秋初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的秋初中作文，希望對大家有所幫助。
秋初中作文1
夏天的腳步聲悄悄走過，轉(zhuǎn)眼間，流逝了一季的繁華。走在微涼的街道上，似乎沒有了夏日的熱情，更多的是秋天的那一抹小小的悲涼。街邊的依依垂柳也快要沉睡了，翠綠的柳葉已經(jīng)微微泛黃，在綠地上慢慢的走著，耳機中一遍又一遍的循環(huán)著《時間煮雨》---“我們說好不分離，要一直一直在一起”，曾經(jīng)我們也有過這樣的誓言，可惜幻想只能是幻想，美好的`憧憬終究會被腐朽的現(xiàn)實打碎，那時，我們以為自己是自己的主宰，可是一切不復(fù)往昔，我們?nèi)缤萑~，秋風輕輕一卷就飄零各自的天涯。
梁山伯和祝英臺也結(jié)下了山盟海誓，可最終還是被拆散。青春是一部太倉促的書，我們來不及看完這一頁就被匆匆翻過，時光荏苒，當我們懂得存在的意義時，這一生就過完了。懵懂的青春一去不返，或許你在留戀那匆匆過往時，命運的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，或許你年少時最重要的人將與你此生不復(fù)相見，又或者你最討厭的讓人將與你共度一生。
不要埋怨時間的匆匆，他是公平的。一生中，每個人都會坐上一班火車，他叫時間；在飛逝的火車上，你可能會看到窗外朦朧的風景，他叫命運。在這輛火車上，每個人都是從開始到垂暮，像一部滑稽劇的開始，也像一本書的尾聲。在人生的舞臺上，我們扮演的只是行色匆匆的路人。
時間流逝的太快，我們抓不住時間的尾巴。
秋初中作文2
森林是地球的心臟，是人類賴以生存的家園守護神。面對森林資源日益枯竭的現(xiàn)狀，近年來黨和政府從最高層面上出臺保護森林，退耕還林的國家戰(zhàn)略。造林戰(zhàn)略是一個保護環(huán)境，維護生態(tài)的新著力點；是一種和為生，行為態(tài)的.價值觀念；是一項造功萬方，志福百姓的民心工程；是一項為子孫謀，為千秋計的英雄事業(yè)。
造林不是簡單的禁伐、粗造。而是充分考慮當?shù)貙嵡椤⒔Y(jié)合當?shù)貙嶋H，仔細調(diào)查研究，有步驟、有計劃、有秩序、有選擇地造林，利用林業(yè)政策托大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，帶動當?shù)亓洲r(nóng)創(chuàng)業(yè)實干致富，從根本上提升當?shù)卦炝窒禂?shù)，提高當?shù)匦腋Ｖ笖?shù)。
造林不是簡單的復(fù)制，粘貼。造林要把握省情，市情，縣情，因地制宜，因時制宜。充分考察當?shù)氐匦�，地貌，水文等地理環(huán)境因素選擇樹種，充分利用當?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，風土人情等人文因素對接造林，帶動當?shù)卦炝址e極性。
造林不是一家之事，更不是一人之事。中央制定出臺造林戰(zhàn)略，地方往往貫徹執(zhí)行不夠力度，甚至上有政策，下有對策。因此，造林要上下聯(lián)動，充分調(diào)動地方積極性。造林歸根到底是地方大事，地方福利。要讓地方執(zhí)行部門在戰(zhàn)略意識上處于主動，在戰(zhàn)略執(zhí)行上堅決擁護完成。
造林要避免貪功冒進，急于求成。造林不是一朝一夕之事，而是千秋大業(yè)。亂攤造林指標，亂派硬任務(wù)，只會適得其反，造林效果事倍功半。
造林是全民的事業(yè)，它是中國夢的重要組成部分。全民參與，全民推進，全民延續(xù)。造林是英雄的事業(yè)。英雄的事業(yè)是偉大的，是光榮的，必待我們勤勞勇敢的中華兒女踏著堅實有力的腳步實現(xiàn)這項偉大事業(yè)。
秋初中作文3
想到秋，秋就來了，轉(zhuǎn)眼又將走了，匆匆。
想到秋，不是想到“凄寒”、“肅殺”，而是“放歸”。放歸那抹天高云淡，仰望穹隆，幾縷云絮靜悄悄地流淌在清碧的湖中。有人說：“天越高，心越小”，而此刻，天地是反的，于是，心也就淡了。懂放歸的，是閑云，是野鶴，是秋。
想到秋，覺得他是四季中最為匆匆的一位，明明也是經(jīng)歷了“秋處露秋寒霜降”，可他的來去，總是無聲無息，讓人不禁覺到秋未過，冬就到了。我一邊大嚼紅薯、花生，一邊拍腿大談著秋的匆匆。驀。我停下了口中的動作，若有所思地望向手中新鮮的農(nóng)作物……秋，也就是這樣無聲的匆匆，你奉獻了一個世界么。
想到秋，就不禁想嘆銀杏落葉之美。窗外細雨瀟瀟，那焦了邊的扇葉如一位身形婀娜的舞女，翩然飛落。那滿地細碎的明黃，讓人的心也隨之明朗。涼爽的`秋風夾雜著細密的雨絲，偶見一只未名的鳥，撲棱棱地飛遠。只是一只，比起幼鳥，我更愿相信它是秋的使者，帶來豐收與閑逸，又撲棱棱地向遠方飛去，一路上承載著希翼，永不迷茫。再見時，只飛過了一年，卻像是飛過了一個世紀；再見時，風光流轉(zhuǎn)、陰晴雨雪，可它纖塵不染，帶著秋的爽利，又攜了云淡風輕，又是一個天高云淡的秋！
想到秋，他匆匆地來去，默默地奉獻，翩翩地遠去，又撲棱棱地飛來，永遠澄清明凈，不染凡塵。他不庸碌于索取，而是默默于放歸；他不留戀于短暫的俗事，而是深潛于永恒的恬淡。他在淡泊中轟轟烈烈，在閑逸中精心耕耘。最后，一把火燒到了云邊，映紅了天際，這就是秋的送別式了。
想到秋，他并不僅在于收獲，更是在于滋養(yǎng)新生，在生與死之間輪換。緣此，秋才叫秋，一叫千百年。
秋初中作文4
對于文人雅士而言，秋是悲涼的季節(jié)；對于農(nóng)民而言，秋是豐收的季節(jié)；對我而言，秋是希望開始的季節(jié)。煩躁時，翻開書頁，偶然發(fā)現(xiàn)夾在書中的楓葉。葉子還末枯萎，夾著葉子的那頁紙卻散發(fā)著淡淡的幽香。
忽然想起：秋天早已到了！抬頭，窗外，徐徐的'涼風掠過樹梢，引得樹葉舞動。我真想到外面去看看！走進樹林，輕閉雙眼，張開雙臂，感受風拂過臉頰的愜意，此時仿佛聽覺都靈敏了許多：樹葉的沙沙聲，遠處間斷的蟬鳴、鳥鳴聲、溪流的嘩嘩聲，和著水滴滴落在巖石上的滴答聲，聲聲入耳。當一切都靜下來的時候，這聲音更加清晰了，這一切仿佛就在眼前。
靜聽，那么有節(jié)奏，蟬鳴三聲一滴答，鳥鳴三聲，三沙沙，有時還會來個大合唱，渾身的毛孔都張開了。仿佛自己已與大自然融為一體，歡暢、舒適、愜意，誰又想睜眼呢！突然，鼻尖上涼涼的，輕輕的，細聞，還帶著獨屬于樹葉的清香。
睜眼，立刻被這美麗的景色所折服。楓葉宛如身著紅衣，衣衫飄飄的決絕少女。從樹端輕盈而下，柳葉如同黃蝶般起翩翩起舞。這時，一陣風吹過，兩幅畫面交織在一起。形成少女與蝶共舞的畫面，再配上幾聲鳥鳴，真是此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞吶。
很多人認為落葉代表逝去。而我認為落葉代表希望。她是大樹送給土壤的希望，她是秋的使者，愿我們在秋天，期盼下一個秋天。
秋初中作文5
又是一夜的雨，淅淅瀝瀝的夜雨不停地敲打著窗欞，遠處模糊搖曳的燈火于風中忽明忽暗，似有似無的汽笛聲聲依稀渺遠。靜靜的佇立窗前，久久沉思默然。那年也是這樣的雨，也是這樣的夜，也是這樣的心境，仍是這樣的我，只不過如今的我已不再是那個疲于憧憬的迷茫書生。曾記否？那夜獨酌影只，憑欄遠眺心緒萬千。曾記否？那夜?jié)欗酪�，搖問九天無所適從。還是一樣的雨，還是一樣的夜，還是一樣的我，只是不一樣的心境，迎風冒雨獨依樓臺，目送大家離校遠行，眼眸忽的暖濕了，心里默默的送出一句”兄弟們一路順風”，而后擦干淚眸，一個人默默的轉(zhuǎn)身。背起沉甸甸的行囊，走出宿舍門的.一剎那，淚水終于止不住的奔瀉而出，看著黑漆漆的樓道，我知道我的我們的大學(xué)生活結(jié)束了，就這樣結(jié)束了，仿佛是一場夢，一場蒼白的劇目，你我他都是這場夢中的主角，只不過這場夢里，淚是真的，情是真的，心是真的。
慢慢的走出宿舍，夜雨依舊淅淅瀝瀝，燈光依舊搖曳徘徊，慢慢的走，任憑夜雨拍打額頭，回頭遙望遠山依舊如昨般寂靜幽深，它是否會永遠的記住我們這群曾陪伴了它四年的迷茫書生，走了我的大學(xué)，走了我的大連，走了我的夜雨。
遠處汽笛聲聲，我依舊是那個我，夜雨依舊是那場夜雨，也許這本就是個夢，我依舊在夢中罷了。
秋初中作文6
盼望著，盼望著，在經(jīng)過了一個春夏的磨練后，秋天來了，它的一切是那么美麗，好似一幅金燦燦的油畫，但它又好似一首詩，讓人們慢慢品讀，體會它真正的意蘊……
就在開學(xué)的第一個星期，趁陽光正好，趁微風不燥，我們出來覓秋了！初秋果然與盛夏不同，沒有那似火的太陽，清涼的微風輕輕地拂過人們的臉頰，讓人感到心頭也拂過一絲清爽和愜意。
下了車來到葡萄園，這里已掛滿大大小小的葡萄，一串串的都排在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙。品種也多得很呢！金手指啦，巨玫瑰啦，夏黑啦……都各有一番風味。在陽關(guān)的照耀下，他們顯得更加晶瑩剔透，到處彌漫著蔬果的香甜，使人情不自禁貪婪地呼吸著醉人的空氣。
秋天不僅是個豐收的好季節(jié)，也是觀景的好時機，秋天的一切都是金黃的。院子里的樹木開始慢慢枯黃，葉梢也開始枯萎，金燦燦的秋陽照亮了大地，慢慢開始掉落的`葉子像身著金裝的小仙女，在空中翩翩起舞，還唱著秋天獨有的歌曲，不停地“沙沙”作響，與風兒應(yīng)和著。
在秋天，人們的心情都是愉快的，酷暑隨著夏天的離開，微風也隨著秋天來臨了，人們歡聲笑語，孩子們的嬉笑打鬧構(gòu)成了秋天里一道靚麗的風景線。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！
秋天像可愛的孩子，用畫筆為世界萬物換上新衣。
秋天像花季少女，清澈的天空宛如她純潔的心靈。
秋天像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。
秋天，為我們釀造了一個更好的世界！
秋初中作文7
盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了，以秋為主題的初中作文。
一切都不同往日，煥然一新了。天冷起來了，水冰冷起來了，風涼爽起來了。
樹葉有的早已脫下五顏六色的大衣，換上來金黃的外套，但也有像是對之前的花衣戀戀不舍似的，遲遲都沒有褪下，也有的只換了一半，中心依然是蔥綠，但邊緣卻多了一道他色的帶子，初中作文大全《以秋為主題的初中作文》。秋雨過后，樹上的葉子都一塵不染，干凈明亮。秋風一吹，樹上搖搖似墜的楓葉馬上爭先恐后的飄落下來，落在地上像一層金黃的地毯，讓人不忍踩在上面。
秋風不像春風那樣溫柔，夏風那么火熱，也不像冬風那么寒冷，而是那種恰到好處的涼爽，讓人倍感舒服。風兒不停的在空中玩耍，與樹兒舞動著。
秋雨稀稀疏疏的，像牛毛，像花針，像細絲，時有時無的。雨中有撐起傘慢慢走的人，也有在雨中奔跑的人。
人們依然和往常一樣，各干各的一份事去了，似乎絲毫不被這秋風，秋雨所影響。秋季是收獲的季節(jié)，家家戶戶都忙忙碌碌的，都沉浸在豐收的喜悅的'氣氛中，個個臉上笑瞇瞇的。
秋天像新生的小娃娃，如同那秋收的果實一樣，是新的。
秋天像愛美的小姑娘，穿著金黃的衣裳，還不停的擺動，卻很安靜。
秋天像健壯的青年，有著結(jié)實的胳膊和腰腳，和我們一起秋收。
秋初中作文8
秋天到了，天氣漸漸變冷，我的初三生活正式步入正軌。秋天的早晨容易起霧，霧聚在一起的時候，人會覺得發(fā)冷——冷！好冷！我漫不經(jīng)心地穿上外套，出去閑逛。秋霧籠罩著這個小鎮(zhèn)，甜美的臉龐像薄薄的薄紗。閉著耳朵仔細聽，能聽到清潔工稀疏的'掃地聲。如果你置身其中，你會在秋天感受到無盡的迷茫和獨特的悲傷。近看，物體模糊的身影隱約可見。一盞路燈豎立在十字街上，淡淡的黃色幽幽飄散出來，溫暖著路人的心，照亮了這個秋天的早晨。它就像北極星。雖然是茫茫星海中的一顆普通的星，但它能指明方向，讓人不再迷茫。遠處，有一片無邊無際的景象。沒有天空，沒有土地，只有無盡的白色。在這片白色里，我看到了宇宙的開始。
這一刻，我突然覺得世界很小，很脆弱。然而，我看到自己站在一座高山上，腳下流淌著一條長河。我聽到了天空傳來的哨聲，抬頭一看，所有的星星都在不停的閃爍，所以只要我一伸手，就可以緊緊的，牢牢的抓住它們。這一刻，我再次感受到了世界的浩瀚與偉大。一縷光線突然出現(xiàn)在白霧中。這是什么？這是晨光，是第一縷陽光。我伸出手，看著它在我手心里跳舞，心里有一種說不出的喜悅。漸漸地越來越亮，終于覆蓋了整個小鎮(zhèn)。白霧漸漸散去，太陽終于露出了羞澀的身影。黃色的太陽掛在天空，它的光充滿了城鎮(zhèn)和整個城市。新的一天來了！我希望我能像匆匆的路人一樣，看到太陽照亮地球！
秋初中作文9
秋，一個寂靜又略帶一絲傷感的季節(jié)。漫步在校園里，享受著微風拂面的感覺，傾聽昆蟲的竊竊私語，仰望天空變幻的云朵，欣賞樹葉飄落的舞姿，一陣桂花香撲鼻而來……好愜意！
這種景色再普通不過了，它沒有蘇州園林那如在畫中的感覺沒有桂林山水那“甲天下”的景致更沒有三峽那崇山峻嶺。它的美不在表面，而在你的心里。只要用心去感受，你會覺得，其實它也很美。
一陣冷風吹過，空中飄來點點雪花，如芬芳的梨花飄落，那樣的晶瑩，那樣的耀眼。試著伸出你的雙手，接住這份美麗，感受它在你手里融化的過程�；蛟S你會覺得自己無福消受，因為南國的冬天溫暖極了。但是朋友，請閉上你的眼睛，想象一下那美麗的.畫面，你會更加懂得：美的享受不在于眼里，而在于心上。
寂靜的夜空繁星點點，一輪皎潔的明月升上半空，把溫柔的光灑遍大地。它的周圍，一抹七彩的暈，旁邊幾片漂浮的云，給它增添了幾絲如夢如幻的神秘……
這都是些極為平凡的事物，我們每天匆匆而來，匆匆而去，和它們相遇了千百次，卻從未用心去感受過。朋友，從今天開始，學(xué)會用心去感受美麗，發(fā)現(xiàn)美麗吧！有一句話說得很對，“世上最遙遠的距離，不是生離死別，不是天各一方。而是我站在你的面前，你卻不知道�！泵�，就是如此，在我們的生活中“美是到處都有的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄_丹。
秋初中作文10
又一清晨，驟然感到風中夾雜著幾絲寒氣，偶然吹落了幾片樹葉，似也送來一陣陣秋意，頓時感到一片秋意蕭瑟。
走在校園中小徑上，聽著陣陣秋風吹過時搖曳的葉的聲音，唰唰啦啦的，如嬰童手中沙錘，斷斷續(xù)續(xù)而又綿長不斷。路旁兩排高大的樹木，在秋天的傍晚近黑的幕布中，或急或緩地舞動著，有節(jié)奏地拋下片片褐黃的葉。在風中打著滾兒，在地上奔跑著更似《小海蒂》中那貝塔，跌跌撞撞，卷著干脆的聲音，隨風奔向四方。如此一來，倒也不覺得蕭瑟。
秋日的清晨著冷的。路上稀稀疏疏的幾個人，倒是汽車如山中的'虎，平原上的獅吼叫著，發(fā)出刺耳的喇叭聲�？罩羞�不見紅日，灰蒙蒙中透著些亮藍，倒也感到一片寧靜。只是單單吹來幾陣涼風，平白鉆入衣中，感到絲絲涼意，不禁縮了縮脖子。四周望望，幾樹秋葉已淺淺轉(zhuǎn)為金赤色，在片片深綠的的波浪中，顯得深沉而熱烈。
夜里，推開窗，陣陣微風拂面，樹葉沙沙作響。偶然一陣大風。樹葉嘩啦嘩啦地響，驚起了幾只鳥兒，撲棱著翅膀。窗外幾盞路燈閃著昏黃的光，隱隱給人一股溫暖。轟轟的汽車穿過的聲音，漸漸遠去，給人一種渺茫的感覺。
秋是蕭瑟的，也是平靜的。
它不如春天般和煦，不如夏天般熱烈，不如冬天般深沉。
她潑潑灑灑而又綿長不絕，他如綢一般，細膩；如水一般純潔；如絲，一般悠遠。
秋初中作文11
偶爾望過窗子，目光在那里停留，因為我看到了秋的畫筆！
那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹�。∩碇G色盛裝的你何時已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨著你的舞動，波浪般的裙子像一朵盛開的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來。著眼望去，擁擠的樹兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿目是綠，有的.是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖說是亂，卻亂中有章，構(gòu)思精巧。
撥開兩片重疊的葉子，是那一汪調(diào)皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽光灑在水面上，被風兒吹破，水面上飄浮著一片片瑩光閃閃的鏡片，隨著水紋一抖一抖。細細觀察，我發(fā)現(xiàn)了秋的畫筆。筆尖勾勒出一條條抖動的水紋，粗粗細細，一氣呵成，活靈活現(xiàn)。再草草數(shù)筆，水面上出現(xiàn)了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，仿佛等著哪位孩子牽著大人興奮地拾起它呢！
湖的對面有幾座亭子，深褐色的顏料涂得很厚很重，給人一種蒼老的感覺，仿佛回到了過去，回到了歷史的上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫筆下的亭子竟是如此精致！來了好多人，都坐在亭子里。有手里拿著糖葫蘆的頑童，在那吵著要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養(yǎng)神，穩(wěn)如巍峨的泰山；還有一對姐妹，手牽著手，快樂地從老人、孩子身邊走過，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。
秋左手托著顏料盤，右手握著畫筆，悄悄地躲在樹葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧！
秋初中作文12
秋葉，總是在纏綿悱惻的時光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時開始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。
從歷史的沿岸走來，回眸史冊的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹干枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當初風姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時光，拖著那份傷痕累累的心，獨自走上那庭院西邊的樓臺，凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。
立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個懷古悲秋的人。
在懵懵懂懂的`清澀童年里，總殷切地盼一場秋雨，一縷秋風，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見他們常笑的面頰。
回首已走過的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛水。
秋初中作文13
秋天來了，風起了，葉子黃了。
我獨立于田間小路之中，感覺著秋。
天是那么藍，透心般地純藍，遙望著天，那一汪藍，靜靜地流進了我的眼，流入了我的心。涼爽著那顆已被塵囂麻木了的心。、
氣是那么香，沁脾般地淡香，深呼一口氣，那一股渾然的香，灌入了我的鼻，消入了我的肺。清新著那已被塵世沾污了的肺。
水是那么澈，清瑩見底的澈。手兒觸摸了一下它，涼涼的；手兒在其中搖動，激起了圈圈的波。清涼順著水流向了全身，驀然地抖了一下身子。多清涼呀，涼透了我那同樣麻木的身子。
它們清醒了我昏沉的頭腦，漸漸地又使我找回了自我，開始用“自然”的目光看待一切。
轉(zhuǎn)身望著周圍的水稻，金燦燦的稻穗已壓彎了莖桿，隨風發(fā)出“晰咧咧“的響聲，她們正唱著豐收之歌，等待著不久的'收割。
我翹首望著天空，一排排的大雁已扇動著翅膀向南方飛去了。
奔跑在水路之中，踏著枯黃的草兒，腳底柔軟得很，還會發(fā)出“刷刷“的聲音。
遠處，幾位農(nóng)民伯伯正在干著農(nóng)事，并互相談?wù)撝�。“哎啊，看來今年又有好收成��！”“是��！”“希望天不要下雨了，多給幾個大晴天到收割，那就更好了！”“最好這樣呀！哈哈哈……”多么純樸啊！
感覺有些累了，來到田地邊上，坐下，太陽已漸漸地斜到了西邊的地平線。放出紅的光芒，染紅了西邊的天際，真是美極了！突然地，我感到這廣袤的大自然呀，實在是可愛的自然，自然的可愛。
整天生活在塵囂、嘈雜的世界，將這美妙的東西拋在了腦后，有點對不起風光無限的自然。我想，愛大自然，領(lǐng)悟秋的魅力和神奇，會更愛自己的生活的。
秋初中作文14
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃……”讀著劉禹錫的這首《秋詞》，我不由自主地想到那絢麗多彩的秋。
果園里的果實成熟了，人們知道，秋——這個穿著金黃色連衣裙的仙女下凡人間，為人類造福�？�！果園里的大樹爺爺上，紅彤彤的蘋果姐姐笑開了花；黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，好像葫蘆娃一樣胖嘟嘟的；紫瑩瑩的葡萄妹妹你挨著我，我挨著你。
再看看田園里：遠望著，玉米地一片金黃；走近一瞧，一排排粗壯的玉米桿整齊地排列著，始終不肯垂下頭來，好似一位位英勇的士兵在瑟瑟秋風中站崗，保衛(wèi)著自己的家園。高粱穿著漂亮的新衣裳，搖著火紅的`頭向我親切地問好。
離開田園和果園，來到寧靜的公園里。映入眼簾的是一片枯黃的草地，令我情不自禁地脫口吟出“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首優(yōu)美的詩。我踏著石板路，來到了花圃�；ㄆ岳镫m然百花凋謝，但是雞冠花、木芙蓉、月季等花朵，依然盛開著。而這群千嬌百媚的花兒中的佼佼者，莫過于菊花。菊花的顏色真是數(shù)不勝數(shù)：白的、黃的、紅的、紫的……菊花的姿態(tài)更是令人眼花繚亂，目不暇接：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的三五成群，有的孤芳自賞……正是千姿百態(tài)！
啊，秋天，你不但象征著繁榮與成熟，而且是一首唱不完的豐收歌，是一曲譜不完的豐收詞！我愛你，美麗卻又默默無聞的秋天！更愛有著秋天品質(zhì)的人！
秋初中作文15
在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺得撫摸它。它只是一片枯葉。
這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿了滄桑。它長得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經(jīng)逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過來，觀察它的背面。它的脈絡(luò)十分纖細，向著四面八方延伸。
它是為了樹的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹自然也有。就像老人應(yīng)該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養(yǎng)后代才會掉入土中被泥土無情地侵蝕的，它是為了完成它最后的`任務(wù)，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇。當時間慢慢過去時，身邊的一切都離你遠去時，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。
這讓我想到了龔自珍說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹營養(yǎng)。它的每一秒鐘都在為大樹做貢獻，它已經(jīng)把每一個細胞都奉獻出來了。難道它不比樹上的紅花綠葉更美麗嗎？
我喜歡它，多過喜歡翠綠的新葉，因為它是枯葉，更因為它有一道獨特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻，展現(xiàn)出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨特的美！
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