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初中生作文

時(shí)間:2022-12-21 11:23:50 初中作文 我要投稿

【精品】初中生作文錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中生作文錦集7篇

初中生作文 篇1

  海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)……

  海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……

  懂得付出,就要懂的接受,如果一味的只是單方面的付出,那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)畏的付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

  在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!

  大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!

初中生作文 篇2

  我們有了一位新老師——汪蓮娥老師。汪老師是我們的班主任,也是語(yǔ)文老師。她大概四十來(lái)歲的樣子,身材偏胖。她一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾,長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在腰間;眼睛像兩顆黑白雙色小珠子忽閃忽閃地眨著;嘴巴又小又紅,嘟起來(lái)活像一只小圣女果。她特別喜歡穿色彩鮮艷的花衣服,從遠(yuǎn)處看,就像一只胖乎乎、可愛(ài)的花皮球。

  汪老師是一個(gè)十分有趣的人。

  有一次,堂聽(tīng)第一單元的詞組。聽(tīng)寫完后,汪老師讓我們自主檢查,看看有沒(méi)有錯(cuò)漏的地方。我漫不經(jīng)心地看過(guò)去,心想:這么簡(jiǎn)單的詞我都會(huì),我覺(jué)得不會(huì)錯(cuò)的,不用檢查了。這時(shí),汪老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這副毫不在乎的樣子,便笑著問(wèn):“怎么?你檢查完了嗎?有沒(méi)有要改正的.呀?要不老師給你看看!”我自信地把聽(tīng)寫本遞給了她。

  汪老師邊看邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我這眼睛可是雙‘無(wú)敵閃電眼’哦,我教過(guò)的學(xué)生最怕我這雙眼睛了,只要我瞅一眼他們的作業(yè),立刻就會(huì)找出他們的錯(cuò)誤來(lái)……”話音未落,汪老師的笑聲大起來(lái),緊跟著有點(diǎn)得意地叫道:“哈哈!被我揪到了!”她把本子還給我,用手指著倒數(shù)第四行的“鍛練”,“‘鍛練’應(yīng)該是‘鍛煉’,火字旁的‘煉’,”汪老師樂(lè)呵呵地說(shuō),“你寫成了練習(xí)的‘練’。錯(cuò)了吧?看來(lái)不可輕‘?dāng)场?”

  我接過(guò)本子仔細(xì)看,果然如此!我的臉一下子熱辣辣起來(lái),乖乖地把錯(cuò)誤改正了過(guò)來(lái)。我佩服地對(duì)汪老師說(shuō):“汪老師,您這雙眼睛真厲害!”汪老師抬起右手調(diào)皮地向同學(xué)們做了個(gè)超人的勝利手勢(shì),得意地說(shuō):“那是當(dāng)然,我的‘無(wú)敵閃電眼’什么時(shí)候失手過(guò)?”這番話把我們都逗樂(lè)了,大家哈哈笑起來(lái)……

  這就是我們可愛(ài)、有趣的汪老師。

初中生作文 篇3

  又是一年清明時(shí),又是一年櫻開(kāi)時(shí)。

  淡粉色的花兒,與往昔一樣,平靜地睡于枝上。風(fēng)一吹,舞了一下,便又回歸于靜。茫然地盯著樹(shù)枝,有種說(shuō)不出的酸澀,涌上心頭,爭(zhēng)著從眼眶向外涌,模糊了視線。為什么。為什么每年的這一天,我都如此悲傷?

  如灌鉛的腳,終于邁開(kāi)了一步,淚簾中,她的笑,似曾相識(shí)……“瑤兒,你不可以哭!”她的臉上,掛了一滴淚。我疑惑地問(wèn):“姥姥為什么哭呢?”她勉強(qiáng)抿了一下嘴,“姥姥不開(kāi)心……”“姥姥為什么不開(kāi)心?是瑤兒惹姥姥生氣了嗎?”我的眼中不經(jīng)意間鋪上一層霧!安皇,不是。你看,姥姥已經(jīng)不難受了!”她拭去淚珠,故意笑得把牙齒露出來(lái)。我的淚立刻散去了,圍著她一蹦一跳。我開(kāi)心極了。她繼續(xù)裝笑著,眼中卻滿是憂傷,稚嫩的我不知道,那天,是她母親的忌日……

  時(shí)光匆匆,一去六年,她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)老去,給我的映像一點(diǎn)一點(diǎn)變淺。搬上城住后,我?guī)缀醢阉o忘了。直到有一天,那個(gè)噩耗終究來(lái)了:她,走了。聞?dòng),我怔住片刻。隨即,淚,如雨,止不住。

  “別了有5年了吧?”我喃喃自語(yǔ)。那塊落有灰塵的墓碑上,是一張慈祥老人的照片,已經(jīng)泛黃了。照片旁她的名字,敲擊著我的心。淚水瘋了一般流,過(guò)往瘋了一般放映。溪邊,她牽著我的手,摘櫻花給我,告訴我她最愛(ài)櫻花。于是,習(xí)慣性的,一見(jiàn)櫻花如見(jiàn)她。就連門前的園中,也插了幾棵櫻花樹(shù),仿佛她從沒(méi)走遠(yuǎn),一直守在我身旁。陪我笑,陪我樂(lè),陪我流淚。

  泉水般的記憶,清澈明亮。我微笑著,在她的墓前撒滿櫻花。就像她曾經(jīng)最愛(ài)收集櫻花,她總在找最美的櫻花。她似乎沒(méi)來(lái)得及找到,便飛快收好行李,趕上通往天堂的汽車,丟下我一個(gè)人獨(dú)自找尋。其實(shí),我早就找到了。難道我不是她心中最美的櫻花嗎?

  我笑了,我看見(jiàn)她也在笑,一邊笑一邊夸:“我家瑤兒真聰明!”她喜歡用發(fā)卡盤發(fā),再在發(fā)中塞入幾朵櫻花。盤完發(fā),又總是坐在鏡子前,扶著頭發(fā)嘆息:“老了。這么多白發(fā)!”我總是笑嘻嘻地說(shuō):“姥姥的銀發(fā)才好看呢!”于是,我和姥姥就沒(méi)大沒(méi)小地在鏡前哈哈大笑?鞓(lè)的童年,姥姥一直在。

  不記得姥姥何時(shí)離去,只記得她走時(shí),在微笑。那一刻,時(shí)光停留,她蒼老的臉上,掛著恬靜的笑。還好,她走得很快樂(lè)。櫻花盛放,滿數(shù)粉紅。風(fēng)在拂,瞬間,花瓣飛旋,舞生命絕唱,朦朧中,一人花下坐,她是……姥姥。姥姥呀,你還沒(méi)走呢,是嗎?你化成了櫻花,回來(lái)看我呢,是嗎?姥姥,你看見(jiàn)了吧,你的瑤兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)像你說(shuō)的那樣“瑤兒不可以哭!”為了姥姥,瑤兒不哭!

  我伸手擦去淚花,紅色的眼眶中滿是懷念。就算再怎么悲傷,也不可以再哭了,再也不哭了。我抬起了頭,天邊已掛一道云霞,宛若櫻花的粉紅,帶著柔美的傷。時(shí)候不在了呢。我起身,拍去塵土,對(duì)姥姥道別,然后回家。

  風(fēng)吹櫻舞,又是一年清明時(shí),誰(shuí)還在哭泣?

初中生作文 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期,我現(xiàn)在正處在青春期,可是我覺(jué)得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。

  可是往哪方面“變”呢?是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問(wèn)怎么往壞變呢?那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧!

  在少年時(shí),我是在姥姥家讀小學(xué),上六年級(jí)時(shí),有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來(lái)晚了,可是姥姥不聽(tīng)我解釋就吵我。我含著淚反駁:“我去同學(xué)家做作業(yè),又不是去玩,你為啥吵我!”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說(shuō):“你就犟嘴吧。我也管不住你了!币?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。

  那時(shí),我雖然在小姨家上學(xué),可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺(jué)得她很嚴(yán)肅,經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后,我開(kāi)始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩,我們倆玩得非常好,她的姐姐是在道上混的,結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說(shuō)如果有人欺負(fù)我,她可以叫幾十個(gè)人打。我覺(jué)得她就是我的依靠,我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說(shuō)我開(kāi)始講究穿了,而且我一開(kāi)口就說(shuō)臟話,動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說(shuō)我變了。變壞了。

  我也洗去了教訓(xùn),我現(xiàn)在收斂了許多,如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。

  現(xiàn)在的我不知道該怎么辦?我想我需要一位良師益友來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,使我走出這兩難的選擇,重新找回原來(lái)的我。而,誰(shuí)能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來(lái),徹底的救出來(lái)呢?

初中生作文 篇5

  從不否認(rèn),外婆是愛(ài)我的,然而,真正體味到這種愛(ài)的滋味,卻是在我步入中學(xué)來(lái)到外婆身邊以后。

  ——題記

  “天冷,多加些衣服”

  “啊……啊欠!”早上,我剛起床,被突如其來(lái)的寒流弄得直打噴嚏。外婆聽(tīng)見(jiàn)了,立刻走過(guò)來(lái),心疼地看著我,對(duì)我大加勸導(dǎo):“看看,叫你多穿衣服不是?又感冒了吧!……”我卻早已聽(tīng)煩了這些話,滿不在乎地穿好衣服,一聲“我走了!”便消失在晨霧中。早讀課上,不知誰(shuí)打開(kāi)了窗戶,寒冷毫不留情地侵入我的體內(nèi),這才想起出門前外婆的“天冷,多加衣服”的叮囑,早已被匆急的我丟進(jìn)屋里。一種異樣的感覺(jué)涌上心頭……

  “沒(méi)遲到,別著急”

  “啊呀,已經(jīng)五點(diǎn)三十七了,快點(diǎn)!”我一看鐘,便大叫起來(lái)。開(kāi)燈,下床,用飛快的速度穿好衣服,又慌亂地去洗漱,甚至連表都沒(méi)功夫拿,見(jiàn)我那急樣兒,外婆直沖我大喊:“沒(méi)事兒,沒(méi)遲到,別著急!”可在我看來(lái),卻是一種“火上澆油”,待我趕到教室,才幾個(gè)人端坐在位上,猛地,才頓悟到外婆的話是對(duì)的。再一次,一種特別的感受油然而生……。

  “來(lái),喝碗麥粥吧”

  下午,我坐在桌前苦練書(shū)法,看著一頁(yè)又一頁(yè)紙翻過(guò),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,擦擦腦邊的汗,忽感到肚子餓了,這時(shí),外婆的腳步聲近了,我的目光也隨之望去!皝(lái),喝碗麥粥吧,這是我給你專門留的!”外婆邊搓著手,邊沖我小聲說(shuō)著,我接過(guò)碗,一股熱氣撲面而來(lái),似乎還藏著外婆的愛(ài)的余溫,喝一口,甜,猶如外婆的味道。這一次,我的心,全化了……

  外婆,我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝!”來(lái)作為您給我的無(wú)邊的愛(ài)的回報(bào)……

初中生作文 篇6

  當(dāng)最后一抹晚霞被黑夜吞噬,我又在哪一個(gè)角落棲息?不知道不明了。當(dāng)原本屬于我的游戲樂(lè)園掛上厚厚的塵土,你有多久沒(méi)有看到那曾經(jīng)明朗的笑顏?這個(gè)世界一定要如此摧殘?高考結(jié)束后我們又能得到什么?

  一年后的今天,我會(huì)在做什么?

  或許在為考上理想的學(xué)校沾沾自喜,愉快的收拾行李,奔赴夢(mèng)想的學(xué)院;或許因?yàn)槁浒穸腔苍趶?fù)讀還是打工的痛苦抉擇里。我是個(gè)傲氣的女孩,天知道這樣的打擊對(duì)于我是什么樣的概念。而我的家人呢?在為我的爭(zhēng)氣而大擺宴席?或是在為我的不爭(zhēng)氣嘆息憤怒?

  21世紀(jì)的學(xué)子啊!難道這就是我們僅有的命途?

  我不甘心。

  漆黑的角落里,我在瑟瑟發(fā)抖。外面的世界燈紅酒綠,又有哪一處是我的歸宿?月光族啃老族房奴一連串新時(shí)代的產(chǎn)物讓我對(duì)于未來(lái)無(wú)比迷茫。從進(jìn)入高中,就不停的有人在問(wèn)以后你要做什么?你的目標(biāo)是什么?

  我不知道!我說(shuō)要去援助大西北,得到的只是家人嚴(yán)厲的反對(duì)以及老師像看怪物似的眼神。無(wú)奈的苦笑,僅有的理想也要被剝奪掉了。我的明天,是什么?

  墻壁上的鐘表太痛苦的呻吟的11下。距離明天的我還有1小時(shí)。今天的我即將消失。今天這個(gè)脆弱的我即將被吞噬。這個(gè)世界是不容許脆弱的,弱者只能被強(qiáng)者吞噬!

  不!不!不!我不甘心!我不甘心就這樣消失,我要為明天的我做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么?

  我想看到自己開(kāi)朗的笑顏,哪怕只是一瞬。

  從書(shū)櫥的深處掏出干澀的彩筆,翻開(kāi)桌上厚的可以砸死人的參考書(shū),謹(jǐn)慎下筆,藍(lán)天,白云,綠樹(shù),小河,鳥(niǎo)兒

  為明天的我畫下一座樂(lè)園,或許緩解不了心中的愁悶,但最起碼我會(huì)會(huì)心一下。

  當(dāng)當(dāng)恍惚間鐘表輕敲出12下

  一縷溫暖的陽(yáng)光輕輕的拍在我的臉上。寶貝,怎么在書(shū)桌上睡著了?很累了吧,媽做好飯了,快點(diǎn)洗臉吃飯吧。媽媽溫柔的臉上閃爍著慈愛(ài),我低頭看到書(shū)上那一片樂(lè)園,若有所思。

  再辛苦一年吧媽媽輕撫我的發(fā)絲說(shuō)道。

  媽媽,人生不就應(yīng)該要選擇做自己喜歡的事情嗎?只要快樂(lè),成不成功又有什么?比起不開(kāi)花卻長(zhǎng)壽的竹子,我倒選擇做只開(kāi)一次花就死掉的竹子!

  撫在我肩頭的手輕輕顫動(dòng)著。

  媽媽,對(duì)不起。我會(huì)好好學(xué)的!

  寶貝,你真的是這么想的嗎?

  媽媽,我

  我該做什么樣的選擇?這些年來(lái)爸媽對(duì)我的付出和我向往的生活方式做著激烈的斗爭(zhēng)。呵呵,我輸了。

  看著書(shū)上那一片樂(lè)園,釋懷、任命的笑。

  人生,只能選擇最在乎的。終于,撲在題海里。那一片樂(lè)園隨著時(shí)光越變?cè)降。或許這樣的選擇是對(duì)的。只是,明天的我,又在哪個(gè)角落輕嘆?

初中生作文 篇7

  終于放暑假了。我的爸爸媽媽答應(yīng)帶我去看海,我對(duì)?伤闶窍蛲裕ㄒ眩┚昧耍@次總算可以見(jiàn)到海了,而切這次旅游還是雙飛呢。第二天早上我?guī)е?dòng)而緊張的心情乘上飛往青島的飛機(jī)。

  8月9日

  我們坐飛機(jī)來(lái)到了紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天之地——青島。

  首先,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——五四廣場(chǎng)。這個(gè)廣場(chǎng)是為了紀(jì)念“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”而建造的。在1919年春,英、美、法、意、日等戰(zhàn)勝國(guó)召開(kāi)“和平會(huì)議”,擅自決定將原來(lái)德國(guó)侵占我國(guó)山東權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。5月4,北京學(xué)生300多人首先在******集會(huì),游行。不久,全國(guó)各地學(xué)生舉行游行。這便是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

  后來(lái)我們?nèi)チ说聡?guó)在青島市所建的一座信號(hào)山,在信號(hào)山上我們可以看到青島市的全景。

  我還去了石老人浴場(chǎng),在那里我投身于大海母親的懷抱之中。導(dǎo)游還給我講了青島三大怪,:第一怪是:步行都比騎自行車快。這是因?yàn)榍鄭u是個(gè)丘陵城市,所以上下坡很多自行車倒成了累贅;第二怪是:泳衣穿在外。因?yàn)榫用駱请x海很近,所以人們將泳衣?lián)Q好就去洗海澡了。第三怪是:男人回家提塑料帶。因?yàn)榍鄭u啤酒很著名,所以青島的男人回家喜歡提一點(diǎn)散啤酒。這便是青島的三大怪。

  這一天玩的真高興,還了解了很多歷史還知道了青島的三大怪。

  8與10日

  今天,我們乘車來(lái)到了威海市。來(lái)到威海市我們便乘船來(lái)到了劉公島。因?yàn)檫@里為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)建了一個(gè)紀(jì)念館,為了紀(jì)念那些在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中站(戰(zhàn))死的英雄,并且批露了日本帝國(guó)主義在中國(guó)所犯下的不可饒恕的罪行。

  晚上我們乘車來(lái)到了八仙過(guò)海之處——蓬萊。由于天色已晚,我們無(wú)法去八仙渡?趨⒂^,只好等到明天了。

  我只好在黑夜里多吸幾口仙氣了。

  8月11日

  我們來(lái)到了八仙渡海口景區(qū)參觀。一進(jìn)門首先印入眼簾的便是八仙閣,它以塔式結(jié)構(gòu)為主體。從正門進(jìn)入后,正前方是一個(gè)大壁畫——八仙過(guò)海圖。壁畫的左邊是一個(gè)小舞臺(tái),壁畫右邊則是一些古樸典雅的茶桌和椅子。上到第二層向遠(yuǎn)處眺望,大海、青山、藍(lán)天盡收眼底,真是令人贊不絕口。

  中午導(dǎo)游給了我們下午去大連市的船票,要我們休息一下晚上坐船到大連。正好這幾天我沒(méi)休息好,我趴在床上倒頭便睡。

  一轉(zhuǎn)眼天上已掛滿了繁星,我們打車來(lái)到了蓬萊碼頭準(zhǔn)備乘船。真興奮,這可是我第一次坐船遠(yuǎn)航。

  8月12日

  我們?cè)缟狭c(diǎn)到達(dá)了遼寧的大連市。首先坐車來(lái)到了旅順,這個(gè)港口就是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的所在地。北洋水師中的李鴻章將軍在9月17日竟命北洋艦隊(duì)退守威海衛(wèi)軍港,使日軍從遼東半島旅順口攻入大連。

  我面對(duì)這茫茫大海,思緒萬(wàn)千。日軍的大炮在轟炸,海面上燃起了熊熊火焰。那已經(jīng)歷110年風(fēng)吹雨打的戰(zhàn)場(chǎng)似乎又冒起了濃煙,是那歷史的煙云在飄散,還是中國(guó)人不屈的靈魂在徘徊。

  這一次的出游使我了解了很多、很多,我們要勿忘國(guó)恥,振興中華!

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