初中抒情作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文1

　　愛(ài)情，是一段回憶中最純真，最美好的時(shí)光，當(dāng)我遇見(jiàn)你，在最美的年紀(jì)，斑斑樹(shù)影下的你和我，有著美麗的過(guò)去，卻沒(méi)有希望的未來(lái)。也許，分別也未嘗不是一件好事，我們強(qiáng)忍眼眶的熱淚，假裝堅(jiān)強(qiáng)的微笑，雖然彼此都知道，這是命運(yùn)的決定，是我們無(wú)法改變的事實(shí)，可是，與你一起走過(guò)的路程，就是曾經(jīng)我們一起走過(guò)的青春，不負(fù)，那一刻的難舍。

　　記得，見(jiàn)你的第一面，就是在那童話般的春天，陽(yáng)光給一旁的花樹(shù)鑲上了一層金邊，映著少女害羞的臉龐，粉紅的腮邊，透露著少女此時(shí)的緊張，低著頭，不敢正視對(duì)面心儀的'男孩。男孩一邊也低著頭，一邊卻在小心翼翼的偷看正在害羞的女孩，男孩淺笑，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)多的交談，彼此卻都是一樣的害羞與緊張，因?yàn)槟泻⒌臏\笑，女孩勇敢地抬起了頭，卻還是沒(méi)有說(shuō)話，不過(guò)，彼此都了解對(duì)方的心意，只是少了一句旁白而已。

　　慢慢的，女孩和男孩已經(jīng)不再羞澀，他們會(huì)在櫻花滿天的時(shí)候牽著手散步，他們會(huì)在大雨磅礴的夜晚聊天喝茶，他們會(huì)在雪花風(fēng)飛的冬日互相取暖，會(huì)在彼此傷心是為彼此輕輕拭去眼角的淚水，他們互說(shuō)心意，在旁人面前，他們是一對(duì)幸福的情侶，在私下，卻也會(huì)一起斗斗嘴，吵吵架，可是，氣消時(shí)，也會(huì)忍不住向?qū)Ψ降狼�，為了兩個(gè)人的愛(ài)情，他們放下了自尊，放下了架子，放下了心中的一切，只為給彼此的心里留一個(gè)空間，即使這個(gè)僅有的空間很小很小，卻還是忍不住為對(duì)方騰了出來(lái)。把所有自己認(rèn)為好的東西都給他，即使自己少吃一點(diǎn)東西，少花一點(diǎn)錢(qián)，也要為她創(chuàng)造出一個(gè)美麗的世界。

　　還記得，你們吵得翻天覆地的時(shí)候，是誰(shuí)不顧自己的臉面，向你低頭認(rèn)錯(cuò)，有是誰(shuí)任性的耍小脾氣，非要他拿出自己的誠(chéng)意，殊不知，他肯為你低頭，向你道歉，已經(jīng)是放下了太多太多，再吳麗的奢求的話，那就不是愛(ài)情，而是一方為了另一方不計(jì)一切的付出。等我們不再是青蔥的少年，就會(huì)意識(shí)到，眼前的一切，是多么的珍貴。

　　也許，有那么多人沉醉在仙緣的愛(ài)戀，就是因?yàn)檫@個(gè)吧，因?yàn)�，只有校園里的愛(ài)戀，才會(huì)有那一份純純的情，濃濃的愛(ài)，那是的純真，會(huì)成為我們最想珍藏的那一段美好。那是我們的肆意，我們的瘋狂，都書(shū)寫(xiě)著青春的樂(lè)章，而那一段刻骨銘心的愛(ài)戀，點(diǎn)綴著青春，荏苒了時(shí)光，愛(ài)。是世界上最美麗的字眼，我們揮手，一起告別曾經(jīng)那一段青春，告別我們的愛(ài)情。

　　分手，留下了最初的美好，雖不舍，但沒(méi)有讓眼中的淚滴落，心里已經(jīng)滿足，因?yàn)�，能在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)你，與你相戀，就是最美的故事。

初中抒情作文2

　　小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)常漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái)，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤(rùn)又純潔，沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì)，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……

　　再看那竹葉，刻畫(huà)了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。

　　翠竹美，古來(lái)被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

　　立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無(wú)功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。

　　閉眼聆聽(tīng)，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的.目光，不屈的笑容。

　　這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！

初中抒情作文3

　　一個(gè)溫暖的春日里，我從陽(yáng)臺(tái)上放眼望去，田野里收割過(guò)的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”

　　爸爸便毫不猶豫地答應(yīng)了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開(kāi)道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會(huì)興高采烈地在草叢中狂奔，有時(shí)停下來(lái)，嘗幾根新鮮的青草，打幾個(gè)滾，問(wèn)問(wèn)老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲(chǔ)蓄食物了，然后，飛也似地來(lái)到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的.面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門(mén)牙，你們不會(huì)來(lái)抓我，只會(huì)默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時(shí)聽(tīng)到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛(ài)�。　蹦菚r(shí)，我的心里便會(huì)美滋滋的，因?yàn)槟�殊不知這是您兒子變的。跑著，跑著，有點(diǎn)累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對(duì)我這位不速之客，周?chē)�的花花草草有些驚惶，但當(dāng)我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說(shuō)明來(lái)意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過(guò)時(shí)，使我準(zhǔn)確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達(dá)目的地，爸爸媽媽坐了下來(lái)，抖了抖身上的污垢，在強(qiáng)烈的震動(dòng)中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動(dòng)了，只見(jiàn)她將我拔下，細(xì)細(xì)查明，說(shuō)：“蒼耳，是中藥��！嗯，是好藥材啊！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。我又變成了一個(gè)風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對(duì)著他們，使他們一抬頭就能看見(jiàn)我，終于，他們看見(jiàn)我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅(jiān)持飛在父母面前，仿佛有一根無(wú)形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。當(dāng)爸爸，媽媽起身找我之時(shí)，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏�！澳愕侥娜チ耍磕銈�(gè)調(diào)皮鬼�！薄斑@是個(gè)秘密！”這就是那時(shí)你要同我說(shuō)的話了。

　　愛(ài)的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍(lán)的天空中，在每個(gè)兒女的赤子之心中，在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)，從來(lái)都可以制造愛(ài)，而這愛(ài)的足跡就是這樣一代一代傳下來(lái)的。

初中抒情作文4

　　看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……

　　時(shí)間過(guò)的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過(guò)去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅(jiān)信！還記得那一次去華僑城，這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。

　　在照片上我看見(jiàn)了我高興的表情，在陽(yáng)光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。

　　時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說(shuō)了……

　　在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車(chē)向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來(lái)如同吃了興奮般。在火車(chē)的行駛中，有一個(gè)老外見(jiàn)到小火車(chē)到來(lái)，就在一張白紙上寫(xiě)著什么，一看原來(lái)是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到站了我們下了車(chē)。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說(shuō)先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí)，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí)，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰(shuí)也不許碰（除非我）。想起來(lái)還真夠好玩的`了!!!!

　　我們還去了一個(gè)山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過(guò)是人造的罷了。）我們本來(lái)不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了：大概在每一棵樹(shù)上都掛著一個(gè)小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見(jiàn)了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開(kāi)。

　　終于離開(kāi)那鬼地方了！呼 ~

初中抒情作文5

　　我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻逐漸地老去，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來(lái)越多。也許因?yàn)槲覀兇中臎](méi)有去注意這些。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。

　　小時(shí)候我總是愛(ài)給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說(shuō)過(guò)我小時(shí)候父母喂我吃東西的時(shí)候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃。當(dāng)時(shí)把父母氣的，恨不得把我扔掉。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的`是有些令人有要扔掉的沖動(dòng)。以前小時(shí)怎么氣父母都不會(huì)感覺(jué)這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會(huì)有種不舒服的感受。

　　我想當(dāng)父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當(dāng)父母老去的那一天，家里的飯應(yīng)該是我來(lái)做，廚房里不再有父母做飯的身影;當(dāng)父母老去的那一天，我想過(guò)年的新衣不再是由父母來(lái)買(mǎi)，而是換作我來(lái)�，F(xiàn)在也許還感覺(jué)不到那時(shí)候會(huì)有多苦，但是真到了那一天，你就會(huì)知道父母有多么地不容易。到時(shí)沒(méi)有時(shí)光機(jī)，沒(méi)有后悔藥當(dāng)初那么調(diào)皮。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時(shí)不會(huì)有那么多的遺憾。

　　我想當(dāng)父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中抒情作文6

　　他們?cè)�是江蘇淮安淮文里的初一13的同學(xué)。

　　他們，有的活潑可愛(ài)，有的思緒萬(wàn)千，有的搞怪調(diào)皮，有的睿智聰明。

　　他們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的笑聲總是彌漫在空中，班級(jí)因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風(fēng)景線。

　　在學(xué)習(xí)上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績(jī)總是不盡人意，這使他們無(wú)法得到安慰。

　　他，是這個(gè)班級(jí)的班主任，他關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，為了幫助他們學(xué)習(xí)，硬是把辦公桌也托到了教室

　　有時(shí)候他也會(huì)和他們談心，幫助他們的難題，語(yǔ)數(shù)外政史地生，七科科目都輔導(dǎo)。

　　一天，他，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的，騎著電瓶車(chē)開(kāi)到學(xué)校，準(zhǔn)確的摸著教室的地方，清晰地記著每個(gè)同學(xué)的樣貌。

　　他喝醉了，哭了，把所有的事都告訴了他們。

　　他說(shuō)，他沒(méi)有帶好這一班的好學(xué)生，他們都是優(yōu)秀的，是他沒(méi)有挖掘出各自的才能，他不是一個(gè)合格的班主任，他，愧疚與他們。

　　不知他是不是借著酒瘋才說(shuō)出的，但那日，他們都哭了，都不后悔有這么一個(gè)班主任，說(shuō)，以后還要跟著他，讓他繼續(xù)當(dāng)班主任。

　　他笑了，開(kāi)心的'笑了，流下了幸福的淚，高興的淚

　　他們嘗盡辛苦，譏諷和無(wú)助。

　　終于，在學(xué)期末的時(shí)候，他們成功了，從倒數(shù)幾名變成第五名，每個(gè)人都很開(kāi)心，但是，但是他們?cè)谶@高興的時(shí)刻，卻又面臨了一個(gè)不可能改變而又想改變的問(wèn)題，要分班了！

　　每個(gè)人都不敢相信這個(gè)消息，頓時(shí)，傷感彌漫在空氣之中，很厚很厚，不在消失。

　　就連平時(shí)以樂(lè)觀主義生活的他，眼珠里的淚珠打著轉(zhuǎn)，把頭抬得很高，很高。

　　一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們，但他們?nèi)套×�，他們不想把最后的時(shí)光留給傷心，都把傷心掩埋在心里，不愿?jìng)�害快�?lè)。

　　同樣的教室，不同的學(xué)生，卻懷著同樣的期許，同樣的悲傷。

初中抒情作文7

　　“笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)……”那一道道熟悉的聲音依稀回響在耳畔，在那個(gè)有著橘黃色溫暖陽(yáng)光的下午，響自我身后的那些熟悉的聲音便深藏于我心中，成了時(shí)間帶不走的永恒回憶。

　　手指輕輕撫過(guò)合照的表面，腦海中不禁浮現(xiàn)出那日我們一起誦讀，一起歡笑的美好畫(huà)面。在那天的經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽上，作為領(lǐng)誦人之一的我是那般緊張。下午的陽(yáng)光依舊耀眼，目光略過(guò)臺(tái)下靜坐的人群，我忍不住瞇了瞇雙眼，企圖緩解內(nèi)心的慌亂，但卻并未奏效。身旁有老師在不停地走動(dòng)，木板搭起的臺(tái)面不時(shí)發(fā)出咚咚的聲音，正如我的心臟在怦怦亂跳。我小心翼翼地、不斷地調(diào)整自己的站位，左手不自覺(jué)地摩挲著衣角，我是那樣地局促不安。

　　而當(dāng)熟悉的.配樂(lè)響起，詩(shī)歌的題目被誦出時(shí)，我的手心也隨之被緊張的汗水浸濕。詩(shī)朗誦仍在繼續(xù)，很快便是我朗誦的時(shí)候，我抬起手臂，將話筒靠在嘴邊，可當(dāng)我微張開(kāi)嘴巴，卻發(fā)現(xiàn)我已緊張地發(fā)不出聲音，細(xì)密的汗?jié)褚膊忌狭宋业念~頭。我輕吸一口氣，迫使自己冷靜下來(lái)，想要再?gòu)埧趨s發(fā)現(xiàn)自己的大腦里一片空白，我竟然忘記了自己的朗誦的詩(shī)句！那一瞬間，夏日的風(fēng)不知為何如此地涼，一片厚重的烏云遮擋住了太陽(yáng)的光芒，刺骨的寒意自我心底開(kāi)始蔓延，我深深地感覺(jué)到自己置身于冰天雪地之中。

　　但是太陽(yáng)并未屈服于烏云的遮擋，它奮力地從中掙脫出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光落到我的身上將我籠罩�！靶σ酎c(diǎn)亮了四面風(fēng)……”身后傳來(lái)了一道道熟悉的聲音。我一愣，繼而想起了這便是那句被我忘記的詩(shī)句！那一刻似乎有無(wú)數(shù)雙手將我從寒冷的深淵拉起，縷縷溫暖的陽(yáng)光將我籠罩。身后響起的那些熟悉的聲音是那么地親切！那么地動(dòng)聽(tīng)！而這親切而又動(dòng)聽(tīng)的聲音正來(lái)自于我身后那一群朝夕相伴的伙伴！

　　他們的聲音給我以激勵(lì)，給我以鼓舞，給我以溫暖。我感受著來(lái)自伙伴們的溫暖，心中的緊張與忐忑盡數(shù)消散。我咧開(kāi)嘴微微一笑，與他們共誦讀，同前進(jìn)。

　　看著合照上我們笑得如此燦爛，那一道道熟悉的聲音依稀回響在耳畔，正應(yīng)了那一句“笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)”。

　　在那個(gè)有著溫暖陽(yáng)光的下午，我的“四面風(fēng)”被他們的聲音所點(diǎn)亮，而他們的聲音也成了我心中那時(shí)間帶不走的聲音。

初中抒情作文8

　　四月，總是一個(gè)多雨的季節(jié)。那雨淅淅瀝瀝的聲音，帶給人一些莫名的惆悵。同樣，四月又是一個(gè)讓人懷念的日子。懷念所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念所有的不平凡與感動(dòng)。

　　習(xí)慣于一個(gè)人靜靜的坐在電腦屏幕前，看著電腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隱身登錄QQ，看看好友的動(dòng)態(tài)，偶爾也稍作評(píng)論，平靜又不失快樂(lè)。尤其在下雨時(shí)分，坐在屏幕前，聽(tīng)著能讓人骨頭都滲出水來(lái)的憂傷，那一刻竟是這般美好。

　　窗外，有雨，帶著絲絲的涼意。

　　這是四月的雨，不同于盛夏的兇猛，趕不上深秋的悲涼。卻能一絲一點(diǎn)的穿過(guò)整個(gè)身體，讓人在一瞬間感到徹底的涼意。這便是四月的雨。

　　端一杯咖啡，靜立于窗前，看著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨穿破天空，又在地面匆忙的集合。突然想起一句話：所有的兄弟姐妹都是天上的雨，起初誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，等落下來(lái)融在一起了，便成了兄弟姐妹，再也分不開(kāi)了。此時(shí)，自己一個(gè)人站在窗前，看著這四月的雨，驀然想起了陪自己一路走來(lái)的伙伴們。這是第一次，一個(gè)人離開(kāi)家，來(lái)到夢(mèng)里的南方。也開(kāi)始了所謂的故鄉(xiāng)情結(jié)，因?yàn)樗脑率且粋�(gè)讓人懷念的季節(jié)，尤其在四月的雨天。

　　聽(tīng)，這四月的雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、敲打著嬌艷的花瓣。纏纏綿綿，仿佛戀人在耳際的斯磨，不明顯卻真實(shí)存在。而這時(shí)的天也是一片肅靜，沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有過(guò)分的渲染，只是平靜的看著這世間的一切，仿佛是置身事外的冷漠少年。我喜歡這樣的雨，喜歡這樣的天，喜歡在這樣的天下靜靜的.看這樣的雨。這樣的雨訴說(shuō)著不一樣的心事。

　　凝結(jié)于雨之上的仿佛是永遠(yuǎn)的憂傷。李易安寫(xiě)雨：細(xì)雨伴黃昏，冷清凄迷，怎一個(gè)愁字了得?試問(wèn)有誰(shuí)能承受這種孤苦呢?張愛(ài)玲寫(xiě)雨：憶昔繁華與耀眼，那其中夾著的幾分落寞與滄桑。最后，讓一切的留言、傳奇，化成“沉香屑”，轉(zhuǎn)身離去。假使過(guò)去的生活沒(méi)有太多的無(wú)奈，就不會(huì)有太多的無(wú)奈，就不會(huì)有這樣的感慨與抉擇了吧�！队晗铩分械某钤构媚铮�丁香般愁?lèi)�。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究，雨的記憶如此深沉。

　　我是佩服雨的，它總能輕而易舉的侵入我們的眼中，潮濕我們的心，甚至醉了歲月。忘不掉過(guò)往，那些感動(dòng)和苦難。在雨的淋浴中，不管多么膽怯，也要拼命去跑，并告訴自己還有力，還朝著那個(gè)方向。

　　四月的雨是冰涼的，是晶瑩剔透亮的。但不妨借著這四月的晶瑩，去冰涼浮躁的自己。

初中抒情作文9

　　今夜，皎潔的月光灑滿窗前，仿佛在細(xì)細(xì)的吟唱“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！钡募丫�，是啊，正如李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都會(huì)對(duì)月亮產(chǎn)生一份獨(dú)特的感情。

　　月亮是無(wú)私的。天空漸晚，太陽(yáng)慢慢褪去白日里耀眼的光芒，在一片恐懼中，將人們帶入了漫漫長(zhǎng)夜。這時(shí)，一縷輕柔的光灑向了大地，抬頭一看，原來(lái)是一輪明月，懸掛天邊，正在用她那皎潔的光輝照亮著遠(yuǎn)方的道路，照進(jìn)了人們的心中。

　　月亮是孤獨(dú)的。漆黑的夜里，當(dāng)所有生物開(kāi)始安然入睡，只有她獨(dú)自一個(gè)人看著這萬(wàn)千世界，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何聲音相隨，有的只是寂靜如水的夜空和那無(wú)邊的寂寥……

　　月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚，她為深夜回家的行人點(diǎn)亮一盞明燈，陪伴著遠(yuǎn)方勞碌的游子。在眾人團(tuán)圓的中秋之夜，她為人們傳遞了來(lái)自遠(yuǎn)方的思念，安撫著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的`親人。月亮充滿了溫馨與關(guān)懷，無(wú)論是你高興的時(shí)候，還是你難過(guò)的時(shí)候，月亮都是你最好的傾聽(tīng)者，陪你度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。

　　月亮的美，在于她優(yōu)雅的氣質(zhì)，更在于她高尚的靈魂。

初中抒情作文10

　　爸爸是個(gè)特別的人，連他愛(ài)的方式也是特別的。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸在學(xué)校門(mén)口悄悄地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，爸爸小時(shí)侯家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，讀的書(shū)少，很多知識(shí)都不會(huì)，你上課時(shí)，回到家再把你學(xué)的東西教給爸爸。交你一個(gè)人的`學(xué)費(fèi)，卻能讓咱兩都學(xué)到知識(shí)，多好呀！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)，那天真的樣子真像個(gè)孩子，年幼的我居然相信了爸爸。從此以后 ，我每天都認(rèn)真聽(tīng)棵，放學(xué)后就一本正經(jīng)地把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)教給爸爸。儼然一位小老師，爸爸則像個(gè)學(xué)生一樣，坐在我身邊靜靜地聽(tīng)，有時(shí)不明白的還向我請(qǐng)教呢。我常能以當(dāng)爸爸的老師而自豪。于是學(xué)習(xí)上更加努力了，成績(jī)也越來(lái)越好。四年級(jí)的一天，我放學(xué)回到家中，聽(tīng)到書(shū)房里傳出一陣陌生的聲音，大概來(lái)客人了。我走到書(shū)房門(mén)前，剛想進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的，從門(mén)縫中可以看到書(shū)房的一切情景：只見(jiàn)爸爸手上拿者一本《趣味數(shù)學(xué)》，正有聲有色地給他一位同事的兒子講解題目呢。《趣味數(shù)學(xué)》里面的題目可難了，在書(shū)店我看過(guò)，里面的題目我也不會(huì)做，看爸爸 講解題目的樣子卻好象很會(huì)做。原來(lái)爸爸一直在欺騙我。

　　四年了，守住一個(gè)謊言容易嗎？他為了什么呢？我終于明白了，為什么我的成績(jī)總比別人的好，我的學(xué)習(xí)興趣總是這么濃，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)會(huì)“說(shuō)謊”的好爸爸.還有一個(gè)暑假,我迷上動(dòng)畫(huà)片,如果一天不看動(dòng)畫(huà)片,就吃不下飯,睡不著覺(jué).一天,爸爸神秘地拿回一大包東西,走到我房間,放在了一個(gè)空抽屜里,并用鑰匙鎖住了這個(gè)抽屜里,對(duì)我說(shuō):"這東西暫時(shí)放在這抽屜里,你不能動(dòng)它,你就快升學(xué)了,這東西等考完升學(xué)試再讓你看."這東西是什么呢?這么神秘?我心中產(chǎn)生了個(gè)大問(wèn)好.后來(lái),我請(qǐng)清楚楚他把鑰匙放在冰箱頂上.到了第二天,爸爸去上班了,一種無(wú)名的好奇心促使我打開(kāi)抽屜,原來(lái)是一本本書(shū),我翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái).這些書(shū)深深地吸引了我,我很少看動(dòng)畫(huà)片了,如饑似渴地偷偷看書(shū),生怕爸爸發(fā)現(xiàn),不讓我看,沒(méi)想到爸爸竟毫不察覺(jué).一個(gè)暑假下來(lái),我學(xué)會(huì)了不少東西.后來(lái),和爸爸閑聊中,才知道那又是老爸設(shè)下的"騙局",爸爸還美其言說(shuō):"姜太公釣魚(yú)--愿者上鉤."讓我哭笑不得.爸爸對(duì)我說(shuō)的謊話,這哪是"騙"呀,

　　這只是爸爸對(duì)我深深的愛(ài)!在愛(ài)的指引下,我在學(xué)習(xí)的道路上越走越好.

初中抒情作文11

　　在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失過(guò)自我。追著時(shí)尚，趕著潮流，為自己所崇拜所向往的風(fēng)采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪里，擠向何方。

　　很欣賞也很向往好友的那份文靜和可愛(ài)。在別人眼里，她永遠(yuǎn)是那樣的聰明，那樣的惹人喜歡，不用被別人叫成野蠻人，總是別人心中的完美淑女。她總是一聲不吭，坐在那兒一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)，從不和別人瘋狂打鬧。于是，我也學(xué)，也模仿，也不多說(shuō)話。得失不計(jì)，榮辱不究，成敗不顧，是非不分�？墒�，我無(wú)法做到不和別人打打鬧鬧，因?yàn)槲蚁騺?lái)都不文靜。那份自欺欺人的文靜和可愛(ài)。讓我與理想越拉越遠(yuǎn)，讓希望越來(lái)越渺茫，讓內(nèi)心越來(lái)越苦澀。終于，我不能再承受這份并不屬于我的文靜和可愛(ài)。找不到自我，所有的'自尊，自信，自強(qiáng)和那一點(diǎn)點(diǎn)自負(fù)都已經(jīng)在無(wú)聲無(wú)息中流走，我只剩下一具空蕩蕩的軀殼。一個(gè)孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。

　　痛苦的掙扎，難以自撥的無(wú)奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天聽(tīng)了姐姐的話，我才懂得了“真我”的重要性。它像一陣清風(fēng)，吹散了我心中的迷霧；像一股甘泉滋潤(rùn)著我干涸的心田；也像一顆種子，播撒在我?guī)缀艚^望的心底。細(xì)細(xì)品味姐姐的話，我陷入深深的思考中，伴我的則是那盞明亮卻無(wú)聲的臺(tái)燈。

初中抒情作文12

　　月亮，只有淺淺的剪影。映著滿池的荷花，幸福便如荷香一般淡淡地縈繞在我們祖孫倆人的身旁。

　　每當(dāng)暑假來(lái)臨，我便會(huì)告別喧鬧繁華的城市，擁入寧?kù)o樸素的鄉(xiāng)村的懷抱。那兒有我最敬愛(ài)的奶奶，她總會(huì)微笑著站在門(mén)外，等待我的到來(lái)。今晚，她靜靜的佇立在夜色中，明晚，亦復(fù)如此。直到那個(gè)熟悉的身影一蹦一跳地闖入她的視線中。

　　奶奶已步入古稀之年，不識(shí)字，又有嚴(yán)重的耳背，與她交談起來(lái)已不像從前那么輕松。

　　盡管如此，我們還是相處得很融洽，每當(dāng)我回去，我們還會(huì)去賞荷、在小路散步。這時(shí)，我們會(huì)各搬一張凳子，而我一手提椅，一手?jǐn)v扶著奶奶走，但奶奶往往會(huì)別扭地笑笑掙脫我的手，嘟著嘴告訴我她還不老，不用我扶著。

　　這個(gè)夜晚，沒(méi)有繁星，明月孤獨(dú)。卷起一陣風(fēng)，滿樹(shù)的'花瓣便輕輕掉落，旋轉(zhuǎn)著飄落到地上，細(xì)碎纏綿。有時(shí)會(huì)落到我和奶奶頭上、肩上，輕輕一抖，悠悠滑落。我和奶奶踩著碎了一地的白色花瓣，往夜的深處走去。這是我最?lèi)?ài)的一條小泥路，路旁總會(huì)有一棵棵開(kāi)滿白色花兒的樹(shù)，那般純潔，托著我小小的甜蜜與幸福，悄悄綻放。

　　奶奶偶爾會(huì)抓住一片花瓣，呢喃著：“以前我和你爺爺總會(huì)在這里散步，現(xiàn)在他卻先走了，唉。”奶奶帶著哀愁與憂傷的話語(yǔ)總會(huì)使我不解，“奶奶，你要是寂寞就到城里住，那兒人多熱鬧�！蹦棠虆s望向漆黑的天空：“你不懂，城里是非多，這兒清靜悠閑，人到老年，已不再想追求什么了，只想靜靜的度過(guò)余生，這種寧?kù)o其實(shí)也是幸福呀。”我想了想，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　目的地是一方種滿荷花的大池，我們靜靜地坐著，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。奶奶只是用她皺皺的大手蓋在我的小手上，偶爾她會(huì)跟我講以前生產(chǎn)隊(duì)里的趣事，談她以前的辛苦，說(shuō)完，她又會(huì)用滿足的眼神凝視遠(yuǎn)方。我想現(xiàn)在的奶奶應(yīng)該很幸福吧。

　　池上一朵朵綻放的荷花，穿著粉白的紗裙，害羞地在風(fēng)中搖曳�；ㄅc花中間的小花骨朵兒，是那樣?jì)尚《�惹人喜�?ài)。偶爾飛過(guò)一只蜻蜓，駐足荷苞。

　　坐在凳子上的我和奶奶將這一幅夏夜荷花圖收盡眼底，不必說(shuō)什么，這種淡淡的寧?kù)o，心靈的寧?kù)o，便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾，我倚著奶奶望月，將這種滿足吸走。

　　車(chē)水馬龍的大街，燈紅酒綠的城市里沒(méi)有我的幸福。我的幸福藏在鄉(xiāng)村里，夏夜枕著清風(fēng)，陪著奶奶，賞荷談心。這就是幸福。

　　奶奶，我終于明白。擁有寧?kù)o的心境，如清風(fēng)般的過(guò)日子，就是幸福。

初中抒情作文13

　　沁涼如水的秋風(fēng)送來(lái)了蕭瑟，也送來(lái)了豐收的捷豹。金秋，讓我陶醉在她濃厚的底蘊(yùn)之中，婉轉(zhuǎn)而喜樂(lè)。

　　房頭的桂花開(kāi)得正好，甜美的花香伴著微微秋風(fēng)涌進(jìn)屋里，清香彌漫，索繞在心尖。按捺不住歡喜的心情，我急促地下了樓，準(zhǔn)備給秋天一個(gè)遲來(lái)的迎接。

　　房頭，便是一排排桂樹(shù)了。我貪婪地呼吸著，濃濃的桂花香味像是給空氣滴了香水一般，香透直至心頭。輕輕扒開(kāi)油綠的樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)淡黃便映進(jìn)眼中，小小的，毫不張揚(yáng)，一小簇一小簇結(jié)在枝頭，像點(diǎn)綴著天空的星星一樣，嬌小、可愛(ài)。

　　金秋，就藏在桂花的沁香之中。

　　偶爾路過(guò)一排低矮的平方時(shí)，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)有幾顆碩大的青柚沉在枝頭，飽滿而樹(shù)齡。只是它還有有一件青色的外衣尚未被秋風(fēng)褪去，待到成熟時(shí)，我想它的汁液一定很甜美。

　　奶奶在相熟餓鄰居家種的柿樹(shù)上摘了兩只柿子，黃澄澄的，不需要啃食，剝開(kāi)薄薄的果皮，吸一口，甜甜的汁液便充盈了口腔，緩緩流入喉嚨，留下一股淡淡的甜味。

　　金秋，就含在香甜的果實(shí)里。

　　徐步走在鋪滿落葉的林蔭道上，腳下的枯葉時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的聲響，仰頭，看秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，像風(fēng)鈴一般發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音。這時(shí)，又會(huì)有幾片樹(shù)葉被抖落下來(lái)。輕輕捏起一片枯葉，心中笑想，莫不是秋天的信封，寄給人們秋的`訊息！

　　金秋，就躲在枯黃的樹(shù)葉下。

　　秋實(shí)一段美妙的音律，我愛(ài)她的又沒(méi)，愛(ài)她的喜悅。她是精美的過(guò)渡，她有無(wú)限的歡愉。金秋，使我深深陶醉。

初中抒情作文14

　　一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮，我還在睡夢(mèng)中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲，我坐了起來(lái)，向窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩向車(chē)棚跑去，接著我又聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“老爺爺，你別擦了，我來(lái)擦。”可老爺爺說(shuō)：“你人小力薄擦不動(dòng)的……”聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我知道那個(gè)車(chē)棚里的老爺爺姓張，每天都在我們還在睡覺(jué)時(shí)，就把在車(chē)棚里的.車(chē)子擦的锃亮。想到這里，我急忙穿上衣服，也向車(chē)棚跑去，只見(jiàn)小男孩奪過(guò)張爺爺手里那塊抹布，擦了起來(lái)，我喊了聲：“張爺爺您好�！睆垹敔斂匆�(jiàn)我來(lái)了，就給我沖了杯牛奶，遞給我，轉(zhuǎn)身就走了，我說(shuō)：“張爺爺去哪呀！”張爺爺說(shuō)：“青青非要幫我擦車(chē)子，我去給他換一盆清水�！蔽曳畔屡Ｄ�，扶著張爺爺去了臥室，讓他上床休息一會(huì)兒，還沒(méi)等張爺爺答應(yīng)，我就去換水了，就這樣，我們干了很久很久……，()一直等到天上的太陽(yáng)升的老高，我們才停止。

　　我問(wèn)那位和我一起幫張爺爺干活的小男孩叫什么名字，他回答說(shuō)：“我叫青青，家不住在這里，是來(lái)姑姑家玩的。那你叫什么名字？幾年級(jí)？”青青一下子問(wèn)了我一大串問(wèn)題，可我還是一一做了回答說(shuō)：“我是名字叫耿延馨，一年級(jí)�！本瓦@樣，你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我回答一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你回答一個(gè)問(wèn)題，我們成了一對(duì)好朋友。青青離開(kāi)時(shí)，我們都戀戀不舍，我還哭了，青青叫我別哭了，我擦了擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著我們又是一個(gè)擁抱，才離開(kāi)了。青青走了，直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他，如今已經(jīng)過(guò)去兩年了，可青青和我一起幫張爺爺干活的事，我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我想青青和我一起幫張爺爺干活，是一件很開(kāi)心的事，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人，我很快樂(lè)，更主要的是能給別人帶來(lái)方便，帶來(lái)快樂(lè)。我以后一定要向張爺爺和青青學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

初中抒情作文15

　　我的母親常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍?ài)犯錯(cuò)；我的母親一直愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬�的兒子�?/p>

　　——題記

　　母親近年來(lái)總是對(duì)我發(fā)脾氣，我也總是不聽(tīng)她的，因而產(chǎn)生了很多矛盾，彼此動(dòng)不動(dòng)就鬧糾紛。母親在一般情況下便厲聲喝斥我，若生氣了，便偶而夾雜著罵聲，在忍無(wú)可忍后，便出手了……我對(duì)此很不理解，但我不怪母親，因?yàn)槟赣H出手之后，總會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起。盡管如此，我仍很固執(zhí)，久而久之，母親便跟我急了。

　　那是一個(gè)夜晚，我的老毛病又犯了，惹惱了母親，我認(rèn)為母親又要出手打我了，但她沒(méi)有，她依舊罵著，然后從眼角流下一滴眼淚。這是意料之外的事情，我從沒(méi)想過(guò)母親會(huì)哭的，雖然哭得不厲害，但已足以破碎我堅(jiān)實(shí)的心防。也許母親的眼淚便是證明我錯(cuò)的最佳依據(jù)。在那件事上，母親曾發(fā)誓不再管我，我也無(wú)話反駁。

　　第二天，我起床來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了桌上依舊擺著充滿溫馨的早餐。

　　一次又一次，母親的淚把日子浸得很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)。

　　我又犯錯(cuò)了，母親又哭了。這一次，母親哭得很厲害，令我不敢相信，母親的哭聲令她的聲音也變得沙啞了，令她的手也變得軟弱無(wú)力了——她沒(méi)再將巴掌印在我的臉上。她坐在床上，放聲嚎啕，我聽(tīng)不清她說(shuō)什么，或者不敢聽(tīng)，只知道她從此真的不會(huì)再管我的。我感覺(jué)自己已犯了滔天大罪。

　　然而母親還是做好午飯后才離開(kāi)家。

　　我不知道她是否還會(huì)回來(lái)，但我知道，她又一次違背了自己的誓言。飯我是吃不下去了，我第一次，第一次感到了一種愧疚從心底升起。我躺在床上，任淚水漫過(guò)我的眼際……

　　這就是母親，我的偉大的`母親！

　　無(wú)論對(duì)我再厲害，還是怕我餓著，有時(shí)覺(jué)得母親真傻，無(wú)論我再怎么令她傷心，再犯多大的錯(cuò)，她都肯為我的一頓飯而違背了誓言。

　　我的母親常教訓(xùn)我，因?yàn)槲依蠍?ài)犯錯(cuò)，我的母親一直愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬�的兒子�?/p>

　　哎，母親真傻，真傻！

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