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初中生活作文

時間:2022-01-05 18:18:25 初中生活 我要投稿

實(shí)用的初中生活作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生活作文合集五篇

初中生活作文 篇1

  紅色我在做著作業(yè),突然一張?jiān)嚲盹h落在我的筆尖旁。原來昨天做的數(shù)學(xué)試卷出來了,我拿起它,定睛一看,那是什么?一個鮮艷的“100”。頓時,心中涌現(xiàn)出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量,它就是紅色。灰色有時,我會想:“如果每個人生下來都平等那該有多好,這樣大家都公平,不至于別人上課睡覺,別人帶病考試,也考的比我好!卑ィ欠N酸酸的感覺就如同那灰蒙蒙的顏色.黑色一轉(zhuǎn)眼,上課了,老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來。當(dāng)我拿到試卷,我迅速寫上名字,急忙開始做看拼音寫詞語和默寫古詩詞。擔(dān)心自己一不小心就把它們給忘了。可是,當(dāng)我看著第一個詞語,兩個字,一個不會寫。下一個,是注拼音的,又有一個不知道該怎么讀。默寫古詩詞,一句話中有兩個字寫不來,冥思苦想終于想出其中一個字該怎么寫了,可另一個我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強(qiáng)通過了基礎(chǔ)部分,可是接下來的閱讀,我讀了半天,這篇散文到底在寫什么,我怎么讀都讀不懂。哎!當(dāng)時就如同整個社會失去了光明,處于一片漆黑當(dāng)中,什么都看不見,想不起來,不能做什么來改變,只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。藍(lán)色由于期末考試的步步逼近,我們的課也越來越緊,在這么緊張的時候,理所當(dāng)然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的所有的課都是主課,有時兩節(jié)是同一門連在一起,老師就動不動來一次考試,如果那天不考試,我就要去看看外面的太陽是不是從西邊出來了。不過,在這種時候,有一個時間是我們大家都向往的。那就是課外活動,老師把體育課取消了,取而代之的是天天的課外活動。這點(diǎn)還是比較合算的!扳忊忊彙毕抡n,這可是下午第三節(jié)下課,這個鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動即將開始。我們拿起籃球,一個箭步就沖了下去,搶到一個位子就開始玩了,F(xiàn)在,終于可以輕松一下,望著那蔚藍(lán)的天空。對,這就是藍(lán)色。生活中擁有的顏色,紅色讓我喜悅,灰色讓我郁悶,黑色讓我迷茫,藍(lán)色讓我放松。這就是生活,像波浪一般起伏不定的生活。

初中生活作文 篇2

  初中啊,大大的和小學(xué)不一樣,小學(xué)的“孩紙”是童真,中學(xué)的“孩紙”是天真。

  小學(xué)休息的時間比中學(xué)要多得多,中學(xué)一天的休息時間頂多就是八、九個小時,還要有那么多的作業(yè),不僅扶額汗顏,算了一下,這一個學(xué)期寫的作業(yè),比我小學(xué)時兩年寫的作業(yè)還要多些,用網(wǎng)絡(luò)比較流行的“傷不起”一詞造一句話,就是“寫作業(yè)慢的孩紙傷不起!”?粗窈竦臅,多多的作業(yè),許多“童鞋”感到“鴨梨很大”,“矮油”寫作業(yè)寫的N晚都是正常事啦!看書看得抓狂的事經(jīng)常有!用網(wǎng)絡(luò)流行的詞語造一句話就是“抓狂的童鞋有木有”。

  總的來說,我們這一屆的“童鞋們”還是很不錯滴,比上一屆有活力,活潑、天真、可愛了許多!度恍∝i》里面的小正太就證明了這幾點(diǎn),多多“小盆友”也證明了這一點(diǎn)。

  what?半夜撞墻?what?外教課上把自己名字說成另外一個女生的名字?what?笑能笑缺氧?what?愛好是睡覺這“童鞋”證明了李寧叔叔說的一句話“一切皆有可能”

  啊哈,有了這群“可耐”的童鞋們,再“坑爹”的作業(yè)也不怕鳥!

初中生活作文 篇3

  小時候,總聽大人們說初中生活是多么快樂和美好,我也曾想象那種美好的校園生活。

  終于,我懷著兒時的憧憬,走進(jìn)了中學(xué)的大門,望著一棟棟高大的教學(xué)樓,一條條普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中卻顯得格外美好,深吸一口氣,仿佛連空氣都是甜的。

  坐在新的教室里上課,心中有種莫名的興奮,因?yàn)槲抑,可以在中學(xué)的教室里上課,這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為健壯的青年,我們的雙肩,將托起祖國明天的希望。

  說實(shí)話,初中生活很累,因?yàn)槌踔械恼n程既多又復(fù)雜,一天沒有多少剩余時間,但是,老師的鼓勵和表揚(yáng)會使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表揚(yáng),心里像吃了蜜一樣甜,那種喜悅是我從未有過的。我也知道,在這里,成績決定一切。正因?yàn)槿绱耍乓炭鄬W(xué)習(xí),那不是真的苦,因?yàn)橐环指乓环质斋@,不去耕耘,又怎么會收獲豐收的碩果?

  回過頭來一想,初中校園真是一個神奇的地方,它會讓你在不知不覺中改變自己,在這里,你會認(rèn)識新的老師,結(jié)交新的同學(xué),學(xué)習(xí)新的課程,獲得新的知識,這是一個全新的.世界。

  初中生活是美好的,它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。初中生活讓我快樂,它讓我認(rèn)識一個全新的自我。

初中生活作文 篇4

  遙想那風(fēng)蝕過的斑駁歲月,思緒抵在過往的風(fēng)中,在風(fēng)中飄搖,在風(fēng)中徘徊!

  ——題記

  在我們面對困擾時,我們大多數(shù)習(xí)慣于抱怨,遇到不開心的事又常常封鎖自己的心靈,可是,當(dāng)我們認(rèn)真對待生活,善意對待別人,我們會發(fā)現(xiàn),原來,我們希望得到的一直就在身邊。當(dāng)生活屢遇挫折,我們不要煩躁,把它看成生命的點(diǎn)綴,為你的生命增添色彩,我們生活在一個朝氣蓬勃的圓圈里,每天淋浴著陽光的甘霖,享受著暖陽的氣息。

  對于生活,少些熟視無睹,在用發(fā)現(xiàn)的目光去思索,可能發(fā)現(xiàn),一些司空見慣,習(xí)以為常的事物里,有我們未知的東西,懷著感恩的心去體驗(yàn)這多彩多姿的世界,用心感受生活的快樂。讓我們懂得了欣賞別人也欣賞自己,讓生活的軌道明晰起來,讓心情少點(diǎn)物欲,多點(diǎn)情趣,學(xué)會以寬容的態(tài)度去對待每一天,懂得生活就是面對微笑,對生活保存著永遠(yuǎn)的快樂和感恩,讓自己懂得該怎樣去掀開生活的每一頁。

  我們要用心去感受世界,如果這一切都能做到,留著我們心里的那一定是有意義的一種存在,這種存在就是世間的美好,生活的美好,我們在感悟人生時,對未來充滿向往,更要注意經(jīng)營生活。在生活中,我們總是過分惦記生活索取什么,索獲之后,才能讓心靈寧靜下來,欣賞一下美,你知道怎樣去生活,才不至于浪費(fèi)只屬于我們一次的生命,學(xué)會當(dāng)別人需要愛需要溫暖的時候,你怎樣去給予。生活不在乎你經(jīng)歷了多少,因?yàn)樯钍敲篮玫,前景是光明的。要對生活充滿希望,生活是藝術(shù),我們要用心去感受生活。

  在生活中經(jīng)歷了種種痛苦與磨難結(jié)果會有所不同,因?yàn)槊總人的承擔(dān)磨難的心境不同,唯有經(jīng)過磨煉的生命,才能累程出堅(jiān)強(qiáng)的生命力,也唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才知道生命的難得與珍貴!

初中生活作文 篇5

  理想是夢,激起奮發(fā)之火;理想是雨,滋潤心靈的路;理想是燈,照亮成功的道路。

  歲月匆匆,不知不覺中,花季的我已在初中學(xué)校度過了一個學(xué)期。清點(diǎn)行囊,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什么是理想,理想是什么?別人如果問我,你的理想是什么?我會回答,我還沒有理想。上了初中以后,別人如果再問我的話,我會驕傲的說,我的理想是當(dāng)一名教師。在我看來,教師這個職業(yè)最光榮、最偉大,沒有比老師再高尚的職業(yè)了?涿兰~斯不是說過嗎?太陽底下沒有比教師這個職業(yè)更偉大的了。老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是粉筆,奉獻(xiàn)自己,受益別人;老師是園丁,培育祖國的花朵;老師是……

  我也不知道是什么時候喜歡上教師,或者說崇拜上這個職業(yè)的,可能是那一次……。

  那天中午,我吃完飯后就在教室里做作業(yè),結(jié)果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這里,就忙去了辦公室。到了辦公室門口,我沒有敲門,而是先在門外看老師在干什么。啊,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè),一本又一本,好像沒完似的,批完作業(yè)又開始備課。只見她一會兒看教材,一會兒看教學(xué)輔導(dǎo)書,一會兒又在認(rèn)真的記些什么,是那么的全神貫注。我靜靜的站在門口,沒有敲門,只是默默地看著。我想,老師真累啊,如果我們不好好學(xué)習(xí)的話,怎么能對得起我們的老師?從此,我就特別崇拜教師這個職業(yè),當(dāng)教師便成了我的理想。

  生活富有理想才能富有動力,才能富有希望,才能為了理想向前沖!初中生活雖然剛剛開始,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我將為了我的理想而努力,我的道路正向未來延伸……

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