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實(shí)用的初中生作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
生活中,我們會(huì)碰到很多事情,處理好它們,往往能讓我們成長(zhǎng)。
下課鈴響了,我像往常一樣收拾好課本,帶著我的跳繩走向陽(yáng)光明媚的室外。可就在快要上課的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。
一踏進(jìn)教室,眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉:椅子“四腳朝天”地躺在一旁,書(shū)包則口朝下,里面的課本、筆袋,一個(gè)不剩地被倒了出來(lái)。地上不知何時(shí)多了一灘污水,而且竟然把我心愛(ài)的摘抄本弄得又濕又臟!就連我的水杯都沒(méi)有幸免。我頓時(shí)火冒三丈,恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn),讓他把這件事兒說(shuō)明白,并向我認(rèn)錯(cuò)。但生氣歸生氣,我又不知道是誰(shuí)干的,只好擦凈課本,憤憤不平地上課了。
下課時(shí)間又到了,我并沒(méi)有出去跳繩,而是開(kāi)始偵查惡作劇到底是誰(shuí)干的。但我?guī)缀鯁?wèn)遍了我的好朋友,卻找不到一點(diǎn)線索。我苦惱極了,揮舞著手臂生氣地嘟囔著:“我就不信找不到他!”就在這時(shí),我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來(lái)。還好,他的'杯子蓋兒擰得緊,水才沒(méi)有潑出來(lái)。
我松了一口氣,拍著胸脯慶幸自己沒(méi)有造成“事故”。突然,我的腦中一閃,一個(gè)想法冒了出來(lái),也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對(duì)我的,他可能只是不小心撞了一下,才會(huì)變成這樣的;也說(shuō)不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒(méi)有放好書(shū)包,出去的時(shí)候又不小心把椅子弄倒了,杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后,我突然感到自己真傻,竟然會(huì)為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡,大傷腦筋。遇見(jiàn)事情,能站在別人的角度想一想,抱有“退一步海闊天空”的思想,不也很好嗎?
于是,一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。
雖然是一件讓我生氣的事情,但它卻讓我從中學(xué)會(huì)了寬容,助我成長(zhǎng)!
初中生作文 篇2
在別人眼里,我是一個(gè)缺乏母愛(ài)的孩子,但我卻覺(jué)得很幸福,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)大男人所有的愛(ài),是他用他的全部將我培育成人,那個(gè)大男人就是我的父親,我一輩子都回報(bào)不了的人。
因?yàn)槭菃斡H,爸爸就是我的媽媽。小時(shí)候,爸爸每天為我洗衣做飯,遇到下雨下雪天,還會(huì)親自送我去上學(xué),生怕我有什么閃失。記得那年冬天,雪下得特別的大,腳踩下去就會(huì)陷下去,而我伏在爸爸的背上,覺(jué)得特別的踏實(shí)而又溫暖。
我用手摸著爸爸的`耳朵笑道:“爸爸,天為什么要下雪啊?”爸爸想了想,調(diào)皮的說(shuō)到:“因?yàn)樘焐系纳裣芍牢壹倚」怨韵矚g雪花啊!”我傻乎乎的說(shuō):“真的嗎?”“那當(dāng)然!蔽遗吭诎职直成虾呛堑男α,爸爸也咧開(kāi)了嘴。
這樣的小甜蜜,還有很多,但父親也有嚴(yán)厲的時(shí)候,記得那次我在學(xué)校和同學(xué)打架,被告知了家長(zhǎng)。回到家,爸爸立馬讓我站在門外,讓我說(shuō)說(shuō)什么事情值得你去動(dòng)手,沒(méi)有教養(yǎng)的樣子。我忍住了哭泣,講明了原因,是同學(xué)說(shuō)我是孤兒,沒(méi)有媽媽要的野孩子,我才先動(dòng)手的。爸爸聽(tīng)完我的話,將我擁入了懷中,許久才放開(kāi)。他依舊用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道:“就算人家說(shuō)得再難聽(tīng),你是一個(gè)有教養(yǎng)的孩子,要學(xué)會(huì)冷靜。有些時(shí)候,不要太在意他人的言辭,活出你自己的精彩就好。”爸爸的語(yǔ)氣是在訓(xùn)人,但是我在爸爸的眼里看到了淚花,但是那淚花始終沒(méi)有落下來(lái)。爸爸說(shuō):“人要有志!”
至今,我都記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)的話,我要活出自己的精彩,讓別人不好意思來(lái)說(shuō)我短處,有志氣的活下去。
爸爸,因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在活得很精彩,謝謝你,讓我的生命越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),我相信,未來(lái)我們的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ桨l(fā)精彩。
初中生作文 篇3
每當(dāng)周末我回家時(shí),總能聞到一股誘人的魚(yú)香味兒,那香噴噴的紅燒魚(yú),是媽媽“慰勞”我的美食。媽媽最疼我,知道我上學(xué)很累,因此每一次知道我會(huì)回家,都會(huì)做那香甜可口的紅燒魚(yú),為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。每每看到這色香味俱全的紅燒魚(yú),我都不由自主地垂涎欲滴。
開(kāi)飯時(shí)分到了,我總是不斷的充滿享受的把魚(yú)往嘴里塞,可是今天,不知怎的'!我停住了,也許,是媽媽那疲憊不堪的身軀突然停住了我的眼球,自從我懂事以來(lái),都感覺(jué)到自己始終沉浸在幸福和快樂(lè)這中,三口之家中,我總是那樣的“呼風(fēng)喚雨”,也許,沒(méi)有親愛(ài)的爸爸和媽媽萬(wàn)般的呵護(hù),我能象現(xiàn)在一樣無(wú)憂無(wú)慮而快樂(lè)成長(zhǎng)嗎?頓時(shí),媽媽嬌小的身姿卻變得如此的高大。無(wú)數(shù)的淚水不停的在我的內(nèi)心涌動(dòng),終于,不聽(tīng)使喚的眼淚盈眶而出。久久模糊著我的視線!昂⒆,你怎么啦?”“沒(méi)事,只是…您為了給我做魚(yú),一刻都沒(méi)有停歇!薄皼](méi)關(guān)系,紅燒魚(yú)很好做,只需剝魚(yú)鱗、去骨、再放鹽、很簡(jiǎn)單的!逼鋵(shí),我知道步驟很多,要做得可口更難,而我只懂得吃,從不知道這背后有著多少艱辛。我似乎看見(jiàn)媽媽頭上又多了幾根銀絲,她疲憊的身影在我的眼前晃動(dòng)著。眼淚再一次沖出。幸福和感恩的淚花使我真正懂得媽媽是多么的愛(ài)我,看似簡(jiǎn)單的魚(yú),卻不知道滲透了媽媽多少無(wú)私的愛(ài)意,這世界上最美麗的、包含偉大母愛(ài)的魚(yú),我稱它為——親情魚(yú)。
親情魚(yú),是我吃過(guò)的最可口的菜。它也是我永遠(yuǎn)都吃不厭,永遠(yuǎn)都愛(ài)吃的菜。此時(shí)此刻,我真的好想自己馬上長(zhǎng)大,能學(xué)有所成,去報(bào)答養(yǎng)我、愛(ài)我的爸爸媽媽、回報(bào)對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的老師和我的所有親人。
長(zhǎng)大了,我也要做親情魚(yú)。
初中生作文 篇4
初中生活就像是畫(huà)畫(huà)用的三原色,看似平淡無(wú)奇,一旦調(diào)和在一起,就會(huì)組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來(lái)一陣陣嘻笑聲和爭(zhēng)論聲,操場(chǎng)上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂(lè)呼。上課了,老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)定理公式,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽(tīng)著、記著。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍(lán)=綠
綠色溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),這些少男少女們又開(kāi)始計(jì)劃著一個(gè)特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上,課們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時(shí),同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去,在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻,以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻,老師們的.眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍(lán)=紫
紫色煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來(lái)說(shuō),煩惱與悲傷是必不可少的!敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學(xué)。”課的一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔,將悠閑與快樂(lè)都趕走了,同學(xué)們都在焦急地寫(xiě)著作業(yè),好不容易完成了,課又宣布:“今天晚自習(xí)考物理!卑嗬锪⒖贪曇黄,但不滿歸不滿,同學(xué)們還是拿出物理書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。唉,一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心調(diào)和才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà),讓我們一起來(lái)畫(huà)出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生作文 篇5
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……
記得婆婆走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持。有一次,不懂事的我把拐杖藏了起來(lái),害得婆婆那天東找找西找找,把家里翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到。就在婆婆想出去找找時(shí),悲劇發(fā)生了--婆婆被門檻絆了一跤,摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑,渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過(guò),看到了倒在門口的婆婆,趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過(guò)來(lái)。父親見(jiàn)到婆婆已經(jīng)不省人事,叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上;鹚仝s往了醫(yī)院。母親則在家照顧我,等父親帶回來(lái)婆婆的消息,F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了母親,母親當(dāng)時(shí)氣極了,馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會(huì)兒,父親來(lái)電話了,說(shuō)婆婆要住院,叫母親帶上我和錢,趕緊去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,把住院手續(xù)辦好了,把婆婆安頓好了,母親父親才松了口氣。此時(shí)的婆婆正在掛著鹽水,左腳綁了紗布,看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的.眼神,我不敢面對(duì),我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。
母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆,我等待著父親和婆婆的斥責(zé)。意外的是,他們并沒(méi)有斥責(zé)我,而是選擇了沉默。沉默中,我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我,仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著,我的眼眶濕潤(rùn)了,哭著撲到婆婆的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著:“婆婆……我……我錯(cuò)了!”婆婆什么也沒(méi)說(shuō),但我從她的眼神里知道婆婆笑了,笑得很欣慰,很高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……
初中生作文 篇6
佛云“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),”每讀于此便以為隱身荒野,枯守古佛青燈,那邊是佛云“心靜”的境界。
我與佛無(wú)緣了吧,我即做不到一生皓首窮經(jīng),也不能無(wú)欲無(wú)戀,太喜歡刻意的去分享老師的每一片愛(ài),在我心中的老師那么的不公和偏愛(ài)。
在一個(gè)黃昏的午后,一盞燈照亮了我的世界。
我慵懶的趴在課座上,盯著那一輪醉紅的太陽(yáng)不忍離去,詹老師卻不短的催促著!吧成场钡臅(shū)寫(xiě)聲給這半晚離校的黃色膠卷配上了不和諧的音樂(lè)。
“啪”一個(gè)刺耳的聲音撞擊著我的耳膜,詹老師略帶生氣的站在講臺(tái)上喊道“走,馬上走!蔽也磺樵傅呐擦伺采碜,準(zhǔn)備踏上回家之路。
“小娜同學(xué),怎么還沒(méi)走,快點(diǎn)!闭怖蠋熐臒o(wú)聲息的走到我面前,“哦,我嗎上走,”我輕聲的回答,他卻已被同學(xué)圍住,微笑著講題。不就是偏愛(ài)罷了,何必急著趕我走。
我拖著書(shū)包踏著步子離開(kāi)這個(gè)放著影片的劇場(chǎng),孤單離去,“小娜娜,你等我好不好,”看著好友粲然的笑容,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,詹老師默看了會(huì)兒,帶著不可抗拒的口氣喊道,“小娜同學(xué),快走,還在磨蹭甚么!蔽逸p輕“哦”了一聲,離去。
我悄悄溜進(jìn)茶香涌動(dòng)的辦公室,找了一個(gè)最陰暗的角落,淡然的坐下,攤開(kāi)書(shū)本,極力睜大眼睛,不知決出了神。突然,一陣說(shuō)笑傳來(lái),古銅色的眼鏡在昏暗的教學(xué)樓燈光下泛著得意的`光亮。我趕緊的低下頭去,嗅著辦公室里早已變量變淡的茶香。
“咕嘟,咕嘟”兩聲下去,本應(yīng)離開(kāi)的腳步卻頓了頓,我感到莫名的恐慌,似乎有一縷目光投來(lái),我把頭低得更深了,“我說(shuō)小娜同學(xué)是你嗎?怎么不開(kāi)燈,你看的見(jiàn)嗎?”
“哦……嗯,看得見(jiàn),還好。”還不是為了躲你,我小聲的嘀咕著。
“看得見(jiàn)?在哪對(duì)眼睛不好,坐到我位置上來(lái)吧!薄芭尽陛p輕的光明的問(wèn)候響起,詹老師踏著他急促的腳步離去。
我趴在教案上,看見(jiàn)最后一縷斜陽(yáng)掩進(jìn)地平線,一驚碰到那早已透涼的茶杯,幾片鵝黃的茶葉浮動(dòng)著。
“回家了。”
“關(guān)好門窗!边^(guò)了一會(huì)兒有聽(tīng)到詹老師高八度的聲音“早點(diǎn)回家,注意安全!
我提著書(shū)包去尋好友,詹老師正像在呵護(hù)一朵將綻放的花朵似的聞聲細(xì)語(yǔ)的講題,我悄悄的湊了進(jìn)去,抬頭一望,只看見(jiàn)詹老師幾縷白發(fā)輕輕斜下。
“懂了沒(méi)有?”
好友微微的點(diǎn)頭,我環(huán)視一周同學(xué)們?cè)缫央x去!澳銈儍蓚(gè)早點(diǎn)回家哦!
臨近晚上的校園霎時(shí)間披上了燈光的映襯,將一切至于幻妙之中。
在車上看著燈光離去的身影,突然感慨萬(wàn)千,好友無(wú)意盯著車外說(shuō)道“你知道嗎?詹老師今天好搞笑哦,明明所有不該留下來(lái)的都走了,他放學(xué)時(shí)還說(shuō)了一句“要是想留下來(lái)做作業(yè)就留下來(lái)吧,只不過(guò)做遠(yuǎn)點(diǎn)”“是嗎?”突然語(yǔ)噎,思緒萬(wàn)千。
一盞心燈被點(diǎn)燃,關(guān)愛(ài)無(wú)限,只因?yàn)椴辉l(fā)現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)早已凝聚。只是心不靜,沒(méi)有那么一盞燈去追尋。
初中生作文 篇7
曾笑著與同伴告別,等待著明天的再會(huì);
曾哭著與童年告別,忐忑地步向青春;
曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的告別:向別家的小貓,向飄飛的落葉,向生氣勃勃的春天……
無(wú)數(shù)的記憶;煜谝黄,惟獨(dú)難忘與零食的'告別,那情景就好象深深地烙在我的腦海中,任憑風(fēng)有多大、浪有高,也無(wú)法磨滅它……
小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”,把媽媽給我買早餐的錢省下一半,當(dāng)聚沙成塔后,就偷偷跑到附近的小食鋪,精心地采購(gòu)一番,然后又偷偷地跑回家,攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后,就開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗我的“戰(zhàn)利品”。
媽曾好幾次將我逮個(gè)正,然后苦口婆心地跟我說(shuō)零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”,我依然我行我素。直到一次外出,媽指著一個(gè)又胖又矮的人說(shuō)零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了,越來(lái)越覺(jué)得自己胖了很多,總是長(zhǎng)不高。不要,我不要做小矮人!于是,我狠下心來(lái),決定告別零食。有很多次,小食鋪老板熱情地向我招手時(shí),路邊小食的香氣飄來(lái)時(shí),我總不自覺(jué)地向前走幾步,好在在我掏錢之前,總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望,于是瀟灑地走開(kāi)……直到后來(lái)我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。
其實(shí),零食又怎會(huì)只有一種?我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的,而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)風(fēng)靡全班,我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來(lái)一本封面精美的小說(shuō),才翻了幾頁(yè),就愛(ài)上了它。我變得手不釋卷了,不管是在學(xué)校,還是在家,我都要捧著它。但為了安全起見(jiàn),我用不同的海報(bào)將所有借來(lái)的書(shū)包裝好。后來(lái),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,時(shí)間越來(lái)越少,只得不斷地?cái)D,包括睡覺(jué)的時(shí)間。紙始終包不住火。有一次,姐突然掀開(kāi)我的被子,我的手不禁顫了一下,書(shū)和電筒掉在地上。姐什么也沒(méi)說(shuō),只是望了我一眼就走開(kāi)了。我跟在姐身后,央求姐不要說(shuō)出去。姐答應(yīng)了,但是有條件。
此后,我還是整天捧著一本書(shū),但那是《宋詞》。那晚,姐的樣子還真可怕,聲音也威嚴(yán)極了,“給我把它看完!”開(kāi)始時(shí),我確實(shí)只是應(yīng)付地看著,但漸漸地,我愛(ài)上了那本書(shū)。同是寫(xiě)愁,卻有如此多的表達(dá)方式:“若問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟,載不動(dòng)許多愁”……每一首詞,讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué),什么才叫書(shū)。零食一般的書(shū),不適合我了。
那一次的告別,讓我擁有健康的身體;
那一次的告別,讓我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告別了,你呢。朋友?
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