【精選】我的初中生活作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文 篇1
他勉強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書,開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí),不知不覺(jué)中已臨近中考了。
回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴,離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間,我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀,我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō),忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。
回首初中,回首過(guò)往,才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切,一眨眼,三年。三年,在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年,在我的日記里,驗(yàn)證著我們的成 長(zhǎng),記錄著歲月的痕跡;三年,我們背負(fù)著同一個(gè)心愿,只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng),但愿我們的友誼永不落幕,但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都 能實(shí)現(xiàn)!
畢業(yè)了,就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫日子,時(shí)間過(guò)得好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……
畢業(yè)如一扇玻璃,我很平靜地走過(guò)了一扇又一扇,總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己,只是回頭一看,不僅是一地的流質(zhì),還有哭泣的過(guò)往。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
很傻,初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜,一群好同學(xué),好朋友,自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷,而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去,和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng),來(lái)到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解,攜著勇氣,向未來(lái)高歌:讓該來(lái)的來(lái)吧,我們?cè)谶@里等待!
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜 到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到 107班--我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。
我的初中生活作文 篇2
我的課余生活十分豐富,養(yǎng)金魚(yú)、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是,我最喜歡的是去旅游。
暑假,爸爸媽媽帶我去外國(guó)旅游。行程的第五天,我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰,我們就跟著導(dǎo)游一起去觀景臺(tái),看見(jiàn)了連綿的山峰,白茫茫的雪,陽(yáng)光照在雪地上,銀光閃閃?吹竭@些,我忍不住叫了一聲“哇”,迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。
離開(kāi)觀景臺(tái),我們來(lái)到了雪地。一看到滿地都是白色的雪,我就開(kāi)心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪,團(tuán)成一個(gè)雪球,扔向爸爸,爸爸說(shuō):“你想挑戰(zhàn)我嗎?”我說(shuō):“對(duì)呀!币粓(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。我拿著兩塊雪球,等腳下站穩(wěn),用力一揮,把雪球扔了過(guò)去。雪球被打散了,雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱,他順手抓起一把雪,團(tuán)了一個(gè)小雪球,朝我扔了過(guò)來(lái)。我把身子一轉(zhuǎn),快速地躲閃開(kāi)了,雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個(gè)“V”字手勢(shì),勝利是屬于我的。
多么快樂(lè)的課余生活啊!我多么期待下一次旅游的到來(lái)!
我的初中生活作文 篇3
“趕緊起床,一會(huì)還要去上學(xué)呢!”又聽(tīng)見(jiàn)媽媽那永遠(yuǎn)沒(méi)有花樣的催促,我每每聽(tīng)見(jiàn)“去上學(xué)”這幾個(gè)字,心里總是充滿了厭惡和不安,為什么呢?唉!還不是因?yàn)槟强珊薜慕曆。原先,我的眼睛并沒(méi)有近視,在遠(yuǎn)處能清清楚楚的看清東西,戴眼鏡的同學(xué)們都特別羨慕我,但是,這下好了,反過(guò)來(lái)他們?cè)撔υ捨伊恕?/p>
因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,導(dǎo)致我患上了近視眼,起初我認(rèn)為自己在前排,并沒(méi)有在意,但近視卻越來(lái)越嚴(yán)重,我甚至開(kāi)始自怨自艾。在一次數(shù)學(xué)課上,老師講代數(shù),我聽(tīng)得很仔細(xì),并認(rèn)真的做了許多筆記,到最后,老師開(kāi)始課堂檢測(cè),并在黑板上寫下“3X+5X=”,同學(xué)們都舉起了手,我怎么看也沒(méi)看清題目,老師偏偏提問(wèn)到了我,我站起來(lái),瞪著眼睛看了老半天,就是不好意思問(wèn)老師題目,硬著頭皮說(shuō)了聲“4X”,同學(xué)們都哈哈大笑,都在議論我:“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,不識(shí)字,傻瓜……”我的臉唰的紅了,同桌悄悄告訴我,是我看錯(cuò)題了,頓時(shí),我從沒(méi)像以前這樣討厭過(guò)近視眼,為此,我一個(gè)星期都悶悶不樂(lè),后來(lái),我上課時(shí)再也不敢舉手回答問(wèn)題了。
近視眼不光影響了我的學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響到我的生活。有一次,周末媽媽送我去公園玩,說(shuō)好下午三點(diǎn)去接我,起初在公園我玩的特別開(kāi)心,還時(shí)不時(shí)地為一些景物拍照留念,中午吃過(guò)午飯,我在湖邊玩耍時(shí)看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘走來(lái),我模糊的看著很像我很久沒(méi)見(jiàn)的鄰居小紅,于是我奔跑過(guò)去與她擁抱在一起,可人家立馬把我推開(kāi),說(shuō)“這人有病啊”,這句話深深的刺激了我,我更恨我的近視眼了,游玩的興致全無(wú),躲到一個(gè)角落傷心的哭了起來(lái),由于傷心,忘記了和媽媽約好的時(shí)間地點(diǎn),結(jié)果媽媽著急的滿公園找了一下午。
此后,我變得很少與人交流,父母很著急,但也拿我沒(méi)辦法。直到有一天,我偶然在報(bào)紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊(cè),還看了播放的一位近視女孩的自述,于是我找到媽媽,抱著試一試的心態(tài),去配了一副美觀的“好視力眼鏡”,沒(méi)想到效果真的很好,看東西特別清楚,并且不用兩幅眼鏡換戴,此后我的成績(jī)直線上升,同學(xué)們又開(kāi)始羨慕我的學(xué)習(xí)成績(jī)了,我又重拾了自信。
“好視力眼鏡”改變了我的生活,也改變了我。
教師評(píng)語(yǔ):
作者結(jié)合生活實(shí)際選取材料,用身邊因近視而經(jīng)常發(fā)生的尷尬的事例來(lái)講述近視給人造成的危害,讀來(lái)親切感人,說(shuō)服力強(qiáng)。
我的初中生活作文 篇4
當(dāng)你在奔跑時(shí),時(shí)間是陪跑者?僧(dāng)你稍有停留時(shí)間,時(shí)間卻變成了領(lǐng)跑者。
時(shí)光無(wú)情,歲月如梭。三年的時(shí)光如同豬八戒吃人參果——我還來(lái)不及熟悉你們,你們卻仿佛要離我而去了。
三年,雖然遠(yuǎn)不如六年刻骨銘心,卻也難以忘懷。我舍不得這里,因?yàn)檫@里對(duì)我有太多的美好。
初來(lái)高新一中,我便發(fā)現(xiàn)了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味,而是一種五彩斑斕的味道。那時(shí)的我雖與現(xiàn)在不同,但也在充分的感受著這氣味所帶來(lái)的奇妙體驗(yàn)。正如同我現(xiàn)在細(xì)細(xì)把玩著那名為回憶的畫卷。
我看見(jiàn)那是剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內(nèi)暖氣漏水的時(shí)候,每個(gè)人分工明確,干得熱火朝天。偶爾有幾個(gè)叫做“外號(hào)”的小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們?nèi)挛宄慕鉀Q了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來(lái)的還有另一個(gè)味道。我叫它溫情,我能聽(tīng)見(jiàn)。那是第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。已經(jīng)成為了一個(gè)集體的我們齊心協(xié)力面對(duì)劣勢(shì),我們不會(huì)放棄,面對(duì)優(yōu)勢(shì),我們沒(méi)有驕傲。加油的人喊破喉嚨,送水的人馬不停蹄,而負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)見(jiàn)縫插針的保存了我們每一個(gè)珍貴的時(shí)間。同那一滴滴汗水落下時(shí)一齊傳來(lái)的氣味。我叫他團(tuán)結(jié)。我還聽(tīng)見(jiàn)。那是軍訓(xùn)的時(shí)候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時(shí)而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫(yī)生不客氣,一并傳來(lái)的還有一個(gè)味道。我叫他關(guān)心。我還能嘗到。那是一個(gè)下午。我受邀來(lái)到同學(xué)家吃燒烤時(shí),每個(gè)人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的,還有另一種味道。我叫他快樂(lè)。我更能感受到。那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。我們自導(dǎo)自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過(guò)獎(jiǎng)狀一同發(fā)下來(lái)的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調(diào)味品。
面對(duì)面對(duì)新同學(xué)的到來(lái),我激動(dòng)的露出笑容。面對(duì)好朋友的離開(kāi),我傷心的流下淚水。面對(duì)班級(jí)名次的進(jìn)步,我高興的手舞足蹈。面對(duì)公開(kāi)課的錄制,我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對(duì)即將與你們的分別,我卻只能保持沉默。
我變了。我變得不再是一個(gè)害羞靦腆的寶寶,我變成了一個(gè)積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個(gè)膽小懦弱的小孩,不再是一個(gè)與世不絕只會(huì)哭泣的弱者,我也成為了一個(gè)頂天立地的男子漢了。
我忘不了。我忘不了那個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的郭金強(qiáng)。那個(gè)沉默寡言的張晨芳。那個(gè)給我發(fā)過(guò)好多次作業(yè)的張?jiān)氯,我忘不了那個(gè)與我針?shù)h相對(duì)的楊庭宇,那個(gè)同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽(yáng),那個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的董超。我忘不了那個(gè)賊眉鼠眼的劉冉。那個(gè)敦厚可愛(ài)的樊煜偉,那個(gè)滿嘴跑火車的寇英瀚,我忘不了那個(gè)在點(diǎn)評(píng)他人演講時(shí)被投去目光的劉暢。那個(gè)熱愛(ài)舞蹈的侯紹穎,那個(gè)頗有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的吉日格勒。更忘不了那個(gè)在背后默默奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)大人張心遠(yuǎn)。我不想忘也不會(huì)忘,這一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)了我生命的人啊,
我舍不得,舍不得那個(gè)三年沒(méi)長(zhǎng)幾根頭發(fā)的關(guān)老師。舍不得那個(gè)懲罰我們總是于心不忍的強(qiáng)老師。舍不得那個(gè)在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)燈的郭老師。我舍不得那個(gè)刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個(gè)洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來(lái)的張老師。更舍不得那個(gè)講課時(shí)幽默風(fēng)趣,并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得,也不會(huì)舍得,這一個(gè)個(gè)改變了我人生的人啊。
我是個(gè)愛(ài)回憶的人,總喜歡把回憶倒放一遍,這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會(huì)老去,我們能夠定格在回憶的某個(gè)瞬間。
我真誠(chéng)的向那些我曾傷害過(guò)的人道歉,也由衷的感謝每一個(gè)人。感謝你們讓我不再害怕分離,感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時(shí)再多了五十三個(gè)理由;貞浭敲篮玫,因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二的初中生活中有你們的存在啊。
我的初中生活作文 篇5
生活是什么?在樂(lè)觀人眼中生活是不散的`筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花,水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候,生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中,我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候,生活是一首搖滾樂(lè),搖滾樂(lè)的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng),讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們,叛逆。桀驁不馴,喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界,習(xí)慣用過(guò)激的言語(yǔ)評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此,我們從未停止過(guò)用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏,不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流,但是我們喜歡把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來(lái)。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候,生活是一首交響樂(lè),交響樂(lè)沒(méi)有兒歌那樣充滿童趣,也沒(méi)有搖滾樂(lè)那樣洋溢著激情。交響樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)的是平穩(wěn),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候,責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美,就要擔(dān)負(fù)起事業(yè),家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂(lè)在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說(shuō)明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡,穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候,生活是一首古樂(lè)。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那,過(guò)去地種種記憶歷歷在目,悠長(zhǎng)綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落,彈奏出音符地古琴累了,彈奏的人沉醉了,沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺(jué)。
我,是生活中的演奏者,是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律,一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。我的一生就如同一首歌,當(dāng)人生的樂(lè)譜擺在我面前的時(shí)候,我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌,我會(huì)用我的激情去演奏這首歌,我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂(lè)生活正在進(jìn)行著……
我的初中生活作文 篇6
盼望著,盼望著,新的一學(xué)期又悄咪咪地來(lái)了。
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春!眲偲痤^兒,有的是功夫,有的是希望。
坐在寬闊的教室里,望著空中一片蔚藍(lán)的白云,像小狗,像小貓,像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴(yán)的樹(shù),它們似乎在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,親愛(ài)的孩子們!鄙熘┮曋』ㄐ〔輦,它們可可愛(ài)了,小眼睛還咪咪著。
第一天上學(xué),自然是很興奮,二只似發(fā)了光的眼睛注視著黑板,注視著老師,時(shí)不時(shí)的還低下頭做筆記。
柔和的風(fēng)兒吹著頭發(fā),熱情的陽(yáng)光照射著大地,似乎一切的一切都在歡迎著新的一學(xué)期的到來(lái),一切的一切都是那么和諧……
上了4節(jié)課之后,肚子也咕嚕嚕的響著,排著隊(duì)向著食堂走去……
到晚上了,教室里就會(huì)穿出哇哇哇的讀書聲,累了就休息會(huì),休息會(huì)再讀,累了就休息會(huì)……一切是那么和諧,端莊。
困了,也就差不多到睡覺(jué)時(shí)間了,一大批狼在教室的門口圍來(lái)圍去。跑到了寢室門口,也就代表著一天就差不多過(guò)去了,一切又是那么和諧……
我愛(ài)我的初中生活!
我的初中生活作文 篇7
今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。
路上,媽媽 對(duì)我說(shuō):“今天,帶你去田園看一看,讓你認(rèn)識(shí)一下紫薯長(zhǎng)在哪里;玉米長(zhǎng)什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活,自己挖幾個(gè)紫薯出來(lái)......”那時(shí),我覺(jué)得很有趣:“拿個(gè)‘九齒釘耙’挖紫薯,肯定很好玩!”因此,我的心情相當(dāng)激動(dòng),不停地問(wèn)媽媽:“快到了嗎?快到了嗎......”幸好,車很快到站了,不然,媽媽一定會(huì)不耐煩的!
我們一下車就直奔太公公家,媽媽跟太公公說(shuō)了我們來(lái)的目的,太公公二話沒(méi)說(shuō),立刻帶我們?nèi)ヌ锢铩?/p>
我還是頭一次到田里呢,什么東西都不認(rèn)識(shí)(因?yàn)榇蠖紱](méi)熟)。“媽媽,這是什么?”“媽媽,那是什么?”田野里回蕩著我好奇的聲音,媽媽和太公公不厭其煩地回答我,我對(duì)農(nóng)作物有了一定的了解:那長(zhǎng)在地下,只露出“頭發(fā)”的是蘿卜,那長(zhǎng)在藤上的是絲瓜......當(dāng)然,還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺(jué),我們走到了紫薯地,紫薯已經(jīng)熟啦,旁邊還放著一把“九齒釘耙”,太公公把釘耙拿起來(lái),挖起了紫薯。我鬧著也要挖,太公公便給了我,我拿起釘耙,好重!我費(fèi)了好大勁拿起來(lái),開(kāi)始挖,可我也挖不動(dòng),好不容易挖出來(lái)一點(diǎn)土,太公公說(shuō):“別這樣,鏟地皮呢!”接著他又示范了一遍,可我還是拿不動(dòng),于是我就撿紫薯,就這么輕松的活,我也撿了一身汗,我想:要是我天天挖,不是要累死啦?
今天,我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也明白了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我想:我們吃的糧食都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的,我們一定要珍惜糧食、節(jié)約糧食!
我的初中生活作文 篇8
一放暑假,各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí),大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢?我每一個(gè)星期必須補(bǔ)習(xí)四天,雖然覺(jué)得累,但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力吧!
升上初三了,有些科目必須加強(qiáng),像是數(shù)學(xué)、英語(yǔ),有時(shí)候必須補(bǔ)到很晚,在補(bǔ)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽(tīng)課時(shí)間總是過(guò)的很快,每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神,我也不知道為何!有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目,有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鄱胨X(jué)。在等上課的時(shí)候,總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類的,我很常都在睡覺(jué),睡覺(jué)是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開(kāi)始上課,有時(shí)同學(xué)還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時(shí)間,老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的事讓我們笑的很開(kāi)心,有時(shí)會(huì)要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué),星期二跟五補(bǔ)英語(yǔ)考試,雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最后,
英語(yǔ)考試真的難,考試都沒(méi)及格,一直不斷的在補(bǔ)考,補(bǔ)到及格為止,有時(shí)候真的會(huì)寫到不想再寫了,可是如果不考過(guò),那去考英語(yǔ)考試初級(jí)就不可能會(huì)過(guò)了,在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試,我有報(bào)名,我想一次就考過(guò),可能很難,但總是要試試看吧!
補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大,不會(huì)的題目問(wèn)過(guò)就能理解,這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的,但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!
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