有關(guān)初中生活作文600字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
情緒是思想的能量，思想是性格的寫照，性格是命運(yùn)的詮釋，這句話說得真好，情緒左右著你的思想，思想決定著你的性格，而性格也就決定著你的命運(yùn)。
一個(gè)人的情緒往往不受自己的控制，或高興、或憤怒、或期待、或傷心，但出現(xiàn)這些情緒的時(shí)候，你會(huì)怎樣做，怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當(dāng)你決定怎樣做的時(shí)候，正是你性格的真實(shí)寫照。
開朗的人會(huì)把所有的情緒都寫在臉上，高興就笑，憤怒就找到東西或人來發(fā)泄，傷心的時(shí)候就哭；可是內(nèi)向的人當(dāng)他遇到煩惱時(shí)也許就會(huì)默默承受，因?yàn)樗麤Q的煩惱就算說出來，別人也不能幫他解決，戰(zhàn)勝困難只能靠自己！
也是他就變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越冷若冰霜，越來越神秘莫測(cè)，直到他發(fā)現(xiàn)，天哪，他竟然無法融入這個(gè)世界！站在喧鬧的街頭，他是孤單的；家里一個(gè)人的生活，他是孤單的；工作時(shí)的嬉笑也與他無關(guān)，他覺的更孤單了，他越來越找不到生活的樂趣！
于是，他就帶著這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著，誰也不知道他在想什么，誰也不關(guān)心他在想什么，他默默的呆在遺忘的角落里，變得越來越安靜，安靜的沉淪在自己的世界里。他的性格就這樣定形了。
隱忍、堅(jiān)強(qiáng)、安靜、多思、豐富的內(nèi)心世界、不善交際就組成了他的性格，試想，這樣的性格能干什么呢？這樣的性格直接決定了他的生活，那就是：平淡、單調(diào)、重復(fù)、無聊......然后就剩下他對(duì)生活的無能為力。
他不是不尋求改變，大多時(shí)候，他也是樂觀、積極向上的，可是幾經(jīng)努力，他發(fā)現(xiàn)什么也改變不了，慢慢的，他有一種崩潰的感覺！生活上、工作中都帶著這種負(fù)面情緒，一切都不重要了，重復(fù)著重復(fù)，嘆息著嘆息，他的生活會(huì)不會(huì)有所改變呢？是不是一直會(huì)被美好的生活所遺忘呢？
初中生活作文600字 篇2
現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個(gè)時(shí)光真的很棒。
但這種感覺一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。
我也漸漸的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會(huì)變成原來的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個(gè)疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。
這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來面對(duì)“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來讀，要為初三的會(huì)考作準(zhǔn)備。”，我終于懂這句話的意思。
初中生活作文600字 篇3
初中生活不僅僅僅有樂，也存在著苦。下頭由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣。
一次語文考試，教師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒寫完，我的強(qiáng)項(xiàng)語文竟然考得出乎意料。應(yīng)對(duì)我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢為什么別人能寫完為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)難道我不如他們嗎這不可能！語文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我必須要超過他們的。我必須能行的，相信自我！于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績。
在我值日的時(shí)候，我雖然每一天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道�？墒俏覅s是十分的樂意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁完美的回憶！
初中生活作文600字 篇4
生活中總是有那么多微小而確實(shí)的幸福。
電話里的小確幸
今天不知不何，有點(diǎn)想爸媽了，正準(zhǔn)備拿手機(jī)撥打電話卻又放下了，給爸媽打電話爸媽難免會(huì)擔(dān)心自己。所幸就不打了。過了一會(huì)兒，只聽“呤呤呤，呤呤呤……”電話響了，一接電話只聽“寶貝，你放假了怎么不給媽媽打電話呀？”聽到這兒，我頓時(shí)淚如雨下，咬緊嘴唇說不出話來。
“怎么了？身體不舒服嗎？天氣變冷了，衣服穿厚一點(diǎn)，我不在家，自己注意點(diǎn)。”多么溫暖的話語，多么令人感動(dòng)的問候，一下子擊中我內(nèi)心最柔軟的角落。僅僅只是一句話卻帶給我無數(shù)的感動(dòng)與快樂。
路邊的小確幸
記得有一天，我和姐姐一起出去逛街，街上行人很多，車輛也來來往往，川流不息。
我們來到一個(gè)超市，在超市門口有許多手里掂著盆坐在地上等著人來施舍的乞丐。我和姐停下來，給了一個(gè)人5元錢，但那個(gè)人卻纏著我們不肯走了，本以為他要訛我們錢，便嫌棄的離開走進(jìn)超市，逛了一會(huì)便回家了�？晌覀兿麓卧偃ツ堑腵時(shí)候，聽見好多員工都在議論那個(gè)新員工，說他好能干，我便去看一眼，感覺有點(diǎn)眼熟但沒認(rèn)出來便離開了。但那人突然叫住我并告訴我說，我是那幾天以來第一個(gè)給他錢的人，他來這打工就是為了再次碰到我。聽到這兒，我想到了自己當(dāng)時(shí)的所作所為，頓時(shí)臉京戲得通紅，心里卻暖暖的。
愛的小確幸
在家時(shí)，我總是很聽爸媽的話，因?yàn)槲遗氯撬麄兩鷼�，他們從來都沒打過我，我認(rèn)為是因我很乖。后來才知道只是他們舍不得打我，我犯錯(cuò)了他們會(huì)眼我講原因與道理。由于我在慢慢在成長，我漸漸地明白這是他們對(duì)我的愛。
生活中的小確幸無處不在，它們帶給我們無數(shù)的寬容理解與感動(dòng)。
初中生活作文600字 篇5
小時(shí)誰為你穿衣，長大點(diǎn)時(shí)誰為你做飯，工作后誰夜夜思念你，那是媽媽。
小時(shí)后有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會(huì)很快的回答說“我愛我的媽媽”，并跑到媽媽面前給媽媽一個(gè)大大的吻�，F(xiàn)在的我呢？對(duì)媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦！”
周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心里有點(diǎn)發(fā)酸。突然，在媽媽的短發(fā)中我看見一根刺眼的銀發(fā)，頓時(shí)鼻子發(fā)酸，眼里一熱，但我不會(huì)讓淚水浸濕我的衣襟，更不會(huì)讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養(yǎng)育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現(xiàn)在的行動(dòng)印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時(shí)，我已將那熱騰騰的早飯準(zhǔn)備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的夸獎(jiǎng)。
我知道八點(diǎn)鐘一到，媽媽就要去上班，家里只有我和妹妹，好大的一個(gè)家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負(fù)責(zé)將那早飯后的碗碟洗干凈，而我的就會(huì)一大堆，但我心甘情愿。我先將各個(gè)房間里的垃圾掃出來，這活肯定不會(huì)容易，我掃完這兒，那兒保準(zhǔn)又會(huì)有一些碎末，剛把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會(huì)洗衣服、收拾廚房……最后我會(huì)去做飯，迎接?jì)寢尅?/p>
做飯，因?yàn)樯洗巫鲲垖㈠伜烷T燒掉，給我留下了后遺癥，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進(jìn)廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗干凈后，把一個(gè)完整的“小燈籠”刻成一個(gè)四不像的東西，我把雞蛋打在碗里，可誰知雞蛋皮也想進(jìn)去，在一旁觀戰(zhàn)的妹妹幸災(zāi)樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！
初中生活作文600字 篇6
初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。
在初中生活里，我學(xué)會(huì)了許多，擺脫了父母的依賴，用已學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會(huì)望著夕陽，走在上學(xué)的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽我會(huì)問自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無法探測(cè)，但我會(huì)告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。
初中，我所在的班級(jí)十分樂觀向上正因?yàn)橛幸粋�(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì)了許多，你們聽到了嗎?我們?cè)谛�，我們�(cè)跒楣餐睦硐攵鴼g笑，漸漸的我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。
現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會(huì)堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的;
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
初中生活作文600字 篇7
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾，
我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘，我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……
現(xiàn)在展開初中生活，投入新的生活吧！朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中生活作文600字 篇8
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。
路上，媽媽 對(duì)我說：“今天，帶你去田園看一看，讓你認(rèn)識(shí)一下紫薯長在哪里；玉米長什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，自己挖幾個(gè)紫薯出來......”那時(shí)，我覺得很有趣:“拿個(gè)‘九齒釘耙’挖紫薯，肯定很好玩��！”因此，我的心情相當(dāng)激動(dòng)，不停地問媽媽：“快到了嗎？快到了嗎......”幸好，車很快到站了，不然，媽媽一定會(huì)不耐煩的！
我們一下車就直奔太公公家，媽媽跟太公公說了我們來的目的，太公公二話沒說，立刻帶我們?nèi)ヌ锢铩?/p>
我還是頭一次到田里呢，什么東西都不認(rèn)識(shí)（因?yàn)榇蠖紱]熟)。“媽媽，這是什么？”“媽媽，那是什么?”田野里回蕩著我好奇的聲音，媽媽和太公公不厭其煩地回答我，我對(duì)農(nóng)作物有了一定的了解：那長在地下，只露出“頭發(fā)”的是蘿卜，那長在藤上的是絲瓜......當(dāng)然，還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺，我們走到了紫薯地，紫薯已經(jīng)熟啦，旁邊還放著一把“九齒釘耙”，太公公把釘耙拿起來，挖起了紫薯。我鬧著也要挖，太公公便給了我，我拿起釘耙，好重！我費(fèi)了好大勁拿起來，開始挖，可我也挖不動(dòng)，好不容易挖出來一點(diǎn)土，太公公說：“別這樣，鏟地皮呢！”接著他又示范了一遍，可我還是拿不動(dòng)，于是我就撿紫薯，就這么輕松的活，我也撿了一身汗，我想：要是我天天挖，不是要累死啦？
今天，我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我想：我們吃的糧食都是農(nóng)民辛苦種出來的，我們一定要珍惜糧食、節(jié)約糧食啊！
初中生活作文600字 篇9
這個(gè)暑假剛過去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說初三的老師很嚴(yán)格，有得人說初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學(xué)的作文（小馬過河），你沒嘗試過你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會(huì)說不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒有讓你偷懶的幾會(huì)，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻，他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的嚴(yán)師，不是說嚴(yán)師出高徒嗎？
這學(xué)期又接觸了一門新知識(shí)，那就是化學(xué)�；瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說呢？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼&&因其，一上化學(xué)課就會(huì)聽到同學(xué)們異口同聲地說鯊魚哥哥來了。下課也說鯊魚哥哥再見老師總是很無奈地?fù)u頭笑道。
每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課，聽他們說：我們的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段。光聽了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯�？膳掳�&&
在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績。希望你們也是一樣。廣東陽江陽春市陽春四中初三:子晴
初中生活作文600字 篇10
——題記
笙歌
“噠噠噠”，結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過，一抹鮮紅滲了出來，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。
球場(chǎng)上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見少年似無大礙，觀眾懸著的心才著了地。有些許激動(dòng)，又為球隊(duì)感到自豪。
“可以的，可以的，繼續(xù)加油�。 �
“1703加油啊，再進(jìn)幾球�！�
……
呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語，溫暖人心的言語，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。
笙歌一曲，曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著，越過了一個(gè)又一個(gè)的人，進(jìn)了球，他們歡呼雀躍；沒進(jìn)球，他們重新調(diào)整，又發(fā)起新的進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌，清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年，熾熱的太陽，興奮的旁人，臉上洋溢著的笑容，隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格，歲月靜好，正值青春的我們。
一球被踢起，直入天空，向太陽問安，向未來招手。湛藍(lán)的天空，悠然的白云，還有那滿裝著年少輕狂，不畏艱險(xiǎn)，向往未來，隨汗與淚水騰空而上的球。
這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血，純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活，在不斷繼續(xù)……
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