命題作文

　　

　　1.題目：像 _____ 那樣_____

　　

　　要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　善于觀察者，可以寫身邊平凡但令人尊敬的人；善于感悟者，可以寫世間萬物，如螞蟻，蜜蜂、風(fēng)箏、小鳥……如寫《像雛鷹那樣飛》，在挫折面前不低頭，在信心鼓舞下永向前；《像詩人那樣生活》，在游山玩水中怡情，在吟詩作畫中陶醉；《像胡楊那樣活著》，生要生得精彩輝煌，死要死得凜然豪放……

　　

　　2.請以“_______的那些事兒”為題，寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）請先將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行；（3）不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；（4）文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　可以填時(shí)間，如“國慶期間”；可以填范圍，如“成長中”；可以填對象“咱班”，等等。我們在填題時(shí)，要力求創(chuàng)意新穎填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，另辟蹊徑，讓人讀后為之一震。如“信念的那些事兒”，就不如“‘情人’的那些事兒”更有吸引力。無論寫什么，本題都適合寫記敘文或回憶性散文。

　　

　　3.請以“愛上______”為題，寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）在橫線處填寫一個(gè)詞或短語，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作； （2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識； （3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；

　　

　�。�4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分； （5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績； （6）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　在將題目補(bǔ)充完整時(shí)，要力避考場作文“潛規(guī)則”所忌諱的內(nèi)容，而是要著眼于對人生的思考，對生活的體驗(yàn)，對自然的感悟等。如果補(bǔ)充為“愛上作文”“愛上你”“愛上夏天”都是很好的，如果寫成“愛上不該愛的人”“愛上游戲”之類的就低級趣味了。

　　

　　4.題目：叫我怎能不_______

　　

　　要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　從彰顯特色的角度而言，我們補(bǔ)題時(shí)可以填上短語，這樣既容易顯示個(gè)性，又能彰顯特色，可謂一舉兩得。因此，我們可以這樣補(bǔ)題：“叫我怎能不愛他”“叫我怎能不服你”“叫我怎能不想它”，等等。

　　

　　5.請以“原以為______”為題寫一篇作文

　　

　　要求：（1）先將題目補(bǔ)寫完整，然后作文。舉例：原以為愛經(jīng)不起傷害；原以為得到就會滿足；原以為成功就是幸福，等等。（2）不少于600字；（3）除詩歌外，文體自選；（4）立意自定。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　“原以為……”這三個(gè)字本身暗含著“實(shí)際并非如此”這層意思。而這層隱含意并非一眼可以看穿，而需要在實(shí)踐中、在每個(gè)人的人生閱歷逐步豐富之后漸漸明白。寫作本文的關(guān)鍵是要寫出一個(gè)認(rèn)識轉(zhuǎn)化的過程。自己原先的觀點(diǎn)是什么，現(xiàn)在對此觀念有了一個(gè)什么樣的更新，這些固然是文章必須表現(xiàn)的內(nèi)容，但卻不是重點(diǎn)，文章的重點(diǎn)是寫出促使你的觀念發(fā)生變化的原因：比如社會上新近發(fā)生的事情、你或你的親人朋友同學(xué)的人生遭際、你在生活中的所見所聞所感……這些都可以成為你寫進(jìn)文章中的最好素材。

　　

　　6.題目：我就是你的______

　　

　　要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　從概率上看，填一個(gè)詞則意味著標(biāo)題雷同率比較高，這樣無形之中會降低你作文的新穎性，很多學(xué)生可能會填“菜”“寶貝”“左手”等。從彰顯特色的角度而言，我們補(bǔ)題時(shí)可以填上短語，這樣既容易顯示個(gè)性，又能彰顯特色，可謂一舉兩得。如“我就是你的左膀右臂”“我就是你的冤家對頭”。

　　

　　7.生活中有許多事情值得我們永遠(yuǎn)銘記在心中。美麗的景致、真摯的感情、親密的朋友、生活的快樂……

　　

　　請以“記住心中的______”為題目，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）文體不限；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于20行）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　可寫記住心中的遺憾，對自己要充滿信心；可寫記住心中的傷痛，銘記民族的這些傷痛，讓它時(shí)刻提醒我們努力為“中華民族的早日復(fù)興”而奮斗；可寫記住心中的幸福，感恩成長；可寫記住心中崇拜的英雄，激勵(lì)前進(jìn)；可寫記住心中的夢想，奮勇向前。

　　

　　8.閱讀下面材料，然后按要求作文。

　　

　　有一種愛叫關(guān)心，嚴(yán)冬中讓我們感到溫馨；有一種愛叫幫助，困境中讓我們走出迷途；有一種愛叫寬容，不安中讓我們感激萬分…

　　

　　請你以“有一種愛叫______”為題寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）角度自選，立意自定；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　如果按照題目中“文字”的提示，用“關(guān)心”“幫助”“寬容”等詞語補(bǔ)全的文題來表明我們對“愛”的理解也不是不可以，但這樣從正面角度立意而寫成的作文難免不落入俗套，所以建議你從另外的角度去立意作文，如可從反面的角度立意，用“批評”“嘲弄”“傷害”等詞語補(bǔ)全的文題來表明我們對“愛”的獨(dú)特理解，這樣的作文如果能寫好，那它一定會很耐讀。

　　

　　9.請以“______在______ 里”為題寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整（2）除詩歌外文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　如果我們將題目擬為“沉醉在音樂的美妙里”，可以用并列的方法，截取不同的畫面，擬出“奧運(yùn)天籟”“華誕神章”“抗震之淚”等小標(biāo)題；也可以選取不同音樂家的不同作品，展示其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，擬出如“詩意的王菲”“高遠(yuǎn)的劉歡”等小標(biāo)題。小標(biāo)題擬得漂亮，結(jié)構(gòu)自然會更上一層樓。

　　

　　10.請以“別把_____當(dāng)______”為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少于600字。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　從正面思考，可以寫“別把困難當(dāng)擋箭牌”“別把自己當(dāng)英雄”等；從反面思考，可以寫“別把困難當(dāng)回事”“別把自己不當(dāng)男孩”等。從新穎的角度看，“別把困難當(dāng)回事”不如“別把困難當(dāng)攔路虎”更形象，“別把自己當(dāng)天才”不如“別把自己不當(dāng)風(fēng)景”有詩意感，“別把游戲當(dāng)飯吃”不如“別把游戲當(dāng)牛奶喝”有實(shí)在感，“別把自己當(dāng)英雄”不如“別把豬八戒不當(dāng)英雄”有想象力，等等。

　　

　�。�陸可愛 供稿）

　　

　　11.題目：我與_____攜手同行

　　

　　要求：（1）先在橫線上填上適當(dāng)同語；（2）寫一篇600字以上的文章；（3）除詩歌外，文體不限。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　這道半命題作文，初看，需要補(bǔ)上的是一個(gè)人物，如我們的父母，我們的好友，或是身邊的其他人物。細(xì)一想，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)角度極為豐富。與自然攜手同行，與詩詞攜手同行，與感恩攜手同行，與微笑攜手同行，均是不錯(cuò)的選擇。行文時(shí)得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收獲，有同行的啟迪，這樣寫作，主題才算精準(zhǔn)。

　　

　　12.題目：初三，我收獲了_____

　　

　　要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；然后作文；（2）題目的橫線上填寫一個(gè)詞語，如“成功”“快樂”“夢想”“關(guān)愛”……（3）作文要在600字以上。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　這道半命題作文，雖然出現(xiàn)了“成功”“快樂”“夢想”“關(guān)愛”四個(gè)提示性的補(bǔ)題角度，但最好不要隨意地選取這些詞語，否則容易進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。此類形式的命題，最好另辟蹊徑，補(bǔ)出令人耳目一新的內(nèi)容。如感恩、人生的春天、最好的友誼等內(nèi)容，便頗有新意。展開時(shí)，選取的事件一定要細(xì)小，描寫一定要細(xì)膩，情感才會充沛動人。

　　

　　13.請以“從明天起，做一個(gè)_____的人”為標(biāo)題，寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）文體不限，不少于600字；（2）文中不得出觀真實(shí)的人名，地名；（3）字跡清楚，卷面整潔。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　半命題作文，補(bǔ)題十分重要。如果你寫做一個(gè)快樂、感恩或善良的人，那就得講述清楚曾經(jīng)那些并不快樂、不懂得感恩的經(jīng)歷與故事，再從生活中獲取感悟而發(fā)出呼喚；如果寫做一個(gè)詩意或熱愛自然的人，文章或會充滿詩情畫意，或會情景交融。選擇前一種思路，得在情節(jié)與細(xì)節(jié)上下功夫；選擇后一種思路，則要在引用詩詞與景物描寫上努力。

　　

　　14.羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　

　　請以“我發(fā)現(xiàn)了______”為題目，補(bǔ)全題目后寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（3）字?jǐn)?shù)在600字以上。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　之所以說“發(fā)現(xiàn)”，說明你以前沒有看到過，或是沒有關(guān)注過。如你寫做“我發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛”，那就講述你曾經(jīng)忽視母愛的一些生活故事，再在某個(gè)特定的環(huán)境下，猛然發(fā)現(xiàn)了那份愛的美好與偉大。當(dāng)然，這類文章最好從生活的細(xì)節(jié)入手，力求小中見大，平中見奇，通過細(xì)膩的情節(jié)，展示情感的美好，情節(jié)的波瀾。

　　

　　15.題目：青春因_____美麗

　　

　　要求：（1在橫線上填上“活力”“知識”“感恩”等詞語；（2）寫一篇600字以上的文章；（3）除詩歌外，文體不限。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　青春年華，是人生最美好的階段。在這個(gè)階段，什么才是最美麗的呢？或許是那蓬勃的活力，或許是那美好的個(gè)性，或許是那美好的情操，或許是那美好的品質(zhì)，或許是那豐厚的知識。補(bǔ)題時(shí)，一要考慮寫作內(nèi)容的思想性，也就是你所選擇的內(nèi)容要能展示當(dāng)代青少年的良好風(fēng)貌；二要考慮內(nèi)容容易寫出光彩，如“閱讀”“詩詞”等角度，便是不錯(cuò)的選擇。

　　

　　16.請以“_____讓我學(xué)會了_____”為題，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）在“讓我學(xué)會了”前后的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖郑瑢㈩}目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字；（3）感情真摯，不得抄襲。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　就這道半命題作文而言，前一空白處關(guān)注的是人物，后一空白處關(guān)注的是學(xué)到的內(nèi)容。此題看似簡單，補(bǔ)題的學(xué)問卻很大。（范文網(wǎng)　www.fwsir.com）表面上看，后一空白處填補(bǔ)的內(nèi)容是文章寫作的重點(diǎn)，可選擇的人物卻是極為講究。其實(shí)，除了父母等親人，師生或好友，你還可以想起自然界的一草一木、一花一葉，想起歷史長河里的那些詩人或英雄。如此一番細(xì)想，內(nèi)容便會大放光彩。

　　

　　17.請以“在______的海洋里穿行”為題，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）請從愛、書、友情、親情四個(gè)詞語中任選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；（3）字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600字以上。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　這是一個(gè)情感非常豐富的考題。“海洋”一詞，展示出的是一種極為豐富的內(nèi)涵。如果寫“愛的海洋”，自然就得講述諸多與愛有關(guān)的細(xì)節(jié)。這樣，愛的海洋才會變得真切而美好；如果寫“書的海洋”，自然得回憶起那一篇篇課文、一本本書籍給你帶來的幸福與快樂。當(dāng)然，命題提示，只能從四個(gè)指定的詞語中選擇一詞寫作，否則便偏離了命題要求。

　　

　　18.請以“我的_____來自_____”為題，寫一篇不少于600字的作文。

　　

　　要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　寫作這道半命題作文，估計(jì)一般同學(xué)會寫作“我的快樂來自我的家庭”“我的成功來自我的努力”“我的幸福來自我的父母”之類。你若遠(yuǎn)離這些俗套的內(nèi)容，選擇“我的美麗來自閱讀”“我的幸福來自美麗的詩詞”“我的精彩來自美麗的自然”等標(biāo)題，不僅內(nèi)容耳目一新，文章也容易寫出光彩。

　　

　　19.題目：在______影響下

　　

　　要求：（1）文體自選；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　生活中，我們正是受到了不同人物的影響，才會不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。表面上看，任何人物都可以成為寫作的對象，可作為半命題作文，補(bǔ)上的內(nèi)容不同，效果也許會天差地別。想一想，寫作“在爸爸的影響下”與“在李白的影響下”，哪個(gè)更容易出彩呢？寫作“在老師的影響下”與“在書籍的影響下”，哪個(gè)更能寫出文采呢？顯然都是后者。

　　

　　20.列夫·托爾斯泰說：“有生活的時(shí)候就有幸福。”屠格涅夫說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。” 題目：____也是一種幸福

　　

　　要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　寫作此類給材料的半命題作文，若是隨意地引用材料，容易導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。我們最好借助材料，打開思路，尋找與眾不同的角度。如通過肖伯納的話語，便可知道，“讀書作畫”等興趣特長，均可入文。另外考慮到大部分同學(xué)會寫自我的幸福生活與感受，你若能用童話或寓言的形式，用物的身份來感受幸福，內(nèi)容自然會新穎奪目。

　　

　　21.請以“_____的風(fēng)采”或者“風(fēng)采____”為題，寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）先選擇題目并補(bǔ)充完整；（2）選擇你最能駕馭的文體；（3）避開真實(shí)的人名、校名和地名；（4）不少于600字，詩歌不少于40行；（5）書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　這種二選一的半命題作文，是2012年中考出現(xiàn)的新形式。此題以“風(fēng)采”為核心，可在前面補(bǔ)題，也可在后面補(bǔ)題，較為靈活，便于發(fā)揮。寫作的內(nèi)容也極為豐富，你可以寫身邊的人物，如父母、老師等；也可以寫熱點(diǎn)人物，如最美女老師、最美司機(jī)等；還可以拓寬視野，展示自然的風(fēng)采、詩人的風(fēng)采、城市的風(fēng)采等。

　　

　　22.請以“____真好”為題，寫一篇600字左右的文章。

　　

　　要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；（4）字跡工整，書寫規(guī)范。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　讓我們感覺真好的人或事物非常多，關(guān)鍵是要深入挖掘出好的內(nèi)涵。如寫“媽媽真好”“老師真好”之類的內(nèi)容，就得在細(xì)節(jié)上做文章，力求用一聲問候、一個(gè)微笑之類的情節(jié)，展示出人物美不勝收的一面。當(dāng)然，若能寫“閱讀真好”“微笑真好”等，內(nèi)容便有了不同。要盡量避免“上網(wǎng)真好”、“玩耍真好”之類的內(nèi)容，否則主旨會顯得有些消極。（羅小軍 供稿）

　　

　　話題作文

　　

　　1.閱讀下面文字，按要求作文。

　　

　　我們每個(gè)人都做過形形色色、千奇百怪的夢。有些夢美好得如同甜蜜的棉花糖，有些夢卻常常使人毛骨悚然。有人常說，“是夢總會有醒來的時(shí)候”“人生就如夢一場”……年幼時(shí)，我們常常夢幻聯(lián)翩，然而在時(shí)間的推延下，我們的夢慢慢開始變化，但唯一不變的，是我們沉浸于夢中的自由與奔放。我相信，只要心跳繼續(xù)，我們的夢就一直存在……請以“夢”為題或者話題寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）題目自擬，文體自選�；蛎枋鼋�(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡發(fā)觀點(diǎn)，可根據(jù)自己的實(shí)際情況加以選擇；（2）字?jǐn)?shù)600字以上，詩歌不少于20行。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　1.好夢，妙在“高雅”。每個(gè)人都有自己的夢。青年人夢想成為天下最有本事的人，中年人夢想事業(yè)輝煌，老年人夢想安度晚年……夢想或大或小，或遙不可及，或近在眼前，都是一份希望，都是一種寄托。在夢中追逐，在夢中奮斗。我們就是自己夢的捕手，捕捉記憶，捕捉美好。如寫自己的夢，當(dāng)以追求學(xué)業(yè)有成，努力奮斗，為社會為國家做出貢獻(xiàn)為主旋律。

　　

　　2.好夢，妙在“高明”�；蛘f明有關(guān)夢的知識，或記敘有關(guān)夢的人或事，或議論夢的有關(guān)問題，或在夢中馳騁想象的翅膀……你不妨試著用一下日記體，真實(shí)記錄“夢”的經(jīng)歷；或用書信體，向好友講述一個(gè)“夢”的故事；或用第一人稱，讓“夢”自述；或用第二人稱，與“夢”對話……

　　

　　3.好夢，妙在“高調(diào)”�；蚓C合運(yùn)用多種修辭手法，使語言簡潔明快，凝練生動；或靈活運(yùn)用各種句式，長短結(jié)合，整散搭配，變換有致；或注意節(jié)奏，音韻鏗鏘；或高度概括，充滿哲理；或活用名言，意蘊(yùn)深刻；或具體可感，啟人深思。

　　

　　4.好夢，妙在“起興”�？捎迷O(shè)疑式開頭。如：夢是什么？我不知道。為了真正了解它，我背上旅行包，開始了我的行動計(jì)劃——追夢。相應(yīng)也可以采用解疑式結(jié)尾。如：夢是青山，是綠水，是和平，是生存……也可以用抒情式開頭。如：年輕的我們，有著太多太多的夢想：夢想著上天邀游，夢想著環(huán)游世界，夢想著歡樂的自由，夢想著成熟的未來……相應(yīng)可采用抒情式結(jié)尾。如：正因?yàn)橛辛诉@些美好的夢想，我們的生活才充滿了希望。充滿了生機(jī)，充滿了激情。是呀，花季青春，有夢真好！

　　

　　2.春風(fēng)染綠的草坪走過了，泥濘曲折的險(xiǎn)徑也走過了。走過痛苦是歡樂，走過風(fēng)雨見晴天。走過的日子是一串串的花，明天啊，我要把美麗的世界都走過。

　　

　　閱讀上面這首詩，以“走過”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　1.可加前綴強(qiáng)調(diào)修飾限制“走過”。可以突出強(qiáng)調(diào)寫自己或者他人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗過程，享受與艱辛、痛苦與快樂、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。也可以寫和什么對象（自己確定的范圍）一起走過，和一個(gè)重要的人一起走過，和溫暖的春天一起走過，和某某崇拜的球隊(duì)一起走過……有側(cè)重點(diǎn)才能酣暢地表達(dá)。

　　

　　2.可加后綴強(qiáng)調(diào)“走過”的對象。可以寫走過風(fēng)雨，走過坎坷，走過陰霾便是絢麗的艷陽天；也可以寫走過老師窗前，靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房；還可以寫走過紅軍路，“路再長長不過腳跟，山再高高不過腳背”；寫走過無邪的童年，回顧“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”的天真與美好。

　　

　　3.對于走過的路，不同的人有不同的觀點(diǎn)。有人看中它的過程的實(shí)在與美好，有人關(guān)注它的結(jié)果與宿命；有人羨慕它是個(gè)性十足不可復(fù)制的唯一，有人怨恨它是不可回頭的單行道。走過是“鳥兒已經(jīng)飛過天空”還是“雪爪鴻泥”？對于走過，人們的心態(tài)不可能全相同，你思考過，你回味過，你抒寫過。

　　

　　4.幻想走過，這是一種愿望、夢想、想象。也許你有一種愿望，從他（她）的夢中走過；也許你有一個(gè)夢想，和宇航員一起走過月球；也許你有一個(gè)想象，你怎樣從侏羅紀(jì)走來。在虛假的經(jīng)歷走過來，表達(dá)你真實(shí)的期盼。“多角度立意、開闊視野，你能走過作文這道坎”，你相信嗎？

　　

　　3.閱讀下面的文字，按要求作文。

　　

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白的人格底線；“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”這是陶淵明的人格底線；“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閻羅話短長”這是于謙的人格底線。做人，更應(yīng)該有底線。你的為人處世有底線嗎？你的底線是什么？你能堅(jiān)守得住嗎？

　　

　　請以“堅(jiān)守底線”為話題，寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）自選角度，自擬題目，自定主旨，自選文體；（2）不要套作或抄襲；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　什么是底線？堅(jiān)守底線有何重要性？如何確定底線？底線失守之后會怎么樣？當(dāng)前的社會底線出現(xiàn)了什么問題？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守做人的底線？如何去守衛(wèi)底線？只要切入其中一個(gè)角度去談深談透，就是一篇好文章

　　

　　4.困難是什么？在一些人眼里，困難就是一座翻不過去的山；在一些人眼里，困難就是一道跨不過去的坎。其實(shí)，困難是鍛煉一個(gè)人意志和能力的最好的試卷；是考驗(yàn)一個(gè)人信念和決心的最佳裁判。沒有困難，生活會變得平平坦坦；沒有困難，做人還有什么樂趣而言；沒有困難，就沒有挑戰(zhàn)，就不會有戰(zhàn)敗敵手、奪取勝利的凱旋。

　　

　　請以“困難是什么”為話題寫一篇作文。

　　

　　要求：（1）題目自擬，文體自選；（2）可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表評論；（3）不少于600字。若寫詩歌，不少于20行。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　克服困難、戰(zhàn)勝困難的素材很多，俯拾即是，要寫出新意極為不易，所以，要注意選取那種獨(dú)特的、自己生活圈子里的人很少發(fā)生的素材。比如，生活在南方的孩子可以選擇去西北滑雪的素材，而生活在西北的孩子可以選擇去海邊游泳的素材。如果要選擇常態(tài)素材，也應(yīng)該選擇那些內(nèi)心體驗(yàn)比較獨(dú)特的素材，比如攻克一道數(shù)學(xué)難題，注意時(shí)間的獨(dú)特性，可選擇別人去游玩而自己在做題，注意體驗(yàn)的獨(dú)特性，當(dāng)自己攻克難題后如何去給數(shù)學(xué)老師講解清楚等等。（陸可愛 供稿）

　　

　　5.家，是我們成長的搖籃；家，還是我們魂?duì)繅艨M的地方。有一首詩這樣寫道：家是王維《雜詩》中“來日綺床前，寒梅著花未”的那朵寒梅；家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月；家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。在你心目中，家又給你留下了怎樣的印象與感受呢？

　　

　　請以“家”為話題，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）不少于600字；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　從大的方面講，國家是家，家鄉(xiāng)也是家；從小的方面講，家鄉(xiāng)是家，家庭是家。相比之下，選擇后一種角度，細(xì)小而熟悉，容易出彩。若以家鄉(xiāng)為寫作對象，寫景要突出特點(diǎn)，寫人要展示鄉(xiāng)情；若以家庭為寫作對象，最好是一個(gè)個(gè)幸福的故事或一個(gè)個(gè)感人的畫面切入，展示家的溫馨與快樂。提示里的材料，要盡量避免。即使引用，也最好改變一下表達(dá)方式。

　　

　　6.生活中，我們時(shí)常被美好的人或事物感動著。也許只是父母深夜的一聲問候，也許只是課堂上老師的一個(gè)笑臉，也許只是你遭遇困難時(shí)朋友的一次握手，都能成為讓你感動的事情，成為你生命里最美的記憶。

　　

　　請你以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　寫作話題作文，千萬不要放過標(biāo)題自擬的優(yōu)勢。如“那一刻春暖花開”“讀懂身邊的愛”“無法忘懷的風(fēng)景”“謝謝你帶給我的溫暖”等標(biāo)題，便有下筆引人的效果。為了將感動之情展示得淋漓盡致，不僅要在情節(jié)的曲折上做文章，還得學(xué)會雕琢人物的心理與神態(tài)變化，只有將感動之情展示得真摯淋漓，文章才有可能獲取高分。

　　

　　7.思考是一縷春風(fēng)，能夠摧開智慧的花朵；思考是一把剪刀，能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會里，學(xué)會思考才能把握方向，學(xué)會思考才會懂得生活。

　　

　　請以“思考”為話題，寫一篇文章。

　　

　　要求：（1）題目自擬，文體不限（詩歌、戲劇除外）；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文章不少于600字。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　“思想”是一個(gè)很抽象的話題，遇到這種命題，首先得學(xué)會化大為小，在取材上勝人一籌。如在與自己的一次獨(dú)特的交往中，經(jīng)過一番思考，懂得了感恩的重要；如你在接近自然的過程中，通過自然的規(guī)律，感悟出了生命的哲理。這些角度，均能讓你寫出漂亮的文章。這也就告訴我們，思考只是一個(gè)過程，關(guān)鍵是要寫出思考之后的收獲。

　　

　　8.請以“感悟生活的真諦”為話題，寫一篇記敘文。

　　

　　要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（2）書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔；（3）字?jǐn)?shù)在600字以上。

　　

　　思路點(diǎn)撥

　　

　　這個(gè)話題的寫作范圍很廣，寫作時(shí)應(yīng)從熟悉的自身生活切入，力求通過一個(gè)側(cè)面，一個(gè)瞬間，窺一斑而知全豹。如媽媽對我的任性的包容，小慧遞過來的半截巧克力，老師的善意謊言，萍水相逢的路人的一句提醒，都是愛的真諦，因?yàn)樗麄兊难孕薪o了我心靈的溫暖。例如，一本《花田半畝》讓田維悄悄地走進(jìn)“我”的心靈，她生命的含量讓我驚詫。