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初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔

時(shí)間:2024-03-23 00:20:01 宇濤 初中生活 我要投稿
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初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔(精選25篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔(精選25篇)

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 1

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一8樣會(huì)珍惜!痹诟柙~中,我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚。感恩的心情,為生活增添色彩。在這樣的心境下,我們無(wú)法不感謝命運(yùn),讓我們擁有這么多愛(ài),還有這么多痛。

  是啊,我們想想生活的一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少愛(ài)。在這個(gè)世界上,多少人需要我們感激?父母?朋友?陌生人?許多人都在我們?nèi)松牡缆飞辖o予我們很多愛(ài),使我們感動(dòng)不已。盡管我們還無(wú)以回報(bào),但感恩的心必須時(shí)時(shí)存在。

  生活是什么?是每天早晨急匆匆地?cái)D公共汽車,晚上疲憊地回家嗎?這只是生活的片斷。在這些片斷中,有些是快樂(lè)的音符,而這些音符正是我們?cè)谏罾镒非蟮摹3鲩T前的那聲聲囑咐,遠(yuǎn)送的目光;丶液螅瑩浔堑娘埐,溫暖的問(wèn)候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來(lái),那么我們?yōu)楹尾灰ジ兄x那些讓我們感到幸福的人呢?

  生活是什么?是一百次失敗,還是第一百零一次取得成功?其實(shí),我們可以忽略這些結(jié)果,因?yàn)樯钪心目赡軟](méi)有失?我們只要在乎坎坷中的收獲。失敗雖然讓我們嘗到了苦,但也讓我們知道了成功背后的艱難。正是這些艱難,才讓我們體會(huì)到生活的美妙。那么我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢?

  生活是什么?即使我們因要離開朋友而淚流滿面,我們也不能回避這個(gè)問(wèn)題。生活中總有聚有散,我們不能忘記的,是在這些分分合合中曾經(jīng)擁有的那份真誠(chéng)的愛(ài)。那我們?yōu)槭裁匆弈兀恐灰獡碛羞^(guò),付出過(guò),也就無(wú)怨無(wú)悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂(lè)的機(jī)會(huì),那么我們?yōu)楹尾粧仐壨捁适碌慕Y(jié)局,去真心體會(huì)那珍貴的情感過(guò)程呢?

  生活是什么?我們?cè)俅螁?wèn)。我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(zhǎng),從失意中尋找記憶……也許生活就是一個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏钪兴褜さ教嗟膼?ài)和感動(dòng)。當(dāng)我們用真摯的`手把它們懷抱在胸前時(shí),我們才發(fā)現(xiàn):原來(lái),自己是世界上最幸福最富有的人。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地生活,懷著感恩的心來(lái)品味所有。

  生活是什么?生活是愛(ài)的過(guò)程嗎?如果是的話,那么愛(ài)是什么?愛(ài)是什么?愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;愛(ài)是給從地里干活回來(lái)的爺爺送上個(gè)小板凳;愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛(ài)是給沒(méi)拿鉛筆的同學(xué)送上一枝筆;愛(ài)是在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相關(guān)心。難道你在做這些事情的時(shí)候不快樂(lè)嗎?

  我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài),學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處。正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

  我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀兌蛇^(guò)難關(guān);感恩幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們溫暖;感恩鼓勵(lì)我們的人,因?yàn)樗麄兘o了我們力量;感恩教育我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冏兊寐斆鳎桓卸鲪?ài)我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到了世界的美;感恩生活,因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪畜w驗(yàn)幸福和快樂(lè)……凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  朋友!祝你快樂(lè),祝你幸福!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 2

  初三的夜, 做不完的作業(yè); 初二的情, 夢(mèng)中體會(huì)就行; 初一的愚 日夜念不到頭。

  有緣在九班相會(huì),無(wú)緣同校不同班。

  8,9月間,我的初中生活便開始了

  當(dāng)我剛從愚昧的小學(xué)生,到了初中的時(shí)候,我并沒(méi)有完全的適應(yīng)突如其來(lái)的一段新生活,一張張突如其來(lái)陌生的臉孔,溫馨又恐懼。 初一的生活似那清晨的黎明,迷迷糊糊,摸不到方向,但卻很想看到遠(yuǎn)方的黎明,高傲的浮躁阻止著我們的前進(jìn),我們?cè)诒妿熼L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步

  滎陽(yáng)如此的大,能在一個(gè)學(xué)校,是一種緣分,學(xué)校如此的大,能在分到九班,我們是一種緣分還曾記得開學(xué)時(shí)班主任溫馨的話語(yǔ);還曾記得那講臺(tái)上的幼稚可笑的夢(mèng)想的演講;還曾記得我,賈意,李俊峰慢慢成為好兄弟的艱難過(guò)程;還曾記得還記得李俊峰評(píng)價(jià)剛開學(xué)的班頭當(dāng)時(shí)沒(méi)刮胡子,我覺(jué)的這個(gè)男人不好惹。的可笑話語(yǔ);還曾記得取得好成績(jī)后一起的吃喝玩樂(lè);還曾記得禹老師離開我們時(shí),我們愚昧的慶幸她離開點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了,也揮之不去。

  舉杯作兄弟,對(duì)影成三人

  我們的一點(diǎn)一滴,在歲月中流過(guò),我們的感情,在一點(diǎn)一滴的益增,新來(lái)的牛老師培養(yǎng)了我們寫日記的習(xí)慣,可是與她相處的好景不長(zhǎng),便又被九年級(jí)無(wú)情的分班把她與我們分散了

  初二的生活似那明媚的白天, 清清楚楚,精力充沛,努力學(xué)習(xí)卻不忘歡快的的娛樂(lè),戒驕戒躁的我們勇爭(zhēng)學(xué)習(xí)的名次的進(jìn)步 兩年了,那些所謂的矛盾能不能先放一放,才多大的孩子,就有那么多的矛盾,不能好好相處還曾記得班主任為了我們團(tuán)結(jié)友好的相處而在他的課上說(shuō)的話語(yǔ);還曾記得與班主任在一起的籃球、象棋的比賽的快樂(lè)時(shí)光;還曾記得別人在午休時(shí)向我們班投來(lái)羨慕我們班主任帶我們一起游戲的目光;還曾記得我們?nèi)齻(gè)的其中一個(gè)在講卷子時(shí)其他兩個(gè)也要為兄弟兩肋插刀還曾記得與張圓喆周而復(fù)始的復(fù)雜關(guān)系,直到最后互不理會(huì);還曾記得飯間操場(chǎng)上的.賈意陪我一圈圈的散心,默默無(wú)聞的聽我傾訴;還曾記得在初二的畢業(yè)時(shí),我與我徒弟照相時(shí)尷尬的一幕點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了,都埋在心底。 心內(nèi)存兄弟,天涯若比鄰 我們還來(lái)不及享受這段歲月給我們的感情的禮物,卻不料又要分班,可惡的是學(xué)校要重建,賈意和李俊峰去東院了,獨(dú)留我卻的守在嘈雜的環(huán)境中

  初三的生活似那寂寞的黑夜,枯燥無(wú)味,似乎艱難的熬不到頭,但過(guò)了便是黎明的朝陽(yáng),意志、沉穩(wěn)是我們獲勝的前提,彼此的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力

  拜拜還曾記得8月30日說(shuō)的最多的一句話;還曾記得那時(shí)我與劉永康送完最后一班,心里說(shuō)不出的辛酸,雖然我們是開心的說(shuō)拜拜的;還曾記得在九年級(jí)提到我們九班對(duì)我們的畏懼與敬佩;還曾記得在九年級(jí)沒(méi)有人陪伴使我冷漠無(wú)情;還曾記得在寒假的賈意與我見面的激動(dòng)的心情使我們只是勾肩搭背而說(shuō)不出一句話;還曾記得與李俊峰見面后在十字路口的談話時(shí)間不是用紅綠燈可以衡量的;還曾記得我親愛(ài)的牛媽媽換了發(fā)型我一時(shí)沒(méi)認(rèn)出來(lái)的尷尬場(chǎng)面;還曾記得在半夜寫作業(yè)時(shí)想起賈意、李俊峰視線就漸漸得模糊了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了,也不能忘掉。

  訴不完的話語(yǔ),說(shuō)不出的依戀,道不盡的思念,中考與你再見。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 3

  學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這些天里,我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。 (整理)在這期間,我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),本來(lái)我們并不熟識(shí),但很快就打成了一片,我們?cè)谝黄饡r(shí),那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí),是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂(lè)和收獲。但是,快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時(shí),如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會(huì)絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法,而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文,由課內(nèi)延伸到課外,從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

  她在講作文的時(shí)候,還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷,這更引發(fā)了我們極大的興趣,覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松,而且有趣,也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材,怎樣圍繞中心來(lái)寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正當(dāng)采得起勁兒時(shí),不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來(lái):因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子,出門時(shí)總是把她夾在腋窩下,日子長(zhǎng)了,頭就有些扁了,由于她排行老三,人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時(shí),領(lǐng)悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于,我們寫作文時(shí),徐老師也跟我們一起寫,她寫出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。徐老師非常愛(ài)寫作,她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念,文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的`文章一一打印出來(lái),發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,今后一定多讀多寫,將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。 (整理)對(duì)了,徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐,它可熱情啦。每次我們來(lái),它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦,我每天去都會(huì)和它玩上一陣,與它說(shuō)說(shuō)話。我與它說(shuō)話時(shí),它聽得可認(rèn)真了,兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我,尾巴不時(shí)搖晃幾下,像是聽懂了似的。有一天我因事沒(méi)來(lái),第二天去,可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣,使勁兒地?fù)u著尾巴,熱烈地歡迎我,我為有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友而高興。 在這些日子里,我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西,又收獲了很多喜悅與快樂(lè)。 這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 4

  轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)升到初中,又在初中畢業(yè),三年時(shí)光不算短,但也不算過(guò)得充實(shí)。

  田東中學(xué),我在這里度過(guò)了兩年半的時(shí)光。我在這里沒(méi)有認(rèn)真讀書,沒(méi)有認(rèn)真打球,以至于成績(jī)一落千丈,根本不能和小學(xué)時(shí)的我相提并論。然而我卻全然未知。

  慶幸的是,在田東中學(xué)我學(xué)會(huì)了打籃球,學(xué)會(huì)了交際,學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)……也并不是沒(méi)有什么收獲,還有一群真正關(guān)心我的朋友,能夠在我最需要關(guān)懷的時(shí)候給我鼓勵(lì),給我支持,給我溫暖。不過(guò)很抱歉,我卻不能和你們走完三年的時(shí)光。

  初三下學(xué)期,我離開了田東,來(lái)到了合群。合群,顧名思義就是同學(xué),師生之間關(guān)系融洽,能夠一起嘻嘻鬧鬧。

  拋開了不舍的心情,堅(jiān)定了自己的信念,只是為了更好的明天。

  舅舅總是不慌不忙的,但是開學(xué)臨近,我連轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都沒(méi)有辦,要我怎么能夠不緊張?

  開學(xué)了,我懷揣著一摞厚厚的獎(jiǎng)狀忐忑不安的來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。舅舅笑瞇瞇的和校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了我,然后鋪開所有的獎(jiǎng)狀讓校長(zhǎng)參觀。

  就這樣,校長(zhǎng)說(shuō)了一句可笑的“高材生”就給了我一份入學(xué)證明,一看,087重點(diǎn)班。

  班主任,一位年齡不大的中年女性,但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的.疑光,這種感覺(jué)很是不適。還好,報(bào)完名后,交完錢,我就像脫韁的野馬,一路狂奔,跑回了舅舅家里,因?yàn)槲疑窠?jīng)過(guò)于緊張,該休息了。

  然后我以一般人都匪夷所思的速度適應(yīng)了這里的環(huán)境,大概是我本來(lái)就是馬山人的緣故吧。

  這一學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,偶爾也偷懶。

  第一次學(xué)校模擬考僅次于一位女生,排在全校第二。面對(duì)這從來(lái)沒(méi)有過(guò)的驕人成績(jī),我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。難道是老家的教育趕不上深圳,還是我真的進(jìn)步了?我一時(shí)間陷入了沉思。

  很快的縣模擬考試到來(lái)了,我獲得了全校第二,全縣第五的成績(jī)。不過(guò)這次,有一個(gè)女生和我并列第二……

  看來(lái)如果沒(méi)有我的到來(lái),這里應(yīng)該就是陰盛陽(yáng)衰的朝代,男生們都難以和女生匹敵。

  隨著我的到來(lái),我還是給男同胞們爭(zhēng)了一點(diǎn)面子。

  就這樣,一切都有條不紊的進(jìn)行著,我迎來(lái)了人生中的一次重大考驗(yàn)——中考。說(shuō)真的,題目很難!

  之后就和賴家人去南寧二中報(bào)名了。說(shuō)真的,南寧很臟,根本不配綠城這一稱號(hào)。

  貌似二中的自主招生題目很難,報(bào)名人數(shù)也很多?傊玻

  初中生活,貌似漫不經(jīng)心的度過(guò)了,其實(shí)我很是懷戀,在這段時(shí)光里,我笑過(guò),哭過(guò),傷心過(guò),痛苦過(guò),也曾榮耀過(guò)……總之,三年帶給我的成長(zhǎng)是有目共睹的,我成熟了,黝黑了,穩(wěn)重了,嚴(yán)謹(jǐn)了,懂得為人處世的道理了,又懂得體恤父母,教育旁人,關(guān)心旁人。

  總之,我的初中生活,謝謝你,讓我懂得了什么是一分耕耘,一分收獲。

  成長(zhǎng)的道路上,那些摔倒的場(chǎng)景是我的前車之鑒,摔倒后又站起來(lái)的背影是我不屈、奮進(jìn)的楷模!

  別了,我的初中,高中需要我,我要為自己的未來(lái)而努力拼搏,披荊斬棘,開辟一條屬于自己的航道。就像星銀島的男主角,成為一個(gè)善良、勇敢、正直、沉著冷靜的船長(zhǎng)。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 5

  生活中,母親給予了我太多的愛(ài),一開始,我不懂,現(xiàn)在回味起來(lái),覺(jué)得很甜蜜。

  小時(shí)候,每當(dāng)家里吃肉時(shí),媽媽總是把碗里的肉夾到我碗里。我問(wèn)母親:“為什么您不吃肉?挑食嗎?”母親只是淡淡地說(shuō)了一句:“我不愛(ài)吃肉,都給你吃吧!蹦菚r(shí)我信以為真,每次都把肉吃光,長(zhǎng)大后我才明白,媽媽并非不愛(ài)吃,她希望我多吃,可以長(zhǎng)身體,才“騙”我他不愛(ài)吃肉。】蓱z天下父母心,一心只為兒女,卻不求回報(bào)。

  還有一次,我從屋外蹦著回到家,那是一個(gè)酷熱的夏天,太陽(yáng)毫不吝嗇地將光射入大地,媽媽卻在將近40℃的廚房里做著我愛(ài)吃的炸魚。剛打開廚房的門,就有一股熱浪迎面撲來(lái),這是有些飛舞著的身著黃金衣的滾燙的小精靈,爭(zhēng)先恐后地?fù)湓趮寢尩母觳采。媽媽顧不得擦,卻騰出一只手來(lái)將我推出去:“孩子,這里熱,出去玩去。”我心里也真想早點(diǎn)離開這個(gè)令人難忍受的蒸籠,卻沒(méi)有像像媽媽的辛苦。午飯時(shí),吃著媽媽剛炸好的酥脆可口的黃花魚,心里美滋滋的,可就在下一秒,那美意瞬間煙消云散——我瞥見了媽媽胳膊上一個(gè)又一個(gè)淡紅色的印記。媽媽看見了,便慌忙地用手遮住了胳膊,又支支吾吾地搪塞我。我突然想起那些小精靈爭(zhēng)先恐后撲向媽媽胳膊的情景,我一下子哽咽了,口中那鮮美的魚肉像刺一樣橫在嗓子眼。閉上眼,那些令人心疼的暗紅色的印記又閃現(xiàn)在腦海……

  我摟著媽媽的脖子,把臉深深埋進(jìn)媽媽懷里,沙啞著喉嚨說(shuō)了句:“媽媽,您真好!”

  母愛(ài),十幾年來(lái)在我身上無(wú)聲無(wú)息傾注了這么多,世界上那一片汪洋大海能與這偉大的母愛(ài)相提并論?

  師愛(ài)如山

  這些年,大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的,在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。

  在校園里,我也經(jīng)受了許多挫折,我學(xué)著含淚,含著痛苦的眼淚,以笑容去面對(duì)生活,我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚,那會(huì)顯得我多么軟弱啊,我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的!老師很欣賞我,尤其是那股堅(jiān)強(qiáng),那時(shí),我真的很自豪!

  上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不錯(cuò),眼前的道路顯得非常平坦,那種感覺(jué)真好,讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試,迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的`經(jīng)歷……

  一直以來(lái)的成功,給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí),我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧,但似乎就在一念之間,它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。

  放學(xué)后,我呆愣在教室,那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我,我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“想哭就哭出來(lái)吧,我們是凡人,有權(quán)軟弱。”聽完之后,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子跳落下來(lái),心中的痛苦也緩解了不少,老師的話,老師的鼓勵(lì),刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后,我常與老師談心,我不再驕傲,不在假裝堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō):“我們要做最真的自己!”是啊,做最真的自己。現(xiàn)在,我們分開了,可我仍然想著她、愛(ài)著她,她給了我最大的鼓勵(lì),我想鄭重地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  生活中,正是因?yàn)橛辛藧?ài),才會(huì)戰(zhàn)勝挫折,趕走黑暗,才會(huì)獲得成功,迎來(lái)光明。愛(ài),讓世界變得更美好!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 6

  當(dāng)你背著新書包,邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),就已開始你的初中生活了。 你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí),不知不覺(jué)中已臨近中考了。

  初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,感覺(jué)酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

  初中生活,像一罐蜂蜜,品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí),心里會(huì)比吃了蜜還甜,感覺(jué)很開心。

  初中生活,像一碗中藥,喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí),不免有些傷心,而這些傷心,正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣,令人無(wú)法忘記它的苦味道。

  初中生活,像一串辣椒,吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無(wú)法澆滅,直到你為朋友找回公道。

  剛進(jìn)入初一,自己的第一感覺(jué)就是這里真熱鬧,如同一座人間天堂?墒峭蟮娜兆永镂业乃枷?yún)s發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎,比魯迅棄醫(yī)從文的速度快多了。我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變的那么單調(diào):永不變更的兩點(diǎn)一線,無(wú)休無(wú)止的考試,老師的嘮叨,同學(xué)的戲弄,我覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是一座“人間地獄”。失望、沮喪就像蟲子一樣咬噬著我的心。我開始厭惡這可怕的生活了,整天價(jià)無(wú)所事事,從來(lái)不考慮我是來(lái)干什么的,初一的一年里,自己一無(wú)所成,初一這寶貴的一年就這樣讓我消耗了。

  初二時(shí),我和大多數(shù)男生一樣,整天的追求時(shí)尚。今天大吹神侃貝克漢姆滄海橫流,顯英雄本色,明天又對(duì)宿茂臻破工體不敗、千里走單騎佩服得五體投地。流行歌曲更如同兒時(shí)在田野燃起的草煙一樣,時(shí)刻繚繞在心間,有時(shí)上課都忍不住它的誘惑,在老師的“眼皮底下”哼了起來(lái)。記不清多少回嘲笑緩慢的時(shí)間似乎只會(huì)步履維艱地爬行,每天只是心急如焚地等待著下課,等待著放學(xué)。就這樣,初二不但一無(wú)所學(xué),反而又使我增添了許多的不良習(xí)慣。初三覺(jué)醒

  剛邁入初三,總以為老狼的.那把舊吉它彈奏的憂傷是永遠(yuǎn)的遙遙無(wú)期,當(dāng)面對(duì)政史地生會(huì)考的通知時(shí),我知道中考的硝煙已開始在我們的生活里彌漫了。班主任將冰心的名言“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨”送給我,鼓勵(lì)我;當(dāng)我在考試多次失利而想放棄時(shí),遠(yuǎn)在異地求學(xué)的姐姐來(lái)信告訴我,沒(méi)必要因葉落而悲秋,也沒(méi)必要因挫折而放棄。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄(gè)春天,一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。就這樣,我的思想開始轉(zhuǎn)變,開始懂得了羞恥與自尊,懂得了時(shí)間的重要。初二時(shí)的一些惡習(xí),被我徹底拋棄,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)不是很高,但是我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。我真正的初中生活是從初三開始的,是初三使我喚醒了自己,使我認(rèn)識(shí)了自己,更使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。

  朋友,初中生活是一個(gè)精彩的過(guò)程,只要你在這個(gè)過(guò)程中,努力奮斗,不言放棄,這將是你一生中最美的過(guò)程?鞓(lè)也精彩,苦惱也精彩。

  這就是初中生活,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活,一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活,一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

  朋友,請(qǐng)珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時(shí)又是那樣的短暫!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 7

  真正能證明你的,不是考試,而是別的什么東西。

  每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力,心里默默的念著:我最強(qiáng)。

  我在中考之前卻不是這樣,在述下述事情前,我必須提提的之前的背景。

  小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好,老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生,人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人,但是一個(gè)朋友改變了我,以至于我現(xiàn)在的樣子,我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興,因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí),人氣也提升了上來(lái),我敢說(shuō),班上除了極個(gè)別人之外,其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠,但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。

  談到英語(yǔ),其實(shí)這是門讓我頭疼的科目,從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái),沒(méi)好過(guò),也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外,沒(méi)有缺點(diǎn)了。

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我也是碰到了好運(yùn),遇到了一個(gè)好老師,她看得起我,尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的初中生活——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。

  自打上了初中,我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用,相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲,以至于到現(xiàn)在為止,數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我,我從不在乎成績(jī),因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣,一下對(duì)一下錯(cuò)的。

  可最近中考之后,我感覺(jué)到了,我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外,都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù),而且正如以前一樣,發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到,而且還感覺(jué)特好,就像一個(gè)傻瓜一樣,被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目,越要去當(dāng)那門科目的課代表。我早就知道歷史難背,而我正是怕背的那種學(xué)生,寧可想死,也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。

  值得一提的是,在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí),我的'人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的,并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目,因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為,并且恰恰相反,越是落后的東西,越要去多參加,因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一,但你從來(lái)不用為退步了而煩惱,F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史,地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué),參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō),丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo),超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人,我超過(guò)了,但仍然在許多人的后面,這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng),很黑。你看不見我,我也看不見你,但有很多人在跑道上前進(jìn),追趕前面的人,不知道速度,不知道距離,只知道做好自己,努力前進(jìn)。

  因?yàn)槲腋杏X(jué)到:每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者,但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人的嘲笑,心里默默的念著:我最強(qiáng)。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 8

  回首去年,初踏進(jìn)初中校門時(shí),心中真是五味雜陳——既欣喜自己的成長(zhǎng),邁入人生的另一階段,卻也摻雜著膽怯,因?yàn)楸仨氂赂胰ッ鎸?duì)這陌生的大環(huán)境,并學(xué)習(xí)適應(yīng)所有不熟悉的人、事、物。一路走來(lái),雖然在家人的關(guān)懷陪伴,師長(zhǎng)的引導(dǎo)教誨,及同學(xué)的扶持打氣下,日子已逐漸步入軌道,但是這一年來(lái),緊張忙碌的生活步調(diào),始終讓我煩躁不安,甚至喘不過(guò)氣來(lái)!于是,內(nèi)心一直渴望暑假的來(lái)臨。

  俗話說(shuō):“休息,是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路!睂(duì)我而言,暑假不僅是學(xué)習(xí)路途中的休息站,更是沉淀心靈的大好時(shí)機(jī)。這段期間,我每天可以悠閑的享用完早餐,然后坐到柔軟舒適的沙發(fā)上,隨手拿起一本好書,或情節(jié)精彩刺激,或內(nèi)容充實(shí)豐富,讓自己陶醉其中,如同電池蓄電飽滿后,愉悅的迎接每一天!但是,隨著日歷一張張被撕去,美好的假期彷彿玻璃沙漏里的沙子,無(wú)聲無(wú)息地在流逝,讓我內(nèi)心又不免恐慌。前幾天,一如往常的與書有約時(shí),知名作家劉墉的一句話赫然映入眼簾:“我們一方面用無(wú)微不至、不必孩子操心的方式去帶他,一方面又希望他能成為獨(dú)立思考、有守有為的人,這樣的教育,能成功嗎?”猶如當(dāng)頭棒喝般,這使我想起——升上初中后,因?yàn)檎n業(yè)壓力較以往沉重,經(jīng)常一整晚埋首于堆積如山的書本中,自己已經(jīng)許久不問(wèn)“世事”,成了個(gè)“茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的人!當(dāng)下,腦海猛然浮現(xiàn)媽媽那擔(dān)憂的眼神、疲憊的身影,心中頓時(shí)充滿愧疚。

  原來(lái),我一直只活在自己的世界中,忙著念書,忙著升學(xué)考試,卻忘了用心去感受周遭的人事物,忘記身邊一直默默守候我的人!于是,我決定告別先前“唯我獨(dú)尊”的生活,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起家事的`責(zé)任。接下來(lái)的日子,早上填飽肚子后,我就立刻去洗碗、掃地或晾衣服,再協(xié)助媽媽做一些較費(fèi)功夫的工作——首先,從清理全家的房間和衣櫥開始,將一些陳年的雜物丟棄,以及太小、過(guò)時(shí)的衣服清理回收后,心中的煩惱似乎也跟著一并清除,讓人神清氣爽;接著,轉(zhuǎn)移陣地到平日充滿油煙汙漬的廚房,每個(gè)角落我們都細(xì)心的擦拭并刷洗,盡力讓它恢復(fù)最初的容顏,脫離“蓬頭垢面”的模樣;最后,就是那容易藏汙納垢的浴室,經(jīng)過(guò)我賣力的替浴缸和馬桶進(jìn)行“全身按摩”后,這兒不再是臭氣薰天,反而彌漫著淡淡的清香。一連幾天的整理下來(lái),雖然全身腰疼背痛,但看到家中因此煥然一新,使我不禁也有脫胎換骨的感覺(jué),所有的疲勞都拋到九霄云外!

  歷經(jīng)這幾天的磨練,我有了新的體會(huì):“學(xué)習(xí),應(yīng)不僅限于書本上的知識(shí),日常生活中的每個(gè)地方,處處留心皆學(xué)問(wèn)!鄙杏刑嘀档脤W(xué)習(xí)的課程,例如要培養(yǎng)積極樂(lè)觀的態(tài)度,才能在遇到挫折困難時(shí),勇敢面對(duì)并解決,而非只想逃避;此外,我的未來(lái)應(yīng)由自己一手打造,不能一直依賴他人,必須懂得善加規(guī)劃,人生才會(huì)多采多姿;最后,記得要珍惜身邊陪伴我的人,若是沒(méi)有他們,我的生活豈能如此平安順?biāo)?所以,我?yīng)心存感恩,并適時(shí)回饋。

  暑假結(jié)束后,新的學(xué)期即將開始。先前的我,猶如蛹中的毛毛蟲,只躲在自己的象牙塔中,但是休息了兩個(gè)月,經(jīng)過(guò)一番省思并儲(chǔ)存能量后,我相信自己,未來(lái)無(wú)論在課業(yè)、人際與生活方面,都能遵循這些道理,認(rèn)真的做好每件事,才能讓自己蛻變成那耀眼動(dòng)人的蝴蝶,吸引眾人的目光并贏得喝采!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 9

  科技是人類的力量,可以推動(dòng)全人類及至全世界的發(fā)展,提高我們?nèi)嗣竦纳钏,使一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安、繁榮強(qiáng)盛,這是眾所周知的。但是,科技的發(fā)展也有弊,也就是壞處,不過(guò)他的好處也是不容忽視的。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所認(rèn)為的科技發(fā)展的好處與壞處,即科技發(fā)展的利與弊。

  首先,科技的飛速發(fā)展給我們?nèi)嗣駧?lái)了很多的便利和好處。你看看!我們的生活對(duì)比以前古代無(wú)論是唐朝、是宋代、是元國(guó)還是大清,都要更加顯得豐富多彩。無(wú)論你是想去美國(guó)還是世界哪一個(gè)地方,只需要買一張飛機(jī)票訂一個(gè)機(jī)座,幾個(gè)小時(shí)的“天空旅程”,就到達(dá)了目的地。對(duì)比起以前,那簡(jiǎn)直是天壤之別。”惹肮糯,人們想去泰國(guó),要步行去,風(fēng)餐露宿,長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)過(guò)一年甚至兩三四五年,才可以到達(dá)目的地;叵肫鹨郧埃瑢(duì)比我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在是多么的幸福啊!還有,我們現(xiàn)在的信息傳達(dá)速度更快了,可以用“閃電般的速度”來(lái)形容我們的通訊水平。現(xiàn)在,一有什么事,微信、QQ、短信、電話、可視通話,立馬傳遞,中途將不會(huì)遇到任何阻撓;而古代,想必大家都非常清楚,在古代是經(jīng)常需要打仗的,那么打仗的時(shí)候軍士們要如何傳遞敵人已經(jīng)到來(lái)的信息呢?靠的就是烽臺(tái)燒狼煙,才傳遞出去的,效率很低;即便不是打仗,親人要與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人傳遞思念之情,也只能用寫信的方式,或拜托熟人順路帶過(guò)去,或由信使傳遞,很不保險(xiǎn),速度也很慢,相信大家都聽過(guò)這樣一個(gè)歷史事件:“有一對(duì)夫婦,生活貧困,當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,丈夫被押去打仗了,但此時(shí)妻子已經(jīng)懷上了孩子,在孩子出生后的第一天,妻子寫了一封家書給丈夫,誰(shuí)知這封信一去就是三年,三年后才到達(dá)丈夫的手里,丈夫要給孩子起名,然后就信又飄了過(guò)去,又是三年,妻子等那封信等了整整六年時(shí)間,見丈夫要起名,連忙寫信說(shuō)孩子今年已經(jīng)六歲了,已經(jīng)讓算命先生起名了;信遞了兩年后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,丈夫回到家,在交談的過(guò)程中,妻子才從丈夫口中得知那封信郵遞了兩年仍然沒(méi)有到達(dá)丈夫之手。“從這個(gè)故事中,科技發(fā)展帶來(lái)的.便利其實(shí)也就可見一斑了吧!

  科技對(duì)于人類文明的影響將會(huì)是不可估量的,不過(guò),任何事物都是兩面性的,都是一把雙刃劍,科技發(fā)展也有弊端。

  首先的一點(diǎn),就是很多孩子都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,這種事例已經(jīng)有很多了:二零零五年七月三十日,北京沉迷網(wǎng)游的十六歲少年小韜向父親要錢去玩網(wǎng)絡(luò)游戲未果后,揚(yáng)言要刺殺父親,當(dāng)時(shí),小韜的父親發(fā)現(xiàn)兒子小韜的桌子上放著一把利刃,絕望的、欲哭無(wú)淚的父親只好選擇將自己的親生兒子殺死;廣東省的馮利今年十四歲,一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天晚上,他在連續(xù)“挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)”八個(gè)小時(shí)后暈倒……這些事例,也說(shuō)明了科技發(fā)展的弊端。另外,科技發(fā)展的弊端還有不少,例如核武器對(duì)戰(zhàn)足以毀滅地球,還有核戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境的污染也是十分嚴(yán)重的,還有環(huán)境污染日益嚴(yán)重,亂砍濫伐行為比比皆是……

  科技發(fā)展對(duì)于全人類及至整個(gè)世界來(lái)說(shuō),既有利益,也有弊端,既有好處,也有壞處,但是我個(gè)人認(rèn)為,還是利大于弊,好處大于壞處!你們覺(jué)得呢?你們的看法跟我一樣嗎?

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 10

  初中生活快樂(lè)多多,讓人回味無(wú)窮。下面,我略舉一二與你共享。

  常言道,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室,考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài),只見個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下,還未等老師一聲令下,眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng),以逸待勞,頗有"姜太公釣魚,愿者上鉤"之意。你看那選擇題,巧布陣法,四人一組,只等著輪番上陣;填空題,巧設(shè)空城,哪怕你雄兵百萬(wàn),亦不敢貿(mào)然攻進(jìn);證明題如那劍門關(guān),關(guān)關(guān)難攻;應(yīng)用題似那迷魂陣,陣陣難破……如此陣勢(shì),要打勝此仗絕非易事。可那絕頂聰明者,毫無(wú)畏懼之心,左沖右突,一路強(qiáng)攻,時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,一邊清查著"漏網(wǎng)之魚",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒;再看那比較聰明者,過(guò)五關(guān),斬六將,本已勝利在望,哪想到,到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng);而那不甚聰明者,雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān),可腦細(xì)胞卻已死了一大半,如此狀況,怎能繼續(xù)征戰(zhàn)?于是只好坐等時(shí)機(jī),向他人求援。這不,時(shí)機(jī)終于來(lái)了!監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的`盟軍,只等飛鴿傳書援軍來(lái),再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,眾生情態(tài)各異:勝者,高呼萬(wàn)歲;敗者,哀聲連天!

  "民以食為天",此語(yǔ)確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課,時(shí)間還沒(méi)到一半,有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了,真?zhèn)是"人在教室,心在食堂"。隨著時(shí)間的推移,氣氛變得越來(lái)越緊張,特別是最后十秒鐘,壓抑得幾乎要讓人窒息,猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻,眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí):"十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!"真準(zhǔn)!剛一念完,下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥恕@蠋熯未來(lái)得及宣布下課,眾生早已沖出了教室。"回來(lái)!"老師一聲斷喝,嚇回了無(wú)數(shù)英雄好漢,但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后,還沒(méi)踏出教室半步,被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看,教室里早已無(wú)人。老師大驚:莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔?

  再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類,來(lái)人便必一勺,等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí),早已空空如也,有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸奮力沖出重圍者,本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫,但別人哪會(huì)輕易言敗,他們會(huì)一直跟著追,追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥,終于力不從心,摔倒在地,飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲,扔下一聲嘆息便紛紛散開了。

  這,就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后,是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 11

  初中,是一個(gè)看似神秘的字眼,而有的人卻視它為一個(gè)變幻無(wú)常的“季節(jié)”,有時(shí)會(huì)“狂風(fēng)暴雨”,有時(shí)也會(huì)見“彩虹”;叵胄W(xué)那些童稚的話語(yǔ),我們會(huì)瀟灑得向記憶長(zhǎng)河的碼頭告別,一只腳已踏入青春的門中,另一只卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái),仍對(duì)“蠟筆小新”倍加關(guān)注,在鏡中發(fā)覺(jué)“喔,原來(lái)我長(zhǎng)大了”。

  昔日的親密伙伴從我身邊悄然而去,生活不免透露著空虛,一張張成熟又有些神秘的臉,不由的讓人想起達(dá)·芬奇的世界名畫——《蒙那麗莎的微笑》。唉!緊張而又煩瑣的學(xué)習(xí),往往使我們臉上的無(wú)奈,成為大家公認(rèn)的“自白書”,它占有了我的讀書時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書“抵萬(wàn)金”。不僅如此,作業(yè)也同時(shí)埋沒(méi)了自我,原來(lái)是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的我,初中卻沉默許久,也許就是大人們所說(shuō)的“成熟”吧!只有學(xué)習(xí)過(guò)后,才會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè),快樂(lè)很短暫,它會(huì)飛?偠灾,煩瑣的.學(xué)習(xí)是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  幸福到來(lái)的時(shí)刻,我們不會(huì)白白的讓它與我們擦肩而過(guò),我們會(huì)倍加珍惜,因?yàn)樗莵?lái)之不易的;叵肫鹜漳撬实男β暎唤行┦。一堂妙趣橫生的課,往往使我們留下了最美好的回憶,最純真的笑聲,但同時(shí)也滲入了老師們辛勤的勞動(dòng)。

  老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法不再“盛行”,而是學(xué)生自教自學(xué),大家的積極性不免倍增,出現(xiàn)了前所未有的“課堂盛世”,真可謂課堂“大改革”。我這個(gè)心直口快的人不免在課余雙手贊成“課堂新革命”,也不時(shí)地在講臺(tái)上露兩手,這樣自己的成績(jī)提高了不少,同學(xué)們也從中受益匪淺,真是一石二鳥一箭雙雕。≌n前忙活了半天的老師的精彩解說(shuō)不禁使我們感慨萬(wàn)千。

  盡管我們背的是書包,拿的是課本,同時(shí)也心猿意馬地想看校外的花花世界,也抵擋不住校外的流行風(fēng)。最近臺(tái)灣偶像劇也像風(fēng)暴似的“狂刮”了整個(gè)校園,《流星花園》中的F4也陸續(xù)在校中形成“X4、H4、S4……”!什么都有,不小心踩了別人的腳,“SORRY!”道歉有用,還要警察干嘛!還瀟灑地POS,道明寺嗎?OHMYGOD!喔!筆記本、貼畫是我們追隨流行風(fēng)的行動(dòng)。

  別看中學(xué)生瀟灑,滿臉的不在乎,可我們也有苦嘛!以前總認(rèn)為初中生學(xué)習(xí)都是good!可上初中后,才明白,無(wú)論什么都需要努力。

  剛上初中的我,剛剛接觸到英語(yǔ),面對(duì)那些字母,面對(duì)字母組成的單詞語(yǔ)句,一竅不通。剛學(xué)還行,一段時(shí)間后又飛了,同學(xué)們也替我急,而我只抱著一定能會(huì)而不學(xué)的心態(tài),真可謂:“皇上不急,急死太監(jiān)”,我啊,巴不得天上掉餡餅,自己卻按兵不動(dòng)。

  英語(yǔ)考試了,我傻了眼,面對(duì)單詞辨音、句型,我只能抓耳撓腮,好不容易“抓”出了……又東張西望才完成幾題!扳忊忊彙币魂嚰贝俚拟徛暿沟梦襾y了手腳,我拼命地想,但畢竟知識(shí)有限,空想是無(wú)濟(jì)于事的,我只好束手就擒,交了卷?荚嚨慕Y(jié)果可想而知,我決定痛改前非,我深深地明白,成功是信心加努力的合金。

  秋天,收獲的季節(jié),飽含了我們這些“莊稼人”的酸、甜、苦、辣,也使我們這些曾“稚嫩”的雛鳥成為展翅欲飛的“雄鷹”,也使我們知道x y z=k(自信 知識(shí) 努力=成功)。

  初中就是這樣。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 12

  淡淡的桂花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命魅力。時(shí)間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土里。

  我?guī)е胰说钠谂危持林氐男欣,?lái)到了這夢(mèng)一般的中學(xué)。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路……一切的一切都深深吸引著我,我?guī)е@份好奇,開始了我的初中生涯。

  雖是秋季,卻依然殘留這夏的氣息,蔚藍(lán)的天空飄著如紗的白云。我望著窗外,享受著這份愜意。不知過(guò)了多久。耳邊傳來(lái)一句:在看什么呢?悅耳的聲音帶著一絲熱情。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一位冰清玉潔的女生,黝黑秀發(fā),擁有一種回眸一笑,百媚從生的笑容。我好奇地問(wèn):你怎么坐在這?這不是別人的位置嗎?換位啦!,她笑著說(shuō),聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟著笑了笑,也是為了緩解這尷尬的氣氛,然后又繼續(xù)沉溺與自己的世界中。

  無(wú)意間我開始看那些梧桐,影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速。可是感覺(jué)出了錯(cuò),像是緩慢的河水漫過(guò)腳背,滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái),我回頭看那張似曾相識(shí)的.面孔,依舊掛著陽(yáng)光般的笑容。過(guò)了幾天,她坐在我的旁邊,一切好像注定我們會(huì)是同桌,我友好的向她問(wèn)好:你好,以后請(qǐng)多多關(guān)照。她低頭整理課桌,冰與火的對(duì)決會(huì)有什么結(jié)果呢?我安靜的寫著作業(yè),她對(duì)我的善意不屑于顧,冰與火的世界迥然不同。但愛(ài)從來(lái)就可以創(chuàng)造奇跡,也可以點(diǎn)燃希望。

  冬季來(lái)臨,鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個(gè)角落,晶瑩剔透的雪花,在樹枝上閃閃發(fā)亮。我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘,或許是源于內(nèi)心那座冰川,和她也漸漸熟悉,但話依舊很少,她對(duì)我的評(píng)價(jià)是:冷酷,但有一顆善良的心,只是隱藏的太好,讓人遺忘了而已。我第一次笑了,心中射入了溫暖的陽(yáng)光,冰川開始融化,我對(duì)他的幫助、關(guān)心,被他慢慢的當(dāng)做理所當(dāng)然,然而我也樂(lè)此不疲,最終冰山崩塌。

  兩個(gè)人的生活似乎比一個(gè)人更精彩,暖暖甜甜的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語(yǔ)凝聚在空氣中,星光璀璨的夜,躲過(guò)老師的視線,躺在草地上遙望星空,青春的朦朧讓彼此迷失,青澀的蘋果開始發(fā)酵。

  彼此的成績(jī)一落千丈,老師察覺(jué)到我們的不同尋常,通知了家長(zhǎng)……眼圈紅紅的我們?cè)谧呃认嘤觯S后結(jié)束了同桌生活,我選擇了一個(gè)角落,而她的身邊多了一個(gè)陌生人。她的眼總是迷茫,悲傷代取了陽(yáng)光般的微笑,我們的故事就彼此畫上了圓點(diǎn),成了兩條無(wú)法相交的平行線。

  暑假結(jié)束了,回到這個(gè)充滿歡笑樂(lè)心酸的校園,那份沉埋已久的記憶遇見清晰。習(xí)慣的往她那里看,眼前是一張空空的課桌,鼓勵(lì)、孤零零的倚在那里,仿佛她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了,去了另外一所學(xué)校。我的心隱隱作痛,從那以后我們?cè)僖矝](méi)有聯(lián)系。也許該忘了她,忘了那段酸甜的回憶。

  所有的過(guò)去、所有的歲月、所有散發(fā)著油墨清香的試卷、所有盛開在秋季淡淡的桂花、所有爛在水里的落葉、所有隨著河流漂遠(yuǎn)的許愿瓶、所有南天里飄過(guò)的云、所有的幸福和淚水……評(píng)湊了一段青澀的往事,它像一只受傷的蝴蝶,靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久,久久,我不敢輕易觸動(dòng)。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 13

  “放假啦,放假啦!”隨著在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期又結(jié)束了,我又要煩惱該怎樣安排我的暑假生活。我逐個(gè)問(wèn)一些同學(xué)的暑假計(jì)劃,有的垂頭喪氣地說(shuō)暑假比上學(xué)還苦,補(bǔ)課翻天鋪地地來(lái)。有的則充滿一副期待的樣子說(shuō)要去哪旅游、去哪玩?zhèn)痛快。還有的面目表情地丟個(gè)話:睡覺(jué)。要問(wèn)我吧,我還真說(shuō)不清楚,因?yàn)槊刻斓奶鞖獠煌,心情也不一樣,順其自然了…?/p>

  暑假總會(huì)有些新鮮事。本想虛度暑假的我一直宅在家里頭,但“一個(gè)人”突然闖入我的世界,使我的暑假生活變得多姿多彩。也就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸媽都不在家,我閑著無(wú)聊便拿了我姐的車鑰匙想去練車。我開著車在小區(qū)里先是慢悠悠地逛來(lái)逛去,最后覺(jué)得不刺激就想出去兜一圈。這下可好,面對(duì)馬路上的車來(lái)車往,我?guī)缀鯐灹朔较颍t遲不敢挪動(dòng)車輪胎。就在這時(shí),馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,只見她低著頭,一搖一擺地走過(guò)來(lái),我被這不明人物吸引了,好奇著盯著她……嬌小的身軀站立在喧囂的城市中,倏地,一切都安靜下來(lái),仿佛人們都在靜靜看著他超塵脫俗的樣子。此時(shí)她已經(jīng)走到了馬路中央,我在為她的勇氣感到慚愧時(shí)同時(shí)又為他感到擔(dān)心——眼見著一輛又一輛的車在她身邊飄來(lái)飄去,她就像是毫不知情地一樣低著頭定定站在那。像是對(duì)我們熟悉的大地充滿了興趣,與之為樂(lè)一樣,不停地用她那肥大的爪子一上一下地刮著,以為底下會(huì)藏有什么好東西,我不禁發(fā)了笑,而大地對(duì)她這等舉動(dòng)貌似生了氣,絲毫不退路,堅(jiān)硬的不讓她有任何可以挖掘的地方。

  倏地我竟忘記了她正處于一個(gè)危險(xiǎn)的地方,而我正想著怎樣把她吸引到我這來(lái),一輛像是發(fā)了瘋的汽車直沖沖地往她那方向駛?cè),我即便是跑過(guò)去推開她也來(lái)不及了。隨著我的大聲疾呼:啊~不要!我兩只手掩捂著眼睛,不敢看剛才那驚悚的一幕后會(huì)發(fā)生什么事。“汪汪~~”許久后,一聲聲脆耳的呼叫聲傳入我耳邊,我慢慢睜開眼睛,驚奇的發(fā)現(xiàn)幾秒鐘前我為止擔(dān)心的'小狗竟就在我腳下的車座上,而且十分安定地盤起了腳,正津津有味地舔著手里的東西。我長(zhǎng)呼了一口氣,像回憶電影情節(jié)一樣努力翻騰出剛才的奇跡一刻……她抬頭看著我,一雙凝眸透露出哀求的信息,貌似她有段鮮為人知的過(guò)往……黃黃而蓬松的毛發(fā)遮住了他的黑乎乎的大眼睛,前后四只爪子都沾有黏稠的物體,身體上有傷口,根據(jù)我對(duì)狗的了解以及她的現(xiàn)狀,我可以判斷出她是一只極為美麗西施犬,年齡大概50歲了,而且是一只可能是主人拋棄或是走失的流浪狗。我被她的眼神所觸動(dòng),于是我便把她乘了回家。

  回到家后我才發(fā)現(xiàn)我車上有幾根殘余的骨頭,于是我猜想剛才可能是我的呼叫驚醒了她,而她可能看到我車上她所喜愛(ài)的骨頭,以為我在喊她來(lái)吃,加上汽車的催笛聲,本能之下發(fā)揮出她的她的性格很溫和,回到家也不亂跑,像是害羞的小孩一樣。我開始給她洗澡,令我欣慰的在這過(guò)程中她很配合我,洗完后我將她帶到草地上讓她活動(dòng)下,不料她像雞蛋一樣翻滾起來(lái),活潑得令人哭笑不得。在陽(yáng)光下的她又重現(xiàn)她本應(yīng)有的美麗和快樂(lè),我也拋下手中的東西與她盡情地在草地上翻騰!

  這就是我的小狗,是她,帶給我的暑假無(wú)盡的歡樂(lè)!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 14

  風(fēng)箏與飛鳥爭(zhēng)吵的童年,我像一條小魚游戈在清澈的湖泊里,我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑,喜歡追逐風(fēng)精靈的美妙,我歡快而沒(méi)有煩惱,純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時(shí)候,日子綠肥紅瘦,一個(gè)天真無(wú)暇的心裝載的是快樂(lè)的微笑。而隨著時(shí)間無(wú)形的增長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的的初中生,其中,這樣的初中生活,也包含了許多的“苦與樂(lè)”。

  六年級(jí)的暑假,我不止一次的對(duì)著窗外,問(wèn)自己:“初中生活會(huì)是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期,我又重新背上書包,踏出家門,去新學(xué)校報(bào)道,我選擇了外語(yǔ)中學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為上天讓我們上哪個(gè)學(xué)校是注定的,那大概就是我們的命運(yùn),走到哪一步都是由上天來(lái)決定,而上天也只取決于你怎樣對(duì)待人生罷了!期盼過(guò)后,是該進(jìn)行分班考試了,種種的思緒在我的腦海蔓延:“我所期盼的初中生活,難道就真的沉浸在考試中嗎?會(huì)不會(huì)分到壞班?”這些難道令我輾轉(zhuǎn)難眠,遲遲不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但最后還是因?yàn)槠>耄铝。第二天,一路忐忑不安的出了家門,當(dāng)快要走到學(xué)校時(shí),心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,即使一直一直的對(duì)自己說(shuō):“加油,一定要加油。”可心里的那股勁,始終不能平靜!走進(jìn)自個(gè)兒班,聽同學(xué)們說(shuō),七年級(jí)今年不分班了,平等對(duì)待,我不由得驚叫起來(lái),多好!多好!

  今后,我們就進(jìn)入了繁重的學(xué)習(xí),每天,早起晚回,作業(yè)總是壓得喘不氣起來(lái),有時(shí),我寫作業(yè)會(huì)發(fā)生一種煩躁,把筆一摔,嚷嚷道:“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽就會(huì)走來(lái),說(shuō):“呦,丫頭,又耍小姐脾氣呢?學(xué)習(xí)呢,應(yīng)看做:苦樂(lè)交織,畢竟古人說(shuō)過(guò),‘學(xué)而所思,思而所樂(lè)’嘛!蔽也幻靼祝改笧楹伟褜W(xué)習(xí)看的如此輕松呢?大概就是那時(shí)候他們上學(xué)時(shí),沒(méi)有我們這樣苦吧,所以,每當(dāng)他們這樣說(shuō)時(shí),我總是以:“哼”的.一聲回過(guò)去,唉,這搞不懂父母,畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試,一次又一次的排名,令我難以呼吸,終于到了第一次月考,當(dāng)天晚上,我把英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文,這些主科目都鞏固了一遍,迎接明天的考試,知道眼皮是在睜不動(dòng)的時(shí)候,我才扔下書,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),到了第二天,媽媽給我做了早餐,我吃了一兩口就跑出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見媽媽叫道:“圓圓,考好些!”我應(yīng)了一聲,急速向?qū)W校奔去……

  考試過(guò)后,我估摸著考的也不差,果然,居然考了全班第三,我笑了,因?yàn)樵谝郧,我每次成?jī)都在中等,這回居然考了那么多,一股欣喜涌入我的心間,我忍不住又笑了,我想,這大概就是父母說(shuō)的,‘學(xué)有所思,思有所樂(lè)’吧!這滋味好甜!好甜!

  我喜歡這樣,即使成績(jī)得背后有很多的淚水,汗水,但當(dāng)收獲成果后,那感覺(jué)是好的,因?yàn)橐黄鸬呐Σ痪褪菫榱俗C明自己其實(shí)很優(yōu)秀嗎?是的,這種苦與樂(lè)交織的感覺(jué)真好!以后再當(dāng)寫作業(yè)煩躁時(shí),自己都會(huì)想起那是的甜,那時(shí)的樂(lè),不也就開心了嗎?俗話說(shuō),有壓力才會(huì)有動(dòng)力!

  苦與樂(lè)都是人生的感知,苦與樂(lè)都會(huì)帶給人一些精神上的鼓勵(lì),所以,讓我們一起攜起手來(lái),共同來(lái)創(chuàng)造初中生活。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 15

  春天,花兒都開的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書頁(yè)里,你的身上,她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來(lái),連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說(shuō),這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的常客。一下雪,操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

  難忘初中的那座教學(xué)樓。

  它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的`見證,是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí),當(dāng)你聽到老師生動(dòng)的講解時(shí),你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng),深深吸引,你一定會(huì)愛(ài)上這所五十多年的老校,直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō):“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

  難忘初中的老師。

  記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子,對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過(guò),彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時(shí),是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對(duì)準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤對(duì)準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

  難忘初中的同學(xué)。

  閉上眼睛,眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些,我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè);在我悲傷時(shí)能勸慰我,在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!

  難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 16

  我從上小學(xué)到初中在升到高中,在這十多年的學(xué)習(xí)生活中,令我最愉快最難忘的就是初中生活,那兒有有我朗朗的讀書聲,有我悅耳的歌聲,還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無(wú)憂無(wú)慮自由自在,沒(méi)有任何雜念,和同學(xué)們暢聊未來(lái),共同學(xué)習(xí),許下美好愿望。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际乔拔迕詢?nèi),老師說(shuō)我有希望,常常和成績(jī)好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí),我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美,她不禁踢毽子好人長(zhǎng)得也美,高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,兩個(gè)小酒窩,特別愛(ài)笑,一條大辮子甩來(lái)甩去,一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是班里數(shù)一數(shù)二的,很可惜她上到初三沒(méi)畢業(yè)就不上了。聽說(shuō)她沒(méi)有娘家里只有爸爸和奶奶,她比我們年齡大,家里不讓她上學(xué)給她說(shuō)了對(duì)象,到年底就結(jié)婚,我看見她走時(shí)非常失落傷心,我們也依依不舍。

  還有一個(gè)同學(xué)李敏,她非;顫姡駛(gè)男生敢說(shuō)敢干,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,成績(jī)非常好,她也是沒(méi)有了媽媽,但是她特別幸運(yùn)她爸爸非常疼她,再苦再累也供她上學(xué)。

  她雖然沒(méi)有媽媽疼但她有個(gè)好爸爸疼,她一點(diǎn)也不悲傷反而非常快樂(lè)。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中,我們住在一塊,無(wú)話不談,從沒(méi)有吵過(guò)也沒(méi)有紅過(guò)臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。

  我們班里有個(gè)男生是個(gè)非常好的老好人,他愛(ài)幫助我們,不管男生女生他都幫助,也愛(ài)和我們女生玩,踢毽子跳繩他也會(huì),臉上常常笑呵呵,像個(gè)彌勒佛。

  他也考入縣城高中,常常幫助我們,畢業(yè)后出門打工去了,聽說(shuō)現(xiàn)在很有錢。

  這三個(gè)同學(xué)是我上初中時(shí)最特別的人,我們的友誼是那種純潔的,沒(méi)有任何雜念,像兄弟姐妹一樣親。

  難忘的還有老師,教我們歌曲的老師教我們老歌時(shí),我們都唱著也笑著,歌中唱的是北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄,我們唱成北風(fēng)拿個(gè)錘雪花拿個(gè)飄。

  教我們物理的老師好給我們講些大道理,講歷史講政治講故事,我們都非常好聽他講這些,他也好損人,有個(gè)男生問(wèn)題沒(méi)回答對(duì),其實(shí)人家成績(jī)非常好,在班里是學(xué)習(xí)委員,他用歇后語(yǔ)損他,那男生當(dāng)時(shí)臉上就通紅,我們都有點(diǎn)氣老師說(shuō)話難聽。

  老師教書育人,我們都要尊敬,但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn),說(shuō)錯(cuò)的話我們也要包容,他是為我們好,我們要記住老師的好。

  初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的`,小學(xué)時(shí)我膽子小常常受那些小男生欺負(fù),給我起外號(hào)叫我,我不敢吭聲,但我非常愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)很好老師很喜歡我。

  高中時(shí)長(zhǎng)大了害羞不愛(ài)說(shuō)話,即使下課也常常一個(gè)人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難,我自己租房做飯吃,燒煤球做飯,爐子經(jīng)常滅火,來(lái)不及做飯經(jīng)常吃剩飯,有時(shí)不吃飯就上學(xué),在學(xué)校里餓的頭暈,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,高二下學(xué)期時(shí)就有病了,胃痛拉肚子還心慌,去醫(yī)院查病有幾樣病,就請(qǐng)假拿了藥回家吊水治病了,在家一呆就是一年,我一直在家自學(xué),快到高考時(shí)同學(xué)找人通知我,考的也不錯(cuò),但是家里窮沒(méi)去上。

  回想這十多年的學(xué)海生涯,有歡樂(lè)也有悲傷,但我還是向往學(xué)校的生活,我常常夢(mèng)見自己上學(xué)遲到了,考試考的不好,F(xiàn)在走上社會(huì),成家立業(yè)了,沒(méi)有同學(xué)朋友在身邊,感到非常寂寞失落。親愛(ài)的同學(xué)朋友們你們好嗎?我非常想念你們!愿你們都身體健康全家幸福過(guò)得比我好!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 17

  清晨醒來(lái),空氣清新,鳥語(yǔ)花香,有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對(duì)面的墻上,刻畫了許多斑駁陸離的符號(hào)。

  寢室的窗戶大抵從一進(jìn)四月就開起了。即使夏天還很遙遠(yuǎn),天空也仍舊是湛藍(lán)湛藍(lán)的,但20多度的氣溫和長(zhǎng)時(shí)間的干燥讓習(xí)慣于潮濕的我們有一些不習(xí)慣。夜晚的時(shí)候,聽著“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò),有一種酣暢淋漓的味道,夢(mèng)也平添了幾分甜蜜。

  下午上完體育課,回寢室稍做梳洗,抱起書到綜合樓去值班?傁胱屪约好π倜π,這樣,夏天的煩躁很快就過(guò)去了。剛開好電腦,阿承文也來(lái)了,我們的主編來(lái)打字,剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺(tái)機(jī)子,我就心安理得地坐下來(lái),照例是登上51,看看我的朋友,我的群組,然后是論壇?措娪,似乎是上世紀(jì)的事了,我坐在電腦前,除了打字,還是打字。

  剛開了個(gè)頭,小豬就來(lái)了,她是我在校報(bào)認(rèn)識(shí)的校友,很活潑開朗的一個(gè)女孩子,豪爽,大方。和我的性格天南地北,不過(guò),這并不妨礙我和這樣的女孩子交往。我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣,以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢。她說(shuō)到校團(tuán)委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的新聞,不過(guò)坐了一會(huì)就不舍得離開了,喊我教她弄博客。我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè),又把我喜歡逛的群組給她加上了。又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì)天。她走的時(shí)候,我的時(shí)間也不多了,所以就沒(méi)寫文章,在了一會(huì)也就離開了。

  吃過(guò)晚飯,到球場(chǎng)邊隨意走走。正好趕上老師們?cè)诖虮荣。看著那些老師略微有些笨拙但很努力的?dòng)作,心底不知不覺(jué)透著一絲笑意。其實(shí),比起我們來(lái),她們很多人都不會(huì)的,至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道。但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與。我想有些事,并不是那么認(rèn)真的要找尋一個(gè)結(jié)果的。作家阿來(lái)說(shuō):下游的每一滴水,都包含了上游所有的水分子。很多時(shí)候我們?cè)谡覍つ臣碌臅r(shí)候,注重的是過(guò)程,有些結(jié)果或者已經(jīng)注定,或者已經(jīng)不是我們所要追尋的,在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切。

  似乎很久都沒(méi)有一種很放松的心情了,做每件事都懷著一定的目的,并且想著一定要做好,只許成功不許失敗。看老師們打球似乎已經(jīng)忘了我要做的事。忘了那些一定要把自己弄的很累的`東西。

  晚課的時(shí)候到教室很早,一個(gè)人靠在窗臺(tái)上對(duì)著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么,我有些幽默的說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆,也可以說(shuō)我在思考!八f(shuō)“我以為你想跳樓!“我暈。其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法。我看見樓下的街上,賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人,看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽,還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工。這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單

  純而自然,有著與世無(wú)爭(zhēng)的淡定與從容。

  一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人,所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字,讓那些憂傷,寂寞,頹靡在指尖縈繞,在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈,那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐。

  呵呵,想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病,看來(lái)是改不了了,越說(shuō)越發(fā)癡纏了。總之,這是很美好的一天。陽(yáng)光燦爛。心情靜好!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 18

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上。

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì)落選——雖然我不相信。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我奮筆疾書,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

  隨著時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

  小學(xué)時(shí),我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲,多了有趣的學(xué)科,認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂(lè)章。

  剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸很輕松。快樂(lè),彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團(tuán)結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

  喜歡現(xiàn)在的班級(jí),因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的.篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因?yàn)槭撬麄儙覛g笑,伴我健康的成長(zhǎng)。

  可甜的背后,必定會(huì)有苦。

  也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績(jī)一直都不理想,雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨,但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會(huì)更刻苦。努力的。

  苦與樂(lè)的交錯(cuò),編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 19

  “誒……,你看看你,上廚房忘記關(guān)燈……走廊的燈又忘關(guān)了!”不用看就知道是我啰嗦的老媽在嘮叨。“:不就是沒(méi)關(guān)燈嗎!知道了知道了!”我不耐煩的答道。“你……”老媽馬上火冒三丈。這是老爸走過(guò)來(lái)了,在老媽耳邊嘀咕幾聲,老媽的表情由陰轉(zhuǎn)晴,不一會(huì)兒,老爸笑瞇瞇地說(shuō)“我們來(lái)打個(gè)賭好不好?”我一臉懷疑的看著他們,老爸看我懷疑的樣子,忍住笑,正色道“如果你贏了,我們不再來(lái)罵你,還答應(yīng)你三個(gè)愿望,好不好?”老爸伸出三個(gè)手指在我面前晃了晃“不過(guò)……要是你輸了,要乖乖聽話,人走燈關(guān)!”“嗯……這條件挺誘人,輸了我也穩(wěn)賺不虧!”我一邊想一邊說(shuō)“:好。〔贿^(guò)條件不能太刻薄”老爸見我上鉤了,邊說(shuō)出了打賭內(nèi)容:一天之內(nèi)不用電!不用電?這也太簡(jiǎn)單了吧!,我不經(jīng)思索,脫口而出“:好,一言為定!”“:一言為定!”我們擊掌相約,這時(shí)老爸好像想起什么,說(shuō)“:一天指今天24點(diǎn)到明天24點(diǎn)!!”不過(guò)這是我的思緒已經(jīng)飄到九霄云外去了,老爸說(shuō)的'什么一點(diǎn)也沒(méi)聽見……

  第二天,我迷迷糊糊起床,瞥見桌上的紙條,迷糊一下子被喜悅代替,haha,老爸老媽不在家。∥覜_進(jìn)書房,想打開電腦,卻則么也打不開,我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),誒!今天跟老爸老媽打賭不用電,自然也不能玩電腦!可惡!老爸一定把電閘關(guān)了!,可惜了這個(gè)好機(jī)會(huì)。∥疫z憾的走進(jìn)廚房,打開冰箱,不是吧,冰箱也罷工了……吃冷的吧。才咬了一口,就吃不下了,沒(méi)辦法,只好頂著寒風(fēng)跑步去買熱乎乎的包子。好容易到了家,因?yàn)闆](méi)電不能開暖氣,真是太冷了!吃完了早飯,沒(méi)電……干什么好呢?看書!我翻出一本厚厚的書,泡上一杯果珍,美美的躺在搖椅上看起來(lái)……

  上午的時(shí)間一晃而過(guò),因?yàn)橛袝呐惆,我分不出太大區(qū)別,下午,我剛要打開書,一個(gè)電話來(lái)了。一接電話,哎!是好友,她打來(lái)干嘛?我剛要開口,她在電話里大叫:“我看到一樣好東西。∵在內(nèi)測(cè)的游戲。!聽別人說(shuō)很好玩的,網(wǎng)速高,畫面流暢,唯美系,不過(guò)嘛……只開放半天哦!抓緊了!,哦還有你玩不玩??”我支支吾吾了半天,也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),好友聽我支吾了半天,猜出我不能玩游戲了,扔下一句“:你看著辦吧!拜拜!”說(shuō)完她掛了電話,我窩了一肚子氣,幻想則么拿好友出氣。氣憤過(guò)了,懊悔來(lái)了。真實(shí)的,干嘛要打這個(gè)賭啊,害我有游戲不能玩,真不該和老爸打這個(gè)賭!

  好容易到了晚上,爸爸一進(jìn)門就問(wèn)我今天過(guò)得好不好,我哭著一張臉,答道“你看我好不好?”接著我向老爸到了一大堆苦水,老爸聽完,捧腹大笑,笑完了莊重地說(shuō)“孩子,生活中,有一些人,認(rèn)為保護(hù)地球是其他人的行為與自己無(wú)關(guān),但是地球是大家的,溫室氣體讓地球發(fā)燒,因?yàn)橛写蟛糠秩苏J(rèn)為地球發(fā)燒事不關(guān)己。只要自己享受好就行,如果地球也是個(gè)人,她一定會(huì)哭,是她養(yǎng)育了我們,卻要我們來(lái)毀滅她,!地球不是個(gè)資源無(wú)底洞,他被我們迫害的千瘡百孔,你看其實(shí)四川地震,颶風(fēng),就是因?yàn)樗麄兡沁吰茐沫h(huán)境厲害得緊!現(xiàn)在,極端天氣來(lái)的頻繁,一會(huì)兒暴雪,一會(huì)熱。就是因?yàn)槲覀兤茐牡厍!”我聽得羞愧但?dāng),從那以后,我便不再浪費(fèi)……

  我認(rèn)為啊,享受并不是壞事,但被享受束縛了心靈,卻是可悲的

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 20

  時(shí)間,宛如一輛單程的巴士,過(guò)了,就再也回不來(lái)了,你只能回首望去,那身影依舊,只是不再那么清新,那么明麗。

  ——題記

  時(shí)間,它邁著它那一成不變的步伐,緩緩走過(guò),不知不覺(jué)中,它已經(jīng)走完了三個(gè)春夏秋冬,走完了一千零九十六個(gè)日月交替。我,驀然回首,卻見你,那時(shí)的身影依在。

  你,還記得嗎?初一時(shí)的你懵懵糟糟,一張稚氣未脫的臉,一雙閃著狡黠光芒的眼睛。什么青春?什么學(xué)習(xí)?你還沉醉于那歡聲笑語(yǔ)的童年,其余的早就被你那天真的心拋置一旁。一下課,你爭(zhēng)先恐后地跑出教室,靜靜的校園頓時(shí)沸騰了,“扔沙包”、“三個(gè)字”、“踩腳”“1+1”一個(gè)個(gè)精彩的游戲在大廳中上演,一個(gè)個(gè)身影在操場(chǎng)上雀躍,一張張笑臉在人群中綻放,而你,也在其中歡快徜徉。初一,是你歡快的一季。

  你,還記得嗎?初二的你逐驅(qū)成熟,少了一些稚氣,少了一些狡黠,卻多了一絲淺淺的輕狂。年少的`你和年少的他們神奇的相遇,不知是天公作美,還是命運(yùn)奇妙,你與他們成了好朋友。你在他們哪里學(xué)會(huì)了很多,也懂得了許多,那些還記得嗎?初二也是你蛻變的時(shí)期,初二的你學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了在仰望藍(lán)天是靜靜地思考未來(lái)。那時(shí)的你也懂得了包容,所以那時(shí)的你常在文章中寫著“天空若不包容白云,何以凸顯它的美麗;森林如不包容鳥兒,何以凸顯他的生機(jī)”。初二,是你頓悟的一季。

  你,還記得嗎?初三的你漸漸沉穩(wěn),初二生活悄然而逝,也帶走了那一絲淺淺的輕狂。踏入初三的你準(zhǔn)備平靜的度過(guò)往下的每一天,然而,卻因?yàn)槟愕呐笥,注定了你這不得安寧的初中生涯。看,那班隊(duì)課,不又是閃爍著我們那五人的身影;咦,那操場(chǎng)上,不又是充滿我們那五人的歡聲。然而,更多的時(shí)候,你仍是一個(gè)人冥思,一個(gè)人遐想,那時(shí)的你已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕,于是,你的本子又常出現(xiàn)“在現(xiàn)實(shí)生活中,我們拒絕虛度光陰,我們拒絕將時(shí)間浪費(fèi)后,再去取得時(shí)間的憐憫!笨呻S著時(shí)間緩緩?fù)七M(jìn),學(xué)習(xí)氛圍慢慢凝重。每天,你回到家里,做著那堆積如山的作業(yè)、練習(xí),腦海里每晚都被“之乎者也”、“二次函數(shù)”、“A、B、C”充斥著,眼前的“二氧化碳”、“氧氣”、“氮?dú)狻币苍谙蚰愦蛘泻簦娐分械摹半娏鳌、“電阻”也仿佛在演繹著生動(dòng)的故事,你的嘴里還不禁念叨著:“秦始皇嚴(yán)令規(guī)定:一定要走中國(guó)特色社會(huì)主,不,是秦國(guó)特色社會(huì)主義道路。”你的思想見你這樣天馬行空的亂拜訪神靈,馬上將你一拉,房間里又恢復(fù)了原來(lái)的寂靜,接著房間里又只留下筆尖在本子上留下痕跡的“絲絲”聲。每天,你來(lái)到學(xué)校,看著后面黑板上的紅字一天一天地不斷減少,不由地加快了前進(jìn)的步伐。那時(shí)的你,很累,我知道,可你必須堅(jiān)持下去,因?yàn)槟愣,你懂那是為自己的以后有所作為打下的基礎(chǔ)。初三,是你拼搏的一季。

  我知道,現(xiàn)在的你,已不像以前那么年少無(wú)知、懵懵糟糟,你是有理想、有文化的新少年,F(xiàn)在的你已知道,要想不畏浮云遮望眼,那必需讓自己身在最高層;要想一覽眾山小,就得登上凌絕頂;只有更上一層樓,才能欲窮千里目。所以,年少的你,應(yīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奏響青春的戰(zhàn)歌,向理想的彼岸。前進(jìn)。前進(jìn)。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 21

  今天,王老師帶我們?nèi)タ础堕_學(xué)第一課》。今年開學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想。

  第一個(gè)主題班會(huì)的班主任是李連杰叔叔,他有著許多個(gè)夢(mèng)想等待著他去實(shí)現(xiàn)。他還說(shuō)了一句話:“我要用感恩的心去回饋世界。”休息時(shí),大家玩了一個(gè)小游戲,名叫“夢(mèng)想長(zhǎng)城”。這個(gè)游戲需要大家彼此的信任去完成的,他們都信任對(duì)方,終就沒(méi)有摔跤。

  第二個(gè)主題班會(huì)的主題是“堅(jiān)持夢(mèng)想”。班主任是馬云叔叔,講了兩個(gè)從小就失去了雙臂的哥哥。楊夢(mèng)衡叔叔在他的奧運(yùn)冠軍破滅以后并沒(méi)有放棄,而且回到學(xué)校,加倍努力學(xué)習(xí),終于在今年的高考中考取了中山大學(xué)。另外一個(gè)就是劉偉哥哥了,他有一個(gè)偉大的鋼琴夢(mèng),他永不放棄,遇到困難不退縮,而且經(jīng)過(guò)辛勤練習(xí),終于能用雙腳彈鋼琴。想到這里我不禁熱淚盈眶,我們有手有腳,還不珍惜,每天都沒(méi)有夢(mèng)想。一個(gè)成功的背后,劉偉哥哥不知付出了多少的努力,多少的艱辛,也不知他流了多少的眼淚和多少的汗水。我們應(yīng)該向劉偉哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不放棄的精神和執(zhí)著,應(yīng)該每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想,最后變成一個(gè)大夢(mèng)想。

  第三個(gè)主題是“探索夢(mèng)想”,班主任是試飛英雄李中華。他一直有一個(gè)偉大而又艱難的夢(mèng)想,那就是在無(wú)邊無(wú)際的天空和白云中穿梭自如,在茫茫天空之中飛翔。他的夢(mèng)想一直引著他前進(jìn),希望就是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位精通醫(yī)學(xué)的醫(yī)生。在病人發(fā)燒時(shí)為他們打針,給他們一些安慰;在病人得了腫瘤的時(shí)候,對(duì)他們說(shuō)些鼓勵(lì)的話,為他們動(dòng)手術(shù),我更相當(dāng)一位活佛濟(jì)公,幫助所有善良、有愛(ài)心、孝順父母的困難人民,為他們?cè)旄!?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)的情形中結(jié)束了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我的.初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——六中。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說(shuō)有笑,就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了,很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

  開學(xué)后,老師并沒(méi)有急著評(píng)選班干部,給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的,處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

  初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 22

  “生活是什么味道的?”

  晚飯后,全家人圍坐在桌邊剝核桃。不經(jīng)意間,一個(gè)問(wèn)題掠過(guò)我的大腦。想也沒(méi)想,我就問(wèn)了出來(lái)。

  立刻,我的嘴里就被塞上了一個(gè)核桃作為回答:“核桃的味道!

  搖搖頭,沒(méi)有回答媽媽的話,我用力地嚼了嚼嘴里的核桃,讓清香溢滿口腔!皫臀矣靡粋(gè)形容詞描述一下吧!蔽矣幸鉄o(wú)意地用手里未剝殼的核桃敲擊著桌面,一聲一聲清脆。

  “這么說(shuō)吧,生活是25%的甜味,25%的苦味,25%的咸味,還有25%核桃的味道!弊炖锘卮鹬业膯(wèn)題,爸爸手上并不停下,還是以一種精細(xì)而又快速的方法剝著核桃仁。

  我顯然被這種充滿了數(shù)學(xué)思想的回答逗笑了:“那么什么是核桃的味道?”

  沒(méi)有等到他們回答,我嚼了嚼口中的核桃仁,仿佛整個(gè)口腔都被同樣的一種感覺(jué)給包圍了,有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖和甜香縈繞舌尖。伸手撥開面前堆起的一大堆核桃殼,我不再說(shuō)話。窗外隱隱約約傳來(lái)秋風(fēng)的呼嘯。

  每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都會(huì)圍坐在桌前剝核桃吃。用媽媽的話來(lái)說(shuō),“吃核桃補(bǔ)腦”。雖然我并不認(rèn)為吃下兩瓣形狀酷似大腦的果仁就能夠?qū)χ橇Πl(fā)育產(chǎn)生什么明顯效果,不過(guò)我對(duì)于吃東西總是不反對(duì)的。于是每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)就成了我們固定的“核桃時(shí)間”。漸漸地,我開始喜歡上了這段一家人可以坐在一起聊天的時(shí)間。三個(gè)人圍坐在桌前,把秋風(fēng)和寒意擋在外面,把溫馨和快樂(lè)圍在心里。

  核桃殼很硬,我的指甲并不是每次都能插入細(xì)小的縫隙并剝開堅(jiān)硬的果殼。每到我看著那滑溜溜硬邦邦的圓形果實(shí)無(wú)能為力的時(shí)候,爸爸總會(huì)從我手中拿過(guò)核桃,三下五初二把殼飛快的剝開,再把兩瓣完好無(wú)損的果仁扔給我。我從來(lái)都對(duì)這樣神奇的手法感興趣,可是無(wú)論我如何實(shí)驗(yàn),都無(wú)法在剝開殼的時(shí)候不損壞里面脆弱易碎的核桃仁。媽媽很顯然也并不擅長(zhǎng)于剝核桃這項(xiàng)工作,剝出來(lái)的果仁總是一小塊一小塊的碎粒。

  雖然他們剝核桃的速度都比我快上幾倍,但我的面前,總會(huì)堆起一堆碎粒夾雜著一塊一塊整個(gè)兒的核桃仁。每當(dāng)我把核桃仁推回去給他們,他們總會(huì)裝作一副不屑的樣子,告訴我給我的這些只是他們剝出核桃中的一小部分,他們剝核桃的速度比我想象中的要快得多,然后再飛快地扔給我他們新剝出的另一塊核桃仁。

  當(dāng)然,我不甘于總是吃爸爸媽媽剝開的核桃,于是核桃時(shí)間常常演變?yōu)槿齻(gè)人之間的剝核桃大賽。當(dāng)然,比賽永遠(yuǎn)是我輸。

  “輸了的懲罰是把這么多核桃吃掉!眿寢尠褎兂鰜(lái)的所有核桃推到我面前,說(shuō)道。

  我一回神,才發(fā)現(xiàn)他們的面前已經(jīng)堆起了高高的一堆核桃殼。沉浸在那個(gè)“生活是什么味道”的問(wèn)題中的我不知不覺(jué)輸?shù)袅私裉斓谋荣悺?/p>

  咧嘴一笑,我抓起一個(gè)核桃扔進(jìn)嘴里。

  甜甜的,有種淡淡的'溫暖。

  我知道,爸爸說(shuō)錯(cuò)了。生活不是是25%的甜味,25%的苦味,25%的咸味,25%核桃的味道。生活就是100%的核桃的味道。核桃里的香甜和溫暖能夠讓生活中所有的苦澀都成為甘甜,所有的痛苦都變成享受,所有的傷痕都變成生命中一道道美麗的花紋。

  因?yàn)椋鞘菒?ài)的味道,生活的味道。

  窗外的雨停了,秋風(fēng)不再呼嘯。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 23

  初中的生活并不一帆風(fēng)順,正如成長(zhǎng)不可能只有樂(lè)沒(méi)有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一樣,味道獨(dú)特又令人難以忘懷。別急,聽我給你慢慢道來(lái)。

  青澀的檸檬

  “該死的,值日生都走了,誰(shuí)來(lái)打掃教室?!”好朋友又開始抱怨了!拔覀儍蓚(gè)一起干,準(zhǔn)能干完!下次把他們好好罵罵,解解氣就行了!睙o(wú)奈,我提議。很快,教室就打掃干凈了。這還不容易?!為集體做事,我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵里去了。在下午的班會(huì)課上,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了逃跑的值日生。隨即有指出有同學(xué)很有集體榮譽(yù)感地打掃了衛(wèi)生。我心里興奮極了!白屛覀儼颜坡曀徒oXXX”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學(xué)嗎?同學(xué)們紛紛朝好友望去,并報(bào)以熱烈的掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈,好友看見了我,朝我看來(lái),她的眼神里有什么?歉意、復(fù)雜?還是什么,我看不懂!那我是什么,小丑嗎?!我也付出了,為什么只能被冷落一旁?!

  一股酸澀在我心里蕩漾開來(lái),這是檸檬的味道吧,真酸呢。我拼命地閉上眼,拼命地咂嘴?蛇@樣有什么用,只是讓眼淚更容易流出來(lái)而已。

  香甜的菠蘿蜜

  剛下課,我在校園里面走走逛逛?吹揭淮笕喝藝诟媸緳谇案呗曈懻,心里疑惑這是怎么一回事。但又懶得去參與他們。這時(shí),同班同學(xué)小綽跑過(guò)來(lái)興沖沖地對(duì)我說(shuō)“慧佳,看了沒(méi),你是二等獎(jiǎng)呢!太棒了!”“啊!蔽矣行┏泽@“謝謝啊!蔽遗α税肽甑漠嬜鞯锚(jiǎng)了!太棒了!我忍不住笑了起來(lái);▋憾嘞惆!藍(lán)天多藍(lán)!我就像吃了塊菠蘿蜜,心里的那個(gè)甜喲,喝了再多的水也解不了的渴。

  種豆永遠(yuǎn)不會(huì)得瓜。只有度過(guò)了春季的忙碌和辛苦,夏日的堅(jiān)持,才能迎來(lái)春天收獲的季節(jié)。

  苦瓜涼片

  中考要考女子800米的消息在一夜之間傳遍了整個(gè)校園,也改變了我原本平靜如水的生活。消息就像一團(tuán)火,點(diǎn)燃了我心中的炸彈。要知道,我在體育方面可并不那么在行。為了以后的中考成績(jī),我拼了!下課了,我不再和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑嬉戲打鬧,而是孤身一人奔向操場(chǎng)。我拼命地跑,拼命地跑,汗水順著臉頰而下,我永不停下!

  但愿我的`付出能在中考的時(shí)候給我?guī)?lái)不錯(cuò)的音訊。就像苦瓜涼片一樣,能夠挽回我的健康。

  辛辣的芥末

  在歲月的磨練下,我取得了老師的信任,成為了班干部?烧l(shuí)知道,在我負(fù)責(zé)的第一件事上,就栽了個(gè)跟頭。新學(xué)期開始,要收資料費(fèi),這事由我負(fù)責(zé)。開始我做得很好,有條理,我將錢收在一個(gè)信封里?僧(dāng)我把信封拿給老師時(shí),我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎么一回事,我弄不明白。都怪我沒(méi)保管好錢,給弄丟了。老師知道了,忍不住怒火,朝我劈頭蓋臉地批評(píng)了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受,不敢大口呼氣,也不能不呼吸,左也不是右也不是?谇焕锏睦蔽兑恢崩钡侥c子里。我渾身不舒服,眼淚不爭(zhēng)氣就出來(lái)了。

  但是,像芥末這種東西,只有嘗了一次,才知道味道如何。

  這就是我的初中生活,在成長(zhǎng)道路上我哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、痛過(guò)。這就是我的百味生活,酸甜苦辣,無(wú)所不有。

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 24

  生活的味道是酸的,酸中帶甜;是甜的,甜中有辣;是辣的,辣中含咸;是咸的,咸中又透苦?傊罹拖裎逦镀,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

  酸

  初一開學(xué)第一天早晨,六點(diǎn)時(shí),爸爸突然闖入我房間:“心悅,怎么還沒(méi)起床?不上課嗎?”“oh,my god!”我遲到了,趕緊趕緊,我從床上跳起,抓起褲子往身上套,也不管是不是穿反了,光著腳跑進(jìn)了衛(wèi)生間,胡亂地用牙刷刷幾下,隨手拿過(guò)一條毛巾抹一下臉,拿起書包一溜煙地跑到了學(xué)校。門衛(wèi)攔住了我,責(zé)問(wèn)我怎么回事,我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我,我以為早上六點(diǎn)……”“還六點(diǎn)?”“不不不,是我說(shuō)錯(cuò)了,哎呀,我忘記了。”心中頓時(shí)后悔不讓媽媽喊我起床。于是頭也不回地進(jìn)入了晨會(huì)的隊(duì)伍。班主任阮老師也問(wèn)我怎么回事,我理清思路:“我,我早上鬧鐘忘調(diào)了!薄芭,那下次不要遲到了!北M管阮老師很快原諒了我,但我心里還是有些愧疚,畢竟開學(xué)第一天嘛,就遲到了,鼻子酸酸的,真像吃了一口青檸檬。

  甜

  哎呀,怎么又錯(cuò)了?我望著語(yǔ)文作業(yè)本上只批了一個(gè)“閱”字,鮮紅得有些刺眼。再看看同桌,什么,那么馬虎的書寫居然還得了一個(gè)“優(yōu)”!現(xiàn)在是什么世道呀,我不就是少寫了一個(gè)句號(hào)嘛!“真不公平!”我嘟囔著!澳悄憔透銈(gè)‘優(yōu)’回來(lái)唄,這不就公平啦!”同學(xué)嘲諷似地看著我。我那股不服輸?shù)膭蓬^立刻燃燒起來(lái)!昂,我下次一定爭(zhēng)取個(gè)‘優(yōu)’給你看看!”這一次,我極其認(rèn)真,一筆一劃地寫,就連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

  好容易等到發(fā)作業(yè)了,“耶,瞧瞧,我今天的作業(yè)是‘優(yōu)’耶!”我攤開寫字本,一個(gè)蒼勁有力的‘優(yōu)’字工工整整地書寫在我的作業(yè)本上,同桌也啞口無(wú)言。當(dāng)時(shí)的那種成就感,簡(jiǎn)直比小孩子得了糖果還要高興,心里更比吃到了糖果還要甜。

  辣

  “咝,修正液怎么這么難擰開呀!”這大晚上的,透明膠卷又買不到,這么大一行字寫錯(cuò)了,怎么辦?我小聲地埋怨道。于是,我借著到客廳喝水打掩護(hù),抽幾張手帕紙來(lái)幫忙!斑诉诉恕薄昂俸,看我不把你擰開,修正液!”我得意地笑著,在慘白的燈光下面目有些“猙獰”?山Y(jié)果呢,“呀,好難擰!迸_(tái)燈下的我冒汗了,還在努力中,不擰了,真浪費(fèi)時(shí)間,放下修正液,一看食指,天哪,好大的一道傷口,剛開始還不怎么疼,之后感覺(jué)手上辣辣的,鉆心地疼。那種感覺(jué),比嘴里吃了朝天椒還要辣!

  咸

  “蒼天啊,大地呀,老師怎么布置了這么多作業(yè)!”我趴在桌上,哀號(hào)著。但想想那些比我更努力的'學(xué)生,我又繼續(xù)埋在書堆里,但是我還是無(wú)聲地落下了一滴淚水,入了嘴,咸咸的,我知道這是因?yàn)榘疽勾蚬窌r(shí)留下來(lái)的,味道堪比海水。

  “其實(shí)我不想說(shuō)這些我不該說(shuō)的話,但我還是說(shuō)了,我只是希望你們能夠明白:父母花了那么多時(shí)間打工掙錢,即使你們有些父母在身邊的也一樣,他們不怕苦,不怕累,只希望你們能夠好好讀書,不再走他們的路!边@是數(shù)學(xué)老師花了一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)話的結(jié)尾,而我也只記得這結(jié)尾,直截了當(dāng)?shù)厣钊胛业男撵`,撞擊著我的靈魂。我流下了淚水,進(jìn)入了我的口中,苦的,真的好苦好苦!

  生活就是五味瓶,你可以一不小心打翻它,讓你知道生活其實(shí)就是五味雜陳的,同時(shí)更是五彩繽紛的!

  初中生活作文1200字:初中三年,青春無(wú)悔 25

  如若青春有張不老的面孔,歲月又何必蹉跎成悲傷的模樣。

  ——題記

  想不起來(lái)自己是在何時(shí)長(zhǎng)大,只是偶爾回首,夏日綠蔭里的矮小身姿模模糊糊,看不真切,這才猛然驚覺(jué)歲月在照片上留下的泛黃烙印,一切都在告訴我,我長(zhǎng)大了。

  或許是一句向往自由的歌詞,一段充滿活力的文字,都在不經(jīng)意間悄然萌發(fā)出夢(mèng)想的種子。我們總愛(ài)幻想一些花里胡哨的愿望,明明那么幼稚可笑,卻不肯忘記,時(shí)常惦念。

  懷揣著對(duì)下一個(gè)夏天的渴望,蟬鳴樹梢,清風(fēng)像是融化了的雪糕,柔柔的在甜蜜中綻放。我們就這樣靜靜記錄下自己的青春,張揚(yáng)肆意。

  會(huì)跟父母頂嘴,跟老師爭(zhēng)執(zhí),堅(jiān)守著自以為是的驕傲。又或是課堂上的悄悄話,耳朵旁的小秘密,都是青春必不可少的調(diào)味劑。喜歡那些有點(diǎn)傻,有點(diǎn)無(wú)聊的小說(shuō),以及情節(jié)爛俗的電視劇。少女懷春,如春后小雨,一點(diǎn)一滴潤(rùn)物無(wú)聲,淪陷在這個(gè)花開的季節(jié)。

  是上課時(shí)你遞來(lái)的紙條,說(shuō)好了要一起報(bào)同一所高中。我們天真地把那一點(diǎn)情愫刻在心里,誰(shuí)都不說(shuō)破,彼此的默契。朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,四目相對(duì),會(huì)心一笑。

  我們渴望未來(lái)的自己會(huì)幸福,帶著好奇,悄悄去窺探這個(gè)神秘的社會(huì),想背上包,去到處旅行,追逐自己渴望的自由?释L(zhǎng)大,能夠擺脫父母的管束、老師的嘮叨,活在自己的藍(lán)天下。

  是每天深夜里仍不肯熄滅的燈火,搖曳的樹枝刮過(guò)窗戶,地板上倒映著我們奮筆疾書的影子。下課時(shí)好動(dòng)的你安靜地呆在教室,在一片嘈雜中,我只聽到你翻書時(shí)手指摩挲過(guò)書頁(yè)的“沙沙”聲響。隨著天氣漸漸變冷,桌上不變的是你給我新裝的熱水,未入口,就暖到心底。

  書桌上,紅筆圈劃過(guò)的日子格外醒目,一根無(wú)形的鎖鏈將我們禁錮。家,學(xué)校,兩點(diǎn)一線的生活乏善可陳,枯燥無(wú)味。所幸你時(shí)不時(shí)無(wú)傷大雅的玩笑讓我忍俊不禁,忍不住慶幸,有你真好。

  背上的'包袱真的很重,父母的叮嚀,老師的囑托,你的期盼還有自己骨子里的執(zhí)拗,壓得我直不起腰,為的目的卻不過(guò)是一個(gè),學(xué)習(xí)。有時(shí)會(huì)在寫完作業(yè)后發(fā)呆,盯著暖黃色的燈光出神,我們的諾言是不是許得太早?

  考試的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,自己就如同一葉在風(fēng)雨中漂泊的小舟,不知該如何掌舵遠(yuǎn)航。和你相處過(guò)的記憶都變成了一部無(wú)聲的電影,一張張放映過(guò)我們的年少無(wú)知。

  誰(shuí)曾想,原本說(shuō)好要在一起的兩人天各一方,好友,閨蜜,走的走,散的散,最后連你也不剩下。原來(lái)我以為一直在一起的一群人,早在不經(jīng)意間就分崩離析。是我太傻還是你們太成熟。

  盯著電腦屏幕哼著羅大佑的童年,才發(fā)現(xiàn)自己早就長(zhǎng)大了,何來(lái)的童年?在QQ上給你發(fā)了最后一條短信,我的頭像瞬間灰暗,隱身的我,卻再?zèng)]看見你彈出的窗口。微笑,我懂,彼此已是陌路。

  分開其實(shí)是順從本心,我知道自己的重量不及那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)線,放手,給你,也是給我自由。原來(lái)世界本就不是我們想象中的那個(gè)模樣,站在現(xiàn)實(shí)中的燈火中看那個(gè)飄渺的世界墜毀,崩塌。依舊感謝你曾經(jīng)給我的溫柔,那些讓歲月都動(dòng)容了的美好。那些年少錯(cuò)誤的選擇,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),祭奠我化蛹成蝶的青春。

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