我的初中生活作文八篇
【篇一：我的初中生活】
上了初中，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對(duì)書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
捧著剛借好的書走出圖書館，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說：“上活動(dòng)課，真好！”
【篇二：我的初中生活】
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記？我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
【篇三：我的初一生活】
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松�？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
【篇四：我的初中生活】
在今年的暑假完后，我進(jìn)入了初中。來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班這個(gè)溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這里，我會(huì)交到許多的朋友，認(rèn)識(shí)到更多的人，學(xué)習(xí)到更多有趣的知識(shí)。激動(dòng)的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實(shí)在不能辦到，就請(qǐng)身邊的人幫助�，F(xiàn)在，我們比以往的的學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時(shí)間減少了。上了初中后，學(xué)習(xí)變得緊張起來。有時(shí)時(shí)間沒安排好，導(dǎo)致回家學(xué)習(xí)時(shí)間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會(huì)使自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣下降。
現(xiàn)在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時(shí)間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學(xué)習(xí)或生活上遇到我不會(huì)的事情，我就會(huì)去找同學(xué)和家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進(jìn)教室，看見眼前陌生的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后，學(xué)生人數(shù)到齊了，老班就與大家講了講班里的規(guī)矩和自己的習(xí)慣。我習(xí)慣性的看看四周，班里的每位同學(xué)都在認(rèn)真的聆聽，把老師所講的話記在心里。
初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單�，F(xiàn)在是初中了，我們也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身旁邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。用心觀察，你會(huì)有所收獲的。
【篇五：我的初中生活】
還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。
來到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂啊！我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？
小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達(dá)成目標(biāo)！
【篇六：我的初中生活】
微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的'窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。
【篇七：我的初一生活】
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不？思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
【篇八：我的初中生活】
初中是人生的又一枚金幣，它決定了一個(gè)人以后的命運(yùn)。同時(shí)，它又是一個(gè)精彩無比而朝氣蓬勃的跨年演唱會(huì)。而且，它還是一個(gè)人生的階梯，事業(yè)的成就，就在于這關(guān)鍵的一步，只有成功的跨越，才會(huì)有成功的明天。
我的初中生活平淡面異常，歡喜而悲傷。對(duì)我來說，在人的生活中，本來就要有喜憂，有笑有淚，生老病死乃是人之常情，我們不必掛念，只要有快樂，便是人生之大幸，俗話說：人生最大的痛苦，莫過于失去親人和朋友。這種生離死別之苦，誰不會(huì)經(jīng)受呢？經(jīng)受了還是照樣快樂，這才算是充實(shí)的人生。
要我來說，我的初中生活是快樂的。雖然有很多悲傷之事，比如失去了親人，來到學(xué)校，朋友們一擁而上，把你團(tuán)團(tuán)圍住，給予無窮的安慰，不亦樂乎？比如做了壞事，本認(rèn)為倒霉之極，一頓批評(píng)不可避免，但有一個(gè)溫柔的老師，給你講解，給你教育，找你談?wù)�，不亦樂乎？這樣的事多不勝數(shù)，因此，我便從中悟出：無憂乃無喜，憂乃喜之基礎(chǔ)。
有的人認(rèn)為初中寫作太難，我也不這么認(rèn)為。其實(shí)寫作也是人生的一種樂趣，憂喜之事，有的人藏于心中，不肯傾吐，但只有寫在紙上，也算是一種排憂分樂之法，悲傷之事，別人給你承擔(dān)了，歡喜之事，別人與你分享了，這樣豈不樂乎？
生活也算是一種修行，能悟出其中奧妙之人，便不枉一生白活，愿朋友們學(xué)會(huì)生活并快樂的生活。
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