關(guān)于我的初中生活作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
如果用一個關(guān)鍵詞來形容你的初中生活,那會是什么?
幸運的,幸運的我的初中生活。
從初一到初三,每一天走進學(xué)校都會有所感嘆:遇到的學(xué)校、班級、學(xué)生、老師都讓我感到幸運。特別幸運能夠遇到他們!
像蒲公英被風(fēng)吹散,它搖搖晃晃渺小無存,最后又安全地降落到地上,開始新的一生。而我又恰好墜落到了夢想的臺階上,幸運的我小心翼翼地打開大門,一步步的往里走,初一的我就這么幸運!
能遇到三班我們的班級,那就更是件幸運的事情。和善的老師,有趣的同學(xué),溫暖快樂的班集體,一切都是那么讓人快樂。校運會上,我們班的參賽健兒永遠不會讓我們失望,跑道旁邊的應(yīng)援吶喊的同學(xué)更是激情昂揚。在這時所有人都會丟下往日的嫌隙,只是為了他是我們班的而助威,仿佛永遠沒有盡頭的加油打氣,就是奪冠的理由。蟬聯(lián)三年的冠軍,在按下快門時,涌入這鋪滿獎杯獎牌的人群中,笑容如此純真和諧,將他們環(huán)繞著,心頭的溫柔恰似一汩汩暖泉流露,好生羨慕。羨慕自己能是這個班的一份子,羨慕自己能作為一顆小小的原子充實這個大分子。我真是個幸運的人。
但要論最幸運的,還是遇到她們。不知何時,牽線娘默默地勾引著我的線左拉右扯地交織,在其中一段與其他四條繩子相會,成結(jié)。
廣州的冬天永遠溫暖,專屬我校特有的冬大襖套著一個又一個的娃,但始終也套不住少年的滿腔熱血?粗鄲罒⿶灥臄(shù)學(xué)題時,腦子里全是期中下降的成績,一陣苦悶憋屈籠罩,緊鎖著眉頭依舊看著這一個個的幾何圖。還寫呢學(xué)霸,走圈去。懶惰的自己像是被喚醒了,丟下筆頭,收拾收拾拉上了大衣拉鏈下操場。
書包被亂扔成一堆,作業(yè)被遺忘,再多的作業(yè)也仍然按捺不住貪玩的性格正是叛逆的時候。人一個兩個地從單數(shù)變成了小群體,我從中插入。學(xué)霸就愛學(xué)習(xí)啊,學(xué)學(xué)人家!其中最能說的一來就開始開各種玩笑,逗得我忘卻了剛才腦中冰冷的數(shù)字,取而代之的是滾燙的笑聲。哎,綁個鞋帶。松開了緊握的雙手,放松了下笑得僵硬的臉頰,冬天的晚上黑得早,影子一下子就出現(xiàn)了。系好了鞋帶,起身一看,那人卻跑得老遠了,我奮力一追,從中間趁機而入,就像當(dāng)初我懵懂地進入了你們四人組那樣,嘿,我又回來了。聊到你呢。女生中的八卦永遠不會停歇,像是人的心情一樣,每一天都是那么新鮮不同。而我們之前的話題永遠都聊不完,扯東扯西,聊到天南海北。太陽在前頭,月亮在后頭,太陽的余暉撒向我們,地上高矮胖瘦中五條影子不多不少正好被拉得好長好長。看我的影子好美哈哈哈。北風(fēng)呼嘯而過,秋葉被打散,干枯的樹干刮著水泥地發(fā)出令人毛骨悚然的噪聲,吹過少女的臉龐,白里透紅,吹得耳朵紅得直滴血。少女的煩惱被北風(fēng)刮走,內(nèi)心的空洞被溫暖的笑聲填滿。不由想起初一的那個盛夏,一句玩笑溫暖了彼此間的距離。
模糊的碎片都以幸運命名,她們變成了一切的治愈劑,把我從孤獨的行列中拉出,幸運的我被她們選中,幸運的我生活在這幸運的初中生活里。一切都是那么普通,但又那么幸運。
我的初中生活作文 篇2
裊裊的秋風(fēng),亭皋的木葉,潺湲的秋水,預(yù)示著秋天的到來。轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個階段——初中。沒到新學(xué)校之前,我也對新學(xué)校有著憧憬,想象著她的校園的美麗,老師的嚴(yán)厲或是慈祥,更期待著新同學(xué)的友誼。真正開學(xué)了,我懷著激動的心情走進了我的新學(xué)!p語中學(xué)。我看到了美麗的校園,敬業(yè)的老師,還有點兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著時間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校,我交到了新朋友,我們一起快樂地玩耍,相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡,但還有時有點討厭。初中生活每天都有很多作業(yè),比以前多了不少。課程也變得更加緊密了,但我還是很喜歡,因為我可以學(xué)到更多的新的知識,能更好地把他們用于生活實踐中,讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的是,這將進一步證明:我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是一個稚嫩的孩童了,而是一名頗為成熟的初中生了,應(yīng)該懂得更多的道理。初中生活,意味著我們長大了,長大就需要我們更加努力,更加勇敢。
我的初中生活作文 篇3
小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的.,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學(xué)生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個童話般的時代,那個我曾對未來充滿憧憬的時代,我最美好的時光。
小學(xué)時代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛伴隨我成長,讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅強的你,怎么會因為一次考試失利就灰心了呢?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來!凹佑停 蔽以谛闹袌远ǖ恼f。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時間幫我補習(xí),可我卻這樣回報她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來,不是因為疼,更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對不起老師他疼你了吧......”唉,我那心疼學(xué)生的班主任!
小學(xué)時代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語上競爭的對手,雖然是對手,但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他,但他卻沒有一點自私的幫助我,有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步,終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友,有一種競爭的友情,也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因為有他們所以才精彩,小學(xué)生活因為有他們才會有激情,小學(xué)生活因為有他們所以才美好。小學(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團結(jié)友愛,有一起拼搏的點點滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時光令我難忘。
小學(xué),我心中永遠的向往,我夢的天堂!
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