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初中的作文

時(shí)間:2024-05-06 08:05:19 初中作文 我要投稿

初中的作文3篇【實(shí)用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文3篇【實(shí)用】

初中的作文 篇1

  十一假期第一天陽(yáng)光明媚,和我最好的朋友約好逛公園,欣然前往。牽著她的手一起玩笑,一起照相,一起評(píng)論走過(guò)我們身邊形形色色的人,很是開(kāi)心。工作了到社會(huì)上你總會(huì)碰到各樣的壓力,也許焦躁,也許煩心,也許不盡人意,這些東西在今天會(huì)讓你釋放的很好,說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,那樣純真而自在。

  玩起久違的碰碰車(chē),還是感覺(jué)到了一種激情和活力,我胡亂的轉(zhuǎn)著方向盤(pán),肆意的去碰撞那些車(chē)子,陌生的人群,在這里,你可以絲毫不用遵守那些交通規(guī)則,想怎么樣開(kāi)隨你心情。到了湖心島,看著湖面上嬉戲的小孩子么,在水球里盡情的跳躍翻滾,好想回到童年,湖面上劃船的游客很多,船只五彩繽紛的,是道很養(yǎng)眼的風(fēng)景線。我們?nèi)ネ婵罩酗w碟,看見(jiàn)上面完的那些人大呼小叫的,我還大言不慚的說(shuō)這有啥了,等到你在上面玩的'時(shí)候你才知道了什么叫做驚心動(dòng)魄,你的這個(gè)身子和大地成了90度角,你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)栽下來(lái),那時(shí)候我就在想什么時(shí)候停下來(lái)啊,我快不行了,我要接地氣,我要回到人間。接著我們又玩了極速飛車(chē),猛的上去猛的掉下,你的心臟承受著巨大的失重超重,一起一落,刺激,但強(qiáng)烈的落差讓你感覺(jué)很不舒服。蝙蝠飛行坐在上面搖搖晃晃,搖搖欲墜的感覺(jué),好像就在崎嶇的天上飛,會(huì)遇到很多障礙。就像探險(xiǎn)一樣,很是過(guò)癮。

  游戲暫告一段落,和我最好的朋友享受這樣的時(shí)光,我覺(jué)得很幸福。在這個(gè)假期,讓我們好好放松自己,重整背囊,節(jié)后出發(fā),邁著鏗鏘有力的步伐繼續(xù)奮斗。

初中的作文 篇2

  陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來(lái)就患了輕微的腦癱,手腳沒(méi)什么力氣,智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他,經(jīng)常幫助他,十分關(guān)心他。

  那天下午下著小雨,我打著傘正往家趕。突然,看見(jiàn)我的同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去,好奇地問(wèn):“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向,怎么一起走啊!”他們異口同聲地說(shuō):“我們送陳彥霖回家!

  我心里微微一動(dòng),陳彥霖的`家與我家在一個(gè)方向,又離得很近,我……想到這里,我對(duì)他們說(shuō):“讓我送他回家吧!”他們聽(tīng)了,似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說(shuō):“放心吧!我保證把他安全送回家!”他們倆相互看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,再三叮囑我:“你可不能開(kāi)玩笑哦!一定要送到他家樓下哈!”說(shuō)完就把陳彥霖交給了我。

  我一手拉著陳彥霖,一手打著傘,和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭,手腳又沒(méi)有力氣,走路時(shí),幾乎是我拖著他走,所以非常吃力。一會(huì)兒工夫,我舉傘的手也又酸又軟了。于是,我丟開(kāi)陳彥霖的手,說(shuō):“陳彥霖,你自己走,不拽著我,好嗎?”可他哪里聽(tīng)得進(jìn)去,非拽著我的胳膊,還說(shuō):“哥哥,我喜歡拉著你走!蔽壹傺b責(zé)怪他:“還叫我哥哥,你看你比我高多少哇?”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著,還傻乎乎地笑著?粗菃渭兲煺娴臉幼,我咬著牙,拉著他的手,繼續(xù)往前走。就這樣,我一路拉拉扯扯,跌跌撞撞,終于把他送到了家。

  那天,我比平時(shí)回家晚,但我感受到了給予的快樂(lè)。

初中的作文 篇3

  我的愿望到底是什么呢?這個(gè)問(wèn)題真的困擾了我好長(zhǎng)時(shí)間,別看這只是一個(gè)幻想,可是它卻包含著許多含義。

  我的愿望是在天空中自由自在地飛翔,當(dāng)然了,這只是一個(gè)虛幻的而又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,可是,這個(gè)簡(jiǎn)單幼稚的詞語(yǔ)卻包含著無(wú)法理解的含義。

  飛……這是我們?nèi)祟?lèi)的愿望,白鴿會(huì)飛,于是白鴿象征著和平;那么如果人類(lèi)會(huì)飛,那飛會(huì)象征著什么呢?這是一個(gè)代表和平的.字,然而,它也象征著自由自在,不受拘束的生活,一旦掙脫了放風(fēng)箏的線,才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界其實(shí)很大。

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