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(優(yōu)秀)實(shí)用的初中生的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無(wú)能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀�！盀槭裁磿�(huì)這樣？”他的語(yǔ)氣十分低，地道連他自己都聽不到，他開始回憶，可惜那不叫回憶，因?yàn)樗哪X里只有那迷人而又陽(yáng)光的笑臉。
“原來(lái)的自己么？”他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校出奇的安靜，安靜到只能聽到他的呼吸，這是他原來(lái)的.校園，他靠著記憶尋找著，找到了一個(gè)教室，教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是他自己，一個(gè)是她：他的信仰，他的夢(mèng)。此時(shí)，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，但是沒(méi)有人理他，因?yàn)閯e人看不見他。以前的他也在笑著，只不過(guò)眼神中卻充斥著迷茫和悲傷，因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了，她隨時(shí)都會(huì)離開她，一切開始泛黃。
他哭了，她卻笑了，笑得很無(wú)邪，也很迷茫，只不過(guò)她愛(ài)他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語(yǔ)，他在拼命的哭喊著，可是他們聽不見，他自己也聽不見，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。
晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤上，只不過(guò)，她卻笑著對(duì)他揮手，然后慢慢地消失在了無(wú)盡的黑暗里。
初中生的作文 篇2
小學(xué)時(shí)總羨慕那些初中生，不用系紅領(lǐng)巾，不用佩戴�；�，上學(xué)放學(xué)不用家長(zhǎng)接送，自己一個(gè)人走，隨隨便便穿上一套校服，就可以在中學(xué)校園碩大的操場(chǎng)上自由自在地奔跑。那樣的無(wú)拘無(wú)束，期盼了好久好久。終于是熬過(guò)了小學(xué)，現(xiàn)在也即將升入九年級(jí)，這才深知，中學(xué)學(xué)業(yè)的壓迫，是衣食無(wú)憂、課業(yè)簡(jiǎn)單的小學(xué)生所無(wú)法體會(huì)到的，他們所看到的，只是表面。也的確如此，每天早上起那么早，洗臉?biāo)⒀�，在鏡前整理好衣服，一頓不落地吃早餐，都是為了讓自己看起來(lái)清爽整潔有精神，那一遍遍用冷水洗去的，都是前一天晚上熬夜趕作業(yè)的昏昏欲睡。大可用“小學(xué)不識(shí)苦滋味，升至初中直喊累”來(lái)形容。
大人們呢，已知現(xiàn)如今的學(xué)業(yè)重大，于學(xué)生而言苦不堪言，可他們偏不讓學(xué)生們放松一下，而是在學(xué)業(yè)壓迫上再加一層言語(yǔ)壓迫，似乎是因?yàn)樗麄兡莻�(gè)年代還要幫家里人種田干家務(wù)，而我們這一代若不比他們苦很多，他們就虧五百萬(wàn)似的。我本以為讀初中后能自由些，想干什么就干什么，哪知當(dāng)頭一棒所謂的“責(zé)任”就將剛從作業(yè)堆里掙扎起立的我再次打入無(wú)盡的深淵。
好容易的完成了作業(yè)，猛抬頭，望見書架上鬧鐘的指針都還偏右，心想著時(shí)間還早，不如看一下有好多梗的《小豬佩奇》，重溫下童年吧。我不猶豫，快速地坐在了電腦前面，打開愛(ài)奇藝，搜索著，打開第一集。窗外下著淅淅瀝瀝的雨，小豬佩奇和喬治不能出去玩，可很快，天就放晴了，兩只小豬就蹦蹦跳跳地跳出家門，跑過(guò)有著極大坡度的綠色草坡，緊接著佩奇開始跳泥坑�？蛷d里嗒嗒嗒的'傳來(lái)了一連串聽起來(lái)響亮的走路聲，停在了書房門口，那是一個(gè)“龐然大物”。動(dòng)動(dòng)腳指頭都知道，那是批評(píng)家老媽。興許是看到我?guī)е鷻C(jī)傻笑，怕是中了邪，她趿拉著拖鞋走了進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是一句——“噢天，你還看豬？！”這是什么語(yǔ)氣？誰(shuí)知道這是什么語(yǔ)氣，帶著驚訝埋怨厭惡，甚至……還有嘲諷？突然的想起老媽和豬，有八輩子仇�！澳愣忌现袑W(xué)了，怎么還這么幼稚！”老媽怪叫著。“可我本來(lái)就是個(gè)孩子啊……”心想。不等我辯解，老媽又繼續(xù)著：“你們班主任都說(shuō)了，這個(gè)暑假要查漏補(bǔ)缺要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成作業(yè)，要……還有你們老師說(shuō)，這個(gè)暑假不能看電視，要不然你會(huì)跟這頭豬一個(gè)樣！”
我的目光定在了屏幕上，那只粉紅色的小豬佩奇正興高采烈地在棕色的泥坑中上下跳躍著，不時(shí)地張著嘴叫著，我怎么可能是豬呢。我堅(jiān)信最后那半句話不是老師說(shuō)的，因此沒(méi)有反駁。“別以為自己是個(gè)初中生了，就什么事都能做！”老媽擺起架子來(lái)，可真威風(fēng)。“可我已經(jīng)長(zhǎng)大了呀……”腦內(nèi)彈屏�！翱纯茨愕臅�，亂得跟狗窩一個(gè)樣，要抽時(shí)間整理知道不，有時(shí)間干些無(wú)聊的事還不如把桌子整理一下，別人都抽時(shí)間學(xué)習(xí)了，你已經(jīng)比別人輕松很多了。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他同學(xué)都在準(zhǔn)備考縣中的……”似乎是家常便飯了，這些字眼雖如針一般，扎在心上卻不痛，或許已經(jīng)免疫了。見機(jī)行事，我還是快速地關(guān)掉了電腦，從書架上抽一本書，緊閉著嘴，堅(jiān)決不說(shuō)話�！袄习掷蠇尀榱四阍趯W(xué)校邊上租房子給你，要認(rèn)真學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，你都是初中生了，明年就升高中了，要有良心……”老媽說(shuō)著，走出了書房。
剎那間，四周的空氣靜下來(lái)了，只聽得電風(fēng)扇在“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我是初中生，是初中生了，明年就升高中了。伸手，摸了摸心臟，還沒(méi)涼，熱乎著呢。
初中生哪有那么自由吶，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能看電視，不能打游戲，要有責(zé)任感，雖然還沒(méi)有贍養(yǎng)父母的義務(wù)，但是有受教育的義務(wù)。要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。那些所謂的初中生，于小學(xué)生而言的初中生，只是一個(gè)幌子，是讓小學(xué)生愿意讀初中的幌子。作為初中生，真的要好好學(xué)習(xí)，不然，不然就會(huì)成為社會(huì)人，那種不讀書混社會(huì)的社會(huì)人，考不上高中的社會(huì)人�；蛟S，不好好學(xué)習(xí)，大人們真的會(huì)虧五百萬(wàn)……
嗬，差一點(diǎn)就成了社會(huì)人。慶幸自己沒(méi)有成為社會(huì)人。
初中生的作文 篇3
青春，最美好的時(shí)光---初中，人生的第一個(gè)十字路口。快樂(lè)，苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準(zhǔn)備好了，不管你愿意或者不愿意，中學(xué)生活來(lái)了。就在20xx年的那個(gè)秋天，我步入了中學(xué)校園，全新的生活，全新的挑戰(zhàn)，新老師，新同學(xué)，未知的一份驚喜，降臨。
在懵懂的時(shí)光中一直期待著的中學(xué)生活，悄悄地走進(jìn)。而披著一層神秘面紗的軍訓(xùn)，則作為這一場(chǎng)青春盛宴的開場(chǎng)。第一次，離開家，獨(dú)自到一個(gè)陌生的地方生活，一次挑戰(zhàn)，一次磨練，也許，我想沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，是不會(huì)成為一名合格的中學(xué)生的。軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于清原夏湖的青少年國(guó)防教育基地，四周都是青山，清晨時(shí)云霧繚繞，中午時(shí)烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風(fēng)趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時(shí)有著一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓(xùn)練，立正、齊步走、正步走等一系列的`動(dòng)作，一次次的失敗，又一次次的再來(lái)。在那一次次重復(fù)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來(lái)的勇氣。訓(xùn)練間的休息時(shí)光，教官們和我們說(shuō)笑，同學(xué)們之間相互了解，互相訴說(shuō)想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會(huì)拿著探照燈催我們睡覺(jué)。雖然我們這些“夜貓子”都習(xí)慣了熬夜，而且第一次過(guò)群體生活，當(dāng)然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個(gè)個(gè)乖乖的睡覺(jué)。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要有所約束，都要記得“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂(lè)交織的軍營(yíng)生活，一天又一天過(guò)去，很快，便到了說(shuō)再見的時(shí)候了。最后一天的晚會(huì)，輕松，快樂(lè)，更是紀(jì)念著我們的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)！
回到學(xué)校，緊張的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕，初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)感受便是功課變得更多，七門考試學(xué)科，每天九節(jié)課，更晚的放學(xué)時(shí)間，曾經(jīng)翹首以盼的初中生活，當(dāng)揭開了神秘面紗之后，卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是自由與歡樂(lè)。反而，更多的煩惱襲來(lái)，家長(zhǎng)并不像從前那樣對(duì)我們百般寵愛(ài)，而是告訴我們“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！倍嘀魅卫蠋熞膊幌裥W(xué)一樣，對(duì)我們照顧的細(xì)致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機(jī)會(huì)。一些工作都要我們自己去做，于是，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立中終于發(fā)現(xiàn)，自由的代價(jià)便是更多的挑戰(zhàn)與煩惱。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，我們也必須肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。每一次考試，都是自己對(duì)自己的超越。每一次排名，其實(shí)都是自我的挑戰(zhàn)，初中就是這樣，帶給我們挑戰(zhàn)，也教會(huì)我們這個(gè)世界的法則，強(qiáng)者恒強(qiáng)。初中，擁有著更多機(jī)會(huì)，同時(shí)也擁有著更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場(chǎng)緣分，一日相見，便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因?yàn)檎撬麄�，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著我們的手，書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的磨礪中相識(shí)相知，也相互分享歡樂(lè)，互相分享傷心。站在初中這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn)，共同拼搏，去和世界賭一個(gè)明天。也許，許多年之后也都不會(huì)忘記那個(gè)知己。中學(xué)生活，五味雜陳，這就是成長(zhǎng)的味道。
我們每一天，都在成長(zhǎng)。當(dāng)明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會(huì)突然地發(fā)現(xiàn)，自己一直都在被時(shí)間的大手推著向前走。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場(chǎng)風(fēng)雨，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了許多個(gè)春秋。當(dāng)你取得成功的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的傷痛，會(huì)讓你整理行裝，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你跌入低谷的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的輝煌，會(huì)讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長(zhǎng)帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來(lái)的回憶。
初中生的作文 篇4
是的。不一會(huì)兒，總感覺(jué)夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗�？傆X(jué)得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
就在那一天走出宿舍門，沒(méi)有感覺(jué)到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺(jué)好像是春、夏在吵架似得。當(dāng)春姑娘在河邊和小魚兒嬉戲時(shí)，夏哥哥有些膽怯地跳進(jìn)河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風(fēng)，氣呼呼地躲起來(lái)了�！斑@種天氣真舒服啊！”我長(zhǎng)嘆一口氣，這段短暫的時(shí)間的天氣是我最喜歡的氣候。不過(guò)，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
我知道早上的田徑隊(duì)訓(xùn)練可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛(ài)的天氣卻讓我出一身的汗�！芭苁Α崩蠋煙o(wú)情地對(duì)我說(shuō)。剛跑完四圈我就有些堅(jiān)持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透不過(guò)氣來(lái)�！霸�，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對(duì)老師的無(wú)情感到有些不滿。樹兒帶去風(fēng)的影子，只是留下了夏天的爽朗，時(shí)不時(shí)的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說(shuō)：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最后一圈，到了！我堅(jiān)持了下來(lái)。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的.空氣消散了，取代它的是一陣陣春風(fēng)。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅(jiān)持的后果，而取代的春風(fēng)就是堅(jiān)持換來(lái)的成功。印象初夏，堅(jiān)持不懈；印象初夏，不斷努力，會(huì)有不一樣的感受！
初中生的作文 篇5
我想，我的初中一定會(huì)像一首交響樂(lè)般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問(wèn)好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。
上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂(lè)曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的'樂(lè)曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過(guò)去，來(lái)到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過(guò)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初中生的作文 篇6
外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過(guò)，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個(gè)大房子里的歡樂(lè)，帶走了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現(xiàn)在那是外婆的莊園，因?yàn)橐苍S那里也裝有外婆的回憶吧！……
外婆家住在城區(qū)，是那種很久以前蓋起的大大的平房。里面有大大的園子。那里的空氣好象不只是清新，因?yàn)樗刮矣X(jué)得呼吸的是滿心的芳香！我小時(shí)侯在那里長(zhǎng)大，而且把那里當(dāng)作我的天堂。總認(rèn)為那個(gè)園子的上面就包住了整片天。果樹底下能抓住六條腿兒的小蟲；葡萄藤下有外公給搭的金色的秋千；
菜園里住著黑色的青蛙；花園里會(huì)碰到童話中的花仙子……而這些就是我每天要做的，因?yàn)槟菚r(shí)，這些就是我的童年！
外公在兩年前的早春離開了，一群雨燕從天邊高歌而過(guò)，把天地都叫喊的蒼涼！外公帶走了那個(gè)大房子里的歡樂(lè)，帶走了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也帶走了我的童年。但是外公留下了那片莊園，現(xiàn)在那是外婆的莊園，因?yàn)橐苍S那里也裝有外婆的回憶吧！
每個(gè)夏天我回外婆家，推開門都會(huì)看到了滿園的茂盛，莊園里的綠代替了一切的凄涼！外婆就坐在園子中間的石頭路上，左邊是一片片的粉色花瓣，遠(yuǎn)看像特意勾勒出的一幅風(fēng)景畫。右邊是矮矮的菜田，但在螞蟻眼中可能會(huì)是個(gè)森林！，外婆滿眼的歡喜！手指著眼前的莊園給我講，什么時(shí)候長(zhǎng)出的玉米，什么時(shí)候開的第一朵月季花。在她的眼中，我看到了她心里裝的一切，都藏在這個(gè)大大的莊園里了。
外婆每天早上很早就會(huì)起來(lái)，在園子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著壺澆澆花，或是給那棵高高的.果樹摘摘葉子，或者是在菜地里拔出濫竽充數(shù)的野草！有時(shí)看見外婆在園子里的時(shí)候，就像是在照看一個(gè)很小的孩子，很小心，而且幸福！莊園里有個(gè)小門，門兩邊有兩棵柳樹，是外婆家搬來(lái)的時(shí)候就栽上了，現(xiàn)在它高大的好象樹陰能照住整個(gè)莊園！有時(shí)候外婆依在樹邊用手拍著它高大的樹干，嘴里卻說(shuō)“這樹太大了，在這里擋住了我園子里的陽(yáng)光，吸收了園子里地下的水分，太沒(méi)有用了，等明年冬天就來(lái)人把它砍倒了！”然后外婆就依著她睡著了，綠綠的柳葉點(diǎn)綴了滿樹的繁華！它擋住了太陽(yáng)光，遮住飛過(guò)來(lái)的小蟲。用它的高大守護(hù)著樹下睡著的外婆！遠(yuǎn)看就像兩個(gè)幸福的老人在相互依偎著！
記得小的時(shí)候，印象中的莊園有海那么大，每天跑來(lái)跑去的，總也跑不完。一趟趟的壟溝就像到不了邊的天橋。架起一片片的綠綠的菜田。但是看到外公拿著大大的鋤頭從那邊低著腰走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也會(huì)揀一個(gè)小小的鋤頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎著他跑過(guò)去！然后外公帶我回家！我期待著的是園中落日的時(shí)候，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛。好象蜻蜓的頭上也帶著金色的光圈！那時(shí)我把它當(dāng)成園中的天使！它的飛來(lái)就是幸運(yùn)的降落！坐在秋千上看著太陽(yáng)從園子上面一直滑落到天的那一邊，直到園中的一切都安靜下來(lái)。但是它是從不怕寂寞的，因?yàn)轵序袝?huì)在天色剛剛暗下的一刻就出來(lái)，吹著口哨看著風(fēng)景。蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著胡須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬的不耐煩了，累了祈禱一會(huì)兒便支開翅膀，忽悠一下升空了；一切的一切都掩飾不了，黑夜的來(lái)臨！星星月亮一起從遙遠(yuǎn)的天的那邊趕來(lái)，來(lái)看園子。所以它不好意思了，停止了一切草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，最后宣布沉默了！記憶中每個(gè)夜晚都是枕著花葉，蓋著夜風(fēng)和園子一起睡去的。然后被外公抱回大大的床上。醒來(lái)以是第二天了！
現(xiàn)在莊園還是十幾年前的莊園，只是老樹愈見蒼幽，花花草草也茂盛的自在坦蕩。太陽(yáng)依舊循著亙古不變的路途越來(lái)越大，越紅。外婆的莊園，我要用文字把它畫下，這幅有著一位年邁的老人，和她一直守護(hù)的綠色的莊園就叫做外婆的莊園吧！
初中生的作文 篇7
幸福的蝴蝶翩翩飛去，吻向花兒的臉頰。 ——————題記
站在沐浴著春風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)，碎碎的光影從指縫間滴落下去，拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的，仿佛下一秒，它就會(huì)在溫暖的春陽(yáng)中，將那滿心的幸福的芬芳傾吐開來(lái)。
記憶順著那花兒的枝干劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，直奔向那昔往零落的日子。
母親向來(lái)是喜愛(ài)花的。一張老照片中，尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前，笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親，幸福地陶醉在這片動(dòng)人的芬芳中。
那年春天，母親自外地買來(lái)一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒，遠(yuǎn)看如咬開的湯圓似的，亭亭地立在那里�；ò晟厦苊艿厣�(xì)小的絨毛，似嬰孩的.肌膚一般�？粗@美麗的花兒，母親的臉上漾出了幸福的微笑。
過(guò)了不久，住在別處的姐姐來(lái)到我家。一進(jìn)門，那盆開得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結(jié)舌，鞋也來(lái)不及脫，跑去將那花兒打量一遍，再更仔細(xì)地打量一遍。母親見姐姐愛(ài)不釋手的樣子，笑道：“小雅，你若喜歡就拿去吧，反正擺在這里也挺礙事�！碑�(dāng)時(shí)的我，只感嘆于母親的慷慨，絲毫沒(méi)聽出這話語(yǔ)中所包含的別的韻味。
姐姐樂(lè)呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶，也漸漸地淡出了我的腦海。
不久后的一天，姐姐又回來(lái)了。那天白云正濃，掩住了初夏的驕陽(yáng)。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶，也不知踅到哪個(gè)角落去了，四下一片寂靜。
“小雅，那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣？”母親問(wèn)道。“哎呀好著呢，”姐姐連忙回答，“自上回起，那隱在葉下的幾朵都開了，特別漂亮！”
姐姐的話勾起了我對(duì)蝴蝶蘭的懷念。母親愛(ài)花，我也耳濡目染，但不知為什么，心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。
之后的一個(gè)周末，我放學(xué)回家，路過(guò)花市時(shí)，停下車，走進(jìn)去。出來(lái)時(shí)，手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。
母親回到家看見它，已顯操勞的臉上劃過(guò)一絲激動(dòng)與欣喜。隨后，她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽(yáng)金燦燦的，瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過(guò)去，窺望著母親，幸福的光影籠罩著她，一滴淚，悄悄滴在花盆的土壤里。
后來(lái)我才得知，其實(shí)，先前的那盆花，姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到，那個(gè)美麗的傍晚，母親與我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虛幻，又那么真實(shí)。
原來(lái)，幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動(dòng)換來(lái)的，也不是金錢能夠輕易買到的，它或許就隱在一片花瓣下，一縷夕陽(yáng)里。
幸福，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
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