有智慧,也沒(méi)關(guān)系;沒(méi)有金錢,都沒(méi)關(guān)系——只要簡(jiǎn)單就好。
退役了,阿松又回到原來(lái)那個(gè)城市,那個(gè)孤兒院,他成長(zhǎng)的地方。那里已經(jīng)翻新了,還是孤兒院,只不過(guò)人更少了,生活更好了。
阿松去孤兒院應(yīng)聘當(dāng)職工,院長(zhǎng)同意了。于是,他便在那里安頓下來(lái)。每天打掃院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,給孩子們講自己年輕時(shí)的故事,看著孩子們開(kāi)心的笑容,他感覺(jué)自己選擇對(duì)了。
若干年后,院長(zhǎng)退休了,阿松接替了他的職位,開(kāi)始用自己的一生來(lái)打造這個(gè)孤兒院。
阿松至死也不知道,他這個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇,包含多大的勇氣、多深的智慧。那是金錢所無(wú)法取代的。
是的,生活需要簡(jiǎn)單就好。
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