精選初中的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
如果我的人生當(dāng)中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是我的小學(xué)。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍(lán)天、白云、麥地和無盡的歡笑。對(duì)此我有太多太多的記憶，多得當(dāng)我想提筆來寫時(shí)卻感到一陣空白。因?yàn)槲也恢赖降自搶懩菑埲ネ导t薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風(fēng)箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中我的小學(xué)包含了我整個(gè)童年，似乎永遠(yuǎn)也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個(gè)字形容小學(xué)的我，反復(fù)斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫�，F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對(duì)于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個(gè)方面都不是我可以駐足的領(lǐng)域。于是我在不停奔走，連一個(gè)明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因?yàn)槲也恢垃F(xiàn)狀應(yīng)該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的'黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實(shí)的陽光。
現(xiàn)在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念我的小學(xué)和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡(jiǎn)單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個(gè)人聽。然后想象一個(gè)又一個(gè)華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅(jiān)定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。
小學(xué)，初中，高中，我的三段經(jīng)歷，兩個(gè)已成為過去，一個(gè)正在進(jìn)行�，F(xiàn)在我站在這個(gè)路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時(shí)間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯(cuò)過。
初中的作文 篇2
乳色白的柵欄上，驚慌地四處張望著，小小的腦袋蜷在兩個(gè)翅膀之間，肉嘟嘟的就像一個(gè)毛球。輕輕走去，蹲下，想用手安撫一下它，它卻忽地飛起，起身輕輕，赤腳踏上小院冰涼的石階，抬頭，眺望。
眼睛突然被光刺得睜不開，用手搭成小扇，遮在額前，微蹙眉頭，卻聽到了一陣凌亂的騷動(dòng)聲。再向天邊看時(shí)，卻看到了幾只飛鳥瑟縮地?cái)D在小院，再望時(shí)，那翅膀卻似被金粉染過，從羽毛的縫隙穿過萬縷銀白的光。身披珍珠的鳥兒，與陽光融為一體，或者看不見它的喙，它的尾，但卻似一只小鳳凰在天邊快樂地飛，向著它追逐的陽光，它守望的幸福，奮飛！
目光收回，金黃，碧綠，是柿樹啊。陽光從葉子的空隙間無意落下，星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出來，蓋住了幾顆星星。秋風(fēng)纏綿著吹來，柿果搖曳起來，地上的星星隱隱約約，卻倏地聞到一陣香味。熟了，就要熟了，心中不禁蕩起無限驚喜。這三季的洗禮，終會(huì)有所收獲的。老柿樹笑起來，陽光動(dòng)起來，在微風(fēng)的.顫動(dòng)下?lián)u響了一地的秋光……
姐姐在菜園的碧綠中穿梭，輕盈的步伐，嫻熟的動(dòng)作，陽光簇?fù)碇窳鲃?dòng)的江南的水，柔情脈脈。媽媽在池邊洗菜，那跳動(dòng)的水珠閃耀著陽光的七彩，跳上媽媽的手，媽媽的眉，那睫毛上都滿載著這調(diào)皮的小可愛。陽光閃爍在媽媽的睫毛上，姐姐的唇上，燦燦的，像畫里的仙。輕輕跑去，繞到媽媽身后，手指覆上媽媽的眼，姐姐笑了，我笑了，媽媽笑了。過往的蝴蝶這時(shí)也停駐在樹梢上撲閃著大大的翅膀聆聽這份溫暖，這種幸福。
握緊手，伸到陽光里，慢慢張開五指，陽光柔柔地從指縫間滑落，亮亮地閃動(dòng)著。陽光在我的手心里，也在別人的手心里。它給全世界的可人兒帶來了一片恩澤，帶來了一份無法言語的寧靜……
初中的作文 篇3
近幾天，我看到了這樣的一個(gè)故事：
一只海蚌對(duì)它身邊的同伴說：“我身子里有一顆東西很痛，它又重又圓，我真苦惱�！彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜�，贊美大海，我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺，安然無恙�！边@時(shí)正好一只螃蟹走過來，它聽到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無缺的海蚌說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙。但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與淪比的美麗珍珠。”
看完這篇小短文后，使我感處很深。
人，在生長的道路上，難免會(huì)遇到一些痛苦。在面對(duì)痛苦時(shí)，每個(gè)人所表現(xiàn)出的態(tài)度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂觀向上的態(tài)度；有的.人在痛苦面前會(huì)主動(dòng)敗下陣來，不敢再往前走；還有人在痛苦面前表現(xiàn)出中立的態(tài)度，猶豫不絕。
那么，那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經(jīng)歷了痛苦之后會(huì)出現(xiàn)幸福呢？對(duì)，他們不會(huì)，因?yàn)樵谕纯嗝媲�，他們只想到痛苦給自己帶來的悲傷與苦惱，根本想不到痛苦后的幸福。這時(shí)，他們?cè)缫淹浟耍骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”這一句話的含意。
痛苦是無價(jià)的。它既然能給人帶來悲傷與苦惱，同樣也能帶來歡樂與幸福。只要我們?cè)谕纯嗝媲安坏皖^，不猶豫，那么終就有一天，我們會(huì)看到美麗的鮮花，聽到優(yōu)美的音樂。
初中的作文 篇4
寫作，儼然已成為了我的習(xí)慣。為了更好地寫作，我試著開始閱讀一些課外書。
剛開始，我是從漫畫書入手的，漸漸的對(duì)里面的情節(jié)入了迷。但是對(duì)我的寫作毫無幫助，甚至影響了我的學(xué)習(xí)。后來我就嘗試著看一些沒有插圖的小說。剛開始我覺得索然無味，覺得還是漫畫帶來的視覺沖擊能更直接的告訴你書上的內(nèi)容。而單單的文字，就相對(duì)的變得枯燥無味了。
但是，當(dāng)我看完《沈從文經(jīng)典作文選》后，才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。寥寥幾字，只要運(yùn)用恰當(dāng)，也同樣能夠?qū)⒏鞣N事物、人物刻畫得如同漫畫一樣生動(dòng)、傳神。讀者能感覺作者筆下的人物栩栩如生。我讀著這些文章，仿佛文中的人物都活了過來，就在眼前，我能十分清楚地看見他的模樣、動(dòng)作，能聽得見他說的話，甚至能了解他內(nèi)心的想法，似乎已經(jīng)走進(jìn)作者內(nèi)心的世界。這要比漫畫精彩多了!
這讓我受到很大的啟發(fā)。從此我也會(huì)嘗試著看一些文學(xué)名著。
寫作是有東西寫了，可寫出來東西還是“缺乏營養(yǎng)的”，需要好的“營養(yǎng)品”——書籍，來補(bǔ)沖營養(yǎng)。當(dāng)然，選書很重要，那些看了與沒看沒什么區(qū)別的，看了沒有得益的閑書，就不必浪費(fèi)時(shí)間去看了。
寫作，音樂和靈感固然重要，但是你沒有閱讀過很多的書，沒有打好良好的基礎(chǔ)，聽再多的音樂，想再多的`題材，也是沒有用的，因?yàn)槟銢]法用優(yōu)美的語句將你的想法表達(dá)出來，一切將是徒勞。
讀書對(duì)于寫作不可多得!而寫作對(duì)我來說將還有很長的路要走。我一定要更努力地學(xué)習(xí)，以后寫出更有生命，有靈魂的文章!
初中的作文 篇5
也許，灰暗的云間也會(huì)透過幾縷絢麗的陽光；也許，無名的野花也會(huì)有自己的平凡與閃亮；也許，生命中刻骨的挫折也可以成為促你成長的養(yǎng)料；也許，換個(gè)角度看待坎坷不悅，也未嘗不美麗。
生活中有許多事需要換個(gè)角度看待。無星無月的夜里，清風(fēng)習(xí)習(xí)，寂寞往往會(huì)悄然無息地侵入你的靈魂，占據(jù)你的心靈。寂寞是種無形的.東西，不會(huì)任由你支配，會(huì)讓人感到心靈的空寂。因此許多人懼怕與寂寞有任何交集。孰不知，寂寞又何嘗不美麗呢？
寂寞的時(shí)候，遠(yuǎn)離塵囂，心如止水。思想的空間如宇宙般無際無垠，浩瀚縹緲。何不拓展思維，在想象的枝丫上編織七彩的夢(mèng)，何不思索人生或回憶往昔。人并不需要排遣寂寞，它就像杯香茗，是香是澀，要你獨(dú)自品味。
廣闊無垠的大沙漠里走著兩個(gè)迷途的旅人，毒辣的陽光讓他們焦慮難耐，舉步艱難。一個(gè)旅人拉長著臉說：“真倒霉，只剩半壺水了！”而另一個(gè)旅人卻笑臉相迎：“太好了，我們還有半壺水�！蓖瑯拥氖虑椴煌慕嵌染蜁�(huì)有不同的效果。生活中有很多事就如同那“半壺水”一樣，需要從多個(gè)角度看待。
世界著名的魔術(shù)師大衛(wèi)·科波菲衛(wèi)的成就令人匪夷所思。有人問他怎么成功的，他說：“成功對(duì)我們來說好比是個(gè)固定的車站，我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚿系男屈c(diǎn)座位�？墒�，為什么我們不能騎馬或者坐輪船去車站呢？這樣，我們不是也到達(dá)了嗎？只不過換了一種方式。”這樣的名人尚且如此，我們這些普通的人不是更應(yīng)該如此嗎？
逆境是傾覆弱者生活之舟的波濤，也是強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐。這是我一直信仰的話，因?yàn)樗⒎侵皇橇饔诳陬^和空洞。德國的一個(gè)造紙工人因弄錯(cuò)配方而生產(chǎn)了一批廢紙。他因此失去了工作還賠了一大筆錢。面對(duì)人生的低谷，本應(yīng)萎靡不振的他卻對(duì)所有人說：“這也許不是件壞事。”于是他致力于對(duì)這批紙的研究，發(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能非常好。于是他將這批紙分成一小塊一小塊并取名“吸水紙”。他拿到市場(chǎng)上賣竟被一搶而空。后來他申請(qǐng)了專利發(fā)了大財(cái)。
這個(gè)工人的成功源于他對(duì)逆境的不同看法。他不放棄，不畏懼，對(duì)生活充滿希望，對(duì)未來無限憧憬。很多事情都有兩面性。無論生活中有多少煩惱與不快，只要用一種置疑的眼光和善于發(fā)現(xiàn)美的心，從另一個(gè)角度看待事物，一定會(huì)有你意想不到的收獲。
換個(gè)角度吧，用多棱鏡觀察世界。
初中的作文 篇6
山，深沉穩(wěn)重。山，剛直偉岸。爸爸就是一座大山。
爸爸是山，我是樹，山哺育了樹。從出生到蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸就不在我和媽媽身邊，直到我已經(jīng)有了想法時(shí)爸爸才回來看望過我們一次，他停留的時(shí)間很短很短。我經(jīng)常問媽媽，爸爸為什么要離開我們，為什么我們一家人不同其他家庭一樣幸福的在一起。媽媽只是淡淡地說了一句：“爸爸是家庭的支柱，沒有他，家就散架了。所以爸爸需要通過工作，來滿足我們物質(zhì)上的需求�！蹦菚r(shí)的我，還是不懂媽媽的意思。后來，爸爸回到了我們身邊。在生活中爸爸從不遷就我。跌倒時(shí)，要拉我起來的是媽媽，喊“再爬起來”是被媽媽埋怨的爸爸。逢溝遇坎，要抱我過去的是媽媽，鼓勵(lì)我跨過去的是爸爸。犯錯(cuò)時(shí)，立即有爸爸的巴掌幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究是對(duì)我有用的。但是每當(dāng)我受委屈時(shí)，爸爸是第一個(gè)沖上來為我打抱不平的人，他說過“：別害怕，孩子。爸爸是你的大山，他永遠(yuǎn)屹立在你身后，他會(huì)一直守候著你�！卑职志瓦@樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。
爸爸是山，我是樹，山關(guān)懷著樹的成長。朱自清忘不了他父親的背影，而我卻忘不了爸爸那雙流露出期冀，閃爍著剛毅的眼睛。從我由稚嫩變得成熟，由怯弱變得堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的`那雙眼睛從未離我左右。忘不了爸爸的眼睛，忘不了爸爸的關(guān)懷。他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我心中那一座雄偉的大山！
爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛我的爸爸，爸爸就是我心中的大山，成為了我心中堅(jiān)定不移的信念。
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