初中優(yōu)秀作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“甩掉多余的顧慮，集中心思擔(dān)當(dāng)”，這是媽媽的提醒何嘗不造用于我們呢？我們勞累的心也加予修剪，甩掉多余的苦惱焦慮。
小時(shí)候住在外公外婆家，家前外公種了一片果園，不時(shí)地，外公都會(huì)帶我到園中散步，欣賞他的得意之作，漸漸地我發(fā)現(xiàn)外公總有個(gè)奇怪的“辟好”，那就是每當(dāng)看到幼小的樹(shù)苗時(shí)，他都會(huì)隨身攜帶的小剪刀將它們的分枝剪去，有時(shí)甚至連樹(shù)苗的尖端也難逃被剪的噩運(yùn)，于是我將滿肚子的疑問(wèn)拋給了外公，外公聽(tīng)罷，道笑道：“我的乖孫子，外公這是給它們修剪修剪，讓他們長(zhǎng)得更好呀！”外公的一席話更讓我一頭霧水，而外公見(jiàn)此狀中介一陣的笑著，還故作懸虛道：“長(zhǎng)大你就知道了”。
七年過(guò)去了，知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)，外公修枝的事的原則我也早已明白，但是修枝不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也讓我學(xué)會(huì)了修剪——修剪自己的心。
心也如一株幼苗般，與我們一同成長(zhǎng)，一同經(jīng)歷挫折，一同歡笑，但若不為自己心中幼苗適當(dāng)修剪，它也不可能長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)。
修剪自己，讓自己集中精力為夢(mèng)為理想奮斗，電視節(jié)目中，指揮家手中的'指揮捧在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，神奇地操控著整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)奏出一曲優(yōu)美的曲子，但在指揮捧發(fā)現(xiàn)之前，人們競(jìng)是用一根重達(dá)十斤的捧，靠鐵捧敲擊地面來(lái)指揮，而這一切因韋伯的出現(xiàn)而改變了，作為德國(guó)最聞名的音樂(lè)家之一，他年輕時(shí)就讀于伯林音樂(lè)學(xué)院，由于鐵棒指揮需要指揮者很高的體力要求，他們每天都有兩節(jié)體育課，但他認(rèn)為將精神力放在那么重在鐵捧上，指揮者將幾何心投入音樂(lè)中呢？于是他以生病為由，請(qǐng)假專心研究音樂(lè)，并最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓世界認(rèn)識(shí)了他，且指揮捧從此流行至今。
韋伯將體力課管一枝叉剪去，躊就了他現(xiàn)在的輝煌，而我們也不應(yīng)該給自己的心修剪修剪，甩去多余顧慮專心為自己的夢(mèng)想奮斗嗎？
不要讓自己的心沉積太多的顧慮，猶如帆船沉載太多貨物無(wú)法遠(yuǎn)航。
心也需要修剪，為更好的將來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
夕陽(yáng)的暈圈籠罩著整座城市，我趁著這上下課的間隙，徘徊在街道邊。風(fēng)夾雜著樹(shù)葉“颯颯”的聲音，我操著閑心縱看這世界，竟突然連車(chē)飛馳的“唰唰”聲都覺(jué)得這般的妙不可言。在這迎面而來(lái)的溫暖氣息中，我一點(diǎn)點(diǎn)被感動(dòng)……
一步一步，一步一步……我來(lái)到了十字路口，頓足，仰望那變換迅速的紅綠燈，紅燈，綠燈，紅燈，綠燈……不知從何時(shí)起紅綠燈竟變換得如此之快，迫使得行人不得不一路小跑過(guò)馬路。一輛大貨車(chē)停在我正前方。里面坐著一位四十來(lái)歲男人，身材略有些發(fā)胖，衣著樸素得看得見(jiàn)補(bǔ)丁。只見(jiàn)他以掩耳不及迅雷般的速度端起身旁的飯盒，猛扒幾口白米飯，然后又快速的放下飯盒，操縱起方向盤(pán)，踩上油門(mén)……我還沒(méi)回過(guò)神，那車(chē)已開(kāi)出十幾米遠(yuǎn)。我的心中涌起一股莫名的感動(dòng)，并攏腳跟，抬頭挺胸，目送那已消逝不見(jiàn)了的貨車(chē)，目送那令人肅然起敬的貨車(chē)司機(jī)。
在原地站了好久，想了好多，我在想那位司機(jī)一定有一個(gè)溫馨的小家，也一定有愛(ài)他的老婆和孩子。每天在外如此奔波，就是為了這個(gè)家。想到妻子為他縫衣，為他送飯的情景，那是多么的幸福，雖然平凡，但不平庸。
其實(shí)想想，我們每個(gè)人都是生活在感動(dòng)之中的。每個(gè)人都在感動(dòng)別人或被別人感動(dòng)，不論或多或少，總會(huì)因感動(dòng)而迸出精彩的'火花！
一個(gè)陌生人，短短的幾十秒，就能把我徹底的打動(dòng)了，那身邊還有什么不值得讓心為之一顫的呢？幾天前的事又一次浮現(xiàn)腦海。
“起來(lái)，你怎么又睡了？”耳邊傳來(lái)一聲大叫，我從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊的不知所措。忘記爸爸說(shuō)了些什么，只看到她“手舞足蹈”地講得“唾沫橫飛”。我還沒(méi)搞清楚是怎么回事就“淚流滿面”地鼠竄到臥室了。還記得剛剛我疲倦于每天6：30出門(mén)，晚9：00到家的高中生活，爸爸看到我這副模樣便要我先去洗澡，我說(shuō)等會(huì)兒。因?yàn)橄氲秸n文還沒(méi)背，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿出課本，讀了幾遍后，眼皮就開(kāi)始打架了。真的是因?yàn)樘�，我就這樣趴在桌子上睡著了……
無(wú)奈之下，我只好去洗澡。但當(dāng)我洗完澡回到房間時(shí)，桌上放著一杯剛沖好的牛爺，爺香四溢，沁人心脾……定睛一看，發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條：“葩兒，爸爸也是為你好啊，看到你這么累爸爸心里也難受啊，不要怪爸爸，好嗎？”不知怎么，鼻子酸酸的，眼里有層水霧，隨著顫抖的身軀，淚水再次釋意了滿面，這次是感動(dòng)，是深深的慰藉。
我知道我是爸爸的全部，她那樣不辭辛勞的“瘋狂”工作攢血汗錢(qián)，又大把大把的投入我的學(xué)習(xí)中，而我卻常常讓她失望。我不怪爸爸偶爾的不理解，偶爾的嘮叨，我只想更努力一些！
感動(dòng)是生活，生活就有感動(dòng)。
我不再徘徊，前方的綠燈亮起，我大跨步的向前走去……
初中優(yōu)秀作文 篇3
"我正在看煙花呢，好漂亮的煙花啊！"西西發(fā)來(lái)短訊告訴我，而我，此刻正躺在床上看著一篇憂傷的文字，文章的主人公是一位山村里美麗的少女，為了和伙伴嬉戲那個(gè)寄托著美好愿望的小紙船，少女不慎落水身亡，從此，一個(gè)美麗的靈魂靜靜的安睡在河旁的墓地里……煙花，煙花，我突然覺(jué)的我的眼前剎那間有一顆流星劃過(guò)，而它，卻落在了我的心坎上。
我常常不太忍心看煙花，因?yàn)樗珷N爛，最多的美麗只在剎那間呈現(xiàn)轉(zhuǎn)眼又隕落的無(wú)聲無(wú)息，某年的一個(gè)秋日，我曾抵旅一座南方的小城，小城正在舉辦一個(gè)盛大的.慶典，夜晚，小城唯一的廣場(chǎng)周?chē)鷶D滿了人群，人們抬頭等著夜幕中的煙火盛會(huì)，記得那個(gè)夜晚整個(gè)天空都被煙花渲染的五彩斑斕，可是偶后，當(dāng)擁擠的人群逐漸退去，最后的那一柱煙火無(wú)聲的落地消失時(shí)，我在廣場(chǎng)上望著滿地的塵埃憂郁的思索著，有時(shí)，我感懷于美麗的沉重，若是所有的燦爛只在那一刻間美麗又在那刻間隕落，我倒是奢求著一種安然的永恒了。至少我不愿看見(jiàn)，漫天飛舞的煙火奔赴著一出過(guò)于悲性色彩的戲目，那樣的悲嗆常�？偸亲屓颂珣n傷……
我的窗前養(yǎng)著一盆曇花，那夜我在一本書(shū)中漫步任游時(shí)突然聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，曇花開(kāi)的很是鮮艷，待我找尋出相機(jī)時(shí)曇花又悄然凋謝，哎，我開(kāi)始疑慮所有的美麗都是生命的靈性之光，生命因?yàn)槎虝憾尸F(xiàn)出存在的動(dòng)人，那末，我是開(kāi)始悄悄的找尋著一些模糊的安慰了，如同某個(gè)清晨我早起走在野外邂逅了一地晶瑩的晨露，我為自己無(wú)意的驚擾深深自責(zé)不已，我還在面對(duì)大地充滿內(nèi)疚的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)天使她溫柔的在我耳旁嘶語(yǔ)，她說(shuō)："你無(wú)意中失落了的只是你的心事"。所以，當(dāng)我再次見(jiàn)著滿天的煙花時(shí)，我無(wú)須憂慮那些遙遠(yuǎn)的空靈，在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程里我們?nèi)羰歉械狡v，不如趁著天色未黑趕緊投宿去一個(gè)安靜的旅店，且讓心靈感到安頓，且讓煙花在釋然中煥發(fā)出完整的光芒吧！
是呵！而且，你們又是否聽(tīng)說(shuō)了呢？有一種鳥(niǎo)它的一生只歌唱一次，當(dāng)它勇敢的沖赴進(jìn)荊棘時(shí)，它終于在那一刻歌唱出心中的美麗，由此，生命倒是真的動(dòng)人，何況我們擁有的是偶然的人生，她多么的美麗！
初中優(yōu)秀作文 篇4
我原本有一個(gè)快樂(lè)的童年，有一個(gè)和諧幸福的家。
可是，就在我七歲那年，爸爸和媽媽不知為何大吵大鬧。媽媽氣得要離家，我生怕媽媽走，長(zhǎng)夜不眠，說(shuō)是以淚洗臉，其實(shí)是以淚洗澡。幼小的我，猶如心頭重重地劃了一刀，這傷，隨著時(shí)間的推移，漸漸愈合了。
哪知，如今舊戲重演，而且愈演愈烈．
俗話說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)�！钡牵蚁嘈爬蠋�，所以，我要對(duì)老師說(shuō)說(shuō)我的心理話。
這一兩年來(lái)，爸爸和媽媽的關(guān)系越來(lái)越不好，為一點(diǎn)小事就會(huì)吵起來(lái)，甚至，他們?yōu)閯e人的事，也會(huì)吵起來(lái)，尤其是這個(gè)寒假，今天才初十，他們就吵了三架，第一次是在臘月二十六，第二次是在臘月二十九，第三次是在正月初九。
初九那天，我和爸爸剛從大姨家回來(lái)，還有我三姨家的兩個(gè)孩子——我的大姐和妹妹——都來(lái)了。一到家，看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家，爸爸就叫我去喊，他說(shuō)：“你媽肯定在張家打牌�！钡拇_，她在張家打牌，我去喊她回來(lái)，她不但不回來(lái)，還罵了我一頓。老師，我去喊她回來(lái)，我有錯(cuò)嗎？據(jù)說(shuō)我媽打牌輸了，有氣。難道她的氣就可以隨便發(fā)泄到我身上嗎？回到家，爸爸問(wèn)我是不是挨罵了，我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，一會(huì)兒就回來(lái)�！卑职趾苌鷼�，但是沒(méi)有出聲。我和爸爸煮了飯，大家吃后，他就去買(mǎi)肥料。
姐姐和妹妹要走，我怎么也留不住。我問(wèn)她們是怎么回事？為什么這么急著要回去？我有點(diǎn)生氣了。但是她們沒(méi)有絲毫留下來(lái)的意思，只是說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我實(shí)在不愿意看到姨爹、姨娘吵架�！鳖D時(shí)，我鼻子一酸，連一句話都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我轉(zhuǎn)了身，跑進(jìn)屋，躺在床上，大哭了一場(chǎng)。老師，就因?yàn)榘职趾蛬寢屜矚g吵架，連姐姐和妹妹都不愿意在我家，我生在這個(gè)家，我感到自卑。
到了傍晚，媽媽回來(lái)了，她還做了許多事情，爸爸一回來(lái)，就開(kāi)始吵，媽媽開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)他，但是爸爸繼續(xù)吵，于是唇槍舌戰(zhàn)又打響了。后來(lái)，他們要離婚，爸爸去寫(xiě)離婚協(xié)議。當(dāng)爸爸剛好把“離婚協(xié)議”這四個(gè)字寫(xiě)起時(shí)，鄰居來(lái)了，鄰居不許爸爸寫(xiě)了，兩邊都有人勸說(shuō)，這樣，這場(chǎng)大戰(zhàn)才慢慢偃旗息鼓。
他倆吵架時(shí)，我一句話都不敢說(shuō)，我生怕說(shuō)話倒使他們倆吵得更兇。我一直坐在一個(gè)小凳子上，雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是誰(shuí)也不明白我有多難受。我坐在那兒，我不停地對(duì)自己說(shuō)，“不要哭，不要哭�！钡牵业臏I水失去了控制，好不聽(tīng)話，不停地往外涌。
也許，我寫(xiě)這篇作文，根本就是錯(cuò)的'。這篇作文貶低了母親，但是爸爸一開(kāi)口如雷貫耳。爸爸以前也喜歡打牌，只是為了家，為了我，他天天干活，沒(méi)有時(shí)間打牌。而媽媽不同，把家里的活一干完，就往牌桌上坐，我沒(méi)有哪一周回家，不是到茶館去拿鑰匙的。
臘月二十九的下午，我和爸爸去祭奠祖輩，飄墳掛紙，掛完紙后，爸爸叫我許個(gè)愿，祈盼祖父、祖母陰間顯靈，保我許愿成真。爸爸叫我許個(gè)“考上重點(diǎn)高中”的愿望。然而，我沒(méi)有許這個(gè)，而是許的：“希望他們保佑我們一家和睦，團(tuán)圓�！�
現(xiàn)在，爸爸和媽媽就是說(shuō)話聲音大一點(diǎn)，我就害怕，害怕他倆又吵架。以前，我以生在這個(gè)家而自豪，現(xiàn)在，我因生活在這個(gè)家而自卑。為什么命運(yùn)如此捉弄人，讓我幼小的心靈承受這巨大的痛苦。這一切的一切，就好像是在我以前愈合的傷口上再補(bǔ)上一刀，撒上一把鹽。
我希望有一個(gè)美滿的家，不愿再看到父母吵架的情景。老師，您說(shuō)，我在這樣的環(huán)境下，我能夠好好學(xué)習(xí)嗎？
老師，這些都是我的字字肺腑言，句句心里話，還希望老師不要把這篇文章在班上公開(kāi)，我想老師一定能夠理解學(xué)生的用心。我希望我的家回到從前，回來(lái)那美好寧?kù)o、和睦團(tuán)圓的日子。我的家，再也經(jīng)不起任何風(fēng)浪的襲擊了。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我雙手捧著老師送來(lái)的“重點(diǎn)高中”的錄取通知書(shū)。祖父、祖母，含著笑，踏著彩云來(lái)到家里祝賀。爸爸和媽媽手牽著手，望著我，笑得是那樣的燦爛。我為爸爸和媽媽的攜手笑而甜蜜地笑了，
初中優(yōu)秀作文 篇5
黑暗中，前方是一片光明，卻阻著一道墻，啊！我的自由被剝奪了！光明的那一端大放異彩，而在這兒卻只能一步步受惡魔的踐踏，外面的世界真令人向往��！
假若有一天，我為人師表，我的作風(fēng)“可能”與其他老師大致相同，但有個(gè)地方是其他老師做不到的。我除了要學(xué)生們會(huì)讀書(shū)，還要找到屬于自己的一片天，并帶著他們?nèi)ンw悟人生哲理，且打開(kāi)他們的視野，你說(shuō)我是個(gè)貪心的'人，沒(méi)錯(cuò)!我是，但所要求的每件事情，都是為學(xué)生好。
多數(shù)的學(xué)生，都渴望課堂外的天空，沉浸在自己的夢(mèng)幻中，而佇立在臺(tái)上那口沫橫飛的教授，心中不免也會(huì)有這樣的想法吧！求學(xué)至今，大大小小、各式各樣的老師我都遇過(guò)，有些整天面帶微笑，有些卻永遠(yuǎn)都是那張臭臉。老師以前也是學(xué)生，也許他們也不喜歡被囚禁在教室中的那種感覺(jué)，但他們最后為什么也選擇走上那條路呢？那就是因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的工作，扮演了教育、傳承知識(shí)的重大任務(wù)，老師這個(gè)職業(yè)或許并非那么恐怖，不過(guò)每個(gè)人的見(jiàn)解不同罷了！
有時(shí)真理都在小細(xì)節(jié)中，巴爾札克曾說(shuō):“苦難是人生的老師�！比硕氖芸�，才會(huì)找到屬于自己的一片天空。當(dāng)一天的老師，我要學(xué)生們打開(kāi)視野；當(dāng)一天的老師，我要學(xué)生們盡到本分；當(dāng)一天的老師，我要學(xué)生們用我的眼看到全世界。
假若，我當(dāng)上了老師，奉獻(xiàn)、艱辛將會(huì)是我?guī)W(xué)生最大的原動(dòng)力。
初中優(yōu)秀作文 篇6
一直以來(lái)都是一個(gè)奇怪的女孩
奇怪的思想,奇怪的行為
奇怪的情感,奇怪的言語(yǔ)
沒(méi)有人能懂她
而她自己也不能琢磨
小時(shí)候就這樣
就是一個(gè)悶葫蘆
我會(huì)有自己的想法
卻很少表達(dá)
我會(huì)滿心憤怒
卻很少表現(xiàn)
我想做自己想做的事情
卻不敢付諸行動(dòng)
我想了很多東西
卻從不敢去實(shí)施
于是
我的奇怪開(kāi)始了
然后
我的奇怪就這樣繼續(xù)了
一直以來(lái)都渴望長(zhǎng)大
我以為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情
我以為長(zhǎng)大了就可以活在自己的天空下
可是那都只是我的以為而已
我并不屬于我
所有的一切都是畏頭畏尾的'
這個(gè)不能，那個(gè)不敢
我只能壓制自己
我只能失去自我
當(dāng)然也會(huì)有爆發(fā)的時(shí)候
像火山一樣？
也許吧
所以我的奇怪發(fā)展著
已到了不可阻擋的地步
奇怪的女孩
莫名其妙的
無(wú)人可以承受得了她
她的不可理喻
她的莫名其妙
她的一切的一切
都令人厭煩
因?yàn)樗彩沁@樣感覺(jué)的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
世人皆道水滸里的女人相貌好一些的是不守婦道；心腸好一些的是毫無(wú)半點(diǎn)女子情懷。但這些紅顏的心事又有幾人深知呢？
水滸中背負(fù)罵名最多的要數(shù)潘金蓮了。人們?cè)谕贄壦乃詶罨ㄖ畷r(shí)還不忘對(duì)武大郎表示一下憐惜和同情，哪里還注意得到潘金蓮內(nèi)心的苦楚？
金蓮從小在大戶人家做丫鬟一直受盡欺辱，偏又生得一副傾國(guó)的美貌，女主人心生妒忌便將她掃地出門(mén)，又安排了個(gè)極“好”的下家——武大郎。這也真是苦了心高氣傲的潘金蓮，日日夜夜與一個(gè)“燒餅”共枕同眠竟還忍耐得住。不過(guò)這種滿腔的無(wú)奈和幽怨再后來(lái)見(jiàn)到高大魁梧的武松后便再也忍不住開(kāi)閘宣泄了出來(lái)，后來(lái)又轉(zhuǎn)移至西門(mén)慶身上。很快便“芙蓉帳暖度春宵，春宵苦短日高起，從此西門(mén)不早朝�！辈涣线@樣一段兒女私情被武松毀滅了。潘金蓮帶著自己對(duì)美好愛(ài)情的憧憬化作了愛(ài)慕之人刀下的一縷亡魂。
我只想說(shuō)，誰(shuí)曾想過(guò)她內(nèi)心的凄涼與悲哀呢？
她不過(guò)還是個(gè)女孩，向往一段幸福姻緣，卻被人冠以“賤ren”“淫fu”等等惡毒詞匯，一番良辰美景盡付了奈何天。
提起潘金蓮，就不得不說(shuō)起一丈青扈三娘。她們二人之間有許多相似之處。只是相較起來(lái)我還是認(rèn)為三娘更可憐。潘金蓮嫁了武大郎，日子過(guò)得也還安定平和。只是這扈三娘，原本是扈家莊千金，又與祝家三子祝融有婚約，稱得上是郎才女貌的一對(duì)，卻硬是被梁山拆散。宋江滅了祝家，殺了扈三娘兄長(zhǎng)，她還竟得委身于梁山，被宋江“善解人意”地賜婚給了又矮小又好色的王英。三娘還得一邊“謝公明哥哥”一邊忍受著這個(gè)曾經(jīng)的'手下敗將與自己朝夕相處，著實(shí)可憐！
不知道三娘在與王英“家法處置”之時(shí)可有料到二人后來(lái)倒真成了一對(duì)伉儷情深的鴛鴦？
《水滸》中的女子鮮有尋得自己良人的，為數(shù)不多的一兩個(gè)也落不得個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。當(dāng)真是紅顏薄命。那些女子們離開(kāi)人世時(shí)想著的是什么呢？是二娘和張青唱著山歌過(guò)著悠閑的田園生活？是張清和瓊英笑意盈盈地看著兒子習(xí)武？是李師師執(zhí)著燕青的手浪跡天涯？還是……
總之都是些盼不到的良辰美景罷了。
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