- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生作文范例[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
前幾天,爺爺買回來些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。
為了弄清楚核桃到底是什么樣的,我就到網(wǎng)上百度了一下。
“核桃,落葉喬木,原產(chǎn)于近東地區(qū),又稱胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等,不僅味美,而且營養(yǎng)價(jià)值很高 ,被譽(yù)為”萬歲子“、”長壽果“!
爺爺告訴我,核桃樹一般都很大,三月會(huì)開花,到_會(huì)成熟,核桃在樹上摘下來的時(shí)候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來,就成了我們吃的'核桃。
我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開,里邊會(huì)有_果仁,這時(shí)候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會(huì)把這層_皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來,露出白白、 嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃,這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開來,那時(shí)果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺了。
多吃核桃健腦,還長壽,我就非常喜歡吃核桃。
初中生作文 篇2
傣族文化深厚久遠(yuǎn),特色豐富,其中關(guān)門節(jié)、開門節(jié)、一年一度的潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的,還要數(shù)傣家的一年一度的潑水節(jié),它令我看到了傣家人民對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往。
節(jié)日來臨的幾天前,傣族的大家和我們漢族人一樣,要縫好新衣服,買好新雨傘,為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天,每個(gè)村里都要制作好高升、禮花,裝飾龍舟,還要為青年們開展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶戶也在這時(shí)間忙了開來,大家有的殺豬,有的買酒,有的做年糕,準(zhǔn)備豐盛的午飯,請自己的親朋好友來吃。
一年一度的潑水節(jié)長達(dá)三到七天,其中第一天傣語叫“麥日”,相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利,因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來,就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉,擔(dān)起清水“浴佛”,祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是,潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水,端著形態(tài)各異的水盆跑出家門,涌出村寨,哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居,哪管是自己平日敬重的師長,只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心,猛地往剛才那人身上“回?fù)簟,清澈的水便直濺開來,濺到石板路上,也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲,所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起,象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開,令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上,家大家便一起圍坐在桌前,吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯,聊著家常,最后收拾完碗筷進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
過了“麥日”,緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子,要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔,晚上舉行趕擺,放煙火,放孔明燈,
把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉,干干凈凈進(jìn)入新的一年。
而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是一年一度的潑水節(jié)的高潮,大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的`日子。這一天,大家排著整齊的方陣,敲鑼打鼓,不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈,還一邊向別人潑著清涼的水,挨家挨戶地拜年,祝賀新年愉快,萬事如意。這一天,大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟,在豪邁的鼓聲中,使勁渾身的力氣,劈風(fēng)斬浪,讓龍舟向前沖去,引來了不少觀眾的加油助威,為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛,更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。
傣族的一年一度的潑水節(jié)大約在陽歷四月十五日結(jié)束了,村寨又恢復(fù)了往日的寧靜。一年一度的潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往,還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,真是受益多多。
初中生作文 篇3
今天,清晨我被媽媽叫了起來我睜著那雙朦朧的雙眼,從溫暖的被子里慢慢地爬了起來,穿上衣服,看了一下表,才快八點(diǎn),初中生的生活比我們的早了許多。
我坐在車上可是我還是沒有睡醒所以頭不自覺往下低,但有時(shí)不時(shí)的抬起來,在去兵一里的路上媽媽告訴我了很多關(guān)于兵一的事,如兵一是以廣播的形式,來在室內(nèi)升的`等。
來到兵一這個(gè)熟悉而又陌生的地方,因?yàn)檫@里的規(guī)矩我還只懂一點(diǎn)點(diǎn),吃完早飯,我光奔到了集合地點(diǎn),這時(shí)看到大家?guī)缀醵嫉搅,這讓我的有些尷尬,我迅速的找到了我的隊(duì),站到了第一個(gè),一位姐姐把我們帶到了七五班,開始了我的兵一之旅。
第一節(jié)課是英語課老師們和同學(xué)和諧的匯成了一幅優(yōu)美的畫卷,沒有一個(gè)人走神,也沒有一個(gè)人在說話的,大家都看著自己的英語報(bào),在改自己的錯(cuò)誤,如果在我們班一定會(huì)不斷的讓老師整頓秩序,這有如我體會(huì)到了兵一的學(xué)生很配合老師的講課。
接下來的一天我在用心聽講,也沒有走神,將每一堂課盡量吸收盡我所能知識(shí)。
從這次體驗(yàn)中我感受到了初中的學(xué)習(xí)生活。
初中生作文 篇4
媽媽的愛溫暖如春天,媽媽的愛情深似海。在媽媽節(jié)將要來臨之際,我要贊美一下我心中的好媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的家庭主婦,為了我,她放棄干了多少年的工作,在家打理家務(wù)和照顧我。有一天,媽媽患了重感冒,發(fā)高燒達(dá)39度多,剛好爸爸又出差了,中午放學(xué)回家的路上,心想今天一定吃方便面了,但是回到家,飯桌上已經(jīng)擺著,熱騰騰香噴噴的飯菜,看到媽媽的黑發(fā)里不知什么時(shí)候有了幾絲白發(fā),那蒼白己不再漂亮的臉上也已爬上細(xì)小的皺紋,風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得粗糙。我的眼睛濕潤了,我對(duì)媽媽說:“您休息吧!吃完后我來洗碗!
媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,夸我真是個(gè)好孩子。那天,我第一次洗了碗。媽媽對(duì)我很溫和,在我遇到困難時(shí),她總是給我勇氣。還有一次,一向數(shù)學(xué)都不錯(cuò)的'我,在數(shù)學(xué)測試中只考了77分,自己的心情也很沉重,回家后,媽媽并沒有責(zé)備我,只是讓我找出原因,鼓勵(lì)著我,讓我的心情也逐漸的平靜下來了。媽媽,您知道嗎?那一次讓我更愛您了。媽媽的愛永遠(yuǎn)也說不完,它猶如春天里的風(fēng),雨天里的傘,冰山上的火,時(shí)刻溫暖著我。是啊!正像孟郊寫的那首《游子吟》一樣:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”像區(qū)區(qū)小草一樣的孝心,怎能報(bào)答媽媽那博大無私的愛呢?我現(xiàn)在所能報(bào)答的只有那一個(gè)個(gè)的一百分,因?yàn)槟吹侥酋r紅一百分,總能露出欣慰的笑臉。
媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中的好媽媽。我想由哀的對(duì)您說:“我永遠(yuǎn)愛您!”
初中生作文 篇5
繁華的大都市,只因有了一些鱗次櫛比的冷冰冰的高樓而美麗;平靜的小縣城,是因?yàn)橛辛藴剀、和諧而美麗,。就像那夕陽,快要下山卻還眷戀著這片小土地。 ----題記
那是一個(gè)冬日的傍晚,夕陽似乎眷戀著什么而沒有早早下山,染紅了半邊天。人們邁著協(xié)調(diào)的步伐回家。我背著書包,一個(gè)人走在回家的路上。
今年的冬天有點(diǎn)冷,寒風(fēng)在絲絲地吹著。但也沒能阻礙人們的協(xié)調(diào)。我向四處環(huán)視,突然,我看見了:
在離我不遠(yuǎn)的地方有一對(duì)老人,他們的頭發(fā)已花白。老爺爺?shù)纳聿倪是那么高大,而老奶奶佝著背,老爺爺手上還有一件大棉衣,他們一步一步慢慢走;蛟S這時(shí)風(fēng)大了一點(diǎn)吧,老爺爺把手上的棉衣攤開,理了理,然后慢慢地,輕輕的,披在了老奶奶的身上。這時(shí),棉衣后的帽子翻析到了棉衣里面,他們停下了步伐,老爺爺輕輕地把帽子再翻折回來,隨即將棉衣往中間合了一下。穿好棉衣,兩位老人又緩緩地向前走。不同的是;老爺爺?shù)氖滞熘夏棠獭?/p>
我快走了幾步,離他們更近了,可以聽到他們的談話。老爺爺說:“天冷了,出門時(shí)多帶一件還是好啊,年紀(jì)大了,可別著涼了!”老奶奶笑了笑:“呵,年紀(jì)是大了啊,但同樣很快樂……”這時(shí),老奶奶身上的棉衣沒披好,從肩上滑落。老爺爺用手托住棉衣,再次幫老奶奶披上。他的動(dòng)作同樣是那么輕,那么慢,但是他對(duì)老奶奶的`愛,卻是那么深沉……
披好后,他們又往前走,不同的是,老爺爺把手搭在老奶奶的肩上,為了不讓棉衣滑落……多美!
寒風(fēng)似乎更大了一點(diǎn),老人的頭發(fā)在飄動(dòng),但我突然覺得好溫暖,這是多么美麗的愛啊!兩位老人互相攙扶,互相關(guān)心,這是真正的愛,真正的美麗。≌邕@夕陽,紅得醉人,但夕陽無限好,只是近黃昏!
夕陽還在眷戀著,我明白它在眷戀什么了,人們的步伐更協(xié)調(diào)了。兩位老人花白的頭發(fā)在夕陽下像是“鍍了金”,在“閃爍”,閃爍……
于是,我回到了家,回到那個(gè)屬于心靈的家……
初中生作文 篇6
夏日,艷陽高照、風(fēng)和日麗、百花爭艷、綠樹成蔭。
夏,它沒有春的愜意生機(jī),它沒有秋的碩果累累,它沒有冬的潔白無瑕。但它卻不像春那么綠,它不像秋那么枯黃,它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向榮,花香四溢的。
宋代詩人楊萬里的'“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”唐代詩人王昌齡的“何葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”意味深長。夏日,多好!
早晨起來,時(shí)而有朝霞相伴。微風(fēng)徐徐,帶著花香輕輕吹過,芬芳撲鼻。
夏與冬是對(duì)立的關(guān)系。冬冷夏熱的自然規(guī)律。夏來了,幫我們解下棉襖,換了棉被,脫去手套和帽,換上了夏裝。
正午,赤日當(dāng)空,烈日炎炎,坐著都汗流浹背,植物都在享受著這溫暖的陽光,覺得熱了,便像羞答答地垂下了頭,人們都勤快著,給它們澆水哩!
黃昏,一切都是金燦燦的,它是太陽不舍離去的輝映,化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走過,向我們揮手告別。余光還撒在田野里,灑在河水里,向波光粼粼的大海沉去。
晚上,月亮在星星的鼓勵(lì)下悄悄出來了。咦?它在和我捉迷藏嗎?時(shí)而躲在樹梢,時(shí)而躲在房屋后,還藏在云層里,真狡猾呢!
寂夜,大家都睡了。明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。柳庭風(fēng)靜人眠晝,晝晝眠人靜風(fēng)柳庭。
夏,怎不叫人喜歡?
初中生作文 篇7
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的'朝氣。
晨曦初露,又一個(gè)清新絢麗的早晨開始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫中,美麗極了。
同學(xué)們在校園里嬉戲,一個(gè)個(gè)如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣;@球場上,同學(xué)們抱著籃球在陽光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢想,是學(xué)生的天堂,知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵(lì)志的標(biāo)語,樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會(huì)看到老師們在備課和批改作業(yè)。他們是多么的專注!
同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí),會(huì)寫一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。
初中生作文 篇8
早晨,剛進(jìn)入初中的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
初中生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的'學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
初中生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
初中生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
初中生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈
初中生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
初中生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
初中生活充滿了色彩,充滿了歡笑,因此我要說:我愛我的校園,我愛我豐富多彩的初中生活!
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生的作文09-19
初中生作文11-04
(經(jīng)典)初中生的作文11-17
(精選)初中生的作文12-25
初中生作文(精選)02-11
初中生的作文【精選】02-11
【經(jīng)典】初中生作文03-06
初中生作文【經(jīng)典】02-18
初中生作文11-07
初中生的作文(經(jīng)典)04-02