【實(shí)用】初中生活作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
生活如同一幅巨大的水彩畫(huà)，我們無(wú)時(shí)不刻地在尋找著一種又一種的色彩來(lái)完成這幅別出心裁、五彩斑斕的畫(huà)。而在我的生活之畫(huà)中，舞蹈算是最為奪人眼球的一部分。
由于已入初三，科目逐漸變多，作業(yè)量也隨之增加。不少同學(xué)紛紛拋棄了自己的興趣愛(ài)好，投身進(jìn)入了苦澀的書(shū)海與無(wú)邊的題海。可我卻不然，舞蹈與我如影隨形，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢?!魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿，要擠總能擠出來(lái)的。所以為了有時(shí)間練習(xí)舞蹈，我更刻苦地學(xué)習(xí)，更抓緊時(shí)間。
晚上，我迅速地完成了各科作業(yè)后馬不停蹄地打開(kāi)了CD機(jī)，按下播放鍵。舒緩的音樂(lè)從音響中傾瀉而出。使我那疲憊的大腦將一切不順心的事與煩惱拋出九霄云外，只有愉悅與我相伴。彎腰，下身，踢腿，跳躍……我在音樂(lè)中與舞蹈相伴時(shí)的快樂(lè)就如涸轍之鮒遇水時(shí)的狂喜;如陶淵明初見(jiàn)小譚時(shí)的愉悅;如同蘇軾胸膽開(kāi)張酒正酣的痛快。
可是，不要以為這舞蹈是件易學(xué)的東西。一字開(kāi)、八字開(kāi)還有足尖舞可都是磨練人意志的地方!比如八字開(kāi)吧。我扶著桌沿，將兩腿分開(kāi)，慢慢下滑。在快接近地面時(shí)放手撐地，堅(jiān)持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽(tīng)著短其實(shí)真的很痛苦。韌帶已經(jīng)繃到了極點(diǎn)，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾。額上沁出絲絲冷汗，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過(guò)去，我癱軟在地上，抖動(dòng)雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶。
足足一個(gè)小時(shí)，我才拖著酸痛的腿帶著滿(mǎn)足的心情坐回書(shū)桌前復(fù)習(xí)課業(yè)。
有舞蹈的生活，多滋，充滿(mǎn)了酸甜苦辣!
周六，我早早地便起了床。問(wèn)我干什么?補(bǔ)課?對(duì)，是補(bǔ)課。可是與你們的性質(zhì)不同，我補(bǔ)得是舞蹈課!
到了偌大的舞蹈房，我迅速地?fù)Q好粉色的舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿開(kāi)始拉松韌帶。盡管對(duì)于我的身高而言這木杠過(guò)高，常常會(huì)在腿上磕出道道青色、紫色的淤青，不過(guò)，我仍堅(jiān)持著!
老師來(lái)了，她對(duì)我笑笑道：“九年級(jí)還來(lái)這么早真不容易!”說(shuō)著將我有些扭曲的動(dòng)作擺正，頓時(shí)一陣酸麻襲來(lái)�？次矣悬c(diǎn)煞白的臉色她鼓勵(lì)道：“疼吧?忍忍就就好了!”
接著，她將一些新的動(dòng)作教授給了我。見(jiàn)我如此快速地學(xué)完并且一副毫不疲倦，仍不滿(mǎn)足的樣子她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我才心滿(mǎn)意足地回家。
有舞蹈的生活，多彩，融著粉色、青色、紫色、白色……
這就是我一周的生活紀(jì)實(shí)，充滿(mǎn)舞蹈元素的多姿多彩的生活紀(jì)實(shí)。隨著時(shí)間的推移，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫(huà)中最美的一部分。
初中生活作文 篇2
不知不覺(jué)中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。
剛踏入初中大門(mén)，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹(shù)、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺(jué)。
驚奇在我身上毫無(wú)保留地顯示出來(lái)，我高興地蹦著、跳著，一無(wú)事處地看著看那，如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜，那時(shí)我心中的快樂(lè)是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書(shū)，中午飯常是草草了事，接著便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。
當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，你會(huì)品嘗到成功的喜悅，當(dāng)忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，當(dāng)趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，會(huì)感到心靈的舒松與愜意。
初中生活是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華，三天的初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠(chéng)去探尋美好的夢(mèng)。
初中的生活是辛苦的，每天重復(fù)著踏著朝霞來(lái)，伴著晚霞?xì)w，一想到小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而今后將是當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的瑯瑯讀書(shū)聲已徘徊在校園上空，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)。
我們?nèi)栽谔魺粢棺x，奮筆疾書(shū)，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書(shū)中掙扎，充滿(mǎn)無(wú)奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實(shí)不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應(yīng)初中生活。
我知道，步入初中，就意味著從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無(wú)知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色，走出荊棘，前面會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，辛苦蘊(yùn)藏著希望。
初中生活作文 篇3
理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的`理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
初中生活作文 篇4
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，一支支如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們成長(zhǎng)，令我們成熟，教我們沉思。有一件事在我的生命河流中掀起了波瀾，叫我永生難忘，令我感覺(jué)有家真好。
我的家庭并不富裕，粗茶淡飯，溫飽度日，母親的善良能干，使我從未對(duì)家有過(guò)半點(diǎn)怨言，只覺(jué)家是溫馨的。
三月陽(yáng)春，微風(fēng)拂面，下周就要春游了，每每此時(shí)母親總會(huì)給我準(zhǔn)備一大包好吃的，給我許多零錢(qián)。沒(méi)有惱人的作業(yè)，沒(méi)有昏睡的課堂，沒(méi)有老師的訓(xùn)話(huà)，有的只是由衷的歡笑。嘿！好好玩一把。
我快步回家，走道上空無(wú)一人，但片刻的寧?kù)o抑制不住我的興奮與期待。剛想取鑰匙開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)房門(mén)虛掩，屋內(nèi)傳出父母的對(duì)話(huà)令我驚愕：“什么事？”“今天廠(chǎng)里宣布下崗名單，我還是挨上了�！薄皼](méi)關(guān)系，想寬些，最多我戒煙�！薄耙院蠹依锏慕�(jīng)濟(jì)來(lái)源可全靠你了。還有，千萬(wàn)別讓孩子知道了……”雖說(shuō)對(duì)話(huà)聲音不響，但我聽(tīng)得真真切切。啊！媽媽下崗了，春游……我推門(mén)進(jìn)屋，父母一驚：“啊！這么早就回來(lái)了？”“嗯�！蔽倚木w很亂，輕聲答道�！霸趺礇](méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲？”媽媽補(bǔ)充道�！伴T(mén)開(kāi)著，我一推門(mén)便進(jìn)來(lái)了�！憋@然，在時(shí)間上我撒了個(gè)謊。
當(dāng)晚，面對(duì)若無(wú)其事的父母，我?guī)状蜗腴_(kāi)口，但都被自己打住了，家里生活拮據(jù)，我又怎能有非分之想呢？可是這春游……春游那天，我獨(dú)坐窗前，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們得知我不去春游時(shí)瞠目結(jié)舌的神情，母親臨行時(shí)對(duì)由于學(xué)校放假而留在家里的兒子叮囑的情景……我很孤獨(dú)，但又無(wú)怨無(wú)悔。
“你怎么沒(méi)去春游？”母親顯然知道了�！凹依锏那闆r我都知道了，我又怎能加重你們的負(fù)擔(dān)呢？”我輕聲答道。母親不再作聲，眼中閃爍著幾許晶瑩。
時(shí)光飛逝，家在潛移默化地改變，兒子再也不纏著父母滿(mǎn)足他那永無(wú)止境的奢望；父親茶余飯后也不見(jiàn)再有吞云吐霧的悠閑。母親身上多了幾分操勞，眼神中多了點(diǎn)兒對(duì)家人的愧疚與關(guān)愛(ài)。
秋風(fēng)瑟瑟，明天學(xué)校又要秋游了。我去不去呢？我做完值日，關(guān)上教室的門(mén)，無(wú)力地向校門(mén)走去。“小A。”班主任叫住了我，“明天六點(diǎn)到校，別忘了。，”“噢，老師，我不去。”“我一切全知道了，你媽剛才到校把錢(qián)給付了�！薄塑�(chē)行進(jìn)在大路上，豐收的秋天遍地金黃，我獨(dú)倚窗前心中留著的是一片溫存，我的包里只有兩個(gè)面包，一瓶水，沒(méi)有錢(qián)�？粗瑢W(xué)們吃著各種各樣精美的零食，我卻絲毫不羨慕，而自豪于我擁有世間最珍貴的食物--無(wú)與倫比的親情。�。∮屑艺婧�！
初中生活作文 篇5
小學(xué)時(shí)一直在想象步入初中的情景，有一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了初中的課堂！那的確很不一樣！終于小學(xué)６年紀(jì)畢業(yè)了，我滿(mǎn)心期待。到了開(kāi)學(xué)的日子了，我懷著異樣的心情走進(jìn)了我向往的初中校園。就這樣初中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)嶄新的世界，它比小學(xué)生活更加精彩，情感更加豐富！第一天來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)很多陌生的面孔，好奇的打量著這里的所以事物。因?yàn)槲沂亲∷薜乃缘谝惶斓耐砩�，全宿舍的同學(xué)和我一樣都激動(dòng)的睡不著，因此我們彼此就更早的認(rèn)識(shí)了。在初一里我們進(jìn)入了青春期，說(shuō)起來(lái)和小學(xué)不同的是我開(kāi)始關(guān)注異性，害羞和緊張。沒(méi)辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話(huà)。這是一次最尷尬的笑話(huà)，我和同學(xué)在去教室的途中，我看見(jiàn)了我特別關(guān)注的人，走著走著突然我一頭撞對(duì)了樹(shù)，弄的旁邊的同學(xué)都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無(wú)奈的接受了他們的取笑。初一的生活很快就過(guò)去了，上了初二，學(xué)習(xí)壓力更重了，更加緊張了。但是我門(mén)也有樂(lè)子，沒(méi)天中午晚上不是動(dòng)象棋幾哦是打籃球，沒(méi)能緩解壓力，而我的棋藝來(lái)全班來(lái)說(shuō)可以派來(lái)了第而，而那第一就要數(shù)我們的學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)委員了。在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經(jīng)過(guò)去我們要面對(duì)的是初三升學(xué)帶來(lái)的考驗(yàn)！我會(huì)記住這美好的回憶，留給以后的我漫漫的回憶與品味！
初中生活作文 篇6
“明日復(fù)明日，明日何其多？”每當(dāng)我唱起這首《明日歌》，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得十分快！我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了，我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在更多的是一種精彩的感覺(jué)。這種精彩有時(shí)甚至?xí)屛仪椴蛔越摹肮钠鹫啤眮?lái)。
初中的生活是精彩的�？�，那邊學(xué)校組織的文藝活動(dòng)正有聲有色的進(jìn)行著。這個(gè)活動(dòng)讓我們每一個(gè)華校學(xué)子在同一個(gè)舞臺(tái)上，展示著自己的風(fēng)采。同時(shí)也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球�！澳芪溆帜芪模攀莻�(gè)好樣！”的標(biāo)語(yǔ)促進(jìn)著我們“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
初中的生活是精彩的。公開(kāi)課上，老師入情入理的講解，讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學(xué)們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學(xué)真在高聲爭(zhēng)論著什么？一個(gè)個(gè)都發(fā)表著自己的高談闊論。一個(gè)贊成這一種方式，另一個(gè)卻贊成這一種解法。就這樣，你不讓我，我不讓你。都在堅(jiān)持自己的看法。這不正展示著我們不服輸?shù)木駟幔?/p>
由此看來(lái)初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。但在這之上的確實(shí)一種精彩的感覺(jué)。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽(yù)，必須通過(guò)自己的不懈努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結(jié)就是力量的哲理，我們同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)，齊心一力把本班打造成七年級(jí)的"領(lǐng)頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標(biāo)不斷努力，“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
同學(xué)們，讓我們共同享受這精彩的初中生活吧！
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