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令人開心的初中生活

時(shí)間:2022-01-28 11:50:33 初中生活 我要投稿
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令人開心的初中生活

  初中的生活,有苦也有累,但回憶起來,便都化為開心的回憶。下面是小編采集的材料:

  【作文一】

  初中有許多未知的新鮮事物,讓我們感到好奇;新學(xué)期中也有很真誠的友誼,讓我們感到快樂。

  進(jìn)入新學(xué)期的第二天,體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué),老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課,只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時(shí),體育還要算上三十分呢!老師和我們講過了安全防范意識(shí),便帶我們來到了操場,老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息,向右看,報(bào)數(shù)等項(xiàng)目,這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳,可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起,我們才戀戀不舍地回到了教室,結(jié)束了我們所喜愛的體育課。

  離開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多星期了,我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的,更多的是下課是和別人在一起玩,碰到了,互相詢問姓名,互相交流,便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文,那一次,語文老師讓我們訂語文報(bào),讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說:“杜超,我訂語文報(bào),我叫張進(jìn)文。”我在紙上把這個(gè)名字記了下來,也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次,上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場跑三圈,結(jié)果我一不小心,一下子跌倒在地,腿上膝蓋跌破了一小塊,感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來,拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。讓我們的感情更加深厚了!

  中學(xué)的生活讓我感到快樂,感到開心。

  【作文二】

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上著快點(diǎn)初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

  隨著初中的學(xué)習(xí)科目越來越多,作業(yè)也越來越難,知識(shí)也越來越復(fù)雜,自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深。

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想時(shí),我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚=水;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將能勇敢地面對(duì)失敗。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了能考上理想的學(xué)校,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、英、史、地、生、政”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

  【作文三】

  快樂,一個(gè)膾炙人口的詞匯,可在紛華的世界中,又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂,留意過快樂呢?在這幾個(gè)月的初中生活中,我發(fā)現(xiàn),他就在我們身邊,和我們玩著捉迷藏。

  記得剛來報(bào)道的時(shí)候,我們都看著別人謀生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的,天南地北地侃來侃去,我想,這“中學(xué)遇故知”,算得上是快樂吧!我懂了,有朋友就是快樂的。

  在定向越野的時(shí)候,我們本來一直遙遙領(lǐng)先,可在最后一關(guān)的時(shí)候,最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí),拖住了我們的腳,勝利卻未曾停留片刻,匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起,真是欲哭無淚,可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程,我笑了。那時(shí),我懂了,努力了就是快樂的。

  學(xué)科競賽頒獎(jiǎng)之后,成績一直在班里名列前茅,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中,同學(xué)們投來羨慕的目光,心里說不出的美。我懂了,被人認(rèn)可就是快樂。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨,全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸,跳躍者身輕如燕,似乎從非洲跳到了美洲,似乎越過了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音,讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,我樂了。我懂了,支持他人,是快樂的。

  期中考試之后,排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了,進(jìn)步是令人快樂的。

  現(xiàn)在,我懂了,我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力過后流淌的汗水里,在被人認(rèn)可的笑容里,在支持他人的喊聲中,在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。