初中生的作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　大家都說：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡�我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來涼爽的`同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開始嗎？而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

　　課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮�”是指大公無私、天下為公；“誠”指誠實(shí)，不說空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。

初中生的作文 篇2

　　放學(xué)回到家，我隨手拿了一本《意林》翻了翻，里面的內(nèi)容引起了我的注意，本期的話題是關(guān)于自己家的老二，就是弟弟妹妹。從頭到尾，我看了許多小作者對于自己弟弟妹妹的看法，但大多數(shù)都是一肚子的抱怨，要不就是他們搶走了爸爸媽媽對自己的寵愛，要不就是自己買的.零食都必須得給他們捎一份，要不就是他們不乖不聽哥哥姐姐的話，總之很少有發(fā)自內(nèi)心喜歡弟弟妹妹的作者。這讓我想起了我年幼的妹妹。

　　大多數(shù)家里有老二的，都是和弟弟妹妹相差四五歲，最多的也不過就是七八歲，可是我跟我的妹妹卻相差十一歲。對我來說這簡直就不是一個(gè)時(shí)代，根本沒有什么共同語言。我到現(xiàn)在還清楚地記得，上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，中午放學(xué)，奶奶急匆匆的把我?guī)У结t(yī)院。也就是那天，我有了一個(gè)妹妹，也就是那天，我們家新添了一個(gè)人。我第一次看到妹妹，看到這個(gè)小生命，我的心跳得很快，在激動(dòng)的心情下，又不知道以后和妹妹在一起的生活會(huì)怎樣。

　　妹妹都已經(jīng)三歲了，可是我覺得她并沒有完全進(jìn)入我的生活，倒是她把我這個(gè)姐姐看的挺重。有時(shí)候上學(xué)繁忙，回到家聽到有一聲發(fā)音不準(zhǔn)的“姐姐”，我才想起，噢，原來我還有個(gè)妹妹啊。有一次，我們一家出去玩，妹妹一下車就直奔爆米花攤，想吃爆米花，媽媽付了錢，妹妹卻說“太少了，太少了”。媽媽說：“你一個(gè)人能吃多少啊，占那么多干嘛？”妹妹卻眉頭一皺指向正在從遠(yuǎn)處走過來的我，說：“姐…姐姐也要吃��！”我驚訝的看著她，我長這么大，從來都是爸爸媽媽爺爺奶奶關(guān)心我吃不吃，現(xiàn)在反倒加了一個(gè)小不點(diǎn)。我咪咪眼搖搖頭，溫柔地對她說：“謝謝嘟嘟，姐姐不吃。”

　　有了妹妹后，也難免和她放生爭執(zhí)。別看她小，但我也不大，最不能忍受她的任性，兩個(gè)倔脾氣對到一塊，家里就整天不安寧。有一次我回來晚了，肚子很餓，瞪眼看到桌子上的酸菜魚，我口水都到嘴邊了。拿著筷子還沒開動(dòng)，妹妹從房間里出來，看到我準(zhǔn)備吃她的酸菜魚，急忙大叫：“啊…爸爸媽媽，姐姐大壞蛋，在偷吃我的酸菜魚呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)餓得暈，也顧不得她在喊什么，說著幾口就下去了。沒想到，妹妹卻開始哭了，把爸爸招來。爸爸說：“嘟嘟可乖啦，姐姐還沒吃飯呢，你都吃了兩碗了，明天爸爸再給你買多多的�！泵妹貌还苷f什么，只管一個(gè)勁的哭，嘴里還說著：“不行，不行…”。我實(shí)在受不了了，狠狠地拍一下桌子起來，憤怒的說：“你夠了沒，誰規(guī)定這是你的啦？你憑什么說不行？你有什么理由說不行？”我說完后，妹妹目瞪了一下，但沒過幾秒，又開始哭了，聲音比剛剛還大。我去，誰惹你啦，這明明就是一神經(jīng)病嘛，這是我妹妹嗎。我氣得在房間里轉(zhuǎn)圈，恨不得把她給賣了。這時(shí)，妹妹好像被爸爸勸通了，悄悄地把酸菜魚挪到我倆中間，羞答答的說：“姐姐，咋們兩個(gè)一起吃吧！”那個(gè)樣子頓時(shí)把我萌化了，瞬間被KO了。

　　嘟嘟，雖然有時(shí)候覺得你搶走了爸媽對姐姐的一半寵愛，但你卻會(huì)把那半份愛給我；雖然姐姐買零食經(jīng)常忘了你，但你卻買什么都會(huì)想著我；雖然你有時(shí)候很任性，也有時(shí)候是姐姐的不對，但是和姐姐拌完嘴后，都是你先道歉，說對不起。謝謝上帝，賜福我一個(gè)這樣可愛的妹妹。嘟嘟，姐姐雖然不能保證陪你一輩子，但是姐姐會(huì)保證愛你一輩子。

初中生的作文 篇3

　　在填寫作業(yè)本班級(jí)的時(shí)候，我習(xí)慣地寫上八六，突然間才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，原來我已經(jīng)升入初四了。

　　曾經(jīng)的時(shí)光一去不復(fù)返，自己傻傻地笑著自己，沒人懂我笑容中的苦澀。初四，本不想就這樣，可它還是來了，然而對于初四，我該如何面對？

　　又是新的一天。

　　早晨，時(shí)針指向七點(diǎn)，我背起書包走在前往學(xué)校的路上，看著一個(gè)個(gè)低年級(jí)的學(xué)生面帶笑容從我面前經(jīng)過，我的內(nèi)心百感交集，想當(dāng)年我不也是懷著這種心情走進(jìn)中學(xué)大門的么？

　　聽著他們愉快的交談聲，思緒不禁飄回到剛升入初中的那一天。曾記那時(shí)，我們都天真的`以為初中四年就一直這樣下去，不知分班為何物，直到初二下學(xué)期，分班這個(gè)詞才開始在班內(nèi)廣泛流傳，那一刻，那些所經(jīng)歷過的一切，都仿佛在等待著我們珍惜；那一刻，分班離我們是那么的近，那么近。

　　然而，初四同樣帶有分別的色彩。初四六班，一個(gè)因又一次分班而誕生的班集體，最終也會(huì)因升學(xué)而畫上句號(hào)。

　　初中四年，一晃而過。在最后的一年里，我們將面臨著再一次的分別，有許多話想要訴說，卻不知如何開口，也許只能埋藏在心底。而就這樣一個(gè)初四，我卻不知道該如何去面對。

　　初一時(shí)，初四遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。但就是在日復(fù)一日里，初四來到我們的身邊。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成為初四六班這個(gè)大家庭中的一員。在將來，也許就在下一秒，新的事情將會(huì)發(fā)生，新的友誼將會(huì)萌發(fā)出幼芽。這一刻，我依舊不知道：這樣一個(gè)嶄新的初四六班，我到底該如何面對？

　　初四是一個(gè)岔路口，最終結(jié)果如何，絕大多數(shù)要看你作何選擇。正如同樣是一個(gè)B，向北走它就會(huì)變成NB，向南走它則變成了SB。人生路上，選擇十分重要。毫無疑問，初四就是一個(gè)重要的階段，而這樣一個(gè)帶有選擇的初四，我該如何面對？

　　到了初四再不知道學(xué)，那可真是初四這年很重要，在這一年之后，有人會(huì)進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的人也許會(huì)因此終止學(xué)業(yè)。

　　你們都初四了，不能再像以前那樣了，要無數(shù)的話語在我耳邊縈繞，提醒著我自己已經(jīng)是初四的學(xué)生了，督促我不斷向前，盡我所能爭取考上理想的高中。所有人都在為初四而奮斗著，這樣一個(gè)奮斗的初四，我該如何面對？

　　該來的終歸要來，擋也擋不住，盡管我還未做好充足的準(zhǔn)備，初四還是來了。初四，就在今年與我結(jié)緣，也許是因?yàn)椴幌氤跛木瓦@樣到來，我在逃避。但我想我已經(jīng)有勇氣面對這一切，所以——

　　初四，盡管來吧！一切的一切，我都無所謂懼！

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