【精華】初中生活的作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
在我心中,初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初三生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。初三,正是這個“緊要處 ” !或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好。可進入初三,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。我競選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起初三這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我們的初三生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
初中生活的作文 篇2
初中生活是美好的,就看我們是否會享受初中生活,而學(xué)會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。
今天早上,剛一上早讀,學(xué)校便下起了大雪,我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀。早讀一下,我便無法控制自己的心情,沖向了樓下。雖然天氣很冷,但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷,我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場上,天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手,看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時,看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著,真的能感受到它們在凈化著我們的天空,使大自然的空氣變得更加清新。此時此景,我也不知道是心理作用還是怎么回事?我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多,不由自主地做著深呼吸,這時我感到渾身上下都十分得舒服,身上好像也充滿了無窮的力量,準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時候,剛走出操場,又突然發(fā)現(xiàn)似乎周圍有什么新的變化,我便環(huán)視四周,看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的,十分美麗!在這時旁邊的同學(xué)碰了一下我的手,他說:“你的手好冰呀!”雖然他說我的手冰,可我怎么也感覺不到冷,反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了!這時我似乎才清醒過來,往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪,也是我上初中后的第一場雪!今天的早晨是個與眾不同的早晨!也是我不會忘記的一個早晨,它使我對未來的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍!
我會在初中的三年里,不斷超越自己,克服一切困難,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學(xué)得更好,懂得更多,生活得更加充實和愉快。!
初中生活的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,充滿了無盡得趣味,我最喜歡的課余生活就是看書了。
可以說我是一個十足的看書迷。屋子里的書架被我的書塞得滿滿的,各種各樣的書簡直可以組成一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在屋子里,盡情在書海里遨游。因次,好幾次都錯過了吃中午飯。
書就像打開知識大門的金鑰匙,讓我在知識的海洋里自由自在地遨游,讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說:知識是我們飛向天空的翅膀,書是人類進步的階梯。因為這一點,我更加喜歡書了,所以我常纏著媽媽給我買書。
記得有一次,當(dāng)我正在專心致志地讀一本名為《老人與!返耐挄鴷r,媽媽讓我陪她去超市購物,因為我太投入,沒有聽見媽媽的喊聲。當(dāng)時,我正在讀到主人公老人馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了,我不由自主地道:"可恨的巨蟒立刻從我的視線中消失,馬上消失!”媽媽聽到后破門而入;“哪里有巨蟒,媽媽來保護你!”我這才如夢初醒;"太入迷了,嘿嘿"。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書帶給了我朝氣蓬勃的艷陽天;書,帶給了我喜氣洋洋的歡樂……書也充實了我的課余生活,充實了我的每一天!
初中生活的作文 篇4
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲,那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績下降時,老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時,朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時,同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時,父母一次批評也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!如果說初中生活是一片湛藍的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會有的,考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意,我們更不可絕望,陽光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上,我們隨時都在扮演不同的角色,但無論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負眾望。在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時都在播種希望的種子,但無論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上,我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn),但無論戰(zhàn)績?nèi)绾,我們還要運籌帷幄,使其強我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂;體味了初中生活,你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活,讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
初中生活的作文 篇5
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點點變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個年級,最后又是同一個班級。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的`話題,慢慢地認(rèn)識了對方,等到差不多的時候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個班級緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進的校園,而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點點滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進,也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵,共同進步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。
初中生活的作文 篇6
也許是出于對母校的一種留戀,總是喜歡在晚飯后,一個人慢慢走向夕陽下那大石階,獨自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……
寬容之美
辦公室門口,一位班長或組長正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本,朝教室走去!鞍 边@時,她與正要搬作業(yè)的我相撞,本子天女散花似的向四周撒去!皩Α瓕Σ黄!”我抱歉極了,顯得有些手足無措,做好心理準(zhǔn)備讓她罵,可她只是蹲下來,將本子一本本重新疊好,“你別太在意,你也是不小心的,快去完成你該做的事情吧。”
三言兩語,我與她成了朋友。
感動之淚
“思思,你的收集本呢?”“我沒買,我忘記了,明天會帶來!崩蠋焺e有深意地看了我一眼,讓我心慌慌,眼跳跳。下午班會課,“同學(xué)們,今天我們牛刀小試一下,看這兩年下來,你們作文水平是否提高,寫得最好的有獎喔!”說完,老師又看了我一眼,讓我感到莫名奇妙。次日,結(jié)果出來了,我寫的最好,老師大大表揚了我一下,叫我跟她去領(lǐng)獎品。當(dāng)我拿到一本漂亮的筆記本時,我明白了,情難自禁地流下淚,為了老師的貼心與相信。
一個眼神,讓兩顆心更貼近了。
挫折之苦
“嗚——”好難哦,管一個班好難,好辛苦。今天,同學(xué)不知是否吃了興奮劑,個個吵個不停,我再怎么苦口婆心地對他們說不要吵,可他們依舊我行我素。不僅讓我換來老師的訓(xùn),還丟了“飯碗”,降正為副,又讓好友嘲笑了半天,整天一肚子苦無法傾訴。放學(xué)后,老師又找我過去,“思思,身為班長應(yīng)拿出班長的威嚴(yán),管好班而不是讓班級像個菜市場。這次算給你一個教訓(xùn),表現(xiàn)好一點,讓同學(xué)們對你折服懂嗎?我再讓你做班長,知道嗎?”“知道!笨嗑涂鄦h,下次努力,相信道路雖曲折,但前途是光明。
一次挫折,雖苦但多經(jīng)驗。
“啾——”一聲悅耳的鳥叫聲,把我從思緒中拉回來。再次仰望天空,天更藍,云更白,空氣更清新,使我眼前一片廣闊。
親愛的校園,讓我再擁抱你一下,再重溫一下我珍藏的回憶,再感受一下你的溫暖,我的校園,我的母校!
初中生活的作文 篇7
從前,我舍不得離開我的小學(xué)母校,對初中生活新鮮好奇,童心未泯,夢想著勇敢地追求命運。我毅然走進第十二中學(xué)的大門。
現(xiàn)在回想起來,一學(xué)年的時間悄悄從我們的指間溜走了。在這短短的六個月里,我們哭了,笑了,吵架了,吵架了,失望了,開心了,害怕了,驕傲了。然而,這些本該變成記憶的蝴蝶,拍打著它們迷人的翅膀,飛得越來越高,越來越遠,直到它們從我的視線中消失。但是沒有,所以我仍然清楚地記得他們。
我仍然記得我剛開始上學(xué)的時候,我對周圍的一切充滿了好奇和恐懼。是三位親愛的老師和同學(xué)改變了我。漸漸地,我融入了這個新團體。課間休息時,我和我的同學(xué)閑聊,并和他們聊天。在體育課上,我和同學(xué)們一起跑步,充分展示了我們班的風(fēng)采。在聚會上,我和我的同學(xué)一起表演,給其他學(xué)生帶來快樂。在跳繩比賽中,為了給我們班贏得榮譽,我們一起努力,即使筋疲力盡也從不放棄。午飯后,我和同學(xué)們討論了這個問題,互相解釋了一下,體驗了一下“學(xué)會學(xué)習(xí)一半為了提高我們班的整體成績。當(dāng)我們贏了,我們在一起很快樂。當(dāng)我們失敗時,我們一起哭了。我們還天真地想象著我們未來的生活和光明的未來。
在初中生活中,除了快樂,當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)試卷的學(xué)生手中滑落到我眼前時,鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛我的眼睛,讓我立即感到呼吸困難、胸悶和呼吸急促。當(dāng)我做那些噼噼啪啪又下雨的作業(yè)時,我的信念動搖了。但是我堅持下來了,因為我知道我必須堅持,我必須一步一步走向期末考試。當(dāng)我不習(xí)慣老師講課的方式,也不習(xí)慣老師做事的方式時,我甚至想暫時放棄對這門學(xué)科的學(xué)習(xí),但我最終明白了學(xué)習(xí)是為了自己,而不是某個老 師。
初中生活有起有落,有歡樂也有悲傷。它不僅放松和自滿,而且極度緊張。這可以說是我們生活中的一個重要里程碑。男孩女孩們,讓我們加倍努力,一起走向我們輝煌的未來!
初中生活的作文 篇8
記憶中,那些細小的情節(jié)還在時隱時現(xiàn)?蔹S的街燈下,那分岔的路標(biāo)將我指向另一方,我迷茫地望著它,望著那即將踏上的旅途。驀然回首中,還是那片溫暖的陽光。
哆調(diào)響起——初一年華
心靈還在小學(xué)的歲月里徘徊,右腳卻已踏進了初中的大門。走進陌生的班級,坐在陌生的角落,望著陌生的面孔,我的心情十分復(fù)雜。想起小學(xué)時的鐵哥們,今日已看不見他們的身影,更是給自己增添了幾分失落。不過老天對我還不薄,讓我結(jié)交了幾個患難與共的朋友。那時我們可真夠膽大的,老師在課堂上磨嘴皮子,我們在下面嚼著口香糖,看著小說書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷,可還是得提防著老師的眼神攻擊吧,一下抬頭望老師,一下低頭看小說,弄得我們下課只會點頭式,而忘了如何搖頭。
來調(diào)奏起——初二歲月
時針輕輕地劃過,帶走了初一時的稚氣;歲月悄悄地流逝,帶來了既熟悉又陌生的初二。這時的我已懂得了學(xué)習(xí)的重要性,可還是改不了那貪玩勁。數(shù)學(xué)課上,老師的聲音像一支催眠曲,想睡又怕粉筆頭,弄得我們搖頭晃腦找不著北,一頭只撲圣賢書。
咪調(diào)延續(xù)——初三進行時
轉(zhuǎn)眼到了初三,到了現(xiàn)在,一路走來還真夠嗆。馬上就要中考了,但還是提不起那個學(xué)習(xí)勁,幾個好朋友聚到一起磕瓜子、談天說地,到還樂乎。我們班上那些好學(xué)生,整天抱著書啃,下課鈴響起,眾里尋他千百度,驀然回首中,那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時,唉!悠哉,悠哉……
回首過去是一片溫暖的陽光,在飄忽不定的未來里,當(dāng)我生命中的發(fā)調(diào)響起時,我開始向新的人生進軍。
……
初中生活的作文 篇9
八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚肚白,樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風(fēng)迎面拂來,神清氣爽。
天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時最有趣的事莫過于去釣魚了。
吃過早飯,我便背上竹簍,帶著魚竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過,村里人見了我們這身行頭,都親切地調(diào)侃道:“魚兒們又有得受嘍!蔽覀兿窦磳⒊鰬(zhàn)的戰(zhàn)士,昂首挺胸,向池塘進發(fā)。
路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的露珠,若珍珠般,一縷陽光照在上面,遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長,夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘,在靠樹尋了塊好地方,取出魚餌勾上,往遠處甩,放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久,水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚。一整條魚躍出水面,哈哈,是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖,他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神,奇怪的是竟沒掛魚餌,他淡定地說:“我這是姜太公釣魚愿者上鉤!闭f完還捋了捋一把胡須。
“哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個小孩立馬揭穿。
我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨,陽光透過樹,樹影斑駁,我們靜靜享受著微風(fēng)的清爽,釣魚的樂趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!
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