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有關(guān)初中校園生活作文400字

時間:2021-05-21 16:26:48 初中生活 我要投稿

有關(guān)初中校園生活作文400字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)初中校園生活作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初中校園生活作文400字3篇

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

  在小學(xué)時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。

  初中生活,一定會豐富多彩,同學(xué)們,你們說對嗎?

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇2

  清晨,背上我的書包,去那個充滿了歡聲笑語、快樂學(xué)習(xí)的校園,一路上我走在樹陰下,傾聽小鳥們站在樹枝上唱著快樂的《上學(xué)曲》“嘰喳……嘰喳……”為我?guī)砹松蠈W(xué)快樂的好心情!

  哇!操場上熱鬧非凡,笑聲連連,我邁著步子,一步一步地走上階梯,“階梯,請你聽我說,階梯。∧阍谶@校園里待了10多年了吧!你為我們上上下下,出入方便,默默奉獻(xiàn)著你的身軀,你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過你一定很快樂吧!因為你的付出,讓人們方便了很多!

  來到了我底座位,班級里讀聲朗朗,我做在座位上,敲敲桌子想對桌子說:”桌子!你好,你為我們營造了寫作業(yè),看書,聽課的空間,謝謝你,因為你那默默無聞,默默奉獻(xiàn)高尚的品質(zhì),所以一張張高分卷子都從你身上由之而出,你一定很快樂吧!“又是一節(jié)體育課,同學(xué)們剛排隊下操場就沸騰了起來,有的打籃球,有的跳橡皮筋!哦!我們的校園好美呀!一個個花壇,叢叢簇簇,郁郁蔥蔥,綠綠的葉兒密密的,紅紅的小花點輟著,忽然吹來一陣微風(fēng),雖然天上掛著的大紅太陽正在激情燃燒著,但偶爾也會夾著幾絲清涼的風(fēng),會讓人感受到異常地清涼、清爽。花兒向我頻頻點頭,草兒向我揮揮手,仿佛在迎接我的到來,我也像它們親切的打招呼,你好,五彩繽紛的小花,你好青意盎然的小葉子,你襯托著花兒,為校園增添了一道風(fēng)景。

  這就是我的'快樂生活”美麗的校園“!

有關(guān)初中校園生活作文400字 篇3

  這個星期天,我們進(jìn)行了校園十大歌手總決賽。

  我們過五關(guān)斬六將,憑著扎實的基本功、甜美的嗓音、別出心裁的動作和多次參賽的經(jīng)驗,總算淘汰了眾多選手,順利進(jìn)入總決賽。

  那天下午,我們下到一樓去換表演服裝和試麥克風(fēng)。隨后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了操場,嘉賓們也來齊了,比賽即將開始。首先是選手們按順序入場并齊唱校歌,最后介紹自己的夢想為自己的隊伍拉票。我們原本計劃讓我來說這句話,殊知,我雖是老選手,比一般選手要冷靜、沉著,但不知是緊張,是粗心大意,是走得太匆忙,還是有其他原因,我竟忘了開麥克風(fēng)!那時,我們走上前,我正說著那句話,麥克風(fēng)里卻傳不出聲音來,我急忙調(diào)動麥克風(fēng)并加大音量,仍沒有聲音。下臺一檢查麥克風(fēng),頓時腸子都悔青了:竟然沒打開!我當(dāng)時為啥不檢查一下呢?

  我們是三號選手,很快,就輪到我們表演了。我們表演的節(jié)目是《感恩的心》,在畢業(yè)前,我們想送給老師和同學(xué)一份來自內(nèi)心的真摯的愛。麥克風(fēng)的聲音并不怎么大,因此,我們一直在扯著嗓門在拼命地吼。我們在間奏和最后一段別出心裁地分別加了祝福雅安和感謝老師和同學(xué)兩個內(nèi)容。在我們深情演唱時,原本晴朗的天空卻突然飄起了毛毛細(xì)雨,我們相信:這是老天的淚,這是老天被我們感動后流下的眼淚。

  我們唱完了后,比賽因下雨而被迫結(jié)束。同學(xué)們都回到自己的班級看比賽的彩排錄像。校長對我們說,這次比賽大家都是第一名。我們每個小組都照了相,最后還和老師們一起合影留念。這是一個美麗而又美好的日子。

  雖然這份禮物不怎么完美,但是,這是我們送給母校,送給恩師,送給同學(xué)的一份美好的祝福!

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