我的初中生活_650字-初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的初中生活_650字-初一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活_650字-初一作文1
還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎?還記得當(dāng)年的汗水嗎?還記得父母的期待嗎?還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎?其實(shí)早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年,自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺(tái)燈下奮斗的你,和同學(xué)們激裂的爭(zhēng)斗問(wèn)題,不論輸羸,都奮斗過(guò)了——初三九班。
當(dāng)青春剛踏入我的世界時(shí),遇見(jiàn)了一群“猴子”。初一那年,是他們用熱情感染了我,即后,我居然從一個(gè)安靜的女生變的活潑開(kāi)朗,后來(lái)就融入了這個(gè)大家庭。
深刻的記得,學(xué)校每年都會(huì)舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),身為班級(jí)運(yùn)動(dòng)小干將,我還是應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光的,但是由于沒(méi)參加過(guò)這種比賽,會(huì)感到有點(diǎn)緊張,這是不可必然的事情,在忐忑不安的緊張感中上了跑道,一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕,但如果是你呢?瞬間就腿軟了,但突然聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備:跑。一聲響亮的槍聲突然響起,不僅給我嚇了一跳,也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)比賽開(kāi)始了。這時(shí)候開(kāi)始跑步,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長(zhǎng)了輪子一樣,飛快的穿過(guò)我的身旁,我意識(shí)到這場(chǎng)比賽我輸了。在朦朧感里,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼喊:趙芳,加油!加油啊!我才明白原來(lái)我不是為自己跑步,更為了我的那個(gè)九班,加油傻瓜,當(dāng)時(shí)像加了火力一樣跑了起來(lái),最后獲得了第二名。
在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)神采奕奕的團(tuán)隊(duì),一起承擔(dān)了許多事情,像一人犯錯(cuò)全班受罰類(lèi)似的事情很常見(jiàn)。
最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚,我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻,不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻,好像真的很偉大。當(dāng)時(shí)做肉墊的幾個(gè)同學(xué),他們沒(méi)有絲毫怨言,只是做好自己分內(nèi)的事情,認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全,這時(shí)我才覺(jué)得原來(lái)團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要啊!
在年少輕狂的時(shí)候,我們九班成了彼此的心靈港灣,謝謝你們陪我度過(guò)了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切,愛(ài)你——九班。
我的初中生活_650字-初一作文2
白駒過(guò)隙,時(shí)光如水滴,滴在青石板上,輕快而沉重,而就在這之間中,我從一個(gè)懵懂的孩子,轉(zhuǎn)變成一個(gè)朝氣蓬勃的少女;從一個(gè)整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩,轉(zhuǎn)變成一個(gè)能自食其力的“小大人”;從輕松自在的小學(xué)生活,到繁忙又緊張的初中生活……正所謂:初中生活是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將面臨一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),新校園,新老師,新同學(xué),新開(kāi)始,一切都是嶄新的!
開(kāi)學(xué)如約而至,我背上了準(zhǔn)備已久的書(shū)包,剛出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中蘊(yùn)含著馥郁清香的花兒氣息,還混雜著昨夜被春雨洗禮過(guò)的泥土的獨(dú)特氣息,深吸氣,吐濁氣:“好清爽!”
帶著對(duì)新校園的好奇與憧憬,踏上一條走向校園的柏油馬路,路邊的野花相競(jìng)開(kāi)放,青草綠得發(fā)亮,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄清脆而嘹亮的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的小曲兒,與微風(fēng)歡笑應(yīng)和著,描繪出一份靚麗的“清晨圖”……
來(lái)到校園,剛走進(jìn)校園,便有一陣微風(fēng)拂面而來(lái),撩起我秀長(zhǎng)的黑發(fā),輕撫我稚嫩的臉頰,整個(gè)人都神清氣爽,我興高采烈地走著,一會(huì)兒看看這兒的風(fēng)景,一會(huì)兒又瞧瞧那邊的花草樹(shù)木,在路上看見(jiàn)許多的陌生面孔,我洋溢著笑容,在這里沒(méi)有吵鬧的聲音,只有朗朗悅耳的讀書(shū)聲;沒(méi)有菜市場(chǎng)的擁擠和喧鬧,只有寬松和寧?kù)o;沒(méi)有同學(xué)們的打鬧聲,只有同學(xué)們侃侃而談的歡笑……
正所謂:新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo)。我確定的目標(biāo)是:1成績(jī)更上一層樓;3.受老師同學(xué)的歡迎……
這就是我絢麗多彩的初中生活,我會(huì)磨礪自己的意志和品格,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比f(wàn)事都需要磨練,才得以成功,我將會(huì)帶著這份信心走向勝利的朝暉。
我的初中生活_650字-初一作文3
時(shí)間飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成為了一名初二級(jí)的學(xué)生。初中的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越辛苦了,但是初中有時(shí)候也會(huì)非常有趣。進(jìn)入初中之后,有許多學(xué)生都成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)許多知識(shí)。
每天上課,其實(shí)都是很有趣的事情,能夠吸收許多新知識(shí),有時(shí)也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會(huì)說(shuō)笑,有些課任老師非常嚴(yán)肅,即使如此,我也會(huì)很喜歡聽(tīng)課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表兼一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),而且要上第五節(jié)課,接收很大容量的只是。晚自修的時(shí)候結(jié)束前或結(jié)束時(shí)寫(xiě)完作業(yè),不幸運(yùn)的話(huà),就要帶回家寫(xiě)。
每個(gè)上學(xué)日,最放松的時(shí)候,就是找周公的時(shí)候,真的非常舒服。
升初一時(shí),最辛苦的就是去羅浮山軍訓(xùn)時(shí)要去那軍訓(xùn)五天。再那里也不能說(shuō)很辛苦,只是吃不飽。因?yàn)槟抢锏娘埐撕茈y吃,只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣(mài)部的東西特貴,在外面的市場(chǎng)上、商店里,一瓶礦泉水一元,他哪里賣(mài)二元,兩塊五的汽水,他哪里賣(mài)5元,什么東西都貴了兩塊,這真是太貴了。
說(shuō)下去就是更氣人了,那個(gè)總教官竟然冤枉我們?nèi),說(shuō)我們踩草坪,還說(shuō)他親眼看見(jiàn)。我們當(dāng)時(shí)被我班的教官訓(xùn)練著蹲姿,教官走了之后,我們?nèi)嗑拖癖稽c(diǎn)穴一樣,一動(dòng)不動(dòng)。之后那個(gè)總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)我們踩草坪,到現(xiàn)在我還記得,我班的教官也踩過(guò)草坪,竟冤枉我們,真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓(xùn)時(shí)也有快樂(lè)事,就是我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。認(rèn)識(shí)到新朋友,也許是對(duì)我受傷心靈的安撫吧。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候也很快樂(lè),很放松。因?yàn)椴挥蒙险n,不用寫(xiě)作業(yè),被能讓大腦休息一下,而且還可以參加下體育比賽,不用比賽時(shí),也可以再大本營(yíng)下一下棋、玩一下游戲,像放假一樣,而且也不用怕學(xué)生老打游戲機(jī)、看電視。
總的來(lái)說(shuō),我的初中生活是多姿多彩的。
我的初中生活_650字-初一作文4
兩年前,我坐在小學(xué)六年級(jí)的教室里,幻想著美好的初中生活。后來(lái)啊,我畢業(yè)了。
初一,新生活
我滿(mǎn)懷著無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的初中生活。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué),周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生,我也不主動(dòng)與人交往,只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起,避免我孤單一人。但是后來(lái)啊,我和你做到了一起。
初二,美好時(shí)光
我們被安排在一個(gè)小組,坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò)了起來(lái)。我們的脾氣相似,興趣相同,相見(jiàn)恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說(shuō)話(huà)的兩個(gè)人,呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的阻礙。即使我們沒(méi)有話(huà)題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時(shí)候我們總是講著小時(shí)候的糗事,然后彼此笑話(huà),迎來(lái)別人異樣的眼光,我們也毫不在意;我們總會(huì)一起牽手去散步吹風(fēng),校園內(nèi)一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱;我們還一起值日一起學(xué)習(xí),彼此安慰,彼此鼓勵(lì),這一路走來(lái),我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,我羨慕你的樂(lè)觀與淡然,我依賴(lài)你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè),漫長(zhǎng)的初中生活中還能遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)這樣好的你,但是后來(lái)啊,你離開(kāi)了。
初三,思念
我們相互信任和理解,在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后,你卻要離開(kāi),我知道你是身不由己因?yàn)榧彝ピ,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,沒(méi)有人完全理解我的苦痛,沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧,沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對(duì)你的思念深埋心底,我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?/p>
我的初中生活是不平凡的!有了一個(gè)你變得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
我的初中生活_650字-初一作文5
微微的風(fēng)吹動(dòng)著荷花,還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲,看起來(lái)像上了年紀(jì)的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。
這說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個(gè)字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓,坐滿(mǎn)了學(xué)生的教室看起來(lái)是忙碌的,又是安靜的。我走進(jìn)了教室里,那靠窗的位置被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,像極一位恬靜的少女。我坐下來(lái),身上披著陽(yáng)光織成的服飾。如果朝窗臺(tái)往下看會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,臉上的汗水正書(shū)寫(xiě)他們的青春,又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的,學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松,是因?yàn)槲覀冇兄晃晃徊┳R(shí)淵博的老師。
校園之所以美麗,也是因?yàn)橛羞@些老師把我們灰暗的天空描畫(huà)成絢爛無(wú)比的天空任我們?cè)谶@片天空中飛翔,在這知識(shí)的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟筆成灰淚始干”,老師是一位魔法師,把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師,為我們?cè)谇G棘蠻荒之地開(kāi)墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒(méi)有了老師,就沒(méi)有了學(xué)生們的積極向上,那便只是一個(gè)軀殼。一個(gè)失去了靈魂的軀殼。
小學(xué)的校園是懵懂的,初中的校園是一個(gè)揮灑青春的戰(zhàn)場(chǎng)。小學(xué)的校園像一個(gè)稚嫩的小孩,而初中的校園像一個(gè)健壯的青年,蓄勢(shì)待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個(gè)獨(dú)特而又美麗的地方,在這兒,知識(shí)像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹(shù)一年四季都會(huì)凋謝又盛開(kāi),但我的初中校園則會(huì)一直生長(zhǎng)出一顆又一顆豐碩的果實(shí)永不凋零。
我的初中生活_650字-初一作文6
那一年夏天,夏淺歌拉起青春的序幕,在那一挽拂堤楊柳泛起箭步,歌聲漸漸低沉,又是三年。
入校篇
還記得剛?cè)胄@,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒仍縈繞心頭,奇事之中必有奇人,拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的話(huà)語(yǔ)介紹自己。
熟識(shí)后不久,便舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),場(chǎng)上他們意氣風(fēng)發(fā),哪還有平日里的書(shū)卷氣,接力賽的爭(zhēng)分奪秒,默契的眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的痕跡不甚清晰,但取得勝利后的歡呼雀躍仿佛就在耳邊,那是屬于我們的記憶。
趣事篇
初二班里同學(xué)個(gè)個(gè)乃戲之奇才,最?lèi)?ài)上課鈴響后玩耍,謂之曰:善抓時(shí)機(jī)。為此,尤其在物理課上鬧笑話(huà)無(wú)數(shù),皆為美談,且在“江湖中”流傳。某日,物理課,神拳手集合切磋,二人手緊握成拳,臉上嘻哈不斷,待老師緩過(guò)神,怒目斥之,你們?cè)诟墒裁矗績(jī)晌簧袢?(jī)扇碎]口不答,終被罰站。
初三后漸漸忙碌起來(lái),但奇事趣事無(wú)處不在。某生愛(ài)朗讀,每次朗讀,必爭(zhēng)。若不請(qǐng)他,則自愿讀上幾段,同學(xué)無(wú)不停筆,伸頸,注視,口中喃喃,此等排場(chǎng),不亞于周杰倫親臨。
夢(mèng)想篇
中考百日倒計(jì)時(shí)開(kāi)啟,我們更多地思考起自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。有人想著“上高中”,有人想著“中國(guó)首富”,而我只想努力努力再努力,將來(lái)去重慶,那是我夢(mèng)想的地方,而中考是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。我想去重慶看看,我喜歡的少年們,他們的生活是怎樣的。
尾聲
我們每個(gè)人都是由十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成,散落在數(shù)十億的人海,所以,我與這群好伙伴共享的是無(wú)數(shù)個(gè)微小粒子前赴后繼,湮滅碰撞創(chuàng)造的奇跡,珍貴又難得。
這里風(fēng)遇山止,船到岸停,三年時(shí)光來(lái)而復(fù)往,不可追矣。在這段時(shí)間中孕育中美好的記憶玫瑰,星塵為泥,銀河滋養(yǎng),永不會(huì)枯萎,永遠(yuǎn)在沉靜的宇宙綻放。
我的初中生活_650字-初一作文7
繽紛五彩的童年生活,一眨眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的,是充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)快樂(lè)的初中生活。懵懵懂懂的你,準(zhǔn)備好了嗎?
微風(fēng)拂面,初中生活從這一刻就開(kāi)始了。
踏著輕盈的步伐,來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力,表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口,一幢高樓立在我眼前,是那么高,那么高。我往左邊看了看,往右邊看了看,兩旁都是公告欄,它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長(zhǎng)。
我走上了樓梯,兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口,它在空中飛舞著。接著,我看了看分班情況,就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級(jí)八班,一雙雙眼齊刷刷地看著我,有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上,環(huán)顧了四周。女生都非常文靜,男生也如此。冥冥之中,總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當(dāng)中,使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步,我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師,短短的頭發(fā),看起來(lái)很慈祥。她滔滔不絕地說(shuō)著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn),我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步,就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥,說(shuō)不出的滋味。老師大概有56歲,戴著一副眼鏡,看起來(lái)很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求(每位老師首堂課都如此)。
第三節(jié)課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步,就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng),戴著一副眼鏡,很年輕。她給我們講了有趣的英語(yǔ),我們很喜歡她。
當(dāng)然,還有生物學(xué)老師,政治老師,歷史老師,地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué),將陪伴我三年;這些老師,將教育我們?nèi);這所學(xué)校,將包容我三年。三年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,均不知三年后是什么樣。但我深知,他們是我初中生活必不可少的。
我的初中生活_650字-初一作文8
有人說(shuō)初中生活是煩悶的,也有人說(shuō)初中生活是痛苦的,還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此,我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。
不信你看,操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著,旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢!“鐺”的一聲響——球進(jìn)了,很漂亮的一個(gè)三分球,頓時(shí)周?chē)⒓错懫鹆死坐Q般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空。看著同學(xué)們的汗流浹背的身影,還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué),貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑,而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。。《嗝赖囊环(huà)呀。這樣的生活難道不是快樂(lè)的嗎?
又瞧瞧這邊,女同學(xué)們?cè)诨▓@里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天,她們從天南說(shuō)到地北,從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句,結(jié)果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑,同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎?
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不久,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái),直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng),還不忘往教室瞅瞅,看著教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們,云兒臉上露出了羨慕的神情,它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了,說(shuō)苦實(shí)則不苦,他們相反還樂(lè)在其中呢!
放學(xué)了,同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水,有的在打飯,還有得在想老師說(shuō)的公式?赡苣銜(huì)覺(jué)得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符,每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的,它們都有自己的特點(diǎn)?闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫,只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦,只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美,一起去感受其中的樂(lè)趣,一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧!加油!
我的初中生活_650字-初一作文9
有人說(shuō)生活太痛苦了!有人說(shuō)生活太恐怖了!還有人說(shuō)生活太無(wú)聊了!可在我眼中生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的!我的生活為何美好呢,請(qǐng)你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
生活中有許多美麗的細(xì)節(jié)。一個(gè)雨天你一個(gè)人坐在家里,一邊看著愛(ài)看的電視劇,一手端著一碗熱乎乎的泡面,沒(méi)有人打擾,十分溫馨和美好吧!認(rèn)認(rèn)真真辦完一件事,疲勞但又覺(jué)得自己很了不起,往軟綿綿的沙發(fā)上一倒,!這是一種難以言語(yǔ)的快感;在你找不到要用的東西時(shí),糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間害怕向陌生的同學(xué)借東西被人家拒絕,同學(xué)卻十分慷慨的借給你,你的心底會(huì)流露出無(wú)數(shù)感激,盡管這只是一件小事,你也會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都念念不忘;買(mǎi)完?yáng)|西,微笑的對(duì)賣(mài)家說(shuō)一聲謝謝,看到賣(mài)家打心底的歡喜,你一定會(huì)真切體會(huì)到“送人玫瑰,手留余香”這句話(huà)的的真諦;遇到急事,向朋友借錢(qián),朋友逗你說(shuō)不借,你擺出一副可憐巴巴的樣子,朋友又無(wú)奈又好笑的借給你,你一定很開(kāi)心,因?yàn)槟阒琅笥押軔?ài)你很值得依賴(lài);在家里,你干完活,老爸說(shuō)今天我做兩個(gè)拿手的菜,犒勞犒勞我的寶貝,那時(shí)你一定感動(dòng)的想落淚;坐在電腦前,叭叭的按著鍵盤(pán)用優(yōu)美的文字闡述自己這個(gè)星期以來(lái)生活上的感悟,天哪生活真是太美好了······
我人生最美好的事情之一就是有一個(gè)傾聽(tīng)者和一個(gè)導(dǎo)航者。傾聽(tīng)者是我的媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候開(kāi)始我和媽媽養(yǎng)成了傍晚在操場(chǎng)走圈的習(xí)慣,走圈時(shí)我就會(huì)搖身一變變成一臺(tái)收音機(jī)噠噠噠的說(shuō)個(gè)不停,媽媽總是認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)完。有時(shí)我會(huì)遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事,媽媽總是幫我一起想辦法,給予了我莫大的幫助,是我的導(dǎo)航者。
我的生活美好還因我有夢(mèng)想,我對(duì)英國(guó)建筑很有興趣,英國(guó)的房屋給人一種靜逸、舒適、優(yōu)雅的感覺(jué),我的夢(mèng)想是去英國(guó)劍橋留學(xué)然后在那當(dāng)大學(xué)教授,我知道這個(gè)夢(mèng)想似乎太遠(yuǎn),但我相信自己,它不僅是我的夢(mèng)想,更是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我生活美好的原因之一。
或許是我的無(wú)知,或許是我沒(méi)有人生的經(jīng)歷,或許是我根本就不了解世界,但就算我生活怎么樣的坎坷波折,甚至于跌倒在人生的道路上,我眼中的生活也永遠(yuǎn)是美好的!
我的初中生活_650字-初一作文10
告別了小學(xué),我成了一名初中生。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)了一半,對(duì)我來(lái)說(shuō),我的初中生活一切都是新的。
新的環(huán)境
來(lái)學(xué)校報(bào)到的那一天,我第一次看見(jiàn)我的學(xué)校。在走進(jìn)校園的前一秒,我還在想念我的小學(xué)校園,進(jìn)入校園后,馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個(gè)校園。赫麄(gè)學(xué)校都郁郁蔥蔥的,還有一個(gè)美麗的紫藤長(zhǎng)廊。再仔細(xì)一看,學(xué)校中還有幾個(gè)雕塑和石桌,地面居然是用各種石磚鋪成的,而不是水泥地。這一切的一切,都是我在其他景點(diǎn)所看見(jiàn)過(guò)的.,沒(méi)想到現(xiàn)在就在校園里出現(xiàn),就在我們的身邊。這優(yōu)美的環(huán)境常常讓我忘記了去自己的班級(jí),經(jīng)常流連很久,直到快上課了才匆匆趕去班級(jí)。
新的感受
記得初中生活的開(kāi)始,便始于各個(gè)老師的自我介紹。雖說(shuō)一天下來(lái)我們還未清楚認(rèn)識(shí)所有老師。可也嘰嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課風(fēng)格:富有詩(shī)意的語(yǔ)文王老師,讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力;嚴(yán)厲的英語(yǔ)蔣老師,在上課時(shí)也不是開(kāi)幾個(gè)玩笑,緊張的氣氛一下子就打消了;還有其他老師也很專(zhuān)業(yè)上課風(fēng)格也很獨(dú)特,讓我們有了新的感受。
感受最深的是開(kāi)學(xué)的第一課。
“!扁徛暰拖駸嵊鸵话,直接澆在了我們這堆火上,“嘩啦”一聲,班級(jí)熱鬧極了,大家都興奮異常。任課老師突然推門(mén)而入,剛剛吵鬧聲就被風(fēng)吹走一樣消失了。
鈴聲再一次響了,老師宣布下課時(shí),我們都鼓起掌來(lái),那是怎樣的場(chǎng)景!這掌聲中有我們對(duì)老師崇敬,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)初中生活的憧憬。
新的起點(diǎn)
新的起點(diǎn)是新奇而美麗的校園,是風(fēng)格各異的老師們,是接連不斷的考試。
雪后的校園更具一番風(fēng)味。地面上并沒(méi)有多少積雪,但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上,稀稀疏疏的,好像是灑下了糖霜。操場(chǎng)上正在跑步的我們,正奔向新的起點(diǎn)。
新的環(huán)境,新的感受,新的起點(diǎn),新的開(kāi)始。在這全新的初中生活中,我們有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)緊張和淚水,讓我們的初中生活一直新奇下去吧。
我的初中生活_650字-初一作文11
這可能是“生活”最艱苦的一部分:自從語(yǔ)文老師找來(lái)了兩條棍子后,班里的人似乎再也猖獗不起來(lái)了!有一天下午,語(yǔ)文老師檢查作業(yè)本,我提心吊膽地翻開(kāi)作業(yè)本,望著這雪白的作業(yè)本,身上冒出了一陣?yán)浜埂4笸阮澏吨,?dāng)她走到我面前時(shí),心在瘦骨嶙峋的胸膛里亂跳,隨之,一頓臭罵氣勢(shì)洶洶地襲來(lái):“好你個(gè)姜文康,作業(yè)都不做了!”她揮動(dòng)著手里的教鞭,“你給我上來(lái)!”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂,用力地往下一打。我的手不自覺(jué)地縮了回來(lái),教鞭打在桌子上,發(fā)出尖銳的巨響刺穿了我的心。當(dāng)我第二次將顫抖的手伸出去時(shí),老師又一次打了下來(lái),這一次我沒(méi)有躲閃,我清晰地看見(jiàn)棍子劃下來(lái)時(shí)打在手上的那一瞬間,隨之而來(lái)的,是一陣鉆心的疼痛。從那以后,我一直記恨著語(yǔ)文這門(mén)課程,但為了少挨鞭子,我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成。也正是從那時(shí)起,我的成績(jī)發(fā)生了轉(zhuǎn)變:從第100多名,闖進(jìn)了前20的隊(duì)列。直到期末考試后的一條留言,才讓我對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度改變:“孩子,如果你記恨著老師,我不怪你,但沒(méi)有那打你的一瞬間,你只能永遠(yuǎn)平庸……”雖未痛哭流涕,但一股暖流占據(jù)了我的心靈……,七年級(jí)并不皆是苦,也有甜。
愛(ài)的道歉
在七年級(jí)時(shí),體育老師一直對(duì)我不關(guān)注,甚至對(duì)我有些冷漠,但那次學(xué)校心連心活動(dòng)之后,她開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行重新認(rèn)識(shí);顒(dòng)的第四個(gè)節(jié)目是我表演吹薩克斯。體育老師坐在我正前面,讓我不得不直視她。在優(yōu)美的薩克斯聲中,她消除了對(duì)我的冷漠,不住的點(diǎn)頭,并以微笑示意,我也以微笑回復(fù)……,表演完后,她拍著我的肩膀豎起了大拇指。我已明白了老師的用意,她正以微笑向我道歉,眼眶已覺(jué)得有些濕潤(rùn)。雖然現(xiàn)在體育老師已換了,但那微笑的瞬間,卻久不能忘。
我的初一生活,就是由這些瞬間所拼接。
我的初中生活_650字-初一作文12
看到這個(gè)題目,我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半,當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂(lè),不舍,悲痛……當(dāng)我翻開(kāi)曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭,那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容像是畫(huà)卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
打開(kāi)初一的序章,是我初來(lái)五班的不知所措和惶恐,面對(duì)一個(gè)個(gè)感覺(jué)高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無(wú)的隔閡就消失了,我因?yàn)榕懿傩枰翱谔?hào)而羞澀,然而隨著一陣比一陣高的聲浪,這些自以為的害羞也就泯滅了,繼續(xù)往后翻,是我們班在朗誦比賽上的團(tuán)結(jié),是在藝術(shù)節(jié)為臺(tái)上表演的同學(xué)鼓掌的激動(dòng),這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽(tīng)初二的旋律,正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們,一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來(lái)的放松,享受著音樂(lè)課前同學(xué)們精彩的表演,沖刺著體育課時(shí)的百米賽跑的緊要關(guān)頭,奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿,做平板支撐,我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有幾粒米的稀飯,我們一同在土地奔跑揮灑汗水,但在它歡樂(lè)的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖,那種溫暖就是一人摔倒全班停下,因?yàn)槲灏嘁咭黄鹱摺?/p>
徜徉在初三的海洋里,一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦,爭(zhēng)取在一中最后一年留個(gè)美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師,我很慶幸我們的老師但是教書(shū)育人的楷模,他們用他們淵博的知識(shí),勤勞,簡(jiǎn)樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆,從關(guān)老師的“后門(mén)之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺(jué)“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),讓青春不留遺憾。
我的初中生活_650字-初一作文13
站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著那校園大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生,我仿佛看到我以前的影子,那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會(huì)依靠家人。到那里后,我學(xué)了很多以前不會(huì)的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的,比如說(shuō),第一次住宿,第一次到飯?zhí)么蝻,第一次鋪床,我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過(guò)一節(jié)課的。之后,有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒(méi)啥志氣的,他們每一天空上課不是低頭玩手機(jī),就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一齊開(kāi)始他們的“討論大會(huì)”。有時(shí)我很不懂他們,此刻有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為什么不好好學(xué)習(xí),卻沉淪在那些所謂的“潮流”,難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話(huà)“班主任永久都不明白,保護(hù)班級(jí)的,永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”,這句話(huà)我覺(jué)得很有道理,那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后,班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù),他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵,卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們,班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在校園,最了解我們的不是家長(zhǎng),而是班主任。
在我的初中生活里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò),之后有太多的愧疚感,我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任,我就改過(guò)自新,重新我的校園之旅,最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶,也許我在五十年后會(huì)忘了這校園的名字,但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活,更不會(huì)忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
我的初中生活_650字-初一作文14
這世界上從來(lái)不缺少快樂(lè),缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛罷了。 題記 上了初三之后,給我的感覺(jué)就是作業(yè)超多,壓力超大,但是在我們的生活中,從不缺少快樂(lè),特別是在宿舍,下面給舉些例子吧! 宿舍之樂(lè)方言大賽 那天老師布置了一項(xiàng)要背的作業(yè),背《愚公移山》前兩段,時(shí)間不夠,只好晚上拿回去背。太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞全宿舍只有背誦的聲音,可老刀奈不住寂寞,靈機(jī)一動(dòng),隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的方言讀到:北三與供著,念切就是,免三而居,成三倍之色,出路之余也。
全宿舍暴笑,劉子豪也用方言讀到:齊齊咸魚(yú)月,以鈞資力,層不嫩孫虧負(fù)只求。就在這時(shí),我喊道:412宿舍,第三屆方言大賽開(kāi)始!冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根!比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段,張酥魚(yú)也加入進(jìn)去,但不久便敗陣下來(lái),逐漸的,他們開(kāi)始脫離課本,自創(chuàng)!到吹哨時(shí),劉子豪說(shuō)不過(guò)了,投降了。第三屆方言大賽老刀勝。 宿舍之樂(lè)格斗 仍是一天的晚上,洗腳時(shí),老刀拿起他襪子,道:本人的襪子已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)洗了,百分之一千萬(wàn)夠味,誰(shuí)想嘗嘗?我們一臉鄙夷的看著他,臉上似乎都寫(xiě)著:這貨是誰(shuí),我們不認(rèn)識(shí)他。
老刀無(wú)奈的收起襪子,正好酥魚(yú)經(jīng)過(guò),老刀拿著襪子嚇了他一下,酥魚(yú)怒了,拿著他的襪子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,就在這劍拔弩張之時(shí),老刀出手了,酥魚(yú)不甘示弱,抽了起來(lái),老刀與酥魚(yú)的襪子如銀蛇在飛舞,讓人看得眼花連亂,老刀來(lái)了個(gè)重?fù),酥魚(yú)一閃,這一擊打在了舍長(zhǎng)的身上,舍長(zhǎng)可不是好碴,抓著老刀,隨后聽(tīng)見(jiàn)殺豬般的慘叫,看著老刀那狼狽的樣,我們大笑,老刀笑了,只是苦笑罷了。 即使在初三超大壓力下,我們也不失快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)生活。
我的初中生活_650字-初一作文15
每個(gè)人從小到大,每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事,從出生、上學(xué)、出社會(huì),結(jié)婚、生子……最后老死,每一階段的目標(biāo)都有所不同,而對(duì)于我這個(gè)初中生來(lái)說(shuō),現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是專(zhuān)心于課業(yè)了。
身為初二生的我,在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期,所以不論是學(xué)業(yè)、友情,都必須兼顧,未來(lái)才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果,但是面對(duì)課業(yè)的壓力,我還是不得不低頭,只能盡我的全力,好好用功讀書(shū),以避免成績(jī)太差,叫人“刮目相看”;而面對(duì)現(xiàn)在的友情,除了要隨機(jī)應(yīng)變,如果一不小心說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,那么后果將不堪設(shè)想,一發(fā)不可收拾。在初中,雖然功課好,但是,如果在班上的人緣并不是很好的話(huà),那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖耍心恪岸热杖缒辍。每?dāng)分組的時(shí)候,你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“特別眷顧”排進(jìn)組的那一個(gè)人,因?yàn),從?lái)沒(méi)有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。
所以,我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧,免得最后兩頭空。友情雖然需要長(zhǎng)期照顧、經(jīng)營(yíng)才會(huì)更加美好,但是,如果只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的話(huà),你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降,名次也將名落孫山山外山,那就吃不完兜著走,家人、師長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看”,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出;但是,如果你只專(zhuān)注于學(xué)業(yè)的話(huà),就算你的成績(jī)高人一等,但是你在班上卻常常與人卻格格不入,無(wú)法確實(shí)參與班上活動(dòng),就連你高人一等的意見(jiàn),大家也不見(jiàn)得會(huì)採(cǎi)納,因此,你對(duì)“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字就更加的不了解了。
所以,在初中三年,只要懂得把握時(shí)機(jī),讓大家知道我的存在,也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡,相輔相成,是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了!
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