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初中作文：初中生活的苦與樂（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中作文：初中生活的苦與樂，歡迎大家分享。
初中作文：初中生活的苦與樂 1
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。
小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢?所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。
來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的`時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎?
這就是初中生活的苦與樂，這才是真正的初中生活啊!
初中作文：初中生活的苦與樂 2
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與樂。
多彩的季節(jié)，苦樂的年華。每一次苦與樂的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志；每一次苦與樂的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與樂的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是樂的基本，沒有苦，怎么會(huì)有樂呢？
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的`苦中之樂。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？
沒有哪一個(gè)人沒有煩惱的，沒有哪一個(gè)人沒受過苦的，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開朗。
苦與樂中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中也少不了苦與樂。因?yàn)橛辛丝嘤跇�，生活才變得多彩，我們才�?huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的，樂是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，樂是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，樂是為了點(diǎn)綴生活。
初中作文：初中生活的苦與樂 3
九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對(duì)未來美好的憧憬，我們踏進(jìn)了初中的門檻，真沒想到，我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)間。要問我這一個(gè)多月來的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂。
進(jìn)入初中的頭幾天，我可以說是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數(shù)、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點(diǎn)在知識(shí)海洋中徜徉的感覺。我像只百靈鳥似的，一到家就給爸爸媽媽講述學(xué)校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個(gè)剛剛學(xué)來的`英語單詞。
可是好景不長(zhǎng)。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語單詞、詩(shī)詞背誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)書桌上一摞書和練習(xí)冊(cè)，我不得不每天天還沒亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個(gè)不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是，我又不得不告別了明星冊(cè)、CD機(jī)，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復(fù)讀機(jī)，我每晚都寶貝似的捧著，直聽得燙滾滾的才讓它休息。
初中的生活雖苦，但苦中有樂。當(dāng)我背會(huì)了一串又一串的單詞，解了一道道的數(shù)學(xué)難題，學(xué)會(huì)了一篇課文時(shí)，我便會(huì)感覺到我的辛勤勞動(dòng)有了報(bào)償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識(shí)。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)、求知的天地，讓我不斷地開拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！
��！初中生活，看來真是一段苦樂年華。
親愛的同學(xué)，你認(rèn)為呢？
初中作文：初中生活的苦與樂 4
短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
進(jìn)入初中生活已有半年，我深深體驗(yàn)到了無數(shù)的快樂。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績(jī)了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大是可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的`滋味。面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，到夜色茫茫、披星戴月回家……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
初中生活是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
初中作文：初中生活的苦與樂 5
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期就要過去了。從跨入中學(xué)的校門到現(xiàn)在，有苦有樂，心情不是三言兩語能說得出來的。
初中生活與小學(xué)相比，簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。每一位老師的教學(xué)方式都不同，我很適應(yīng)不過來。那時(shí)候，我最怕上的就是地理課。老師上一次的課堂筆記，必須要記好，下節(jié)課會(huì)提問。我一開頭，就被老師給罰了。老師提的問題，我根本就不懂，似乎有一些印象，可是又不記得。于是，老師說這是第一次，只要把筆記抄十遍就可以了。那時(shí)，我心里很委屈，老師根本沒說下節(jié)課要提問的，可是大家都說老師說了。也許是說了，可是我不知道。那天，作業(yè)本來就多，還要抄筆記。我一直抄到很晚。在抄的`時(shí)候，我心里的感覺只有一個(gè)字，就是苦。
在小學(xué)，我的英語差到了極點(diǎn)。不是英語老師教得不好，是我根本就不感興趣。上了輔導(dǎo)班也沒用，成績(jī)還是沒上去。我總認(rèn)為，英語太難了，現(xiàn)在想起，其實(shí)是我太懶了�，F(xiàn)在的班主任是教英語的，不知是為什么，從她上的第一節(jié)課里，我竟然也慢慢地愛上了英語。她上的課生動(dòng)活潑，很輕松，經(jīng)常帶我們玩游戲。在玩的過程中學(xué)會(huì)英語。她既嚴(yán)厲，又輕松。在一段時(shí)間之后，在我的努力和老師的努力下，我的英語成績(jī)趕上來了。雖然也失利過，但是我不放棄。在段考時(shí)，我對(duì)我的英語成績(jī)很是滿意。心里的甜蜜也不是一下就可以說清楚的。一個(gè)字：樂。
小學(xué)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是把初中想成了地獄。總是認(rèn)為初中很苦，七門功課，七門作業(yè)。一做錯(cuò)什么地方，就是一個(gè)字：罰。其實(shí)不是這樣。我認(rèn)為老師通情達(dá)理，并不是很兇的那種。
初中生活，有苦有樂。雖然很苦，但是，苦過之后，努力過之后，就是樂，一種無法表達(dá)的快樂。
初中作文：初中生活的苦與樂 6
進(jìn)入初中，我們又有一番新的學(xué)習(xí)和生活。告別小學(xué)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的初中生。跟小學(xué)相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書的人說讀書苦，讀書累，讀書就是苦和累，我覺得讀書苦，但一定會(huì)有回報(bào)，正所謂一分耕耘一分收獲嘛，不付出勤勞的汗水，怎會(huì)有豐收，你讀書付出了努力也會(huì)有一定的收獲。
初中有苦，有樂，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前會(huì)擔(dān)心自己能不能考個(gè)好成績(jī)，是否能達(dá)到或超過自己的目標(biāo)分。可誰知發(fā)下來的卷子是那么差，有的同學(xué)傷心，有的同學(xué)感嘆，有的同學(xué)開門見山，直接號(hào)啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會(huì)笑笑。但考不好就覺得吃龍肉也無味了。
苦這一詞就已經(jīng)讓人覺得苦，是不好的味道�？�，每個(gè)人都試過，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會(huì)甘來，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了樂和杯。
樂是一個(gè)好的`詞用來做人的名字做詞語的修飾等等，樂是一種心情，一種心態(tài)。
初中樂在何處？樂在有實(shí)踐活動(dòng)，有社團(tuán)活動(dòng)，有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂。在初中我認(rèn)為有跑操，課間練等這些都是可以增強(qiáng)我們的體魄，健體的好處的樂。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們樂得開心。有自己做飯自己吃，評(píng)出最好的小組加以獎(jiǎng)勵(lì)。初中還有很多了樂，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。
初中生活真的苦樂相融合。初中苦苦樂樂，樂樂苦苦，讓人不覺得舒服。多苦多樂的初中生活，讓人難以忘記。
初中作文：初中生活的苦與樂 7
也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書，因?yàn)閶寢屨f人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡�？偞蛑鵀橹腥A之崛起而讀書的旗號(hào)，卻不知道這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了，每每想到，便滿心都會(huì)貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場(chǎng)上與兄弟拼搏的激情；有過聚會(huì)上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最后一個(gè)兒童節(jié)的深深的不舍。
要說苦，其實(shí)也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會(huì)更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢(mèng)吧！
記得為了贏得一場(chǎng)比賽的勝利，忍著傷痛，堅(jiān)持了下來，雖然最后還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽(yù)而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序，踏踏實(shí)實(shí)的做好這一切。當(dāng)然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報(bào)。我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點(diǎn)江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的'焚書坑儒到美國(guó)第一個(gè)黑人總統(tǒng)，從三國(guó)演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。
初中是屬于我們的季節(jié)�？偸腔孟胫约耗奶旃Τ擅停鋈祟^地。并為這不切實(shí)際的東西盲目地追求，而使得自己錯(cuò)過了許多真正有用的東西。
是呵，它是一段苦樂交織的夢(mèng)，可我們的夢(mèng)還很長(zhǎng)呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時(shí)，它便是一股動(dòng)力，一直以來的苦與樂，愿與朋友們同享。
初中作文：初中生活的苦與樂 8
我常想：進(jìn)入初中，我們就成了一只只陀螺，家長(zhǎng)與老師們用關(guān)愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信，請(qǐng)看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個(gè)大肚子一搖一擺地進(jìn)來了：“同學(xué)們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習(xí)��？我們的作業(yè)實(shí)在太多了！”不知是膽大的學(xué)生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫嗎？”
“不相信，你看：英語小報(bào)、抄單詞、數(shù)學(xué)資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰一股腦地將作業(yè)全說了出來。
“好好好！你們可以寫，不過有個(gè)條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個(gè)星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的B卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學(xué)都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的生活的確不那么簡(jiǎn)單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。
“快快快！老師來檢查了�！蔽乃囄瘑T正在催促著。終于，在我們的`共同努力下，在黑板報(bào)上畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。檢查組的老師看了后連連點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)！設(shè)計(jì)清新、美觀，字體整潔、工整，內(nèi)容樸實(shí)、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當(dāng)不錯(cuò)……”
“太好了！”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時(shí)也更加覺得黑板上那“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！
初中作文：初中生活的苦與樂 9
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可？人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測(cè)？就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的`講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來，我還是只能認(rèn)命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因?yàn)槿顺松杂蛇�必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
初中作文：初中生活的苦與樂 10
初中生活的苦與樂咖啡。苦澀。初中生活。
不知是誰在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。打開記憶之門，模糊的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。有剛上初中，不適應(yīng)6點(diǎn)鐘起床，懶在床上的不情愿;有面對(duì)如重重高山的作業(yè)，不知所措時(shí)的慌亂;有上課回答問題，緊張而未達(dá)到的失望;有面對(duì)同學(xué)，不知怎樣搞好關(guān)系的無奈;有一天24小時(shí)，9小時(shí)睡覺，10小時(shí)做作業(yè)的勞累……
初中生活就如苦澀的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍�？�!面對(duì)考砸的卷子，我在哭泣;面對(duì)一道我許久都沒能想出來的題，我在苦惱;面對(duì)同學(xué)的不理解，我委屈……
平下心來，靜靜想想，沉默。驀然發(fā)現(xiàn)。咖啡里放一塊方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒�？Х�。努力。香甜。面對(duì)6點(diǎn)鐘起床的'不情愿，我每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)起床，早已養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。面對(duì)如重重高山的作業(yè)，我堅(jiān)持，在作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上血拼，迎來了勝利的號(hào)角。
……
我努力，我堅(jiān)持。我不能改變環(huán)境，但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中，遨游在書海;友情一步步向我靠近，我能聞到它的氣息……
咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時(shí)，初中生活的苦變會(huì)成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬事必先苦，后其樂。
初中作文：初中生活的苦與樂 11
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測(cè)？就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的`工作機(jī)會(huì)嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來，我還是只能認(rèn)命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因?yàn)槿顺松杂蛇�必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
初中作文：初中生活的苦與樂 12
時(shí)間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的.失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀�，盡管這樣，也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時(shí)完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個(gè)樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
初中作文：初中生活的苦與樂 13
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)的書，不經(jīng)意間，我就離開了生活了六年的小學(xué)校園�？嗯c樂像一陣陣海風(fēng)挾著波浪向我撲面而來。剛跨進(jìn)中學(xué)大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的'老師，陌生的同學(xué)，心中十分留戀小學(xué)的母校。在那曾度過六年時(shí)光的小學(xué)校園里，留下七歲時(shí)懵懂的我，漸漸成長(zhǎng)為十三歲中學(xué)生的歲月足跡。和小伙伴們?cè)谧呃�，教室，操�?chǎng)追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩，老師教導(dǎo)我們時(shí)那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。
苦
初中生活跟小學(xué)生活有十分大的差別。哪個(gè)女生不愛美？可學(xué)校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了，軍訓(xùn)時(shí)還要天天站在太陽底下。軍訓(xùn)回來，媽媽都說我變成非洲人了。
好不容易等到開學(xué)，“增肥”的書包和堆積如山的作業(yè)又把我壓的喘不過氣來！哎，初一生活真是我的噩夢(mèng)的開始。
樂
雖然初一生活壓力很大，可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。中午吃飯時(shí)還能跟她們一起聊天一起吃飯�？磥沓跻簧钜膊⒉皇沁@么壞呀！
新同學(xué)新老師新學(xué)校，初中生活給了我不一樣的感覺�？颇吭龆嗔�，書包變重了，時(shí)間更緊了，壓力更大了。相信我，我能將它做的更好！書又翻開了新的一頁。
初中作文：初中生活的苦與樂 14
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄拢锌荚嚥患案竦木趩�，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落的時(shí)代;讀《三國(guó)》以增加智謀;讀《西游記》以自?shī)省?/p>
別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”，把時(shí)間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的'腦海里奏響了整個(gè)樂章。閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧!
初中作文：初中生活的苦與樂 15
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無晦。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落時(shí)代；讀《三國(guó)》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同化同吉同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的`“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”，而把時(shí)間精力投請(qǐng)各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂章，閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生：活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分按我的苦惱，分享我的快樂。
初中作文：初中生活的苦與樂 16
那些沒有根的回憶，又在淚水中涌現(xiàn)。有風(fēng)吹過來，我轉(zhuǎn)身離開，忽然很強(qiáng)烈的想念起沙灘上的那個(gè)小小的身影，腳印里收藏著那些瑣碎的憂愁與快樂�！}記
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。風(fēng)漫卷著淡淡花香，伴著流逝的時(shí)光無形間飄過了八個(gè)春秋。漫步在氤氳的風(fēng)中，仰頭望見了沉睡了一冬的枝條上的芽苞，心中默許我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走過的日日夜夜，鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開始似乎從未停息過，莫大的光環(huán)時(shí)時(shí)籠罩在身邊，我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會(huì)間斷，可是我錯(cuò)了。這段新路的起點(diǎn)我走的越發(fā)艱難，一次次成績(jī)的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的話讓我的心一次次刻上深深的傷痕，此時(shí)的我是那么的無助，四處尋覓著自己的伯樂，可卻毫無頭緒。漸漸的我開始選擇沉寂，漸漸的我的脾氣變的暴躁，漸漸的我感到自卑，漸漸的喜歡逃避�？擅恳淮蝹Φ降亩际亲钣H得人。每天我笑臉面對(duì)每一位師生�？晌页３Ｗ诖扒巴⑽⒌臒艄�，莫名的哭泣，我不想訴說自己的痛苦給父母，可能這是自己最好的安慰方式了，帶著希望出發(fā)，可卻總以失敗而結(jié)束，我渴望得到贊美來補(bǔ)充走下去的'勇氣。初三的生活是繁忙的，每天與卷相伴，與書相隨。過盡飛鴻字字愁，天涯歸恨，獨(dú)自凄涼人不問�；陦�(mèng)長(zhǎng)，音書少，可憐清，相思老。與日相歸，難、難、難……
可這潮起潮落中，我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛的精華，使感覺更濃，更純，如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時(shí)，是同學(xué)的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時(shí)密友的一句問候浮萍了心中的傷痕;饑餓時(shí)是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星，相互講笑話，訴說煩惱，許個(gè)愿望，談?wù)勛约旱睦硐耄黄鹋μ岣叱煽?jī)。此時(shí)的我是快樂的，因有愛而快樂，因有友誼而快樂，因有親情而快樂。這是初三給每一個(gè)人帶來得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報(bào)。班中又有幾位同學(xué)離開了，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)在晚自習(xí)下課時(shí)走到雙杠下，望著皎潔的月色，為他們深深祝福。雖說三年來未曾交往過，但是那一張張熟悉的臉龐總會(huì)記在腦中。微風(fēng)輕輕的吹著，心中總會(huì)有一種驀名的傷感，淡淡的。
是啊，這大概就是初三吧，讓人欣喜，讓人憂。但是我們每一個(gè)人都了解，初三，要明確目標(biāo)，為己，為親、為師，全力以赴，攀高峰;目的所在，悲切暫棄，脾性稍斂;志之所在，學(xué)為重。前途迷茫，雖障，但無懼。
時(shí)間匆匆而過，風(fēng)輕輕掠過樹芝，留下淺淺的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走過的每一段路，都有各自的美麗，何必苦苦癡迷與流逝的過去，何不面對(duì)未來。不應(yīng)讓哀傷的淚水浸濕今天，我應(yīng)帶上那份執(zhí)著，那份堅(jiān)定，無論路有多難，繼續(xù)走下去。
因?yàn)榇盒Q，花落不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂。
初中作文：初中生活的苦與樂 17
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，也時(shí)刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎，上了初三，那滋味真是……苦樂參半，一言難盡啊!
還是先談?wù)劇翱唷卑?
剛開始進(jìn)了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一種聲音提醒著我：“進(jìn)了B班，就意味著其實(shí)你并不優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都無法與A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水，讓痛苦無聲無息地離我遠(yuǎn)去。可是，天似乎也在和我作對(duì)，下起雨來了。但是，我盡力地對(duì)自己說：“天下雨，是不想讓我跑，讓我流淚，讓我逃避的，它是在告誡我不要放棄，不要逃避!用微笑坦然面對(duì)一切�！庇谑�，我鼓起勇氣走進(jìn)了這個(gè)班，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因?yàn)樵谌魏挝铱鞓坊螂y過的時(shí)候，我只剩下微笑……
告別了初一，初二自由自在的生活，無可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁頁講義，一份份試卷，一堆堆作業(yè)。學(xué)習(xí)，吃飯，寫作業(yè)日復(fù)一日地上演，成為生活中不可變更的主旋律，這樣操控著我的生活。沉重的書包壓得我喘不過氣，一堆堆的作業(yè)弄得我六神無主。加上我那寫作業(yè)慢得像那蝸牛的速度，害得我每天只能睡5、6個(gè)鐘。每天早晨，可惡的鬧鐘不厭其煩地?cái)嚁_著我。上課，一到乏味的時(shí)候，不爭(zhēng)氣的眼簾就想下垂，即使使勁捏自己，也無濟(jì)于事。我只能強(qiáng)撐著不閉上眼。
然而，我堅(jiān)持下來了!我的毅力來自于老師們。是他們，沒有把我們當(dāng)成差生對(duì)待。是他們想方設(shè)法給予我們前進(jìn)的力量，讓我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
課堂不缺乏歡笑，每一科老師都讓我們體會(huì)“苦中作樂”。語文老師雖然不常講笑話，但她的.微笑就足以使人感到溫暖、快樂。數(shù)學(xué)老師也有一套，反語，“表揚(yáng)”人的方法千奇百怪，有時(shí)會(huì)用一種很生活化的語言逗我們笑，就像在生活中親近的朋友一樣。英語老師也蠻好笑的，為了讓我們記住一種用法，時(shí)態(tài)，就會(huì)找人憑空表演一種做動(dòng)作的時(shí)態(tài)。表演，也讓我們忘卻了憂愁�？茖W(xué)老師就不用說了，教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實(shí)際，浮夸風(fēng)，想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說話很快。有時(shí)，一句笑話就以迅雷不及掩耳勢(shì)從她嘴里冒了出來，讓人不由得笑起來。
正因?yàn)槔蠋焸冞@樣用心，適當(dāng)?shù)亟o予我們向前方微笑的力量，所以，讓我更加堅(jiān)定了我的腳步，拿出自己頑強(qiáng)的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的遠(yuǎn)方。無論前方的路有多少困難，始終笑臉面對(duì)，勇往直前!為前途而奮斗，初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!
如果說“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂”便是雨后的七色彩虹!
初中作文：初中生活的苦與樂 18
一個(gè)稚氣十足的小男孩，在經(jīng)受不少磨難后，在一個(gè)陽光明媚，晴空萬里的日子里，飽帶好奇心，悄然踏入了一個(gè)新的“世界”初中。開始他猶豫不決，隨后便豁出去了，索性以心相許……
這個(gè)小男孩就是我。
小時(shí)候，常常聽人說初中生活是快樂的，也是憂愁的。當(dāng)我踏入初中之后，我深有感觸初中生活和初中學(xué)習(xí)是苦樂交織的。
學(xué)習(xí)中的苦：繁忙和壓力成為了堅(jiān)不可摧的好兄弟，時(shí)刻死纏爛打的糾纏著我。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)所壓倒，它們鼓勵(lì)我站起來，可又像是譏嘲我，嘲笑我被一點(diǎn)點(diǎn)難題壓倒。不久，我又站起來了……
學(xué)習(xí)中的樂：成功的喜悅。它使我奮發(fā)向上，不懈努力。好多次，多少時(shí)，我在難道中駛船，欲到彼岸，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，身心舒暢了，又感受到了成功的喜悅，但還不知道在這成功之后還有無數(shù)的失敗與成功。我奮力前行，愿永遠(yuǎn)成功，不碌終生……
學(xué)習(xí)中有苦更有樂。如果放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的.困難兩者中選擇，我們將會(huì)明白，享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會(huì)，這是多么快樂。
學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)不斷超載自己的快樂。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
在初中生活中，我完全體會(huì)到了我，終于長(zhǎng)大了。
初中作文：初中生活的苦與樂 19
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂相融，回味無窮!
還是先談“苦”吧!
送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來了初中的一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來”。一切都是那樣的緊張、毫無頭緒。
下課鈴響了，然而，那震耳的'電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……
如果說“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人說過，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說出幾句別人從沒聽過的詩(shī)句，就連上課回答問題，他也能用幾句詩(shī)來概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來揶揄人。
有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來�！鞍�!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚鉤”。
哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂相融。在苦樂中錘煉。在苦樂中成長(zhǎng)!
初中作文：初中生活的苦與樂 20
漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。
初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì)懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計(jì)連抱怨的時(shí)間都沒有了，要是初四有那閑時(shí)間來抱怨自己的煩勞該多好��！所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中生活，當(dāng)然會(huì)有男生參與其中，而我卻覺得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的.+矮的）/4=標(biāo)準(zhǔn)身材。
我覺得這樣還不錯(cuò)呢。
男生最讓我頭疼的就是：上課說話；小動(dòng)作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開說，說完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無辜的盛新宇啊，無奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……
當(dāng)然啦！初中生活并不是沒有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開心一小聊，有時(shí)會(huì)讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無奈的時(shí)候，不過，在宿舍里還是不錯(cuò)的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來，就6個(gè)人了，胡鶴語走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨(dú)角戲了，自然起不了什么作用，說幾句話便悄無聲息，無奈的睡覺吧！
初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨(dú)有多長(zhǎng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們?cè)诒г股蠈W(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己and you 。
初中作文：初中生活的苦與樂 21
其實(shí)每個(gè)時(shí)間段都有，每個(gè)時(shí)間段開心的時(shí)候也有不開心的時(shí)候，對(duì)于我來說初中生活是有苦有樂的，其實(shí)初中是非常辛苦的，還要進(jìn)行中考和一系列非常繁重的作業(yè)，但是其實(shí)初中生活也是快樂的，初中給我?guī)砹朔浅氋F的記憶，我都會(huì)把這些記憶珍藏在心中，讓它陪伴著以后的成長(zhǎng)，初中生活也是非常絢爛多彩的，不能說是完全開心的，也不能說是完全不開心，是非常豐富的。
對(duì)于我們學(xué)生來說，最辛苦的日子可能就是在學(xué)習(xí)中遇到非常有壓力的事情，或者是有很多繁重的作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力吧，這些其實(shí)在初中生活上面都是有的，因?yàn)槲覀兪且鎸?duì)中考還是要面，即將要升入新的高中，每個(gè)人都想要多渴望考到更好的高中去，所以也會(huì)因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)去努力的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中肯定是辛苦的，我們每一天都要有很多的作業(yè)，而且隔一段時(shí)間就會(huì)有考試，每一次考試都會(huì)有排名，包括在年級(jí)的排名，所以每個(gè)人都是很有壓力的。
所以初中生活大部分的時(shí)間都是需要努力和奮斗的一個(gè)人打奮斗和努力了，那么他就一定會(huì)是累的，因?yàn)槊刻煳覀兌家獙Ｗ⒂诶蠋熤v的課，還要每天去那些同意和練習(xí)，如果每天都抱著非常努力的態(tài)度和認(rèn)真的態(tài)度去生活的'話，其實(shí)生活也是比較辛苦的，這就是初中生活里的苦吧。
但是這種生活里面也不僅僅是辛苦，也有很大一部分是快樂的，就比如我們同學(xué)之間的相處模式，我們的班級(jí)是比較寬裕和活躍的，所以經(jīng)常老師在上課的時(shí)候也會(huì)給我們講一些笑話來讓我們提起精神來，不要放歌睡，而且這些效果都非常有意思，也會(huì)把我們感動(dòng)得哭得打掉，我們同學(xué)之間也比較和睦相處，然后會(huì)在一起講講話的聊天，互相解決對(duì)方的問題，彼此互相幫助互相進(jìn)步，我覺得在初中的時(shí)候，這種同學(xué)和同學(xué)之間的相處狀態(tài)是讓我覺得比較快樂的。
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