初中的作文[錦集5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　家大概就是每個(gè)人的棲息地，早上“我出門了！”晚上“我回來了！”每天四處奔波，但是總要回來的地方。但若僅僅是這樣，那也只能算得上是棲息地了。

　　一說起家這個(gè)詞，就好像憑空多出了各種顏色、聲音和感覺。窗臺(tái)上晾曬著的鮮亮衣服，隔著門廚房里的掌勺聲，鄰家老人拍肩的厚實(shí)。讓人真真實(shí)實(shí)地感受到家的存在。

　　”老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！斑@是一句俗語，卻也道出了家鄉(xiāng)人的真實(shí)情感。家鄉(xiāng)的一切都猶如一條條無形的線，牽引著我們。曾經(jīng)全家出門游玩，在車上與鄰座的大媽小聊了幾句，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方是我們的老鄉(xiāng)，就迅速地熟絡(luò)起來，竟有種相見恨晚的感覺。奶奶坐不慣車，一路顛簸，難受得面色發(fā)白。鄰座大媽二話不說拉過奶奶的手幫她按捏幾個(gè)穴位，一邊告訴我們這樣捏會(huì)感覺好一些�？粗�她低頭繼續(xù)為奶奶揉穴的樣子，隱約感到好像是家的感覺。雖然奶奶最終還是忍不住嘔吐，我們還是感動(dòng)了好久。之后奶奶好了不少，也與我們聊了起來，聊到興致處，每個(gè)人的表情都散發(fā)出溫和的味道，紊然是家的感覺。這種氣氛總讓人有家鄉(xiāng)的歸屬感。

　　人是家的必要條件。有了人就有了溫度。樓下有個(gè)老人孤身一人住，卻從未見過他向朋友抱怨自己的兒女不孝順。一天好奇問起，老人回頭看向他自己種的那些花花草草，過了一會(huì)兒，才開口：“雖然我的兒女不在身邊，可是我身邊的可不都是家人嗎！雖不是家人但更勝于家人�。　彼�頓了頓，“就算他們帶我走，我也舍不得這里��！”隨后拍拍我的肩，又去照顧他的花草了。一時(shí)有些發(fā)怔，看見老人漸行漸遠(yuǎn)的身影才匆匆趕上。心想這應(yīng)該就是了。

　　家鄉(xiāng)每個(gè)人都熟悉的景物，在被人們所完全接受后，也成為了家中不可分割的一部分。站在廣濟(jì)橋上，輕撫被烈日灼燒得滾燙的`扶手，竟感到了絲絲涼意。從小到大，它都一直橫跨在這條流動(dòng)的運(yùn)河之上。像一個(gè)老人，日日夜夜，見證了這個(gè)地方這么多年來的變化。不知不覺中已經(jīng)完全融入到了我們的生活中。晚上，沒有了白天作為景區(qū)的繁鬧，變得更加的安靜。陣陣晚風(fēng)拂過，吹干了黏膩的汗，連同焦躁的心也完全平靜下來�？倳�(huì)有老人到廣濟(jì)橋上乘涼，拿著一把老舊的蒲扇，慢慢地?fù)u著，搖著。遇到熟人時(shí)打個(gè)招呼，亦或與朋友慢慢講述以前的故事。家鄉(xiāng)的長久陪伴，在日積月累中變的更加難以割舍。

　　一直都在家，便體會(huì)不到對(duì)它的情感，一旦離開了，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，便會(huì)源源不斷地從心底涌出來。偶爾離開這里，去到別的地方，便會(huì)想家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的物，家鄉(xiāng)的景。雖然這里的景可能并沒有那么的壯麗，物也沒有那么的精致，但是人卻是最最讓人感到溫暖、舒心的。

　　無形之中好像有線在其中，連著這片土地，和土地上的人們。每個(gè)人都熱愛著這個(gè)地方，熱愛著這里的每一個(gè)人。

初中的作文 篇2

　　“失敗是成功之母，失敗是成功之母” 我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？ 你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！ 比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說左手右手，你聽見是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。

　　怎么辦？怎么辦？比賽快開始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。 坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來，大喊：“我要贏 ”于是我便開始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過漫長的研究，我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。

　　開始的時(shí)候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時(shí)我就用尺子拍她的手，接著我奪到了橡皮，我贏啦！ “預(yù)備”，話音剛落就看見對(duì)手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對(duì)手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的`盯著橡皮，就像盯上了肥肥的老母雞，看了她的動(dòng)作，我心中不禁打一個(gè)寒顫，她的勝算有百分之六十五。 天��！我也太笨了一店吧，怎么說呢？原來老師一聲令下，我用事先計(jì)劃好的工具，打退了對(duì)手，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”就是因?yàn)槲倚募�，所以�?dǎo)致我失敗，老師說得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說說這是不是典型的不攻自破？

　　比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。

初中的作文 篇3

　　春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　我向來不喜歡花，因?yàn)樗麄兲珛扇酢?/p>

　　一次，過生日。媽媽送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個(gè)�！眿寢尩溃骸澳鹃然ê推渌�的花不一樣，您種種看也許它會(huì)改變您對(duì)花的偏見。

　　被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個(gè)角落里。

　　時(shí)過已久，媽媽問我：“木槿花怎么樣了？”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了�！�

　　過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個(gè)角落里。

　　秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

　　第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風(fēng)吹雨打后，一些花兒卻已經(jīng)受不住，凋落。

　　我看著這一切，不禁冷笑起來，不經(jīng)意的一瞟。

　　院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風(fēng)飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

　　我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環(huán)境中傲然開放。

　　花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨(dú)有的味道。我也似乎又看到了希望。

　　就是這樣的'一朵小花，改變了我十三年對(duì)花的看法。

　　帶您在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。

　　這一刻，木槿花，我懂了您。

初中的作文 篇4

　　清晨，一縷曙光初現(xiàn)。

　　他坐在屬于他的位置上，那個(gè)不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨，因?yàn)樗麤]有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應(yīng)該接受這樣的待遇。

　　東方的太陽緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒有同桌，因?yàn)闆]人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼，更像是覺得自己不配享受陽光。

　　從他的座位向外看，是學(xué)校用來停車的空地�？繅Φ牡胤�，那個(gè)賣饃大叔的`身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級(jí)名稱。一列自行車，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴，統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)�？盏厣鲜怯袠涞�，而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質(zhì)的勛章，給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。

　　太陽的勛章發(fā)給了那個(gè)不愿受陽光照耀的人，太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績，他為打理空地花掉的光陰，遠(yuǎn)超于他打理自己的時(shí)間。他從未向那里看過一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認(rèn)為這是小事。他那些金榜前端的同學(xué)，也認(rèn)為這不足掛齒。他與他們相比，永遠(yuǎn)是一無是處。

　　于是，這個(gè)不愿受陽光照耀的少年，這個(gè)臉上無光的少年，這個(gè)被其他同學(xué)輕視與鄙視的少年，這個(gè)找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認(rèn)真，讓校園散發(fā)出迷人的風(fēng)采。

初中的作文 篇5

　　春天，一個(gè)代表了美好，充滿了生機(jī)的季節(jié)。在春天，萬物復(fù)蘇、草長鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧靜的春天。

　　從北京考試歸來的半個(gè)月，一下子放松下來的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長篇小說的最后一頁，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險(xiǎn)無比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。

　　雖然明知小說中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無法想象的。

　　其實(shí)，上面的話語對(duì)于每一段文明盡皆適用，她們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無盡的黑暗中，而如今的人們只能通過這些歷史的流星在星空劃過后所留下的光軌去追憶她們?cè)��?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們?cè)僖舱也换啬窃��?jīng)的光輝。

　　而為我們?nèi)祟惲粝逻@份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰(zhàn)爭、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。

　　她，曾經(jīng)的萬園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，她的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因?yàn)檫@份渴望，一份自私而無知的.渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘?jiān)��?/p>

　　這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié)的萬園之園。

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