遇見初中作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的遇見初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見初中作文1
與你相遇好幸運。
我永遠都不會忘記與你初次相遇的那一天,夜就像劇場里黑色絲綢的帷幕,黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著,亮著。而你,我親愛的妹妹,在小嬰兒車里靜靜地睡著。
我永遠都不會忘記,剛剛出生的你留給我的美好回憶,你粉撲撲的小臉兒,你一笑起來就瞇成一條縫的大眼睛,你的小小耳朵、櫻桃似的小嘴巴、黃豆似的小鼻尖,還有你那肉嘟嘟的小胳膊、白白胖胖的小腳丫……
你還記得么,那一次我跟你鬧著玩,我敞懷穿著睡袍,光著腳,走路時發(fā)出“咚咚咚”的聲音,我閉著眼睛,用手摸索著來到你和媽媽的屋里,拖著沉重的身子攤在床上,倒頭裝睡,你看見了,就抻著脖子叫了聲哥哥,見我沒反應(yīng),就自己抱著毛絨玩具下床,光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒有想到你會這樣,連忙也光著腳跑出去,怕你磕著,你見了我,頭歪了一下沖我笑,還大聲叫了一聲哥哥,眼里滿是欣喜。
都說時間如白駒過隙,發(fā)覺你猛然長大后,才真正地感覺這句話真是一點也不假,不知不覺間,你已經(jīng)開始懂事了。
與你相遇好幸福。
直到現(xiàn)在,無論從哪個角度看,你都完美無缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象填滿。
在此生遇見你,也許是我上輩子修來的福分吧。
感恩遇見。
遇見初中作文2
如果我和他的生活是一個美好的黃昏,我愉悅的心情灑滿了一路,不是因為黃昏格外美,而是因為風景一直在路上!}記
“不要抽煙了!”我大聲對他叫著,“哥抽的不是煙,是寂寞”他幽默的回我一句,這就是我和他的日常,而他是我的——父親。
他嫌我丑,我嫌他胖。他叫我小劉,我叫他老劉。我說我滿腹經(jīng)綸,他說他宰相肚里能撐船。我們的生活就是在吵吵鬧鬧中度過
無論是反抗老媽,捍衛(wèi)我們玩的權(quán)利還是看待事物的觀點,我們都是在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的。我想要的,他也會盡量給我,在他看來似乎我喜歡的就都是好的。所以我更愿意與他相處,我更愿意同他交心。
當然,他也不是一直都那么“可愛”,在我學習分心或做錯事情的時候,他也會像別的父親一樣開啟長篇大論,他口才很好,所以,我從不會試圖在他講道理時與他辯解,只是聽著,看起來無所謂,其實每一句話都聽到心里去了。所以,他即是我的摯友又是我的慈父。
不知是因為初三學業(yè)繁重還是叛逆的原因。這段日子,我覺得他越來越啰嗦,越來越不講道理。開始厭倦與他相處的模式,開始反感他的人生道理。直到前些天他來學?次,那樂呵呵的臉和熟悉的腔調(diào)讓我恍然:原來他仍然是我最想留住的幸運。
面對他日漸衰老,那被歲月染白的雙鬢和那在世俗紛擾的打磨中愈來愈深的皺紋,我不想慨嘆什么。只想對他說一聲:老爸,你是我生命中最美的遇見。
遇見初中作文3
世上最美的遇見,便是你,最美的櫻花。讓我們一起看看吧。
世上最美的遇見,便是在塵世的蒼茫萬物中遇見你,櫻花!}記
在人世中,遇見是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見,促成了一對惺惺相惜的知音;梁山伯與祝英臺的遇見,釀成了一段千古流傳的佳話;落葉與大地的遇見,成就了世間萬物的風水輪回。而我的遇見,最美的遇見,便是你——櫻花。
在一個日本的陰雨綿綿的午后,我與你相遇了。那時,我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘,穿著一身櫻花粉的大衣,從你身旁路過。這時,一陣輕風襲來,將你那幽香帶進了我的鼻腔,染遍了我的全身。
雨,似乎下得更大了些。我佇立在你面前,瞪大了眼,抬頭仰望著你,那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。
風,似乎刮得更猛烈了些。我丟開雨傘,緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排,似乎是你領(lǐng)會了我的心,抖落一花兒,落在我的頭發(fā)上,久久不愿離去。這,便是你我之間美麗的相遇。
結(jié)束了日本之行后,我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱,手中捧著初次遇見的落櫻,走進了小區(qū)。那時是初春,剛下過一場如竹絲般的細雨。霧,籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己,給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你,我的櫻花,只是在一旁莞爾一笑,欣賞這萬物的芬芳與姿態(tài),散落一地的落櫻,揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳!按缴交漫時,她在叢中笑”,或許,你就是那個清新脫俗的她。
萬物之中,盡顯淡雅。我最美的遇見,便是你,最美的櫻花。
遇見初中作文4
相遇是緣,別后無音,夢里念成空,花落又幾何。
我不是天使,但我擁有天堂。我沒有翅膀,但我能擁抱云彩。我沒有四葉草,但我心懷希望,因為我有你我的雙生花姐妹——我的朋友。
友誼,世上最純潔的花。她是由信任澆灌,由笑語滋潤而綻放的。我還記得與她初識的那天,那天天有一些悶熱,就這樣我遇見了你,有著仿佛會說話般的大眼睛,總是上揚的嘴角。身著一身淡祿色的衣服,從我身邊經(jīng)過為我?guī)砹艘唤z清爽。像瑤池的仙子,美麗如畫,沉淀在我的腦海中。
一入班級,就發(fā)現(xiàn)了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近后發(fā)現(xiàn)原來我們的共同點很多,不久我們就成為了無話不談的好朋友。我們一起上學,一起吃飯,甚至睡在一張床上。我們互相起外號以錢錢和笑笑稱呼。好景不長,四年級的一天你因為一些原因轉(zhuǎn)學了去了無錫。你離開的前晚,我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐,我?guī)退黄鹫砹诵欣睢M砩衔覀兯谝粡埓采希牧艘煌砩衔覀円郧白鲞^的糗事。她走后雖然我們沒有再聯(lián)系過了。但是她依然在我心里有著最重要的一席之地——作為我第一個朋友而紀念她400
沒有友誼的人生是黯淡的,就像大地失去了太陽的照射,沒有溫暖。沒有友情的人生是單調(diào)的,就像一汪死水,了無生機。有一位愚人說:"兩個人分擔一份疼痛,那就只有半份苦楚;兩個人分享一份快樂,則有兩份快樂。沒有友誼的人生,是不完全的人生。
遇見初中作文5
人們常說,時間如白駒過隙,追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎?
今年,我們上了初三,加上又要統(tǒng)考,這個學期便被更加重視了。例如數(shù)學,為了檢測我們,幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節(jié)課的時間來做,的確緊張。接連兩次,我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始,我想“真的無法完成嗎?這次考試得再快一些!庇谑牵斁碜咏o到手中,我急忙開始計算。前面一直十分順利,直到倒數(shù)第二題,這塊絆腳石的出現(xiàn)。開始之前,我從未想過會出現(xiàn)這種難題,之前的信心也一掃而光。
我自己問自己:“5分鐘,只有5分鐘,你能做出來嗎?”雖然我知道困難,但我明白,我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘,或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂,只求能夠做出來,終于,在還有1分鐘時,完成了。
我自己都覺得奇怪,這次哪里來了這么多的時間去解答?或許,就在細小之中。
英語,一門語言學科,背誦是常見任務(wù)。通常,老師要求的背誦我會在自習課解決,可是有一天,自習改成了上課,我不能那時再去完成了。于是,課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間,不行;兩節(jié)課間,也不夠;終于,幾節(jié)之后,我完成了背誦,去找老師檢查。
我自己都沒有想到,利用課間,我是足以完成的。于是,我終于明白,時間沒有長短之分,而且細微的時間作用一點也不弱。原來,我一直認為自己追不上快速的時間,F(xiàn)在,我才發(fā)覺,時間就在縫隙中,等著我去與之相遇,而我,卻總是錯過。
數(shù)學或英語或其他,許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時間去完成,只要可以遇見它們。遇見了它,便是追上了它。原來,遙不可及的時間,一直在我身邊,等著與我相遇。
遇見初中作文6
遇見是什么?
有人說遇見是美好的;有人說遇見讓人心傷;還有人說只在夢中遇見,在現(xiàn)實中卻不能去想。有人問:遇見那一刻我們會如何的去面對那個他?
當花遇見露珠時;當風遇見雨水之后;當小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時。那一刻?是會開心?會心傷?會心動?會去流下,流不盡的心中淚水?
當曇花遇見了月光。那一刻,曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀,月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因為遇見了那輕柔的月光才會更加美麗。
當玫瑰的花遇見了葉時。沒有青翠的葉子,如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮,那么紅。因為花遇見了葉,青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!
“只因剛好遇見你!留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨。因為剛好遇見你!”人的遇見、相遇是多面的。如兩個仇人遇見一定是天雷地火,一發(fā)不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃,說不完的情話。子女與父母相見,相遇一定是濃濃的親情!
第一次遇見,我們可能都不相識,不了解對方?赡苁且粋會心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會心傷?那為什么要遇見?
遇見是生活中的一件小事。可我們每天都會去做!
遇見新的人;遇見心的事;遇見一些會心的微笑。在心中;在腦里;都去想。
“因為遇見你,我的生活才多彩又更加美麗無比!”
遇見初中作文7
我步履匆匆,我心事重重,我渴望快些到達轉(zhuǎn)角,看看轉(zhuǎn)角處會遇見什么。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的,臉臟臟的,衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下,露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她,因為我知道,一定是又停水了——這個城市已經(jīng)嚴重缺水,人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼ь^看看灰暗的天,灰暗的云,低頭看看腳下干裂的地,跟我唱起來:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”她眼睛中有了一種濕潤的希望。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學校。剛進學校,你就會發(fā)現(xiàn)教學樓是塑料做的,可以隨時改變樓的形狀:鳥巢,水立方,白宮,帆船……我剛把教學樓變成“大觀園”,賈寶玉,林黛玉,史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩”,我才不怕呢——數(shù)英雄人物,還看今朝!第一節(jié)課是科學,科學老師給每人發(fā)一粒智力糖果,大家吃后便一下子上了天,老師在雨中講下雨,在霧中講霧的形成;第二節(jié)課是音樂,音樂老師是mm機器人,唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節(jié)課是體育,學校里有玩不完的玩具,我們每人一件外套,穿上它就可以到空中玩,要記得回來喲!
轉(zhuǎn)角處我遇見了天使,他后面跟著一大群人。我說:“很忙吧!彼f:“不忙,不忙。戰(zhàn)爭時代很忙,現(xiàn)在全世界都沒有戰(zhàn)爭,這些研究炸藥的、維和部隊的、搞談判的都失業(yè)了,整天幫我干活,我閑得很呢。”
轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕,轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……
轉(zhuǎn)角處遇見未來,我要把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來!
遇見初中作文8
當努力遇見失敗,失敗會吸取經(jīng)驗,努力成長起來,這便有了成功。很多時候,我們不知道自己接下來會遇見怎樣的未來,因為,人生本就是一場未知目的地的旅行,需要我們以實干精神,不忘初心,砥礪前行。
有曰:“在比較深的絕望里,遇見比較美麗的風景!庇鲆娦⌒〈煺,卻總有人望而止步,恇怯不前,他們且不曾想過,這樣原地徘徊,下一次的遇見應(yīng)更待何時。
遇見,是份機遇。聰明的人牢牢的將它把控,并將其化為成長的利器,決定自己的命運。遇見,在路上,又或在下一個轉(zhuǎn)角。
猶記那年夏天,烈日炎炎,我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場軍訓,我們需要完成一次小學的蛻變,或簡或繁,但難易順序并不符合人們認知事物道理的規(guī)律。七天時間,陽光炙烤著每一寸陰涼,我們重復著一遍一遍的動作,汗水通過光的折射反射而顯得格外耀眼,恰似顆顆晶鉆散落于地,也敲打著我們的意志。當初軍訓時,不知有多少次的就寢會因教官的責罰而難以入夢,不知有多少人因離家過久不適應(yīng)新生活而哭泣。但比較終,我們都遇見了松柏般的自己。
“一二一,一二一!边@是軍訓比較后一日的比賽,我們煥發(fā)蓬勃的雄姿,如同西北黃土高原上依舊挺立的白楊樹一般,堅毅、挺拔。我們曾以比較認真的態(tài)度面對初次遇見的軍訓,現(xiàn)如今,時光老人推動青春的秒鐘,滴答滴答,催促著我們長大。成長這條大道,不再寬敞,也不再平坦,不會再有過多的安逸和閑適讓你過分享受,它期間的遇見,又會有多少讓你沖動?
遇見,也是件很美好的事情呢。它生來就不是讓我們自暴自棄,找失敗的借口。而它真正的好壞,由心態(tài)決定,越努力,你的遇見越幸運。
下次遇見,我追逐我出發(fā)。
遇見初中作文9
怎么也沒想到會是你,設(shè)計的場景,預(yù)計的.畫面,都不再合邏輯;怎么也不會想到竟是你,你未曾出現(xiàn)在常走的路口,未曾有過擦肩的熟悉,卻變成形影不離。
曾試著自己走,看會不會,有憧憬過的際遇,是不是會看見想要的微笑,會不會遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊卻只有你!所以感嘆命運真的善于創(chuàng)造奇跡,你不知道這路上你等的,陪你走一程的,竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想,面帶微笑想,這樣也好,至少會有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會遇見,那個在你的童年陪你歡笑,少年陪你煩惱,青春陪你瘋狂的那個人,但是你遇見的那個陌生人,卻可以陪你一起垂暮,不管你是多么的年老,多么的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人,眼神最憂郁的那個人,做事最乖張的那個人,但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的,你不曾設(shè)想會走進你生命的那個人。
于是,該感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你,你笑的溫暖,眼神堅定,做事沉穩(wěn),成了最信任的人,所以感嘆,為什么沒有早早的遇見你,轉(zhuǎn)身又想,還好沒有很早的遇見你,也就是你,唯有你,在對的時間相遇,才成就那夢里最美的境地,即使路還遠,即使還會有陰雨荊棘,但是相信這一路會是你,撐起一片天空,踏出一片綠地,有你也唯有你。
感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還好遇見的竟是你。
遇見初中作文10
每一個人都曾幻想過自身的十年后的自己吧!幻想著將來的一切都是那麼的幸福,但幻想知是幻想,我也一樣幻想著未來的我是那麼出色逐漸直至遇上未來的我。
那就是艷陽高照的一天,早上起來。我像以往一樣吃過飯出來散散步。而我像走入了一個隧道施工,在那一條隧道施工的終點站我碰到了十年后的自己。
那時候的我尤其好奇心我未來的世界是如何的,未來的我是不是很出色,是否有好的工作,總得來說心里十分的興奮。但當我們提前準備問未來的我生活的如何時,我在她的眼里看到了悲傷的表情,我詢問她怎么啦,她并沒有說些什么因為我不愿在去顧及由于我明白的性子。我也問現(xiàn)在的你生活的怎樣,她講:“很差。”我的心里十分傷心我又問:“未來的世界是如何的?”她講:“未來的世界很好!彼龑ξ艺f:“現(xiàn)在的你一定要努力學習,不然在未來的世界你也就會十分的不成功,并且生活也會十分槽糕!敝v完忽然她就消失了。我的夢醒了。如今想到牛頓的一段話:我們在這一全世界的境遇是怪異的:每一個人,全是來做一次短暫性的瀏覽,不清楚是為了什么。但是有時候好像也會覺察有某類目地。可是從平日的生活看來,有一件事情我們都是很清晰的:我們都是為他人而活,最重要的是為了更好地這種人生在世:她們的微笑和幸?鞓方M成了大家快樂的源泉。
因此將來未來的我更為精彩紛呈,不變成失敗的人,我想繼續(xù)努力的去學習掌握好如今的學習培訓機遇。
沒有藍天白云的深藍色,能夠有云朵的灑脫;沒有海洋的壯美,能夠有溪流的雅致;沒有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見未來的我所,使我翻倍的勤奮,只求未來的我!
遇見初中作文11
不知何時,輕舞的雨絲悄悄地親吻著寂寞的窗欞。抬頭仰望,灰色的天空里一片里迷蒙與氤氳。
“真是個糟糕的天氣!被页脸恋目諝獍研膲旱脨瀽灥模谑遣挥傻帽г蛊饋。但晴天固然是好天氣,雨天,難道就不怎么樣?被自己心中忽然冒出來的想法嚇了一跳?杉毤毾雭恚@句話又有什么不妥呢?
淅淅瀝瀝的雨水遇見了生靈,給干涸的生命中有去了生的期望。清澈晶瑩的雨水遇見了污漬,便沖刷洗滌盡世間的塵埃。不知有多少文人雅士遇見了綿綿的雨,流連于雨中的那份朦朧,為之揮灑筆墨與情懷!雨后的清爽自然一旦遇見初晴的太陽,便像發(fā)生了奇妙的化學反應(yīng)似的,使人心中豁然開朗,這里平常是晴天所沒辦法給予的。假如沒雨,這部分美好的遇見應(yīng)該都會隨風而逝吧?
“生活在世,如云中觀鶴,本就一片白,可為混沌,亦可為清純,大家自己選擇!庇浀靡郧奥犨^一個故事,故事講的是一個青年去拜訪一位大師,恰巧當時大師正在吃飯,空蕩蕩的桌上只有一碟咸菜。青年便問道:“這是否會太咸了?”大師淡定地說:“咸有咸的味道!憋埡螅髱煹沽艘槐组_水來喝,青年又疑惑了:“這是否會太淡了?”大師笑著說:“淡有淡的味道啊。”
是啊,咸有咸的味道,淡亦有淡的味道。所有都不是那樣糟,決定對事物怎么看的不是事物本身,而是你自己。
“只因道路崎嶇而漫長,難道就可以無視云雀的歌唱?”生活路上,處處是風景?梢哉f,好的心態(tài)是遇見美景的臺階。
遇見初中作文12
那次遇見,就如一顆麥芽糖,不舍得咽下,不舍得嚼碎,一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時代遇見的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇,那時她還是個天真爛漫的小姑娘,一張紅撲撲帶著稚嫩的臉龐,十分可愛,自從她贈予我那一片紅楓葉時,便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲,出生在夏天,天生便自帶一種熱情與豪邁,而我出生在冬天,有些多愁善感與默默無聞,可是這一切并沒有影響到我們的友情。
從此,我們?nèi)杖震ぴ谝黄,一起跑,一起鬧,一起笑,一切都是簡簡單單的,只感到充實與快樂,這簡單的一切,伴隨著我們樸實美好的每一天。
可是,這一些仿佛是夢,隨著年齡的增長,我們見面的日子愈來愈少,過往的一切一切像一本積滿灰塵的相冊,只印在了紙上,而抓不住了。
再次來到那片楓葉林,楓葉已凋零,只留下了蒼老的樹干,新葉也不復再生了,再次撫摸那粗糙的樹皮,仿佛又抓住了她的手,抬頭,只見一片片歡笑的葉片在樹上搖曳,看見了她的笑,聽見了她的聲音:“這片紅葉真美,你喜歡便給你了,別太憂郁,你已經(jīng)是我的朋友了,開心點!逼降脑捳Z如甘露般滋潤了我的心田,伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風吹過,夢醒了,還是那光禿的身軀,只是遠處那人,熟悉而又陌生,再三打量我才認出了她,再次相遇,心境不同,處境不同,可那埋藏在內(nèi)心深處的真情沒變,相擁過后,再次放肆地奔跑起來,只為尋找那份初見的感覺。風肆虐地吹,一種不明物體打濕了面龐……
時光荏苒,白駒過隙,時間如流水匆匆,認識 了一個又一個新朋友,尋了一件又一件趣事都抵不過與她的相遇,那次遇見,已印于心。
遇見初中作文13
我始終不太明白“遇見”為何物,不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。
但總有人說“出門遇貴人”,這其中似乎蘊含著更深的含義,仿佛在說這世間一切都是上天安排好的,某時某刻,在某一個地方,遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些,但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫,推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝,奪取皇位;戚繼光遇見唐順子,才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風在《遇見》中寫到,第一次遇見藍天,成長了;第一次遇見生命,敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運般的遇見。
夜色籠罩著偌大的校園,花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁。教室里,同學們正在奮筆疾書地趕作業(yè),而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書,但自從初中后便不?戳。這天破例地看了幾章,我讀到了”他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風”的楊慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了,似乎遇見了知己——《史書》。
從此,我對歷史的興趣不斷增長,在之中看到了傳承,看到了傳統(tǒng),看到了經(jīng)驗,可歷史似乎又不是我要遇見的。
于是,我接著在歷史中尋找。一天,在看《明史》時,我想我找到了,他就是王守仁。那個說到做到的王守仁,那個為追求真理而格竹的王守仁,那個知行合一的王守仁,那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學的大門——“心學”。解放、自由,像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動,不放棄任何機會去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見,但我相信,這是我目前最可信的遇見。
遇見初中作文14
人生當中,遇見一個人,即是命中注定。在茫茫人海中,我如此幸運,遇見了你。遇見了你,就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水,就像滿口黃連時喝了杯甘甜的蜂蜜水,如此爽口,如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學習生涯,初次彼此遇見。當時的你,是一個靦腆害羞的小男孩。不知從何時起我們有了共同語言,成了彼此的好朋友。遇見了你,我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹;遇見了你,讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學的爭執(zhí)嗎?是你說服了當時“無腦”的我,讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎?是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室;還記得那次軍訓嗎?是你教我疊“豆腐塊”被子,讓我免于被教官批評;還記得那次你教我跑步的方法嗎?你是如此細心,如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對我的情意,讓我此生難忘。
我們一起笑過,一起憂傷過當我難過時,是你安慰我;當我失去信心,心情沉入低谷時,是你像一個天使,不斷鼓勵我。當然,我們也像所有密友一樣,發(fā)生過矛盾。當時的我以及現(xiàn)在的我,都感到十分懊惱,十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上,反而與我更加親密。你是我人生長河中第一個最重要的伙伴。我們就像命中注定一般,小學你陪伴了我六年,初中又在一個班級。這次,我會更加珍惜我和你的初中三年。三年很快,一眨眼就過了,我很不愿去想以后的事情,F(xiàn)在,我只想和你好好度過眼前的時光。我親愛的摯友啊,初中三年,我們一起努力!
一生之中,我們會遇見不計其數(shù)的人,有好人,有壞人。遇見你,是我年少最美好的事情。與你相遇,如此幸運…...
遇見初中作文15
在北方的冬天,陰涼寒冷,雪花紛紛飄落,落在樹枝和地面上,讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝,覆蓋了地面上的棕色土地,新生命的孕育變得緩慢…
冬天,只有單調(diào)的白色,象征著純潔,一塵不染。以前,我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她,我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚,一英尺深足以蓋住我的腳踝,雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭,就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪,不留痕跡,像一朵云。沒有人知道它在哪里停留,在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花,但是當雪花到達我的手時,它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間,搖了搖頭后,我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅,當我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手,藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛,直視前方,模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來,走進一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放,為這個單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰,像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是,燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰,寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時,所有的花都已凋謝,但臘梅已經(jīng)凋謝,凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中,竹子、松樹和李子,只有她有鮮艷的顏色,點綴著冬日,使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認為冬天是無色的,但當我遇見她時,我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
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