【精品】初中的我作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的我作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習(xí)，突然一道白光閃過(guò)，我的眼前一片空白，我感到一陣暈眩，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我出現(xiàn)在一個(gè)屋子前，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰜?lái)一陣陣談笑的聲音。
我小心翼翼的推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面幾個(gè)男子正在交談，他們的年齡各不相同，有青少年也有中老年，從穿著來(lái)看，他們的社會(huì)階層和地位也各不相同。
“你來(lái)了！我們等你很久了，快坐吧�！币粋�(gè)中年男子對(duì)我說(shuō)道。
我一時(shí)不知所措，因?yàn)榭雌饋?lái)，每個(gè)人都依稀和我長(zhǎng)得一樣。
“別緊張嘛，快坐吧。”他又說(shuō)道。當(dāng)我坐了下來(lái)之后，他說(shuō)道：“我介紹一下自己，我叫呂一凡，你可能會(huì)感到驚訝，其實(shí)我們是來(lái)自平行宇宙的你，我們都是同一個(gè)人，只是在不同的時(shí)間線上，今天我把大家請(qǐng)來(lái)，是想了解一下各位現(xiàn)在的情況如何�！�
“我先說(shuō)吧�！币粋�(gè)三十來(lái)歲的呂一凡說(shuō)，“我今年三十六歲，畢業(yè)于清華大學(xué)，現(xiàn)在英國(guó)當(dāng)翻譯，年薪二十萬(wàn)歐元，多虧了十三歲時(shí)的我，為我成就了一個(gè)美好的`今天，太感謝了！”
他隨后過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，“感謝你刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果你能熟練掌握和運(yùn)用英語(yǔ)到爐火純青的地步，你一定也會(huì)像我一樣有個(gè)很好的發(fā)展前途。”
另外一個(gè)“我”站了起來(lái)，“大家好，我今年六十了，我畢業(yè)于劍橋大學(xué)，是一名生物學(xué)家，曾經(jīng)在亞馬遜熱帶雨林進(jìn)行過(guò)多年的考察，研究和實(shí)驗(yàn)，做出了很多研究成果，并且因此獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)�！�
看著一個(gè)又一個(gè)的“我”站起來(lái)發(fā)言，我不由得感到震撼，他們一個(gè)比一個(gè)成功，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，大家在發(fā)言結(jié)束之后都會(huì)給我一個(gè)擁抱，感謝現(xiàn)在努力的我。
我突然注意到角落里還有幾個(gè)“我”，有人告訴我，那些“我”后來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，如今各方面都很失敗。這時(shí)候我意識(shí)到，前面那些成功的我，都源于我的努力刻苦，但是如果我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)窮困潦倒，就像角落里的那些“我”一樣。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的長(zhǎng)處和興趣愛(ài)好，長(zhǎng)大后就會(huì)有光明前途。
大家發(fā)言完畢之后，最遲迎接我的那個(gè)“我”說(shuō)：“好的，特別感謝各位，今天的交流座談非常圓滿，在這里我祝大家都能家庭幸福，工作順利。再見(jiàn)了，祝各位好運(yùn)！”
一道白光閃過(guò)，我又坐在了教室里。
初中的我作文 篇2
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚。
秦朝末年，秦派大將章邯攻打趙國(guó)，趙軍不敵，退守巨鹿。
楚懷王封宋義為上將，項(xiàng)羽為副將去支援趙國(guó)。誰(shuí)知宋義帶兵到安陽(yáng)后，由于懼秦，停滯四十多天不前，項(xiàng)羽忍無(wú)可忍痛斥宋義，并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項(xiàng)羽率二十三萬(wàn)軍隊(duì)渡河去解巨鹿之圍，由于破釜沉舟之舉大大增強(qiáng)了兵士們必勝的信念，最終打敗了秦軍。
從中我們看到了項(xiàng)羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷，彰顯了他勇冠三軍的氣魄。
鴻門宴義釋劉邦
在鴻門宴上，范增多次暗示項(xiàng)羽刺殺劉邦，而項(xiàng)羽并沒(méi)有行動(dòng)，我認(rèn)為這不是他婦人之仁，而是他考慮到秦患未除，還需劉邦相助，且殺劉邦必會(huì)引起諸侯不滿，所以項(xiàng)羽不是不善于識(shí)人，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才會(huì)在鴻門宴上放過(guò)劉邦。而項(xiàng)伯之后說(shuō)出豎子不足與謀的話也并沒(méi)有使項(xiàng)羽遷怒于他。
從中我們可以讀出項(xiàng)羽義薄云天的俠義情懷，以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項(xiàng)王天下者必沛公也�！钡�(xiàng)羽在鴻門宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也!
霸王別姬，烏江自刎
韓信的`十面埋伏使項(xiàng)羽陷入四面楚歌的境地，然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬(wàn)大軍的包圍來(lái)到烏江邊，霸王別姬的一幕讓我們讀到了項(xiàng)羽除力能扛鼎的另一面，項(xiàng)羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢(shì)磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項(xiàng)羽的死是高貴的。無(wú)論他是為什么死的，他的死，都有無(wú)與倫比的人格魅力和審美價(jià)值。
正是因?yàn)轫?xiàng)羽輝煌而又悲壯的人生才會(huì)令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
初中的我作文 篇3
我平平淡淡的生活在這個(gè)世界上， 每天過(guò)著緊張卻似乎無(wú)序的生活。
有一天，我突然想到一個(gè)問(wèn)題。那是在期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的一個(gè)傍晚。我的成績(jī)遠(yuǎn)比一個(gè)名叫紫霞的.女孩差。紫霞是我爸爸單位里一個(gè)叔叔的女兒，她的成績(jī)很好！爸爸媽媽在看我的成績(jī)單時(shí)，邊罵我邊問(wèn)紫霞的成績(jī)，我如實(shí)的告訴了他。誰(shuí)知，他罵的更兇了，說(shuō)別人怎么怎么樣，我卻怎么怎么樣。我只是半聽(tīng)半不聽(tīng)。心里在想一個(gè)問(wèn)題。那就是為什么我不是紫霞？為什么我要被罵？那天晚上，我躺在床上，想啊想��！還是想不明白。慢慢的，我就睡著了。
現(xiàn)在我明白了，上帝給了每個(gè)人靈魂。有些人用這靈魂創(chuàng)造出了美好的人生，得到了世人的贊賞。而有些人則不好好利用著珍貴的靈魂，用這美好的靈魂去做招人唾棄的事情。我，也同樣得到了上帝賦予我的靈魂，我不應(yīng)該去抱怨自己沒(méi)有別人那樣的完美。而應(yīng)該去努力創(chuàng)造出更美好的人生。
請(qǐng)好好利用自己那珍貴的靈魂吧！別讓無(wú)知?dú)Я怂�！�?chuàng)造出屬于那你的虹！
初中的我作文 篇4
古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識(shí)也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除�！辈徽龑懗隽舜猴L(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
或是無(wú)意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的`伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書中的夏——
伴著荷花的不染淤泥開(kāi)放，炎熱的夏日已來(lái)到。艷陽(yáng)當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開(kāi)書本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開(kāi)朗，不再煩躁。
書中的秋——
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽(yáng)山藏豐收之喜悅，果樹(shù)楓樹(shù)片片艷紅如火。只聽(tīng)農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無(wú)心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來(lái)，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說(shuō)，那兒的梅花都開(kāi)了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩(shī)為伴，以書為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
初中的我作文 篇5
20xx年的秋天，落葉刷刷落下，就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活，步入初中。20xx年的今天，即將告別初中，開(kāi)始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。
青春的友情
初中的三年，朋友給過(guò)我的太多太多。寒冷時(shí)的外套，那是他們給我的溫暖；生病時(shí)的問(wèn)候，那是關(guān)懷；難過(guò)的陪伴，那是照顧；困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過(guò)是的.一張紙巾；永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情，那么純潔。
青春，的悸動(dòng)
初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)下的身影、腦海中揮之不去；粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已；操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng)；那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影，悄悄、悄悄地埋藏在心里，告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟，只可以在心里萌芽�！边@就是喜歡、那么青澀。
初中、人生的過(guò)渡期，這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷，那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂(lè)曲徐徐落下，初中的生活也該結(jié)束，轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記初中生活里的歡笑與淚水。
初中的我作文 篇6
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是你的微笑，我懷念的是你一直默默地付出，而此時(shí)我懷念的，是家里的調(diào)料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心頭的味道。
那酸，比吃了上百個(gè)檸檬還酸，酸到流淚、酸到哽咽。人們總說(shuō)三個(gè)人的友誼是最難維系的。確實(shí)，每當(dāng)我看到你離別人更近，我就愈加難受，為什么你通過(guò)我認(rèn)識(shí)的朋友，卻比你和我的關(guān)系還要好？為什么你的眼里總是看不到我？這種難以言表的感覺(jué)，真的好酸……我酸我們的關(guān)系不如第三方；我酸你從未處在我的位置考慮；我酸我從未被重視。
那甜，如吃了蜂蜜般滋潤(rùn)舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔記得那個(gè)周末，我發(fā)高燒，炎癥加重，嗓子疼的連一句話也說(shuō)不出，答應(yīng)你去看電影的計(jì)劃也泡湯了，可你更多的并不是惋惜，而是責(zé)怪我不注意身體，甚至二話不說(shuō)來(lái)到我家，此時(shí)嗜睡的病癥讓我們的對(duì)話停留在了聊天框里。門咚咚的響，我拖著糟糕的身體去開(kāi)門，只見(jiàn)你卻是滿臉著急、心疼，還買了好多藥。后來(lái)才知道那天聊天框停止時(shí)，你打電話向我母親說(shuō)了情況，還一路小跑買這買那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很榮幸，我可以接受你的派送，這份甜蜜，我珍藏于心底。
那苦更別說(shuō)了，順應(yīng)了老話：?jiǎn)“统渣S蓮，有苦說(shuō)不出。作為你和他友誼雙方的潤(rùn)滑劑，這次我“崩”了，我再也沒(méi)有顧及你的感受，而是將你所作所為直接揭露，拿到了臺(tái)面上說(shuō)，這一下子似乎讓你難以接受。你的氣憤、你的難受我都感同身受，但是你總是覺(jué)得自己怎么樣了，不顧及別人的看法，這讓我更加擔(dān)心你以后會(huì)吃很大的'虧，至今你內(nèi)心的怨恨，我沒(méi)放下，但我們之間的友誼就此止步。雖然內(nèi)心苦到無(wú)奈，但我看淡了、看開(kāi)了。
那辣，可能真的是我的暴脾氣吧，刀子嘴豆腐心的我總讓你們不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其實(shí)我想說(shuō)我很外向，我不愛(ài)記仇，誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好，我心里很清楚，對(duì)于自己那火冒三丈的脾氣我也改了很多。
美好總是稍縱即逝，曾經(jīng)肩并肩手拉手在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、在課上認(rèn)真聽(tīng)講的我們，在這一刻成長(zhǎng)了不少，也面臨著分別，只希望將來(lái)的我們，盡管不認(rèn)識(shí)，哪怕在人海中穿行擦碰，那種熟悉的感覺(jué)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，回憶起先前的美好，懷念起五味雜陳的味道……
初中的我作文 篇7
20xx年的4月1日，我坐在景象器前，全真模擬景象在我面前展開(kāi)，里面出現(xiàn)了劉宗源大大的笑臉。
“我說(shuō)豪杰啊，最近怎么沒(méi)有你的音信？是不是有到地心去探索地心引力了？啥都別說(shuō)了，今天我請(qǐng)客，咱們?cè)诤Ｋ{(lán)餐館聚聚，我已經(jīng)把好同學(xué)都叫來(lái)了，拜拜�！�
我哭笑不得的看著景象器，大哥，我哪有時(shí)間去陪你們啊，我還要想辦法研究聯(lián)合國(guó)交給我的“無(wú)限綠色再生”計(jì)劃呢。
現(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重，人們都把在戶外活動(dòng)當(dāng)做一種奢侈的運(yùn)動(dòng)，中小學(xué)生每天上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是三小時(shí)，高中生時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是四小時(shí)，上班的'標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是六小時(shí)，為了對(duì)付這種環(huán)境，很多人選擇了采用全真模擬技術(shù)見(jiàn)面，也有一些有錢人花錢購(gòu)買了傳送陣，更有一些人選擇了移民外星球。
既然答應(yīng)人家了，就要履行諾言，我去“等離子負(fù)氧池”里洗了個(gè)澡，又穿上了一件最好的“防輻射裝”，然后踏上了傳送陣。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到達(dá)了海藍(lán)餐廳，一位服務(wù)機(jī)器人迎了上來(lái)，用全世界通用語(yǔ)問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是哪國(guó)人？”“中國(guó)�！薄罢�(qǐng)問(wèn)您的名字？”“翟培豪杰�！薄皻g迎翟先生，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”“劉宗源先生訂購(gòu)的房間在哪？”“劉宗源先生的房間在五百一十八樓，三千一百五十九號(hào)。”“請(qǐng)問(wèn)怎么走？”“您可以乘電梯二七四到一百三十七樓，轉(zhuǎn)電梯二九八到五百一十八樓就可以到達(dá)了�！�
我的大腦急速短路，天哪，劉宗源這個(gè)挨千刀的，沒(méi)事定個(gè)這么高的樓干啥？
最后，在路癡機(jī)的幫助下，我終于到達(dá)了房間。
房間里只有一個(gè)機(jī)器人，我問(wèn)：“那些人到哪里去了？”“您是豪杰先生吧？同學(xué)聚會(huì)更改了，因?yàn)殛愮駛ハ壬セ鹦橇�，張�?zhèn)林先生去地心了，祝玉凱先生去月球了……，最后，劉宗源先生讓我轉(zhuǎn)告您，今天是愚人節(jié)。”
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