精選初中的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼某踔械淖魑9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我小學(xué)的階段,教過我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的.班主任中等身材,還稍微有點(diǎn)胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了,老師還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了,給汪澤軒一個(gè)承諾:我一定放學(xué)來你家給你補(bǔ)課。老師果然沒有騙人
一個(gè)炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會(huì)來了,但是老師還是頂著烈日,來給他補(bǔ)課,這是老師的好,我們要學(xué)習(xí)老師,說到的就一定要做到。
記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來,第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽。
幾年過去了,高老師給我的印象還是那么深。
初中的作文 篇2
在我家南邊有一個(gè)新建成的人工湖,它有一個(gè)美麗的名字——芙蓉湖。它就像一顆翠綠的寶石鑲嵌在我們縣城的南部,經(jīng)常吸引著大家去觀賞游玩。
我也經(jīng)常與媽媽一起在傍晚去湖畔散步。每次剛走近湖邊就會(huì)看見,湖邊綠油油的小草正在隨風(fēng)跳舞,草地上五顏六色的花兒正在比美呢!遠(yuǎn)處金黃色的'菊花,爆竹似的一串紅,散發(fā)著陣陣清香。湖邊一排排的柳樹姑娘正在照著鏡子,讓秋風(fēng)梳理著它的秀發(fā)。再沿著湖邊的石子小路向前走一小段,你就會(huì)聽見大壩上清亮的湖水正在嘩嘩的流淌著,叮叮咚咚的聲音十分悅耳。放眼望去,在夕陽的照耀下,整個(gè)湖面像一面明亮的鏡子,閃爍著耀眼的金光。
人工湖不僅風(fēng)光優(yōu)美,而且還是我們休閑娛樂的好場(chǎng)所?矗懊娴娜嗽焐碁┥,一群小朋友正在專心地用一堆堆的沙子筑造著他們的夢(mèng)想;再向東面看去,健身廣場(chǎng)上,老人們正在三個(gè)一群,五個(gè)一伙地在健身器材上邊談心邊鍛煉著;而大壩邊的亭子里三三兩兩的人正在聚精會(huì)神地向東面望著什么呢?哦,原來他們?cè)谛蕾p著旁邊廣場(chǎng)中央的一群阿姨們跳得歡快的廣場(chǎng)舞,聽著那美妙的音樂,我都想加入他們的隊(duì)伍一起去跳一曲了!噓,再往前走一段路可千萬別出聲了,因?yàn)榍懊嬗袔孜皇迨逭察o的在湖邊釣著魚呢!看,魚兒就快要上鉤了,我們可千萬不可以嚇跑他們哦!
啊,芙蓉湖的風(fēng)光是如此的美麗!我愛我的家鄉(xiāng)——青陽!我更愛家鄉(xiāng)的芙蓉湖!
初中的作文 篇3
文化是人在勞動(dòng)過程中創(chuàng)造的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。人類被縱橫的地形,起伏的地勢(shì)劃分成了一個(gè)個(gè)小的群體,文化也被標(biāo)記上了各個(gè)地域?qū)俚姆?hào)。生產(chǎn)力的發(fā)展影響聚落的形態(tài),同時(shí)也把文化分成了“城市文化”與“鄉(xiāng)村文化”,前者多由人的意志主導(dǎo),后者多受制于自然!俺鞘形幕痹诋(dāng)今文化領(lǐng)域里占主流,我們姑且不談“鄉(xiāng)村文化”,來研究一下城市的文化。
一個(gè)城市有沒有文化,文化又是什么樣的,主要從城市的精神面貌中體現(xiàn)出來。有三個(gè)要素対其精神面貌起決定性作用:城市內(nèi)的綠化、水域;城市的人文環(huán)境,包括城市的歷史、人種特點(diǎn)(人的外表、口音、性格)和人們的生活方式(生活節(jié)奏、生產(chǎn)方式、習(xí)慣風(fēng)俗);城市的建筑環(huán)境,即建筑的風(fēng)格、交通干道的設(shè)計(jì)等。城市的'建筑環(huán)境是人文環(huán)境的外化,而人文環(huán)境又被自然環(huán)境潛移默化地改變著。
被劃分成不同的行政單位的城市群有著自己的風(fēng)韻。但在現(xiàn)代化的浪潮下,許多城市獨(dú)一無二的風(fēng)味慢慢地被沖淡了。可以毫不夸張地講,在中國(guó),現(xiàn)代化的過程是一個(gè)“同化”的過程。在此之中,城市不得不撤換歷史烹調(diào)出的饕餮大宴,吃起統(tǒng)一的,現(xiàn)代的文化快餐。許多城市擴(kuò)建的新區(qū),那些個(gè)沿襲了古老的建筑風(fēng)格?在改建的舊街,在四合院、胡同的周邊,還不是摩天大樓聳入云天?建一棟寫字樓,就搬遷、拆毀老建筑的案例不勝枚舉。不只是建筑風(fēng)格的日新月異,城市的交通也在向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊。南船北馬早已變成歷史,蛛網(wǎng)般密集的公路、鐵道幾乎侵吞了整個(gè)神州大地,汽車、火車顫悠悠地在一根根細(xì)絲上川流不息。當(dāng)列車駛?cè)氡本⿻r(shí),來旅游的我不免大失所望,這哪里是波瀾壯闊的北平,簡(jiǎn)直像大一號(hào)的長(zhǎng)沙!
現(xiàn)代化的壓力一波波地沖擊,使有棱有角的城市們漸漸地圓潤(rùn)、變得相似,但就是再小心,一些小現(xiàn)象還是落了人的眼。在一些細(xì)微的角落里,明眼人不難看出那些個(gè)城市在使著倔強(qiáng)的性子固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的文化。
在北京,整齊地排在路邊的不是結(jié)圓粒小果實(shí)的香樟,而是在秋風(fēng)里花瓣簌簌而下、撒落一地鵝黃的國(guó)槐和蔥郁挺拔、神氣活現(xiàn)的側(cè)柏;在路旁,斜壁上代替隨風(fēng)招展,滾起千層浪的迎春們的是三尖葉片,親密無間的爬山虎;在公園的綠地里,你可以看到每一棵喬木都有專屬于自己的一片領(lǐng)地,那里陽光充足,泥土裸露,沒有雜草與其分食大地的營(yíng)養(yǎng)和水分。多數(shù)城市的建筑工地外通常要圍一堵墻來阻隔行人的視線,北京又別出心裁,在墻頭徹上了漂亮的磚瓦,像故宮那精致的屋檐,這份幾千年煙云沉淀的細(xì)致不得不讓人起敬。在百年良港天津,建筑中西合璧,中式的平房被漆成白色(或用紅色、藍(lán)色、黃色點(diǎn)綴),再飾以精致的雕花圍欄,空調(diào)就置在圍欄里,放眼望去,見不著腫瘤似的空調(diào)機(jī)扯著樓的腰,顯得十分清爽、干凈,那份優(yōu)雅似是沁到了骨頭里。瞧瞧長(zhǎng)沙,摩托車十分霸道,總敢在超車道上橫沖直闖,看看北京和天津,只能見著自行車和電動(dòng)車,且北京人車速快,愛火急火燎地追著生活的節(jié)拍,天津人則不然,他們總是閑適地踩著小踏板,悠哉游哉地吊在日頭后邊,在行道樹枝葉的蔭庇下從家里到單位,再?gòu)膯挝宦鼗丶摇?/p>
城市的現(xiàn)代化是不可抗拒的,現(xiàn)代文化也將是城市文化的必然結(jié)局,盡管我們強(qiáng)調(diào)文化的多元化而不是統(tǒng)一化,但那種最適應(yīng)全球發(fā)展和現(xiàn)代化的文化模式必然在你不知不覺間植入到各個(gè)城市的文化里,使文化逐漸走向統(tǒng)一而不是我們倡導(dǎo)的多元。但是,一個(gè)城市在現(xiàn)代化的過程中必須得堅(jiān)守歷史留下的文化傳統(tǒng),人值得人愛的原因之一在于他有獨(dú)立的人格和獨(dú)特的個(gè)性,城市也如此,越是獨(dú)一無二,越能令世人側(cè)目。
初中的作文 篇4
農(nóng)歷九月九日就是重陽節(jié)了!重陽節(jié)就是老人節(jié)——敬老,愛老的節(jié)日。
在我身邊,老爺爺確實(shí)有很多,可最讓我印象深刻的爺爺,是花園里的那位清潔工爺爺,他每天非常早就開始打掃衛(wèi)生,一絲不茍地掃著,而且他非常有禮貌,鄰居走來時(shí),他都會(huì)跟鄰居們主動(dòng)問聲好。
雖然老爺爺已經(jīng)有六十多歲了,但他的手可是非!扒伞钡模垡彩欠浅!袄钡.。遠(yuǎn)處的垃圾都能被他看到,手一次能拿十多袋垃圾。每天把整個(gè)花園打掃得一塵不染。我放學(xué)回家時(shí),總能看見他推著那垃圾斗車,雖然他有時(shí)會(huì)說說笑笑,但他做事認(rèn)真、仔細(xì)、勤懇。
做完這些工作,老爺爺也筋疲力盡,坐在那兒草坪里,我遞給爺爺一瓶水,和他聊聊天,有時(shí)還給他捶捶背,我覺得那時(shí)是人生中最幸福的一刻,在那時(shí)我也提前感受到重陽節(jié)最大的快樂了!
老爺爺每做這么多工作,一大早起來掃地,他還用慈祥的笑容面對(duì)我們,每天早晨向我們問聲好,他真是偉大無私。
希望在重陽節(jié)和平常大家對(duì)老人多一些微笑,多一些關(guān)懷,善待他們。
初中的作文 篇5
忙碌,在許多人的眼里,是一件很辛苦的事情。實(shí)則不然,正是由于人的這種心理,所以很難從忙碌中尋找特別一點(diǎn)的東西。
在你孤單無聊的時(shí)候,是不是會(huì)去散散步,看看大千世界,像我一樣吹風(fēng);在你傷心的時(shí)候,是不是會(huì)去痛哭一場(chǎng),或是瘋狂的對(duì)著無人之地像我一樣大聲的咆哮;在你開心幸福的時(shí)刻,是不是會(huì)更加有心情做自己想做的事情?
在許多個(gè)特殊的時(shí)刻,你都有許多個(gè)特殊的心情。也許并不是每一個(gè)人都會(huì)像我這樣,畢竟,大家都有自己的個(gè)性。但是我也同樣相信,在你最幸福的時(shí)刻,你一定是最忙碌的!
相反,假如你每天無所事事的話,你一定會(huì)感覺很空虛,煩惱就會(huì)接憧而來,擋也擋不住。因?yàn)椋愕男撵`像你一樣很是無聊,那么,就會(huì)是沒事找事了。要知道,心是無時(shí)無刻不在跳動(dòng)的,它可是個(gè)調(diào)皮的壞孩子,不會(huì)像你一樣甘于無聊的。
其實(shí)忙碌是一種很幸福的事情,幾乎每天你都在忙碌中,所以,你感覺充實(shí),你也感覺快樂。
散步吹風(fēng)是一種忙碌,忙碌的欣賞沿途的風(fēng)景,忙碌于專注的神情;痛苦咆哮是一種忙碌,忙碌于發(fā)泄,忙碌于吵吵鬧鬧;做自己最喜歡的事情同樣也是一種忙碌,忙碌于做的時(shí)候的那種辛苦。
但是,你卻從來都不會(huì)感到一丁點(diǎn)的累。因?yàn),你很快樂,你做著自己想做的事情,哼著屬于自己悠閑地歌謠,這是悠揚(yáng)的歡快曲。這時(shí)的你也不會(huì)再感覺到這種忙碌很累,因?yàn),你很快樂罷了。
那么,請(qǐng)讓世界布滿歡快,讓所有的憂愁都飛走。做一些屬于你的,歡快的忙碌。它是一顆忘憂草,忘記你所擁有的煩惱憂傷。
收拾一下你的屋子,你會(huì)覺得如此幸福,你有一個(gè)如此美好的家庭。讀一本你喜歡的.厚厚的書,你會(huì)覺得如此幸福,你有這樣一份悠閑的時(shí)間。坐在公園的長(zhǎng)凳上,看著日起日落,你會(huì)覺得如此幸福,你有這樣一份閑情雅致。或是,努力找一份自己喜歡的工作,然后快樂的加滿每一天的油,亦或是,有一份不太稱心的職業(yè),但你要告訴自己:我沒有浪費(fèi)生命的動(dòng)力,我很幸福!
那么憂愁就會(huì)通通跑走,記住,忙碌是一顆心靈的忘憂草。
初中的作文 篇6
代溝,代溝,障礙,障礙……“為什么我和你說話那么累?”我向母親說到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣,為什么說句話都這么困難,她一生氣就說我越來越叛逆,我便說她越來越不可思議,她說我存心氣她,我便說她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚,在床上大吃特吃零食,也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉,為什么呢,母親什么時(shí)候變得這么不可理喻了,為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣,把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上,忽然眼前一亮,什么東西?其實(shí)只是一本作文書,但是翻開來一看,便讓我羞得無地自容,第一篇文章是1975年母親12歲,一個(gè)個(gè)看似普通的字,卻深深的刺痛了我的眼睛。原來母親不是生來就喜歡板著個(gè)臉,不是生來就是個(gè)一生氣就罵人的'。母親也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶,母親也挨父親的打,母親的罵,母親小時(shí)候和我一樣也特愛玩,特?fù)v蛋,原來都一樣,我倆根本就沒什么不一樣,我重復(fù)著母親小時(shí)候的事,她的錯(cuò),她的對(duì),眼眶又一次濕了,原來不是母親不可思議,不是她沒事找事,不是她變得不可理喻了。
我打開房門,說:“母親,跟你說那個(gè)母親的事,行嗎?”“說吧!”很顯然母親還在生氣,“我想也沒想就說,原來你小時(shí)候,也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊,也對(duì)啊人人平等么!”我笑得滿臉通紅,“死丫頭!”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
初中的作文 篇7
世界上從來就沒有一帆風(fēng)順的人生旅途,坎坷不過是這條路上的一段插曲,是成功面前的一段迷霧,但有些人卻忍不住想要放棄,好在背后有一直陪伴、關(guān)心的人,一絲絲凝望堅(jiān)定著人生的信念。
老師的凝望
老師似一杯清茶,愈是回味愈清香。想起以前的種種,總有一種溫暖在心底。情緒低落時(shí),老師和我一起談心的話語,難題困擾著我時(shí),老師耐心的講解,都讓我得到了無盡的溫暖。老師的眼神與我交匯時(shí),就像內(nèi)心深處的一抹陽光,而那深情的凝望,則讓我心中暖意融融。
家人的凝望
家是一處避風(fēng)港,是愛的港灣。當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,是家人用愛愉悅了我,當(dāng)我生病的`時(shí)候,是家人用一顆熾熱的心來關(guān)心著我。人與人之間的磕磕絆絆總會(huì)有的,與家人之間也不例外。還記得那次,我與媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生沖突,當(dāng)摔門而去的離開時(shí),沒有聽到媽媽聲嘶力竭的怒吼,不經(jīng)意的回頭,我看到了媽媽深情的凝望,這凝望是寬容,讓我心生愧疚。
同學(xué)的凝望
同學(xué)似一塊棒棒糖,快樂中總會(huì)給人絲絲的甜。想起曾經(jīng)和同學(xué)的打鬧,想起踏著夕陽,和同學(xué)邁著同樣的步伐并肩回家,一種甜蜜就會(huì)涌上心頭。如今一樣的學(xué)校,一樣的街道,一樣的喧囂,不一樣的人,此時(shí)那些甜蜜都將化為思念埋藏在心底。同學(xué)間的凝望變成了奢望。
驀然回首,風(fēng)兒輕輕的吹起,往日的經(jīng)歷和情感歷歷在目,時(shí)間的雨水沖刷不掉我們之間的感情,面對(duì)離別,我們用深情的凝望向他們揮手告別。
時(shí)間啊!你到底是怎樣的厲害?你可以改變?nèi)说娜蓊,但你改變不了的是留在心底的那些深情的凝望?/p>
初中的作文 篇8
我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的.,另一種是五彩繽紛的。然后色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來,說:“小朋友,歡迎你來到馬的國(guó)家!薄叭缓笫裁瘩R的國(guó)家?”我問。老人說:“是的,就是馬的國(guó)家。我給你牽來了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,啊!然后太美了。到處都是綠樹,紅花,小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原先是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來越發(fā)達(dá)的,將來必須能培育出會(huì)飛的馬。]