【精品】初中的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
窗外，寒風肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我?guī)淼南�、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的一道道皺紋，同時，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經意的凸顯，親情的保質期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
初中的作文 篇2
回首漸行漸遠的學生時期，小學階段已淡忘，高中階段有壓力，初中幾年是一段快樂的時光。
就學習而言，和現(xiàn)在的初中生比，我們太幸福了。
學習負擔輕，沒有各種各樣的教學參考書、輔導資料。學校作業(yè)和家庭作業(yè)都少，且作的多是課本上的題，很容易，很快就能作完。下午早早就放了學，沒晚自習，晚上睡覺也早，絕不會因作業(yè)多而熬至半夜。
當年，雖然我們用于學習的時間少，但我覺得我們仍然學得很好。初中的數(shù)學公式、幾何定理我爛熟于心，至今仍然記得清清楚楚。
作業(yè)少，有的是大把的課余時間。學校圖書館對學生開放，那段時間，我借閱了不少書。
當時初中畢業(yè)有多種選擇，上高中好，上中專也不錯，學習差的同學可以上技校。學校和個人都沒有升學壓力。
十幾歲的孩子，花季少年，純真無邪。大家在一起，嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧。有時也鬧矛盾，吵架。那也只是孩子斗氣，沒有算計，不用提防。
那年月，已講階級出身，班上家庭有“問題”的同學不是很少。但老師對學生比較愛護，學校氛圍寬松，沒有歧視，不會被整。
用八個字概括初中生活：學習輕松，精神愉快！
幾十年過去了，我也離開那座城市多年，初中同學早已斷了聯(lián)系。但我依然懷念輕松愉快的初中生活，懷念可愛的初中同學和可敬的初中老師。
初中的作文 篇3
在紐約有一座很有名的帝國大廈，相信很多讀者都曾經聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國大廈營建的時間相當?shù)木�，而且有一半的時間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經到它的頂層參觀、俯看整個大臺北。但是在它落成之前，當時經常路過臺北火車站的朋友，一定覺得相當奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺北的新地標時，當初的疑惑便都清楚了：萬丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的'基礎。
成功沒有捷徑，它需要腳踏實地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時說：“我是個農夫的兒子，家里世代務農，在農家就有一個體會：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范�！�20年來，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應該學習農夫的精神，每日耕耘，時候到了，總會看到收成。
我曾經到過關國的首都華盛頓，華盛頓有個重要的地標，就是華盛頓紀念碑，許多觀光客都會到這邊來游玩。
當時我看到很多人排隊在等電梯，但同時也看到有一些人走樓梯上去。這時候，領隊就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快�！澳敲次覀兣罉翘莅�!”于是我們全體非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時，看到很多人還繼續(xù)在隊伍里苦苦等待，因為等電梯的人大多了，他們根本沒有機會上去。
放棄人生的電梯吧！成功是沒有捷徑的。
初中的作文 篇4
我走在每天必須面對的分叉路,我懷念過去美好單純的小幸福
幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的抱負;是歐陽修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也的情懷;是陶淵明的:采菊東籬下,悠然見南山的愜意;幸福有大有小,但都可以讓人們沉浸在幸福的甜蜜之中.
劉備三顧茅廬,毅力和忍耐讓他得到諸葛亮,實現(xiàn)了蜀國在南方的霸業(yè),這時的劉備是幸福的,那是一種雄心得到了實現(xiàn)之后,而感到的欣慰.曾經的我們是否也擁有過那小小的幸福?
剛剛出生的時候,沉睡在父母的懷抱中,是那么有安全感.三四歲的時候,一個棒棒糖,握在手中的感覺是那么的幸福啊.等我們剛剛上小學的時候,老師的一句鼓勵的話語也讓我們沉浸在幸福的感覺中,好久好久.五六年級的時候,獲得了好成績,手里拿著成績單,高興的一路小跑飛奔回家.體會著幸福的滋味!
幸福的滋味確實甜美,但是尋求幸福的經歷確實坎坷的小時候為了一次考試,復習到深夜,當拿到好成績是熬夜苦讀也就忘的一干二凈了.我懷念曾經的小幸福,不是多么的偉大,也不是驚天動地,可是,那快樂的感覺,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜.
那美好而又單純的小幸福真的就離我而去了嗎?
這是一個事實,現(xiàn)在的我,每天沉浸在習題,作業(yè),考試,成績中.雖然有學業(yè)的成功,但是過去幸福的感覺卻再也找不到了!我曾經試圖一次又一次的去尋找,但是都是以失敗告終.
曾幾何時,我梳著羊角辮,站在外婆家的門口,嘴里吃著甜到心坎里的糖,是多么的愜意啊,現(xiàn)在的我呢?除了讀書還是讀書,外婆家門口的葡萄樹在也沒有了,留給我的只是一個個美好的回憶.
它已離我遠去!
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