我心中的低碳生活優(yōu)秀初中作文
十余載光陰匆匆逝去，余下了許些若有若無的回憶，驀然回首，那似曾相識的畫面早已變了色，我，只想找回那記憶中最美好的一簇�！}記
論述說明
停止的奔跑
記得與你的初次相遇，是在一個陽光明媚的午后。年幼的我拉著父親的大手，漫步于山林中。
接著，就遇見了你。你有一副好嗓子，你的歌聲是那樣好聽，像天籟一般。我說。你聽了，自豪的告訴我，你的夢想就是成為一個優(yōu)秀的奔跑的歌手！為什么是奔跑的呢？我問。因為我只有在奔跑時才能唱出最美的歌，你說。我看著你拍打著一塊塊巖石，聽著你唱出一段段悠揚的旋律，我想，你說的或許是對的。
我告訴你，我也想成為你那樣優(yōu)秀的歌手。你想了想，笑著對我說，讓我們一起奔跑吧！
那天的'陽光出奇的好，將你印得那般閃亮不凡。
可如今的你，為何會這樣？
你不在奔跑，像是慢吞吞的走著。你的歌聲不再悅耳，而是變得沙啞。我憤怒的斥責(zé)你，為什么要拋丟我們共同的理想，你沖我諷刺一笑，說，不，是你先拋棄了它。
很久很久以后的今天，我才知道，那該死的水力發(fā)電廠奪去了你逐夢的權(quán)利。
酸澀的淚水
我從未以為自己是一個好學(xué)生，也正因為如此，才會在上課時跑去天臺，帶上耳機，聆聽喜愛的音樂。
然后，在自己的視野中發(fā)現(xiàn)了你的身影。你是那般美麗，藍色襯衣，雪白的風(fēng)衣將你襯得好似一位溫文爾雅的公主。我愛聽你說話，你的談吐使你富有氣質(zhì)，耳濡目染吧，我愛上了語言這一門藝術(shù)。
一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)，你有些愛哭，不過，你的淚水是造福萬物的。你說，你要讓所有人都有水喝，并常�？弈[了雙眼，你為此自豪。我想了想，也許你說的是對的，因為，你的淚水是甜的。我告訴你，我要讓自己的筆下出現(xiàn)想你那般生動的文字，你告訴我，我一定可以的。
那天，你用那甜甜的水表示了對我的鼓勵，你開心的哭著，我開心的笑著。
可為什么？如今我卻從你的淚中嘗到酸澀呢？
你傷心的告訴我，你的襯衣不再湛藍，你的風(fēng)衣不在雪白，你的文字中總透露出一絲憂傷，你想找回曾經(jīng)的歡樂。
我明白，是我，和我的同胞讓你歡樂的逝去。
繪夢
我不再想成為一名奔跑的歌手，我也不愿成為一名優(yōu)秀的作家。我要用自己的雙手，繪出屬于自己的夢。
我要擦掉天然氣熱水器，畫上一個個太陽能熱水器，太陽能取之不盡，天然氣可不同。
我要抹去用處不大的私家車，繪上一架架自行車，既不用擔(dān)心油價漲，又不用擔(dān)心體重漲，何樂而不為呢？
我要讓一次性用品從畫面中消失，因為制造它們的原料大多也是一次性的。
我要把不隨手關(guān)燈，不關(guān)水，亂丟垃圾，尤其是亂丟電池的人畫成一棵棵樹，一條條河，一塊塊土地，一片片白云，教會他們小學(xué)課本上都有的將心比心。
我要繪出2012的情景，讓人們在見證洪水泛濫，物種滅亡，經(jīng)歷家園毀滅，痛失親人后，翻然悔悟。
我要繪出我心目中的低碳生活，并用行動將其實踐。
以此，還大地一分綠，一分藍，一分清新的空氣，還人們一個健康的家園。
以此，尋回記憶中那奔跑的樂聲，與那甘甜的淚珠。
呼應(yīng)結(jié)尾
森林消失，河流枯竭，土地開始沙化，天空開始陰沉。我不愿，在自己尋找記憶中的美麗時，它們已被我親手毀滅。
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