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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2023-01-05 11:40:39 初中作文 我要投稿
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【精選】優(yōu)秀初中作文集錦8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】優(yōu)秀初中作文集錦8篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  四四方方的棋盤,承載幾枚圓圓的棋子,一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

  下棋,享受著指尖觸摸棋子,對于每一個(gè)棋子的那一種沉重的責(zé)任感,充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣;看著對手身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮,面紅耳赤的快感;撥動棋子,深入敵營的暢快,失足丟失棋子的懊惱;贏得勝利的喜悅,敗北的不甘。這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。

  雙手捧著棋盒,笨拙地?cái)[放著棋子,這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo),糾正下,我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子,卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊,媽媽滿面春風(fēng),得意洋洋;而棋盤的這邊,年幼的我臉上寫滿著愁容,心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地?cái)〗o了媽媽,但我從此開啟了與象棋的緣分。

  上了小學(xué),我休息的時(shí)間便少了許多,手中接觸水筆的時(shí)間變多了。生活中,更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著,潦草地留下稚氣的文字。同時(shí)我也接觸到了許多不同的娛樂方式,看著這些精彩,又有趣的高科技產(chǎn)品,令我入了迷。漸漸地,象棋從我的生活中淡去。

  到了中學(xué),生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù),厚厚的老繭接觸著筆桿,使我變得麻木,機(jī)械式得不停地寫著,如同傀儡一般;那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒,雖然異彩,卻無法彌補(bǔ)我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么,我不知道,我也不知道,該如何解開我的困惑。

  陽光明媚的下午,雖然悠閑,我卻沒有一絲的解脫感,心中迷霧重重。陽光,透過窗子照射進(jìn)來,卻無法照徹我心中的積云。

  我移開了目光,走出了房間,看著房間中的事物:電視,手機(jī),電腦,這些我平時(shí)喜愛的東西,此刻卻并不是我所想的。

  我環(huán)視著四周,撞到了一個(gè)柜子,轉(zhuǎn)過身,我撣了撣灰塵拉出了抽屜,卻見到一個(gè)小方盒,我感到一絲眼熟。我伸出了手,拿了起來,輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時(shí)的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中;那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現(xiàn)在了我的腦海中;那一種種下象棋所感受到感覺,猶如曙光,照亮了我的內(nèi)心世界。

  我明白了,人生如象棋,落子無悔,最重要的便是當(dāng)下,走好現(xiàn)在的每一步,才能令今后的自己心中無憾。

  拿著手中的棋盒,我找到了媽媽。

  “想下棋嗎?”我問。

  媽媽楞了一下,微笑著。

  “好啊”……

優(yōu)秀初中作文 篇2

  總喜歡做這樣一個(gè)游戲:閉著眼睛,拉著你的手,讓你助我跨越所有障礙。

  剛開始,總是緊緊握著你的手,擔(dān)心地閉著眼睛,小心地向前跨步?刹还茉鯓,我還是害怕,害怕前面就是一塊大石頭,害怕前面是一灘深水,盡管我與你的手緊緊相連,盡管我把你的手勒得生疼,可是我的心卻充滿了彷徨。陽光是那樣煩躁的熱,前方是那樣恐怖的遠(yuǎn)。于是,我忍不住睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)我正走在一大片寬闊的土地上。你輕輕地說:你犯規(guī)了?晌铱吹侥阊壑械氖。

  我想,原來是我多慮了。

  我說,我們再玩一次。于是,你拉著我的手。你溫?zé)岬捏w溫傳到我的心里。我輕輕地靠在你的肩頭。你讓我抬腳,我就抬腳。你讓我跳,我就跳。我的耳邊飄動著你躍動的音符,心中充滿著對你的信任。最后,我輕輕睜開眼,發(fā)現(xiàn)我站在一片蔥郁的草地上。你輕輕地說:你贏了。我看到你眼中的愉悅。

  既然是朋友,就丟棄那無謂的多慮,把心交給你,讓你引領(lǐng)我走一段美麗的路程。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  “現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請看……”無聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的`長長的繩索;鳎坑质悄膫(gè)娛樂節(jié)目的挑戰(zhàn)活動?

  畫面移轉(zhuǎn),一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子,身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色,他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋,我立刻反應(yīng)過來,這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了。可是,那些人天天玩滑索?這娛樂項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

  “大家可以看到,這附近一帶根本沒有橋。村民想去江對面的村子趕集或者工作,要么就乘坐這個(gè)滑索來回,要么就繞上幾十里山路過去……”

  原來如此,天天這樣來回倒也不錯(cuò)。正想著,此時(shí)畫面拉近,我不禁倒吸一口冷氣。

  這根本不是什么金屬制的鎖鏈,僅是幾根粗的麻繩;瑮U和固定端也是那么簡陋,這些全是村民手制的簡易滑索,看著就很不結(jié)實(shí)。萬一滑到一半斷了怎么辦,這江水那么急……那一刻,我攥緊了雙拳。

  眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索,我不禁為他們捏了一把冷汗,這繩子可千萬別斷啊!到江中央時(shí),他們離江水是那么近,這一個(gè)浪頭打過來……我不敢再想。眼看著就要到對岸,可滑桿突然停了。不會吧,這怎么過……然后就看見那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π丁D且豢,我覺得心跳好像停了一下。終于上岸了,村民說,如果貨物太重,就有可能滑到江中央時(shí)卡住,那時(shí)就只能靠臂力自己過去了。我不禁有些訝異,又有些哽咽。

  就這樣,每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來回?晌覅s看得有些喘不過氣,心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反,眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻,背后是洶涌滔天的江水,臉上是平靜從容。那一刻,我銘記。是的,這樣艱苦的生活,拿命換來的生存,而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過得如此幸?鞓罚瑵M懷對未來的期待。那滔滔的江水沒有淹沒他們的勇氣,他們?nèi)绱藦娜莸,接受命運(yùn),不屈命運(yùn)。

  就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說:“謝謝你讓我體會到生命中這樣的感動和不屈……”同樣感激他們,更是讓我體會到了我所擁有的美好。

  踏上滑索,背后江水滔天,臉上從容淡定。那一刻,我銘記。他們是生命的強(qiáng)者,江水難阻,這份堅(jiān)強(qiáng),那樣一刻,我銘記。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。

  為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著由于貪玩而犯錯(cuò)的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩,

  在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時(shí)日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

  說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,由于是同學(xué),陪我走過了幾個(gè)季末。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  不論跌倒多少次,只要多一次站起來,就是成功。

  ——題記

  行走在路上的人們,每一個(gè)都帶著一份歡快,也帶著一份憂愁,他們向著希望的火光兩步并作一步,奔跑著…

  眾所周知,美國著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說無疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪,她不僅沒有向命運(yùn)屈服,而且還在老師的教育和幫助下,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會講話,并掌握了五種文字。當(dāng)海倫24歲時(shí),在她的不懈努力下,她終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上,她一次又一次的摔倒,站起,她始終都展現(xiàn)給人一種堅(jiān)毅的姿態(tài),命運(yùn)就像是一塊軟泥在她的手中不斷改變。

  我認(rèn)為,雖然不是每個(gè)人都會像海倫一樣一開始面對命運(yùn)的不公,可怎么著這慢慢長路上也不會一帆風(fēng)順吧?我已經(jīng)不記得走過了多少個(gè)十字路口,多少個(gè)上下翻騰的階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來過多少次,也不記得摔倒了多少次,我只是埋著頭繼續(xù)前行,緊跟光陰的腳步。

  曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前,它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來。看著其他同學(xué)一下課都三五成群的,一路上有說有笑我,再看看自己一個(gè)人孤零零的,心里多少有些不是滋味?擅慨(dāng)我想與他們交流的時(shí)候,卻又發(fā)現(xiàn)開不了口,心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵自己,給予自己更多的信心,雖然一開始每次都惜字如金,卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧,后來也就沒了什么問題,話自然也多了起來。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。

  其實(shí),在慢慢長路上有很多這樣的問題,面對這種問題或者挫折,我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準(zhǔn)備,唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來,都算勝利。

  即使摔倒了也沒什么,站起來拍拍灰,陽光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著,嘗到了酸,也嘗到了苦,嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。我也堅(jiān)信:我,終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  我的姐姐14歲了,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,纖細(xì)的眉毛,水靈靈的眼睛和秀氣的鼻子,再加上一身白皙光滑的皮膚,就像個(gè)“洋娃娃”。她可不止長得不一般,其他地方也有些不一般哦!

  她喜歡靜。每當(dāng)別人熱熱鬧鬧地圍成一圈談這說那時(shí),她卻喜歡靜靜地一個(gè)人躲在哪里聽音樂或看書。若有人打擾她,不管是有意逗她還是無意觸犯,她總會用一種奇怪的眼神看著對方,然后就又像個(gè)沒事人一樣,低下頭又繼續(xù)做自己的事。那次,我見她看了很久的書,便問她要不要吃點(diǎn)水果,可她卻抬頭輕描淡寫般地看了我一眼,仿佛在說:“不要打擾我,沒看到我在看書?”之后就低下頭繼續(xù)看她的書了。我只好尷尬地離開。打那以后,我再也不會隨便去打擾她了,因?yàn)樗茄凵窨烧孀屓恕笆懿涣恕薄?/p>

  她愛看書。每次見到她時(shí),她手里總要捧著一兩本書。因?yàn)閻劭磿姆块g簡直快成圖書室了。什么名著啦,什么童話啦,什么小說散文集啦……應(yīng)有盡有。要知道我第一次到她家玩時(shí),就曾被她那一書柜的書嚇得呆了又呆呢!聽大伯說,姐姐看書的時(shí)間是我們的幾倍,她的娛樂時(shí)間幾乎全被她用來看書,就連她的語文老師也常夸她。

  她還喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是個(gè)復(fù)雜的迷宮,姐姐卻能在里面穿梭自如——女孩很少有這樣奇特的“本領(lǐng)”。她對于數(shù)學(xué),可真是癡迷到一種境界?——嘴里經(jīng)常念叨的是什么公式,什么定理,有時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)題能讓她想上一兩個(gè)小時(shí);課本里,練習(xí)冊上的數(shù)學(xué)題做完了仍不滿足,還經(jīng)常跑書店買奧數(shù)題;甚至有時(shí)走在路上,都還會跑到路邊用樹枝在地上畫個(gè)什么幾何圖形,蹲在地上琢磨個(gè)半天……

  這就是我的姐姐,一個(gè)有些特別,但值得我敬佩的姐姐。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  我看見過這樣一篇作文,他是這樣寫的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人,他很膽怯,總怕這怕那,一會兒怕天塌下來,一會兒怕自己被車撞……總之整天憂心忡忡,悶悶不樂。一天,有個(gè)同事過生日,人們都去祝賀,但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了,他推測里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。

  他很害怕,大聲救命,但外面空空無一人;又急忙撞門,但門是鐵做的,怎么也撞不開,無濟(jì)于事,他徹底絕望了。他坐在地上,依著墻,想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度,想到自己將要凍死在里面,想到……他越想越冷,凍死在里面了。人們回來發(fā)現(xiàn)了他,但百思不得其解的是,冰箱并沒有通電,他是怎們凍死的呢?我們生活中類似的事比比皆是,當(dāng)老師提問,無人舉手。考試前,自認(rèn)為考不好,心灰意冷,不相信自己,結(jié)果可想而知。我也犯過同樣的毛病,老師交給的任務(wù)總推辭,雖然對自己來說輕而易舉;提問時(shí),手想千斤巨石,怎么也舉不起來,就怕答錯(cuò),挨老師批評,雖然老師再三地說,答錯(cuò)不要緊。但自己還是舉不起那手,老怕答錯(cuò)。當(dāng)老師公布答案,想錯(cuò)了能自我安慰,但大多想對了,后悔不已,幸運(yùn)就這樣與我擦肩而過。我經(jīng)過多次心理斗爭,終于敢舉手了,答案也十有九對,我深知是自信給了我勇氣,讓我信心百倍地去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)我答對一道題,我總是很高興,總是欣慰地笑了,這滋味比吃了蜜還甜,簡直高興得手舞足蹈。以上事實(shí)說明,人要有信心,堅(jiān)信自己,你是最棒的,盡管困難重重,艱難重重,只要你相信自己,盡自己最大的努力去干這件事,成功是不會虧待任何一個(gè)付出汗水的人。

  相信自己,你能行!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  成功是人人渴望得到的,亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊(yùn)含了無數(shù)的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風(fēng)凜凜得站在光榮的高塔上,卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經(jīng)歷;反以為是上天降臨將福帶在他的身上,自嘆不是幸運(yùn)人,而怨天尤人。

  拿破侖說:“光榮的成功不在乎永不失敗,而在乎每戰(zhàn)每敗!庇行┤艘唤(jīng)挫折便一蹶不振,意志消沉;有些人勉強(qiáng)爬起,但卻灰心悲觀。像這類的人,是絕無到達(dá)成功境界的可能的。一個(gè)真正的成功者,他必然跨越失意的樊離,克服種種不幸,以不斷的失敗當(dāng)做磨練自己的利器,以無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸,那才是天底下最沒出息的人。

  成功的背后,總是摻雜著無限的苦難辛酸。如居里夫人,在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中,使用粗劣的器材設(shè)備,經(jīng)歷無數(shù)的實(shí)驗(yàn)失敗,經(jīng)將其研究成功,又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”,每日與病魔相熬,決不向命運(yùn)低頭,終于成為“樂圣”,寫下了無數(shù)不朽的樂章,因此,我們更加相信,失敗乃成功之母。

  叔本華說:“一個(gè)人的心靈必需飽受挫折,才能有船艙般的穩(wěn)重航海于大海中,否則,將是風(fēng)的玩具!”尼采亦言:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花!背晒κ侨巳丝释@取的。然而,欲獲取成功卻是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)的,那就是要磨練我們的毅力來。所以,巨石下的種子不死,風(fēng)雨中的松柏長青,黑暗后面必蘊(yùn)含著光明,苦難過后,便是耀眼的光明。

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