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[實(shí)用]初中生作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí),我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的人?墒,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時(shí)候,我從未想過對(duì)人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無奈。
第一次月考的成績(jī)下來,我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,卻一次比一次好。其實(shí),我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì)向下。這,也是無奈。但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣,想著,三年的`時(shí)間多么漫長(zhǎng)?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì)像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F(xiàn)在,見到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識(shí),擦肩而過。有時(shí)候,我會(huì)回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見不如不見。這,又是無奈。是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈, 我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。
初中生作文 篇2
陣陣的寒風(fēng)中,慵懶的陽光,偶爾也有一陣陣和風(fēng)悄悄拂過我的臉。是的,春天來了,這個(gè)美好的季節(jié)悄悄降臨了。花兒們慢慢蘇醒了,草兒們慢慢長(zhǎng)高了,動(dòng)物們慢慢勤勞起來了,我也隨著這溫暖的氣氛來到美麗的小花園,那里是給我?guī)砜鞓返囊粋(gè)地方。
采摘下一朵二月蘭,隨著一陣陣和風(fēng)想起了這樣一件難以忘懷的事兒:那是一個(gè)陽光明媚的`日子,我來到學(xué)校,老師發(fā)下昨天的測(cè)試卷,我考得不太好,比以前低了十幾分,老師在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我真恨不得鉆進(jìn)一個(gè)縫里。下課后,老師又把我叫到辦公室,說我這次考得很糟糕,而且主要問題是沒看清題目,還發(fā)短信給我媽媽,讓她教育我;氐郊液螅赣H第一反應(yīng)就是罵我,使我心情越來越不好,在房間里拼命發(fā)泄,大叫,砸東西,心理好像有塊大石頭一樣。
傍晚,我來到花園,懷著糟透了的心情出來散步。一只美麗的蝴蝶引起了我的注意,那只蝴蝶十分漂亮,翅膀是我最喜歡的金色,我跟著蝴蝶來到花園中心的花壇,我看到了一朵粉色的二月蘭,我輕輕摘下它,實(shí)在太漂亮了,便不由自主地采摘了許多……然后與花園里和那些小動(dòng)物“玩兒”了一會(huì)兒,心情慢慢舒暢起來,小草們似乎知道了我的心思,都高興得搖頭晃腦,花兒們也興奮得笑開了臉,我第一次覺得春天這么美好,能讓原本很糟的心情變得舒暢,花兒們也興奮得笑開了臉,能讓原本很糟的心情變得舒暢,我拿著許多二月蘭回到家,放在花瓶里,高興得合不攏嘴。我覺得自己就像這美妙的春天,我不再生媽媽的氣,請(qǐng)求媽媽原諒我,媽媽也摸著我的頭,說自己脾氣不好,讓我原諒她……
想到這后,我的嘴角輕輕往上揚(yáng)了一下。以前我覺得春天只不過是一個(gè)季節(jié),而且就在我們身邊,非常普通,甚至沒感覺,但現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),春天是一種希望,它能給人們帶來生機(jī),帶來希望,我覺得,春天就在我的心中……
初中生作文 篇3
我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧!我已開始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來就完成了,可我在測(cè)試載重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舟的載重能力并不是很強(qiáng),在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現(xiàn)小舟的載重量也漸漸的增大了,這是為什么呢?
為了解開這個(gè)疑惑,我準(zhǔn)備了4種易拉罐,分別是空心實(shí)心,密封與不密封,體積大于體積小,重于不重(4樣易拉罐的品牌相同,材質(zhì)相同)。準(zhǔn)備好這6樣材料后我便開始了試驗(yàn)。我首先把水池里的水放滿,開始測(cè)驗(yàn)第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)并沒有沉下去,接著把實(shí)心的易拉罐放入水中,只見易拉罐慢慢地沉了下去。接下來我開始第二種測(cè)試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封,一個(gè)不用膠帶密封,然后把密封的放了下去,發(fā)現(xiàn)不管我怎么施壓,就算把罐子按到底,他也會(huì)乖乖的浮上來;我又把不密封的罐子放入水中,在不是呀的'情況下不會(huì)沉,但我的手用力一按,只聽見“咕~咕~咕~”的聲音,沒過幾秒就沉了下去。再接著是測(cè)試第三種。我先把體積大的放入水中,但它并沒有沉下去;我再把體積小的放入水中,沒過多久它就沉了下去。最后我測(cè)試第4種。結(jié)果也不以為然,想必大家也已經(jīng)猜到了,當(dāng)然是重的沉了下去,輕的浮在水面上。實(shí)驗(yàn)做到這里我又產(chǎn)生了疑問:我以上的實(shí)驗(yàn)都是物體得體的材質(zhì)相同,那材質(zhì)不相同會(huì)如何呢?于是我拿來了一塊體積相同鐵與一塊泡沫,把它們放入水中,結(jié)果鐵沉了。
通過以上的實(shí)驗(yàn)我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小,材質(zhì),重量,密封程度等有關(guān)。
初中生作文 篇4
趁放中秋三天假時(shí),我回到了我的老家——廣元。中秋是一家人團(tuán)圓的日子,在大自然中,我體驗(yàn)到了城市里沒有的東西……
道路兩旁,是一片高傲挺拔的玉米桿,枯黃的長(zhǎng)葉在秋風(fēng)中獵獵作響;轉(zhuǎn)過彎,那金燦燦的稻穗,放眼望去,就是一大片金子在發(fā)光。舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)手臂的稻草人,一排一排的全是,真像是身著長(zhǎng)袖的舞蹈的精靈。這不禁讓我想到了我們剛學(xué)的一篇課文《稻草人》。這,就是我的老家,美麗的“大自然家”。
我們搭乘的是一輛貨車,站在貨箱上,吹吹迎面送來的微香的風(fēng),心情格外愜意。由于山路特別陡,我們也時(shí)常被震得七搖八晃,媽媽開玩笑著說:“這是今年最拉風(fēng)的敞篷跑車了!蔽衣犃,都興奮地哈哈大笑,“對(duì)啊,對(duì)啊,快樂的敞篷車!”
伴著我們歡快的笑聲,我們很快就到了老家,下了車,我便滿地的四處亂跑,一會(huì)兒去看看鼓脹脹的稻穗,一會(huì)兒去摸摸紅艷艷的臭牡丹,一會(huì)兒又追著機(jī)靈的蜻蜓亂跑。這里的植物更是數(shù)不勝數(shù),南瓜啊,黃豆啊,絲瓜啊,玉米啊,核桃啊……真是不想看都不行啊。
就在我沉溺在鄉(xiāng)村的美好環(huán)境中時(shí),哥哥從家里取出了一根大概有5米長(zhǎng)的棍子,他這是干嘛?我懷著疑問跟了過去,只見他走到一棵核桃樹下,原來這就是核桃樹啊,它比蘋果樹還要高大,還要枝繁葉茂,葉縫中,一個(gè)個(gè)青黃色的拳頭大小的核桃正好奇地盯著你。哥哥一手拿棍,看準(zhǔn)了一個(gè)核桃,使勁一打,哎呀,核桃只是搖了幾搖,還沒打著!哥哥生氣了,只見他咬緊牙關(guān),雙腳叉開,用手使勁一揮,嘿嘿,終于打下來了,核桃掉在地上,外面的皮裂開了,黑色的肉露了出來。“哎!快回去把這個(gè)核桃砸爛了!好吃,嘿,你看,還是鮮的`呢!”
不一會(huì)兒,便下起了淅淅瀝瀝的小雨,不久后雷聲轟鳴,大雨如注,地上便積起了明晃晃的水洼,一個(gè)個(gè)雨娃娃在這水洼舞臺(tái)上跳起了舞。這個(gè)時(shí)候我們也不會(huì)閑著的,于是,我們的“掃雨大隊(duì)”“出戰(zhàn)”了,我頭戴草帽,手拿掃把,一掃,積水便慢慢蠕動(dòng)了,一直往水洞里而去,我又一掃,越來越多的積水進(jìn)了下水洞。
這里的空氣可比城市里的清新多了,特別是下雨過后,我站在院子里,跑來跑去,然后站在那里,深深地吸了一口氣,啊,爽!
中秋沒見到月,但我們已經(jīng)心滿意足的了。試想著,當(dāng)明月朗照的時(shí)候,這靜謐的山川又是怎樣的詩情畫意的呢!
初中生作文 篇5
昨日,下了一場(chǎng)夜雨,那情景,讓我有一種不知名的感覺。
天空因有云雨而顯得十分黑、有些混沌的感覺,有的地方因地上的光照到云上,反射出一片橙紅色的光,在天上極為耀眼、漂亮,但我卻覺得十分難看。就算是沒有雨的晚上,天空也不會(huì)是我期盼著的漆黑如墨,想想在家鄉(xiāng)的往日,天上一片繁星,月亮也掛在了空中為人們照亮,根本不需要路燈。反倒月光我覺得更自然、美好。想想,晴朗的夜空上繁星閃閃,我們閉著眼睛,享受著涼爽的風(fēng),時(shí)不時(shí)還睜開眼仰望美麗的星空,在月光的照耀下快樂的嬉戲、玩耍,多么美好、愜意呀!而現(xiàn)在,別說月亮了,一顆閃亮的星星都沒有,而且連想要天空漆黑如墨也似乎成了一種奢望。我十分失望:這都是因?yàn)闊o錫環(huán)境的破壞、污染太大了。我獨(dú)自站在雨中,開始了美好的回憶。小雨,依舊“沙沙”地下著,我站在小區(qū)的街道上,在那略微昏暗的白色燈光下,聽著雨有節(jié)奏的敲打,它們敲打著地面:“沙沙”;敲打著屋頂:“刷刷”;還擊打在水坑中:“滴答”。不知過了多久,我“醒”了,我抬頭注視著暗暗的燈,看到了白色的雨不知疲憊地向下落啊落啊,永不停歇,一束接著一束,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的“飄”落在地上。我緩步走在街上,周圍除了雨聲,一片寂靜。這兒,終于逃離了吵鬧的環(huán)境。我所希望的安靜到來了,透過雨幕望去,終于不再是一片金光閃爍,熱鬧非凡的場(chǎng)景。這里,仿佛和以前有著天壤之別,沒有汽車的遠(yuǎn)光燈,沒有車的汽笛聲,這在我的`心里,已經(jīng)十分滿足,至少不在喧嘩,而是和家鄉(xiāng)一樣的寧靜,雨也是大自然的聲音,并不算吵,反倒消去了我的迷茫,讓我能夠有事干,不至于老是無聊、發(fā)呆,至少有雨陪著我。我,享受著雨,坐在人工湖旁邊的石頭上,借助微弱的光,欣賞著小雨如何在水面上擊起一道道美麗的波紋慢慢擴(kuò)散開來,在這環(huán)境下,我的身心似乎都被這雨水洗滌了,心里,也一片寧靜。不知自己在想著什么,也不知自己在做什么,眼前就是只有這湖,這雨。人,依然在這兒,心思,卻不知已經(jīng)飄到了哪兒。待到一下子驚醒,卻是一片茫然,剛才的事就沒了蹤影。我立即起身,漫步在雨中,看著小雨飄飄灑灑地從天空落下,享受著絲絲涼意,當(dāng)真十分愜意,說不清的舒服。也不想干些什么事情,一心觀雨,誰知一句話脫口而出,倒叫我嚇了一跳,反應(yīng)不過來,“地方變了,時(shí)間變了,人也變了,唯有這雨還未變!”我若有所悟。家鄉(xiāng),我也是這樣觀雨的吧!難怪會(huì)有一種熟悉的感覺,不過,那時(shí)的我,貌似沒有這么多感悟,也算是多愁善感吧!淅淅瀝瀝的雨漸漸停了,我踏著水花,回了家,腦子照樣一片空白……
夜雨,本應(yīng)是美好的,但我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞,卻讓它變得……是大自然孕育了我們,但我們又有和回贈(zèng)呢?繼續(xù)破壞生態(tài)平衡?保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
初中生作文 篇6
三年很長(zhǎng),常到承載了我們整個(gè)青春的回憶,三年又很短,短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見,各奔東西;厥壮踔猩,有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起,得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待,滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起,恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼,談起各自的興趣愛好,臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對(duì)象,內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境,新的人,融入新的班級(jí)。初遇,帶著美好與新奇!
打成一片
我們的友誼總是來得很快,沒多久就已互相熟悉,曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈,唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心,為班爭(zhēng)光;拔河比賽上我們拼盡全力,勇爭(zhēng)第一;藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能,展現(xiàn)風(fēng)采;學(xué)習(xí)過程中我們更是互助友愛,齊頭并進(jìn)。誰有什么怪癖,誰和誰關(guān)系最好,誰最仗義,誰是老師的.寵兒早已不是秘密,大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少,基本是外號(hào)比名字響,昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里,我們?cè)缫汛虺梢黄环帜阄摇?/p>
子彈上膛
初三,是個(gè)令人忐忑的階段,它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海,大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說它是煉獄也不為過,F(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸,在余下的日子里用更多的知識(shí)來充盈自己,用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考,為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們,但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛,我們整裝待發(fā)!
很快我們就要揮手再見,但我相信這絕不是結(jié)束,我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手,溫暖敘舊,還像現(xiàn)在這樣打成一片,可好?
初中生作文 篇7
進(jìn)入初三,雖然來自父毋、老師的壓力越來越大,然而苦中有甜,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。
還記得那一次與初三(1)班的籃球賽,兩個(gè)班級(jí)不相上下,真可謂精彩絕倫;聽語文老師談古論今,真是妙趣橫生,樂趁無窮;在足球場(chǎng)上踢足球,樂趣也自在其中……無窮無盡的快樂事,就像一顆顆閃亮的珍珠,串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習(xí)生活。
記得那一次,自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉,那神奇的變化,真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí),我們?cè)诩埳嫌脻饬蛩釋懽,濃硫酸?qiáng)大的脫水性,轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的字體,那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了:自然界竟是和此的神奇!我們?cè)侔蜒趸~放到稀硫酸濃液中,在酒精燈上加熱。哎,還真奇了,黑色的`銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中,并變成了藍(lán)色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉,溶液中馬上結(jié)成藍(lán)色的沉淀,就像那天上的云彩,瞬色萬變。自然老師又給我們講解了它們的反應(yīng)方程式,使我們茅塞頓開。這樣在樂趨中學(xué)習(xí),在享受中接受知識(shí),我們開心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響,同學(xué)們就忙開了:班主任是屏氣凝神,焦急之情寫滿了她的臉;場(chǎng)外的加油隊(duì)員在統(tǒng)一的號(hào)子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),你挨著我我挨著你,仿佛集中了生命中所有的力量,為勝利拼搏,為生命拼搏!第一場(chǎng)對(duì)抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場(chǎng)開始前,我們的對(duì)手在老師同學(xué)的指導(dǎo)下努力地訓(xùn)練,我們看在眼里笑在心上:你們省省吧,我們贏定你們了!再加上我們有第一場(chǎng)勝利的優(yōu)勢(shì),我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想,我們的對(duì)手通過努力,卻取得了第二場(chǎng)的勝利!我們懊悔,我們沮喪,我們失去信心了!這場(chǎng)比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級(jí)主題活動(dòng)中,我們就以“失敗的比賽”為主題,展開了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論:是我們自己打敗了自己,是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心:在以后的比賽中,我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭(zhēng)取,這樣,即使失敗,也無怨無悔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了,學(xué)習(xí)的壓力也很大,但我們忙中取樂。互相激勵(lì),互相支持。我想,這段學(xué)習(xí)生活雖然短暫,但它給我們帶來了快樂和輕松,給我們帶來了知識(shí)和道理,我們會(huì)更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習(xí),我們會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人的!
初中生作文 篇8
人生是否如一個(gè)荊棘叢?
來到這個(gè)學(xué)校一個(gè)月,晚自習(xí)前的休息時(shí)間,來到了離校較近的鐵路上,往下看,是車往人來的公路,天空是冬天甚為稀的藍(lán)色,帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊,兩旁是無人打理的山,有著橫七豎八的樹木和植物。風(fēng)很大,吹亂了我的短發(fā),我一直向前走,心中是風(fēng)吹不散的苦澀。
風(fēng)變得更大了,我身后有兩個(gè)低年級(jí)的孩子,背著大大的書包,在很慢的走著,嬉戲著。
我一直走,想走不到盡頭,剛抬頭,一些在鐵路旁的細(xì)碎葉子被風(fēng)吹得向我迎來,是葉子獨(dú)有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮;是不是清風(fēng)吹走怨郁樣生氣?我不得而知,抬起頭,那股清新,像歌一般流入心中。
過了那片葉子從,一直向前走,前方是一段拐彎,看不見前進(jìn)的鐵軌,只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住,人生,就這樣終罷?
我站在原地,環(huán)顧四周,恐只有凄清能形容這環(huán)境了。這般的絕境,這般的冷寂。
風(fēng),繼續(xù)地吹,我閉著眼,繼續(xù)前行;蚴菆(zhí)迷不悔,或是死不悔改。向前,向前,向前……
再次睜開眼,我已轉(zhuǎn)過了彎,是一片更廣闊的'天空。環(huán)顧四周,剛才還擋在眼前的山已在身后,風(fēng)吹著,但我絲毫沒感覺到冷,還是樹,還是山,可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉,巨大的葉子紛紛下落,散在我身上,坐在鐵軌上,抱緊這葉子。
這,是“柳暗花明又一村”吧。
人生,并不如一個(gè)荊棘叢。
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