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初中的作文

時(shí)間:2024-02-02 08:32:53 初中作文 我要投稿

初中的作文集錦【5篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文集錦【5篇】

初中的作文 篇1

  夢,多么簡單的個(gè)字,卻是每個(gè)人都擁有的,也是渴望去實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人幾乎都有夢想,而夢又是五花八門的,這個(gè)世界上,只要有了夢,才會有奮斗的目標(biāo),自己才會去拼搏,去得到自己想要的東西,才會使生活變得更加精彩。而我,也是樣。我也要為了這個(gè)夢想而努力。

  我有個(gè)小小的夢,相信大多數(shù)人和我樣,都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗,即使這個(gè)夢想對于我來說實(shí)在是太大了,但這是我們的夢,我們應(yīng)當(dāng)出這份力。

  記得在9月10日的前后,我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢?因?yàn)殒慕谖覂?nèi)心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊,情況讓我大跌眼鏡:婺江的水什么時(shí)候變得這么渾濁不堪了?整個(gè)婺江都變了,變成種陌生的婺江。在我的印象中,以前的婺江,水是清澈見底的,小魚和小蝦還 在里邊嬉戲呢!還 能聽見鳥兒時(shí)不時(shí)地啼叫,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音讓人留連忘返,心曠神怡。心情不由得會變地很好?涩F(xiàn)在,唉。水里漂浮著些果皮紙屑,或是些死魚,塑料袋等等。讓人感覺十分不舒服。對婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會變成這副模樣?為什么沒有人管理呢?我感到十分地不解。

  我想:怎么做才能讓別人知道要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源呢?回到家,我順手拿了本書便看,當(dāng)看完之后,我深有感觸,我的疑問下子好像都被回答了。這時(shí)我明白婺江的水為什么會變得如此不堪了。我覺得這個(gè)問題主要在于我們。因?yàn)槿绻麤]有人去往水里丟東西的話,那么婺江的水也不會變得那么的渾濁了,要是在最初的時(shí)候,我們并沒有去污染,反之去保護(hù)婺江的話,婺江也不會變成現(xiàn)在這樣。所以,這切的切都“歸功”于我們,我們都應(yīng)該反思自己的做法是否正確。明白要去保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源,保護(hù)我們所居住的地球,只有這樣,才能夠使我們的地球變得更美!于是,我去搜集了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,并且在婺江邊發(fā)放,還 從家里拿了能夾東西的夾子,將能夾到的'垃圾夾出并分類放入垃圾桶。不會兒,整個(gè)婺江變得干凈些了。

  五水共治不僅僅與我相關(guān),與你們,甚至與全中國的人都有關(guān)。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的份力,才能夠使祖國更美,我相信以我們的努力,定能夠使污水變得清澈,使我們所居住的更加地美,更加讓人記憶猶新。

  這——就是我的個(gè)小小的夢。彎彎的河,小小的夢。

初中的作文 篇2

  有人說,愛可以是一瞬間的事情,也可以是一輩子的事情。

  也有人說每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活。

  可是我喜歡這句話:因?yàn)閻鬯噪x開他。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的`心情離開,要比蒼白的真相要好,純粹的東西死的太快了。

  我是一個(gè)在最難受的時(shí)候卻不會有眼淚的人,只是覺得有一根細(xì)小的銀針悄無聲息地一下一下扎著心臟。痛,但是無法改變這現(xiàn)狀,也擺脫不了這種狀態(tài)。

  我也不相信愛情。但是我相信世界的某一處有一個(gè)人。一直等在那里。只是你不知道會何時(shí)何地地出現(xiàn)。所以總是快樂而孤單的等著他,也許這樣就可以過一輩子了。

  在我的愛情史中曾經(jīng)也有一個(gè)溫暖的笑容出現(xiàn)過?墒亲詈髤s還是如同煙霧般消散了,而那個(gè)笑容就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無法渡過,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。每次都會對自己說:放棄他,他根本不屬于你,只要他幸福就好,只要他不受傷害就好。

  如果愛情的終點(diǎn)真的是傷害,那我們?yōu)槭裁催有奮不顧身地往里跳。

  現(xiàn)在我終于明白了,痛徹心扉的愛情是真的,只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓。愛情只是宿命擺下的一個(gè)局,當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候,我們不會知道與他分別的時(shí)地。就像我們在生的時(shí)候,亦不知道死,愛情就是這樣一個(gè)東西,既讓人快樂又讓人痛苦。

初中的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我們到了初三,還有幾個(gè)月,大家就要各奔東西,記得,小學(xué)時(shí),也是這樣,但也許由于當(dāng)時(shí)年少,沒什么感覺,但現(xiàn)在,我們成長了,感情細(xì)膩不少,自然,是對初中有些不舍的,現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的我們,是多么幸!

  還記得,20xx年時(shí),我們剛剛踏進(jìn)初中的大門,彼此懷著好奇的眼光互相打探,稚嫩的臉龐下,是一顆顆真摯的心,小打小鬧,逐漸熟絡(luò),初一的我們,太幼稚。

  還記得,20xx年時(shí),我們越過初一,走進(jìn)初二,老師已經(jīng)改換,也許有些不適應(yīng),但最后,還是接受了,下課依舊打打鬧鬧,偶爾流傳著誰誰誰的糗事,然后笑作一團(tuán),初二的我們,還沒意識到未來,只覺得開心,沒有意識到,這,是一種幸福,那時(shí)的'我們,依舊,太幼稚。

  20xx年,終究是來了,聽著老師的句句催促的話語,我卻沒由來的有種悲哀,啊,時(shí)光好快,終究是要分開的……同學(xué)們幾年的相處的情景,像動畫一樣展現(xiàn)在我的眼前,現(xiàn)在想想看,當(dāng)時(shí),是多么幸福,而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在,卻只有短短幾個(gè)月,我們就要和同學(xué)說再見,和老師們說再見,和學(xué)校的保安、保潔工人說再見,和學(xué)校的一草一木。一枝一葉說再見,突然有些許留戀學(xué)校的午餐,當(dāng)年的口口句句的“難吃!”“惡心!”現(xiàn)在確是有著苦澀的味道——那是不舍。

  當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑;當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃;當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福,都將成為回憶……

  20xx……20xx……20xx……現(xiàn)在……三年,我們朝夕相處,三年,我們一同笑鬧,三年……三年……人生,有幾個(gè)三年……世界,有幾個(gè)如此的真心朋友……有幾回能與同學(xué)笑鬧,能如此幸福……

  朋友,請珍惜你身邊的幸福,它,就在你身邊……

初中的作文 篇4

  依舊像往常一樣,起床晨練,回來忙碌完畢,再靜下心來寫一篇文章,爾后準(zhǔn)備去上課。出門前,我舒心的沖自己露出燦爛的微笑,我告訴自己:我是最棒的!確實(shí),今天發(fā)生的一切都告訴我:我是最棒的!

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我提前做好了預(yù)習(xí),信心十足的等待著老師的到來,以往我都是害怕上數(shù)學(xué),因?yàn)槲业某煽円恢北容^差勁。今天我告訴自己:我是最棒的,我可以做得更好。所以,我花了雙倍的時(shí)間來預(yù)習(xí),也自己試著解決了幾個(gè)小問題,心里頓覺自信倍增。課中,老師提了一個(gè)問題,在全班同學(xué)還在冥思苦想之際,我激動的舉起了小手,將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上,破天荒的我也成了老師表揚(yáng)的對象了,也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力,我也可以成為最棒的。

  午休的時(shí)候,我急匆匆的趕往寢室,不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面,急得我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到底是不顧淑女形象的下去撿起來,還是干脆大步離開,隨老師批評一頓。想起出門時(shí)說過,自己是最棒的',又怎么會在意這些呢?我立馬將粘有飯粒的本子撿上來,小心的整理干凈?粗晃艺硗旰玫淖鳂I(yè)本,我忍不住的笑了,原來凡事都很簡單,只是平時(shí)顧慮太多了,做最棒的自己需要拒絕猶豫不決,放下所謂的面子。

  晚上回到宿舍,懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文,發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎勵(lì),喜悅之前迎上心頭,我情不自禁的嘴角上揚(yáng),原來我的的確確可以是最棒的。

  我是最棒的,你呢?朋友,從明天起,請相信自己,每天微笑的對自己說:我是最棒的!

初中的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我們這個(gè)小組又解散了。我已不知道這是我的第幾個(gè)小組,我已不知道我為我的組員寫過多少篇文章,我已不知道曾經(jīng)當(dāng)過我的組員的有哪些同學(xué),但我仍記得我們一起度過的美好時(shí)光,我仍記得我們一起在生態(tài)本課堂上大展身手,我仍記得我們一起為我們的小組盡自己的一份力量。

  你是我第一個(gè)選來的組員,同時(shí)你也是第二次來到我這個(gè)小組了。你的學(xué)習(xí)很踏實(shí),很努力,有不會的題目總是積極的來問我,所以我對你總是很放心。去年的你缺乏自信,總認(rèn)為自己只不過是一株不起眼的爬山虎,而在今年,你明顯有所進(jìn)步,在小組討論的時(shí)候,你不再一個(gè)人默默的坐在那里了,你也會和我們分享你的看法,在歷史課堂上,你也總能積極的舉起你的手。在今年的期末考試中,你進(jìn)了班上的前二十名、年級的.前一百名,這不就是你平時(shí)努力的結(jié)果嗎?相信你自己,別放棄,繼續(xù)努力,你是好樣的,加油。

  你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你做錯(cuò)了事,總是敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得剛放假的那一天中午放學(xué)時(shí),你和另外一名同學(xué)說笑,不小心把我們的組牌弄臟了。那天晚上,你就找我聊天,你說:“組長,我錯(cuò)了,我沒尊重組牌,在這兒道個(gè)歉!碑(dāng)我看到“組長”這兩個(gè)字眼時(shí),我不禁笑了,我以為一放假你們就會忘了我這個(gè)組長,誰讓我平時(shí)對你們要求太過于嚴(yán)格了呢?你弄臟組牌的事情我早就知道了,我以為你會認(rèn)為這沒什么大不了的,可是卻出乎了我的意料之外,你仍然誠懇的道了歉。相信你自己,朝著你的目標(biāo)去奮斗,你會實(shí)現(xiàn)它的,加油。

  你的成績雖然現(xiàn)在落于人后,但我知道你一直都在不懈的努力著。剛到這個(gè)小組時(shí),你說你最不喜歡數(shù)學(xué)了,你說你一提起數(shù)學(xué)你就頭疼。我說:“沒關(guān)系,我?guī)湍恪!边記得我們在學(xué)《整式的乘除與因式分解》這一章內(nèi)容時(shí),你對我說:“組長,我覺得這一章內(nèi)容好簡單。”我笑著回答道:“那你可要好好學(xué)啊,有不會的記得要問我!焙髞,許多題目你都做的得心應(yīng)手,連老師都表揚(yáng)你進(jìn)步大,課堂上積極舉手發(fā)言的也有你了。你知道嗎?看到你的進(jìn)步,我是多么的欣慰啊。相信你自己,一分耕耘,一分收獲,你會有所收獲的,加油。

  我的組員,你們都是好樣的。我想念你們那一陣陣爽朗的笑聲,想念你們那一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情,想念和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。希望明年的你們再新的小組里,要繼續(xù)努力,要相信自己無限極,要用實(shí)際行動證明你們的能力,加油,你們一定可以。

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