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有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
原來生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。
——題記
初中的語文是場甜美的夢,它帶我去看那“微雨燕雙飛”,遺留“落花人獨(dú)立”。它勉勵(lì)我“天生我材必有用”,告誡我“寸金難買寸光陰”。它在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),指引我“柳暗花明又一村”。這場夢,上了初中才知道。
入夢已三更
還記得十三歲的盛夏,熱情的風(fēng)里夾雜著陽光的味道。我滿懷期待走向教室,打開語文書,便入了你的夢,醉了你的夢,再也不愿醒來。那些唐詩宋詞,是我夢中呢喃的小曲;那些古今風(fēng)流,是我夢中華美的主角。語文,你就是我的造夢者。
思太白
盛唐的青蓮,花間月下,對酒當(dāng)歌。一句“仰天大笑出門去”,成敗于王者而言,不過爾爾;一句“千金散盡還復(fù)來”,得失在仙人眼中,只是尋常;一句“明朝散發(fā)弄扁舟”,世事對游俠來說,皆為浮云。這樣的氣魄令我震撼,樂觀一詞,由他身,入我心,伴我行。
憶納蘭
你是明珠府上驕傲的公子,你是五千年來詩詞的絕唱。至今,我仍想捕捉卻終究捕捉不到,你在塞外風(fēng)雪中吟唱“不是人間富貴花”,那一抹湛然如仙的身影。若人生能只如初見,你依舊未能“無意下香塵”。你滿腹才華,隨康熙忠心無二,你百折不撓,其傲世風(fēng)骨令我折服!
以夢為馬,不負(fù)韶華。這絢麗的夢境,令我流連忘返,這初中的時(shí)光,我想可待未來。上了初中才知道,遇見語文,是緣分,也是命運(yùn)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
六月的雨,泥濘了江南的路,散發(fā)著泥土的芬芳。
一個(gè)人寂寞的時(shí)候連米色的陽光斑駁散落在手臂上都感覺到冰涼。頭發(fā)長長了又剪了、剪了又長長了。真的希望自己可以一直在白色格調(diào)的世界里。冗長的有一副畫面最深刻:一片白色的布景里,只有幾個(gè)臺(tái)階勾勒出黑色的線條,幾只白鴿停在那里。一個(gè)身穿吊帶褲、紅黑相間格子襯衣的小男孩在那里用左腳單腳一步步跳上臺(tái)階,然后又一步步跳下來。就這樣一直跳來跳去,直到白色被黑色一點(diǎn)點(diǎn)侵入,最后整副畫面只剩一片漆黑、死寂、冰冷。 。 。 是承諾太輕?還是我們習(xí)慣于欺騙?多么動(dòng)聽的甜言蜜語在回憶的浪花里翻滾后便平息了、曾經(jīng)一句又一句的諾言竟比不過三歲時(shí)過家家要印的深刻。時(shí)間偷走過往的一切一切,把它們藏在無人觸及的彼岸。 思念有時(shí)就像草原上的馬,會(huì)奔騰,奔騰到身體里的每個(gè)角落,激蕩著每滴血液。 朋友問我最近是不是心情不好,對什么事都表現(xiàn)的漠不關(guān)心的樣子。其實(shí)他們不知道我把身邊的每件事都記下來、折好、裝在信封里,然后放進(jìn)心中一個(gè)叫回憶的柜子里。
小時(shí)候,總相信有那樣一塊神奇的布,輕輕擦下,就能把心靈擦的透亮透亮的。現(xiàn)在知道那是不可能的,因?yàn)槊總(gè)人都要守護(hù)那些信封,不會(huì)讓誰看見。----------其實(shí),我們每個(gè)人都是商人,慘淡經(jīng)營著歲月。當(dāng)青冢花開,收集了一夏天的陽光。細(xì)雨綿綿,像我對你割不斷的思念。流鶯啾啾,哭訴著娥皇的衷腸。掬起一捧清水,讓它從指間流走,仿佛無數(shù)個(gè)昨天?諝庵须硽铓庀⒙,窒息誰對誰的愛,殤了誰白色的夢境。當(dāng)愛來臨,請緊握。當(dāng)愛錯(cuò)過,請別留戀…
初中優(yōu)秀作文 篇3
春如畫
花開花落,剎那;葉盛葉枯,轉(zhuǎn)瞬;風(fēng)起風(fēng)息,片刻;云卷云舒,須臾。
嚴(yán)寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確,在單調(diào)蕭索的冬季里,總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛,絲條拂堤;盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
微風(fēng)習(xí)習(xí),吹過臉頰;流水淳淳,洗去冬意;百花爭艷,吐露出春天的芬芳;柳芽暴青,喚醒沉睡兩季的大地。
春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!
春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
的確,古代文人為贊美春光,而寫下千古名誦。這些名句情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
碧綠的`湖水,蔚藍(lán)的天空,描繪出畫中的春光;歸來的燕子,害羞的桃花,構(gòu)成了優(yōu)美的詩意。
冽風(fēng)吹盡暖風(fēng)來,同枝花開葉并綠。梅開梅落一冬盡,樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成,含苞花蕾競相開。冰結(jié)冰釋冰消融,水止水流流水長。
初中優(yōu)秀作文 篇4
長大?這個(gè)名字好像很熟悉又似乎很陌生,我一時(shí)反應(yīng)不過來,愣愣地望著媽媽的笑容。這個(gè)曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字,怎么會(huì)在一瞬間得到?
雖然,我知道粉色的童年很美麗,長大的感覺有青草莓的酸澀,但金色的未來更使我著迷,我渴望長大,去親手創(chuàng)造我的金色世界,精心點(diǎn)綴,用心裝扮,專心呵護(hù)。未來的一切都將變得那么新奇,即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來臨,也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情,,那么的自由自在,長大的感覺,猶如冰激淋的甜爽,所以,我渴望長大。
他們說每個(gè)人在失落時(shí)都會(huì)得到應(yīng)有的幸福,因?yàn)槟鞘抢咸鞂γ恳粋(gè)人的禰補(bǔ),但為什么偏偏在自己失落的時(shí)候得到的是責(zé)罵和嘮叨呢?我不了解,也不清楚這到底是什么回事,望著天空,只見星星在閃爍,好象他們都理解此時(shí)我的心情,也許吧。
依舊會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù),卻不是為了長大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué),終于明白幫助別人也很快樂。平時(shí)也會(huì)積極幫助老師完成班級工作;不會(huì)吵吵嚷嚷地鬧著要長大,而知道為父母分擔(dān)煩惱終于有一天,媽媽欣慰地笑了笑:孩子,你已經(jīng)長大了。
我渴望長大,不僅僅是為了自由,還為了一個(gè)自立的我。
初中優(yōu)秀作文 篇5
7月13日晚上9點(diǎn)左右,暴風(fēng)雨像趕火車一樣,(.)突然來臨,七八分鐘之后,就急匆匆地跑走了。
那個(gè)時(shí)候,我和爸爸媽媽正在打掃新房子,不大不小的風(fēng)透著整個(gè)房子,在炎炎夏日顯得舒服極了。正在享受這大自然給予的恩惠時(shí),一聲晴天霹靂打下來,聲音不響,也沒有閃電,所以我們并不在意。這一聲響后,風(fēng)突然給了我們個(gè)措手不及,刮起了一陣強(qiáng)風(fēng),把一些輕的塑料紙和泡沫板吹走了,我們連忙關(guān)上門窗。就在我們關(guān)好之后,狂風(fēng)夾著暴雨一同落下,把窗戶打得噼噼啪啪響,把窗戶吹得嘎吱嘎吱搖。閃電和雷一起跑來助陣,嘩,閃電劃破了長空,轟,雷公公用力地敲起大鼓。
突然,這些響聲嘎然而止,風(fēng)也停了,急風(fēng)驟雨過后,夜晚恢復(fù)了原有的的平靜。
一陣平息過后,暴風(fēng)雨又襲來了,他更加放肆了,冰冷的雨點(diǎn)無情地打在汽車的擋風(fēng)玻璃上,即使雨刷每隔一兩秒就刮一次,但是密密麻麻的雨點(diǎn)還是模糊了我們的視線,積水也使我們寸步難行。
到家之后,暴風(fēng)雨好像被誰馴服了,漸漸的小下去了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
這是個(gè)看似平常的星期四,一個(gè)充滿溫暖的活動(dòng)在這天舉行。每當(dāng)回想起這件事時(shí),我就感覺到一股暖暖的愛意涌上我的心頭,充盈著我的心房。
星期四那天下午,李老師“踏梯踏梯”地走過來了,同學(xué)們一見李老師過來,都小聲地討論著“你帶多少元?你想買什么?”不時(shí)還掏出自己的錢看一下。“嗯,好!”李老師清了清喉嚨:“品德課下課后,可以提前去賣場!痹捯魟偮,就有同學(xué)得意地笑了起來。
品德課下課后,我們興沖沖地走下臺(tái)階,一路上蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧,老師一說“解散”,我們就一溜煙逃得不見人了。我們跑到操場上,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西看看,就是沒稱心的,突然,我眼睛一亮,一位同學(xué)吆喝著賣書呢!身邊的同學(xué)勸我別買那本書,我想了又想,還是買吧!這是高年級哥哥姐姐組織的義賣活動(dòng),我們買東西的錢是要用來給福利院的弟弟妹妹們的,我要出一份力!何況,這是國際大獎(jiǎng)的小說系列“大作家”里面的,應(yīng)該很好看吧!于是我就忍痛割愛,把20元錢交給了賣書處。買完這本《一只叫企鵝的貓》我便繼續(xù)“淘”我的寶了,我的眼睛變得閃閃發(fā)光,找了一遍又一遍,還是沒找到啥好東西,突然,我看到一個(gè)超漂亮而且超便宜的圣誕樹,我兩眼放光,一把抓起圣誕樹問道:“幾元?幾元”?賣主卻說:“傻呀?你沒看見這已經(jīng)被別人買走了嗎?”這下,我黔驢技窮了,也就在這時(shí),上課鈴響了,我遺憾地回到了教室。
在班里,音樂老師一一看了我們的“戰(zhàn)利品”,我不時(shí)炫耀一下:看,我這是一本很好的書,它里面還有“貓咪減肥方案”呢!
這個(gè)冬天我很開心,北風(fēng)呼呼地吹,但心是溫暖的!
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