初中生活二三事作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初中生活二三事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活二三事作文1
有人說,讀書是件奇妙的事,往往是翻到下一頁,才體會到上一頁的精髓。那么,我在民立度過的初中四年就是一本最耐人尋味的書,讀完之后,再回想其中的許多細(xì)節(jié),才品味出無盡感動的滋味。
那是我進(jìn)校后第一年的文藝節(jié)。同學(xué)們都和我一樣,看到這么多的比賽項(xiàng)目只覺得眼花繚亂,其中最讓人覺得稀奇的還要數(shù)韻律操比賽。我作為班長負(fù)責(zé)紀(jì)律和后勤。每天一放學(xué),我就陪著大家到地下室排練。那一年的冬天似乎也有意陪伴我們,遲遲不肯離去。每天排練完,我們走上樓梯,外面已是一片漆黑了。終于等到了預(yù)審,我們班的表演結(jié)束后,大家卻都不肯離開,于是,在傍晚的寬闊操場上,同學(xué)們伴著歡快的音樂,手挽著手跳起了舞蹈。羞于獻(xiàn)丑的我站在一旁默默看著,卻也能感受到滿滿的喜悅與興奮。不知是誰說了句:“看那夕陽啊!”我們紛紛抬起頭,只見一個玫紅色的艷麗的太陽掛在天上,把周圍的天空、遠(yuǎn)處的樓房、操場上的我們?nèi)既旧系拿导t色,F(xiàn)在回想起來,那是一個多么醉人的黃昏啊!
初一第二學(xué)期末,大隊(duì)部進(jìn)行改選,那時(shí)我已擔(dān)任了一年的大隊(duì)干事,工作能力得到了許多同學(xué)和輔導(dǎo)員的肯定,我也自信滿滿地準(zhǔn)備著競選演講?墒牵谀┛荚噭偨Y(jié)束,我就發(fā)起了高燒。當(dāng)日歷翻到改選這一天,我仍舊在床上靜養(yǎng),委屈、懊惱的淚水一次次浸濕了枕頭。我的缺席被視作棄權(quán),那些已經(jīng)在我的名字下方打上勾的同學(xué)只能無奈地再將它劃去。我的悶悶不樂一直延續(xù)到暑假里的第一次返校!肮业脑竿K于實(shí)現(xiàn)啦!這樣你就能常常留在班里,管管班級紀(jì)律,回答我的問題,幫我背背課文……”前排同學(xué)笨拙的安慰卻讓我的心情不知為何就豁然開朗。那天我聽見的各種話語,現(xiàn)在我明白,都是同學(xué)們對我友善的表達(dá)。
在布滿林蔭的小道上,在常年不開燈的食堂里,在樓梯的拐角處——在民立校園的每個角落——都有我們留下的身影,幾處細(xì)節(jié),遠(yuǎn)不足以表明我的眷戀與不舍。這本厚厚的書,我已翻到盡頭,但它留給我的感動與教益卻沒有盡頭。僅以民立校園生活二三事,紀(jì)念我這平凡而多彩的初中四年。
初中生活二三事作文2
時(shí)詞如流水般一去不復(fù)返,隨著時(shí)間的失逝,我們又有了新的稱號中字生”,就這樣,我?guī)е蓺饪缛胫袑W(xué)的大門,感受新的學(xué)習(xí)氛圍體驗(yàn)新的中學(xué)生活,交往新的朋友……
學(xué)無止境
還記得剛開學(xué)那一陣,我們對這校園都是陌生的,連朋友都不認(rèn)得幾個。課堂上,教室里喧鬧不已,連老師都難以管服,作業(yè)更是不堪想象,都是草書”,我們就這樣浮浮躁躁的,直到一位英雄盧老師的出現(xiàn)。她有兩副面孔!在學(xué)習(xí)方面,她對我們苛刻,嚴(yán)格,你不得不學(xué)習(xí)。在其他方面,她是那么和藹可親,像一位溫柔賢惠的母親般。在英雄的領(lǐng)導(dǎo)下,我們消磨了稚氣,變得沉穩(wěn)大方。因此,現(xiàn)在在課堂上,我們不再饑嘰喳喳”,而是冷靜的思考、琢磨。教室里靜得出奇,只聽得見那帶著智慧的筆尖在紙上飛舞的聲音!瞧!這場面多壯觀!在作業(yè)方面,我們不再漫無目的的亂寫,而是一絲不荷的完成作業(yè),把作業(yè)當(dāng)成一份小小的測驗(yàn)。我們在蛻變,我們在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)……
不光是學(xué)習(xí)苦哇!我們也在埋怨生活的苦。
怨聲四溢
不曾想,我們都是父母手心捧大的,沒有忍受過生活的艱苦,面對第一次獨(dú)立又是那么的孤獨(dú)無助。晚上,宿舍里怨聲滿滿。有的埋怨飯難吃,有的埋怨住宿條件差,有的甚至還在埋怨上天的不公伴隨怨聲的還有陣陣哭泣,因?yàn)槲覀冸y以適應(yīng)早上的早起,難以忍受學(xué)習(xí)的壓力,因此,流下了委屈埋怨的淚水。
友誼的可貴
順重在這段初中生活中,我還獲得了珍貴的友誼。那天,我獨(dú)自一人坐在座位上研究問題,“嘿!”一個清甜的聲音打斷了我的思路,我的好奇中又摻雜著絲絲惱怒,我猛地一抬頭,望著她那俊峭的臉龐,我的怒氣頓時(shí)灰飛煙滅,有什么事兒嗎?”我想和你一起討論。我推了推眼鏡,望著她那期待的眼神,我不忍心拒絕,便答應(yīng)了她,呀!我們討論的意是如此激烈!汗水不由得從我們的臉頰滴落在試卷上,那開水炸烈在試卷上美極了,因?yàn)槟呛顾休d我的努力和智慧,“呼”!我們倆嘆了長長的一氣,相視一笑便緊緊擁抱在一起!如今我們的樂們是那么“鋼鐵”,我們互相幫助共間進(jìn)步!
轉(zhuǎn)眼間,短暫而美好的初中生活已經(jīng)過去了三分之一,我不再有稚氣,而是有了年輕人該有的方剛之氣;赝^去,這段生活真的值得我記憶……
初中生活二三事作文3
在無盡的學(xué)習(xí)生活中,我終于由一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說不清的五味雜陳,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來了以后,我終于體驗(yàn)到了什么叫快節(jié)奏。小學(xué)一天只有六節(jié)課,到了中學(xué)課程明顯增多了,小學(xué)時(shí)間安排的松散,到了中學(xué)課程安排的很滿,就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時(shí)間來做。壓力越來越大,越來越讓我有些吃不消,這只不過是開始,我不能輸在起跑線上,在這種緊張的環(huán)境下我更應(yīng)該認(rèn)真,不能像小學(xué)那樣懶散。
初中的學(xué)習(xí)真的跟小學(xué)不一樣,就我最喜歡的體育課也變了樣兒,F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師,那嗓門,那架勢,比三國里的黑臉的張飛。在他的課上沒有陽光,就拿這幾天來說,上體育課提前一分鐘到操場集合,凡是沒到的五圈。為了不受罰,每當(dāng)要是體育課時(shí),直接放下手頭的事飛奔到操場上集合。還有我們現(xiàn)在要重新學(xué)廣播體操,在小學(xué)我們學(xué)這套操只要求會跳,沒別的要求。到了這兒就沒這么簡單,每個動作都要求我們做到最好,一個動作沒做好,就一直蹲著,而且還是全班一起,不管男女。這樣的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),既讓我有些興奮,又讓我有些害怕。不過俗話說嚴(yán)師出高徒嘛!我也聽說過被他教過的學(xué)生,現(xiàn)在都有多么的棒,我也盼著那天的到來。
早就聽說過初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除,我們先安排好一切,就開始掃地了,可剛掃了一會,我們幾個男生便開始互相開玩笑,本來掃個地10分鐘就可以完成,結(jié)果被我們硬生生的拖到了20分鐘,打掃完后,我們并沒有看書,而是繼續(xù)玩了起來,時(shí)間一分一秒地溜走,我們的肚子也漸漸餓了。看看窗外,太陽已經(jīng)沒了影兒。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣,既辛苦還要求嚴(yán)格,所以我以后更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎,這樣才能在沙漠中生存下去。
初中生活二三事作文4
人生如海,平實(shí)中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實(shí),無人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無情,人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?
春風(fēng)和煦,陽光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進(jìn)教室,我感到她的步伐異常輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道:“今日,我們來開一個文藝班會。”頓時(shí),寂靜的教師鼎沸起來。教師做了一個手勢,示意我們安靜。她之后說:“我期望同學(xué)們能夠進(jìn)取參與,展示一下自我的藝術(shù)細(xì)胞!蓖瑢W(xué)門沒等教師講完,又一次歡呼起來,很快,同學(xué)們躍躍欲試竟展自我的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話?傊,大家的臉上洋溢著一種幸福,燦爛的笑容。
可是,人生又怎能夠一帆風(fēng)順?又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。
快要離別了,我快要離開這個溫暖的大團(tuán)體。心中那些憂郁,彷徨的感覺難以言表。我明白,也許這一別,將是一生,也許永遠(yuǎn)將不再相見。那么我將與這個溫馨的團(tuán)體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺得悲傷,可是,這時(shí)的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí),我僅有沉默,正如那句“一切盡在不言中!
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問題的辦法,也許是同學(xué)門精心的安排,也許是無意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過,我只能哽咽地說一聲:“多謝!”我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學(xué)們,你們可否明白,我真的好想對你們說上千句萬句感激的話語,可是,那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控,無法將自我想要說的話傾吐出來。此刻,我在那里,還是再次真心對你們說醫(yī)生:“多謝!
人生如夢,似虛似幻,帶動了非虛非幻的境界。
初中生活二三事作文5
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長的也不高,平時(shí)總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動呢。
昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實(shí)在太臟,同學(xué)們誰也不情愿主動參加,老師好說歹說,才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來,有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來透透氣?墒菂抢蠋熯在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個角落沒有灑著,就回過頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來,同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時(shí),吳老師罷罷手,出來跟我們說:“這個活挺麻煩的,你們還是去端水吧!庇谑,我們就拿臉盆去端水,等我們回來,又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們再也不像剛才那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開始沖洗廁所,不知是誰把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說了,剛才不愿意來打掃的同學(xué)也出來幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在陽光下顯得那么晶瑩。
記得開學(xué)的時(shí)候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說:“勤就能做成很多事!彼沁@樣說的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。
初中生活二三事作文6
有人說,中學(xué)生活是人生最美好的年華;
有人說,中學(xué)生活是讓夢想揚(yáng)帆的港口;
我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了!扳忊忊!”入學(xué)考試的鈴聲響了,老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當(dāng)然緊張了!毙±钣终f:“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎?”我應(yīng)道:“快快快!別問了,要開始了。”老師一聲令下,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應(yīng)用題時(shí),我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應(yīng)用題四題,我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會兒,我終于想通了,但是寫到一半時(shí),就收卷了。后來,老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受!岸b忊!”“叮鈴鈴!”上英語課了,英語老師走進(jìn)了教室,雙手撐著講臺問道:“叫你們復(fù)習(xí)的單詞,都復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”同學(xué)們齊聲答道!昂,開始聽寫!”英語老師說道。英語老師報(bào)了十多個,我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞?磥硌!可以高枕無憂了。聽寫完了,一會兒,老師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認(rèn)為高枕無憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了,我看了看別人,個個都喜笑顏開,而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯給老師看了,老師也批評了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活二三事作文7
喜怒哀俱,在我看來,它們是隨時(shí)都陪伴在我們身邊的,我的寒假生活就因它們而精彩!
——題記
喜——放寒假了,高興是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚會,弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的.吃著他的你最愛——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一會兒,巧克力上就沾滿了他的口水,我就是搶到了,恐怕也是難以“開口”呀!接著,弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”,巧克力屑沾在了他的臉上,他就用手去弄,結(jié)果,他的臉上和手上都沾滿了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,難免不會笑到肚子痛呀!只見他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去,別人會以為他剛在田里打了個滾呢!
怒——自從弟弟變得淘氣后,我的怒火就從來沒有“熄滅”過,你看,這不,又把我的怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見弟弟拿著我的作業(yè)本畫起畫來了,我是頓時(shí)火冒三丈!我一手奪過我的作業(yè)本,大聲叫喊著:“媽,你看看弟弟,那我的作業(yè)本畫畫!”誰知媽媽卻說:“你是姐姐,就讓讓弟弟,弟弟還不懂事,你就原諒他吧!”聽了這話,我就只好宰相肚里能撐船了!
俱——自從媽媽個我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的慘叫就連連不斷!這不,好不容易等到媽媽去菜市場買菜,媽媽前腳一出門,我后腳就開了電視,那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境,不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來,我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視,假裝鎮(zhèn)定的去開門,一開門看是媽媽,我就回房做作業(yè)了,雖然表面和個沒事人似的,可我的心里卻早是十五個吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來一陣聲音,細(xì)聽,原來是媽媽在叫我:“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“沒,沒有啊。”“那是電視自己“發(fā)燒”了嗎?”我這那時(shí)真想找一個地縫鉆進(jìn)去。接著,就是媽媽的看家本領(lǐng),那一張嘴,oh my god!又是我的一聲慘叫!
你看,這就是我的寒假生活二三事。
初中生活二三事作文8
人生如海,平實(shí)中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實(shí),無人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無情,人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?
春風(fēng)和煦,陽光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進(jìn)教室,我感到她的步伐特別輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道:今天,我們來開一個文藝班會。頓時(shí),寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢,示意我們安靜。她接著說:我希望同學(xué)們能夠積極參與,展示一下自己的藝術(shù)細(xì)胞。同學(xué)門沒等老師講完,又一次歡呼起來,很快,同學(xué)們躍躍欲試竟展自己的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話 ?傊蠹业哪樕涎笠缰环N幸福,燦爛的笑容。
可是,人生又怎能夠一帆風(fēng)順?又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。
快要離別了,我快要離開這個溫暖的大集體。心中那些憂郁,彷徨的感覺難以言表。我知道,也許這一 別,將是一生,也許永遠(yuǎn)將不再相見。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺得悲傷,可是,這時(shí)的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí),我只有沉默,正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問題的辦法,也許是同學(xué)門精心的安排,也許是無意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過,我只能哽咽地說一聲:謝謝!我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學(xué)們,你們可否知道,我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語,可是,那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控,無法將自己想要說的話傾吐出來,F(xiàn)在,我在這里,還是再次真心對你們說醫(yī)生:謝謝!
人生如夢,似虛似幻,帶動了非虛非幻的境界。
初中生活二三事作文9
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯,多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,教師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡單的不能再簡單的事,真做起來還真不簡便。每一個邊角,每一個轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會有一個個棱角,看起來十分粗糙?瓷砼阅莻同學(xué),正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀期望做到完美,可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺僅有兩個字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”?墒,漸漸地,我的手靈巧了些,在教師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小牛”剪好了。雖然不好看,可是我心里美滋滋的,畢竟是自我做的。經(jīng)過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差,要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天,我們的體育教師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起!耙徊,二步,三步,上籃,”一連串完美的動作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育教師,為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后,教師又給我們演示了幾遍,就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是,我剛說完,那個同學(xué)神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了!币宦犨@話,我差點(diǎn)笑趴下。
我們的學(xué)校生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文10
隨著悅耳的考試鈴聲響起,我懷著無比激動的心情走進(jìn)考場,環(huán)顧周圍的一切,都是那么清新,那么熟悉,看著敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗……
記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,由于我們是新生有分了班,彼此之見都還是很陌生,所以老師讓我們大家每個人做一個簡單的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己,這時(shí)我們班的“小廣告”同學(xué)上來了,第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說道不如做到,要做就做最好——步步高VCD”
同學(xué)們聽后都不約而同的笑了,老師也風(fēng)趣的說了句:“這個介紹不錯啊,可惜啊他是VCD的!崩蠋熯@么一說,同學(xué)們的笑聲更甜了……
還有一次,同學(xué)們幾乎沒有愛學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們的前途很暗淡,因?yàn)槲覀兊倪^去并不光彩,成績都不是很好,所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題:“A是一位經(jīng)常吸煙,經(jīng)常喝酒,每天不喝酒就不能睡覺的人;B曾經(jīng)有過兩個情婦,被2次趕出辦公室,曾經(jīng)有過吸毒的毛病;C曾經(jīng)多次為自己的學(xué)校爭光,而且小時(shí)候從為做過犯法的事情。請同學(xué)們在這三個人中選出一個你自己認(rèn)為長大能為他們的祖國作出貢獻(xiàn)的人!遍_始,我們都認(rèn)為這個問題很無聊,因?yàn),即使是小孩子也會選擇C,毋庸質(zhì)疑,我們的答案都是C。這時(shí)老師開始揭開真正的答案。他人真的對我們說:“A是一位連任4屆的總統(tǒng);B是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻(xiàn)的英雄人物;C是一個奪得是上千個無辜生命的惡魔!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們便開始議論開了,都認(rèn)為這是不可能的,但事實(shí)證明這的確是真的。老師有對我們說:“無論你們的過去是怎樣的,只要你們有自己的目標(biāo),從現(xiàn)在開始向目標(biāo)努力,你們就是做后的勝利者!甭犃诉@段話后,使我百感交集,使我懂得了要時(shí)刻向著自己的目標(biāo)努力,不要放棄。
就是這些話,改變了我們?nèi)嗤瑢W(xué),讓我們在以后的日子了不斷的努力,不斷的為自己的目標(biāo)而奮斗!
……
初中生活二三事作文11
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來,可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽?倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫,我們輸了,我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績!边@時(shí),我非常感動,因?yàn)槟菚r(shí)
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會有開心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會有人出謀劃策。
感動時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動。
那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書,還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩;叵肫饋,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
初中生活二三事作文12
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯,多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡單的不能再簡單的事,真做起來還真不輕松。每一個邊角,每一個轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會有一個個棱角,看起來十分粗糙?瓷砼阅莻同學(xué),正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺只有兩個字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我終于把這只“小!奔艉昧。雖然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起!耙徊,二步,三步,上籃,”一連串完美的動作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎?”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說完,那個同學(xué)神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了。”一聽這話,我差點(diǎn)笑趴下。
我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文13
時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想,迎來了熱情與青春的奔放,在這完美的花季時(shí)代,我們破繭而出,去感受生活的心酸,品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會讓我們感到枯燥,無味?墒桥紶栁覀円矔珠_嘴大笑,只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈Α=淌覂?nèi),一個個鏡頭時(shí)常會把我們的時(shí)光記錄下來。
鏡頭一:
課余之際,幾個幽默的同學(xué)想出一招來逗逗人。那是一個關(guān)于”我是豬“的游戲:玩撲克,第一個輸?shù)娜艘艿浇淌彝,大聲說:”我是豬!“第二個輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝,大聲說:”我才是豬!“第三個人更慘,他要跑到校外,抱著貼有絕癥廣告的電線桿,滿面欣喜般般地大聲喊:”我的病有救了!“最終一個輸?shù)娜俗顟K,他要給班里最美的女生打電話,然后深情地對她說:”有一句話,三個字,我憋了好久,今日,一要對你說,那就是——我是豬!“。
據(jù)說這個游戲在我們班流行起來后,班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天,當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話,聽到一個老沉的男聲:”一句話……“”你不用說了,我明白,你是豬嘛!“她等了半天,對方遲疑地說:”我是班主任“。
鏡頭二:
”今日中午數(shù)學(xué)小測試,檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果,在20分鐘內(nèi)把卷子做完!皵(shù)學(xué)教師剛說完,全班異口同聲的”啊“了起來,教師一聽這聲音,眉頭一皺:”誰叫你們平時(shí)不好好學(xué)!拔覀儫o奈的拿起手中的筆,乖乖的做起試卷!蓖炅,我怎樣一道也不會!這些題我們學(xué)過嗎?“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動,最終考完了。同學(xué)們都懷著簡便的心境去玩了。
鏡頭三:
我們班有個同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí),教師用小木棒指著視力表上最大的字問著,這個同學(xué)瞪著雙眼看了老半天,卻還是疑惑不解,問教師:”你指的是哪個呀?“(因?yàn)閷τ谒麃碚f視力表就好像是一張白紙上幾個黑點(diǎn))。教師很奇怪的問他:”你看的是哪個?“”我看不清你指在哪,我只看到幾只螞蟻!八腥司彤(dāng)場暈倒。
生活的夢想是為了夢想的生活,所以為了夢想的生活,我在忙碌著,但也歡樂著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個學(xué)校里。
初中生活二三事作文14
場景一
甲同學(xué)(注:甲同學(xué)是位男生)端坐在食堂的板凳上,滿臉厭惡地看著盤子里一堆黑乎乎的白菜炒肉,想想家里的美食盛餐,瞬間沒了食欲。抬頭一看對面的丙(注:丙同學(xué)是位女生),冒出一個主意。
甲同學(xué)一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉,抬頭說:“來,肥肉美顏!痹拕傉f完,那塊肥肉消失在甲同學(xué)的面前,像一只飛機(jī)飛落到丙同學(xué)的面前。
丙同學(xué)蹙起一對朝天眉,瞪起一雙火焰眼,對甲同學(xué)說:“你不愿吃,我還不愿吃呢”。一場女追男的長跑比賽正式開始。
旁邊同學(xué)因多天的緊張學(xué)習(xí)臉部表情十分僵硬,卻夾起一塊肥肉,說:“初中啊,初中你怎么這么讓人捉摸不透你,這就是苦中有甜,樂在其中嗎”。
場景二
丁同學(xué)戴著一副眼睛,身體筆直,目光炯炯。瞧人家,天生一副學(xué)霸樣。卻在上課時(shí),睡著了。
丙同學(xué)用胳膊肘動了動旁邊的甲同學(xué)幸災(zāi)樂禍的說:“瞧,學(xué)霸睡著了”。
甲同學(xué)樂在其中,心里想:希望老師能看到。
可是學(xué)霸就是學(xué)霸,不管學(xué)習(xí)、品質(zhì)、才藝,甚至運(yùn)氣都比其他學(xué)生好。一節(jié)課,老師都沒注意他。
第二節(jié)上課時(shí),班主任氣勢洶洶跑進(jìn)來,卻慈祥和藹得對學(xué)霸說:“坤,以后早點(diǎn)睡覺!
甲同學(xué)的臉早已變成綠色。而丙同學(xué)笑翻了天。
場景三
下課鈴響了,甲同學(xué)正準(zhǔn)備沖出教室。
英語老師表情嚴(yán)肅進(jìn)來了說:“學(xué)習(xí)一門外語非常重要,下面我來講一下有關(guān)英語的單詞!奔淄瑢W(xué)臉色動了動。
一會兒,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了聲調(diào)激昂說;“數(shù)學(xué)在以后生活中很重要,下面我來講一講有關(guān)數(shù)學(xué)的知識”。甲同學(xué)臉色變綠了。
一會兒,語文老師進(jìn)來了抑揚(yáng)頓挫的說;“漢語是我們的母語,所以學(xué)好漢語等于愛國,下面我來講一講語文!
語文老師終于準(zhǔn)備走的時(shí)候。上課鈴無情的響了,甲同學(xué)崩潰了。
學(xué)霸丁同學(xué)看著甲同學(xué)說;“這個課間,其樂無窮,樂在其中!
初中呀,初中呀,我愛死你了。學(xué)習(xí)把我們壓垮啦,但其中的樂趣誰會不知道呢?正所謂樂在其中。
初中生活二三事作文15
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了;貞浧饋,可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽?倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,可是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝。”突然哨聲響起,我們輸了,我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到悲痛,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績。”這時(shí),我十分感動,因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會有開心果讓我簡便;當(dāng)我憂愁時(shí),會有人出謀劃策。
感動時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達(dá)自我感覺的班級,以往就上演了這一幕感動。
那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天午時(shí),許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書,還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開學(xué)校后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩;叵肫饋,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。
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