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初中成長作文

時間:2022-12-11 10:02:09 初中作文 我要投稿

【推薦】初中成長作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】初中成長作文匯總7篇

初中成長作文 篇1

  小時候,我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲,那是多么美妙動聽啊!我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個人捧著書看畫面,雖然不識字,但那畫中的故事有時讓我入迷,有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的是《西游記》,書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。

  我上小學(xué)了,能自己讀書認字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書!睹半U小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧,而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜,面對危險能機智勇敢,團結(jié)一致,他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌,他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,正想跑去問媽媽,這時小虎隊的身影在我腦中浮現(xiàn),心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰(zhàn)勝了邪魔,他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢!于是我開始認真地思考起來,最后我終于把這道難題做了出來。

  正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養(yǎng)品去“長高長壯”。

初中成長作文 篇2

  藍藍的天,我做了一個藍藍的夢……

  我叫“小艾”,這是一個小女孩給我取得名字。那一天,我還沉浸在睡眠中。突然,我覺得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了,我慢慢睜開朦朧的雙眼。

  “呀!多么漂亮的小花呀!只是為什么還沒有開放呢?真可惜!毙∨⒋瓜滤敉舻拇笱劬粗。我驚呆了!多么可愛的小女孩呀!她穿著粉紅色的連衣裙,背上還有一個小書包,就像天上的小仙女。

  此后的每一天早晨,我都會早早的醒來,等待著那個叫我“小艾”的小女孩出現(xiàn)。

  今天早上,陽光明媚,柔和的光灑在我的身上,我特地起了個大早。可是,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,小女孩還沒有來,我不禁有些失望。過了一會兒,我看見小女孩遠遠的朝我走來。于是,我又高興起來。

  等到小女孩走進了我才發(fā)現(xiàn),他今天好像不是很高興,兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前,從她書包里取出了她的水壺,她小心翼翼的滴了幾滴水在我的花骨朵兒上,然后說:“‘小艾’,媽媽生病了,她特別喜歡花,可是我們家很窮,我沒有錢買花給她。”說完,小女孩傷心的哭了。

  小女孩走后,我的內(nèi)心很難過,為什么我不能開出一朵又大又漂亮的花,送給她的媽媽呢?我陷入了沉思……

  過了一會兒,天慢慢開始下雨了。開始還只是小雨,后來就變成了豆大般的雨點,這一次,我沒有像往常一樣躲在旁邊的野草下面,而是挺直了身軀,勇敢的迎接。雨點越來越密,打在我的身上,很疼。我想過放棄,可是一想到小女孩難過的表情,我就改變了想法,接受更多雨點的滋潤。

  第二天早上,是難得一見的好天氣,陽光很足,我看著小女孩沐浴著朝陽,歡快的朝我走來。我看見她捧著我的花朵開心得對我說:“媽媽的病已經(jīng)好了!

  第一次,我那么高興!是小女孩媽媽的愛滋潤了小女孩,是小女孩和陽光雨點滋潤了我。我第一次覺得我是在滋潤中成長……

初中成長作文 篇3

  我剛生下來時不懂什么叫書,隨著我的漸漸長大,我知道了一些有關(guān)讀書的名言,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;高爾基說:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話;”司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!钡鹊取Mㄟ^父母的鼓勵和自己的興趣,我慢慢了解到書是一種蘊含著許多知識的東西,讀書可以明理、讀書可以長智、讀書還可以樹立正確的人生理想。

  我從小就非常喜歡書,讀的書也有許多種類,有漫畫、有名著、有神話故事、有童話故事……,從開始的看到后來的讀,從漫畫的插圖到古典的名著,我讀書的興趣一天比一天濃厚。我還記得,在有一年的生日宴會上,同學(xué)們送了我許多形形色色的書。特別是有一位很要好的伙伴送了我四本大百科全書,整整一套很大,每本書大約有65萬字,里面的內(nèi)容相當豐富,涵蓋的種類非常多,知識面也十分廣,我對它是愛不釋手,平時碰到的疑問不需要向大人請教,就能自己在書中找到答案。我覺得,書就好比是一個有著淵博知識的長者,它無私的把深奧的知識傳授給我們。

  書是人類成長的階梯,書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,豐富了人們的知識,為人們照亮了人生大道。要實現(xiàn)遠大的人生理想,建設(shè)我們美麗的祖國,就必須從小立志多讀書,讀好書,把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標,一步一個腳印,踏踏實實的走向成功。

初中成長作文 篇4

  時光的沙漏不停地流逝,曾經(jīng)的小丑鴨下那難看的面孔,變成了白天鵝;昔日的`毛毛蟲摘下那丑陋的面孔,變成蝴蝶,那么,一直迷茫的我呢?變成什么呢?

  站在廚房中,幫著父母做菜時,心中的自己不免疑惑,曾經(jīng)那個我在哪呢?往日的我,總是挑剔父母的一切,曾經(jīng)總是催著父母做飯做快一點的大小姐呢?她去哪了呢?

  打開衣櫥,自覺地收拾衣服。里面總是整整齊齊。隨手取下一件衣服,輕輕撫摸著,衣裳上沒有一絲墨水痕跡了,沒有了一條條被樹枝劃過的臟臟的痕跡了,沒有一堆堆卡通圖案了曾經(jīng)那個不顧形像的瘋丫頭呢?她去哪兒呢?

  走在泥濘小路上,撫過一棵棵樹,風吹過湖面,樹影不停搖曳,仿佛在模仿以往那個和伙伴比賽爬樹的我,昔日那個因為爬樹把自己弄得臟乎乎,汗涔涔的姑娘呢?怎么不去陪樹爺爺呢?哦!她不見了,她往昔的魂兒飛走了。飛去哪兒呢?那個野孩子呢?我該去哪兒去找她呢?

  我們再也找不到以往的那個臟窩,找不到一大堆臟衣服,找不到她和父母吵架的場面,找不到了!

  她去哪兒呢?原來,去了心底緊鎖的另一個陽光世界。原來是成長讓她銳下那淘氣的靈魂,懂事了,是啊,丑小鴨變成了白天鵝,毛毛蟲蝴碟,我,變成懂事的乖女孩。作文

初中成長作文 篇5

  每時每刻,讓自己微笑!}記

  怒火在中燒,罵聲即將脫口而出,我望了望桌前的牌子:“每時每刻,讓自己微笑。”艱難地,綻放出一個笑容。面部表情立刻扯動了大腦神經(jīng),悠悠的涼風仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒,只剩下一汪清冽的泉水。

  回頭望望窗外碧綠的樹,蔚藍的天,真心而自然的對自己微笑。我,又做到了。

  青春,多么浮躁。情緒,它善變又不穩(wěn)定;它強烈又不持久;它高亢又很脆弱。成長的煩惱就這樣叩響了我心中的大門……

  “SMILE”微笑的意思。

  “S”

  它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我,變得不近人情,像一個自我主義的孤獨者。可當微笑出現(xiàn),它可以改變一切,驅(qū)走一切。

  “M”

  它代表著“much”滿滿的。當那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個角落,是微笑的力量,把滿滿的不良情緒全部帶走,帶來了悠閑力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時候,讓開朗的笑容解決一切。

  “I”

  “I”就是我自己。也許一切都是成長的過錯,一切都是青春在作怪。對那一切的抵觸與厭惡心理的源頭,始終都是我自己。微笑,也許在生理上真的可以牽動人的心智。但在心理上,對我的幫助卻是更大。

  “L”

  毫無疑問,它代表“l(fā)ove”——愛。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)這大千世界的美好。當我對它們產(chǎn)生了一種喜歡,又怎么會因為看到它而產(chǎn)生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨,微笑著把她的每一句話聽進去,濃濃的愛只有在那時才會感受得到。

  “E”

  “each”代表每一次,每一個。每一次,微微一笑,也許困難不會過去,但我已有了信心去克服它。那么,又有什么難事做不到呢?

  成長之路,是那么的漫長。也許一個微笑的力量是不夠的,但現(xiàn)在的我多么需要微笑,它給予我許多、許多……

  考場上,多么緊張,不要急,我給自己一個微笑……

初中成長作文 篇6

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,我們走過了小學(xué)時光,成為了一名中學(xué)生。在成長的過程是中,我們一定會接觸到許多新事物,同時也對生活有了自己的感悟。

  記得小時候,媽媽給我講過一個故事:有一天,小狗和小貓出去找吃的,它們找到了一個大鳥蛋。小狗說:“太好了,還找到了一個蛋!”小貓說:“太糟了,只找到了一個蛋!”突然,大鳥蛋裂開了,鉆出來一只小鳥。小狗說:“太好了,我們有了一只小鳥!”小貓說:“太糟了,吃不成鳥蛋了!”媽媽講完故事后,對我說:“我們每個人心里都有兩個小人,一個叫‘太好了’,一個叫‘太糟了’,你喜歡哪一個呀?”我說:“當然喜歡‘太好了’!眿寢屨f:“對,當你遇到困難的時候就要換一種角度去想,讓‘太好了’住到你心里,把‘太糟了’趕走!”

  小時候并不太理解媽媽所說的話,隨著年齡的增加,我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假,爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃健.斘覀兺娴谜吲d的時候,突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨:“真倒霉,好不容易出來玩,卻遇上了下雨!”我本來心里也有點不高興,但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對爸爸媽媽說:“太好了,我們好幸運!”爸爸媽媽不解地問:“怎么太好了?”我說:“你們看,雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧,就像一幅水墨畫,這是多么奇妙的景色!”我一蹦一跳地走在路上,一會兒伸出手來去接落下來的雨滴,一會兒又去摸摸花草上的雨水,嘴里還哼著歌,心里可高興了!叔叔阿姨們被我的情緒所感染,也露出了笑臉,有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一,也讓我更加感悟到了生活的真諦。

  在成長過程中,我們學(xué)會了許多許多,也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長,一天天感悟,才會更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長道路上,當我遇到困難時,當我遭遇挫折時,我都將勇敢樂觀地面對。我相信,成長也許會有煩惱,也許會有痛苦,但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的!

初中成長作文 篇7

  每個人的成長經(jīng)歷都是豐富多彩的,喜怒哀樂愁,生活中的酸甜苦辣咸,都是不一樣的。

  我現(xiàn)在的生活是豐富多彩的,成長的經(jīng)歷也是不用講的了。

  還清楚地記得那一次,我正在家里和張延在看電視,看完電視之后干嘛呢?出去玩唄,我們走到外面,可是一走出去都不知道要玩什么,只好在院子里亂跑。跑了一小會兒,我們就累的大喘氣:“呼,呼,呼,不行了,回去吧!

  我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個“餿主意”:“我們來玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解,“這里又沒有彈跳床!睆堁又噶酥肝业男〈舱f:“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質(zhì)疑!靶胁恍胁辉囈辉囋趺粗姥!”張延很自信。

  我們兩個人站在床上,蹦來蹦去,似乎真的可以經(jīng)受住這么鬧。我們兩個見可以支撐就繼續(xù)蹦,“嘿,我比你高!”張延說。哼!不就比我搞那么一點點嘛,我也可以超了你!我用力的在床上蹦:“哈哈,我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子:“這有什么了不起的,看我的!睆堁佑昧W(wǎng)上一跳,差點都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間,床突然往下沉了。我很害怕:“張延,我們還是下來吧,一會兒床塌了就不好了。”“床那么堅固,怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說。我聽他這樣一說也放下了心,于是開始繼續(xù)蹦。

  我們倆玩得都很高興,突然,就在這時,我的烏鴉嘴顯靈了,床板塌下去了,我和張延嚇了一跳,連忙跑出去叫奶奶,最后我們倆都被奶奶罵了一頓。

  通過那次的教訓(xùn),我就明白了這樣一個道理:好奇心害死貓,好奇心太重會有危險。

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