初中的美麗作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中的美麗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的美麗作文 篇1
有人說背后是美麗的，而美麗的背后呢，是同樣的美麗，還是甚于美麗；是丑陋，還是甚于丑陋？
不，美麗的背后是無盡的滄桑，歷史的長(zhǎng)河洗不掉它濃郁的血腥，婉轉(zhuǎn)的歌聲道不盡它驚世的唯美。
鼓聲隆隆，旌旗滿天，越國(guó)戰(zhàn)勝了吳國(guó)，越國(guó)的百姓都沉浸在勝利的喜悅中，他們高呼：“越王萬歲！”他們敬佩這位君主能為了國(guó)家忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。
可是就是這位英雄的君主，為了權(quán)利，為了昔日被踐踏的尊嚴(yán)，發(fā)動(dòng)了無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，使無辜的人民流漓失所。
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流告訴我們——美麗的背后果熊熊的戰(zhàn)火，是神州大地的滿目瘡痍。
秦始皇屹立在萬里長(zhǎng)城上登高一呼，天下英豪無不俯首稱臣。長(zhǎng)城書寫了咸陽的輝煌，向世界展示了中華民族的勤勞與智慧。
可是就這座雄偉的長(zhǎng)城，使孟姜淚如東海，它的腳底不知踐踏著多少老少婦孺的靈魂。
褻瀆人性的暴政，那滿天迷漫的黃沙散盡了百姓的血淚。
唐太宗深知“水能載舟，亦能覆舟”，他將賢臣當(dāng)作自己的鏡子，于是他開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世，百姓們雙手揮舞著高呼“君”、“偉人”。
可是即使是這樣一代圣明，我們又怎么忘了玄武門之前的血泊。
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“美麗的背后是白骨累累，血汗斑斑�！�
昨天是今天的歷史，今天將成為明天的回憶，人們不斷地鑄造輝煌，同時(shí)也不斷地延續(xù)凄美而悲壯的滄桑。
京杭大運(yùn)河托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城，開辟了更加輝煌的盛世，可我們?cè)跄芡嗽?jīng)的流血漂櫓；就算“康乾盛世”有多么的繁華，可我們?cè)跄芡怂涝凇拔淖知z”下的仁人志士；今日的祖國(guó)繁榮昌盛，可我們又怎能忘了曾經(jīng)的浴血奮戰(zhàn)。
美麗背后的滄桑是人類鑄造輝煌的助產(chǎn)婆，雖然它充滿了毀滅、血腥和慘絕人寰的呼喊，但誰能否認(rèn)，正是滄桑與輝煌的相互濡沫才推動(dòng)了人類鑄造壯美的輝煌呢？
初中的美麗作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在著名的黃山腳下，名字叫巖寺，它是一座美麗的小城。
家鄉(xiāng)的景色十分優(yōu)美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天，玉蘭花開了，雪白雪白，就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天，玉蘭樹長(zhǎng)出茂盛的綠葉，在陽光的照射下翠色欲滴，仿佛要流下來一半。秋天，玉蘭樹的葉兒變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，葉兒像飛舞的黃蝶，輕盈的飄著。冬天，雪花紛飛，家鄉(xiāng)成了粉妝玉砌的世界。頑強(qiáng)的青松傲然屹立在風(fēng)雪之中，那蒼翠的綠色，給人們帶來一線生機(jī)。
傍晚，來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風(fēng)徐徐襲過，把一天的煩惱拋之腦后，讓人心情愉快。
若說休息，文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹，也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了就在樹蔭下乘乘涼。風(fēng)，輕輕的，樹蔭下涼涼的，多么愜意呀！
巖寺不僅景色優(yōu)美，還有著悠久的歷史文化呢！雄偉的文峰塔，像一只巨大的毛筆，矗立在天地之間，在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡，就是歷史的見證。它以一個(gè)一千多歲的老人的眼光看著這個(gè)小城的變化。
我們巖寺的新四軍軍部可是一個(gè)紅色景點(diǎn)。它本名叫金家大宅。一進(jìn)門，一條石子路直通一條長(zhǎng)廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季，桂花盛開，方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當(dāng)年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰(zhàn)計(jì)劃的。
�。∥业募亦l(xiāng)！你是一個(gè)景色優(yōu)美又擁有歷史文化的美麗小城。
初中的美麗作文 篇3
記得我們家剛剛到江寧時(shí)，我們小區(qū)對(duì)面都是荒地，每次買菜都要到離家較遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)，門口更沒有超市，如果到南京還要去很遠(yuǎn)的東山總站坐車。家門口空空的路上人少、車更少。就連江寧的主干道——金箔路也是坑坑洼洼，相對(duì)狹窄。聽當(dāng)?shù)厝苏f，原來一到晚上，到處都是一片漆黑，很少看到有人在街上走動(dòng)。偶爾一些在江寧安家落戶的外地人經(jīng)常抱怨各方面的不方便，我們都在盼著：到底什么時(shí)候能夠好起來啊……
如今，這一切都過去了。
現(xiàn)在你再到江寧走走看看，對(duì)照前些年的境況，我們已經(jīng)不敢相信眼前的一切。
現(xiàn)在每當(dāng)我走在我們小區(qū)的林陰道間，走在小區(qū)門前的寬闊馬路上，走在江寧城區(qū)的每一個(gè)角落，我都感到無比幸福、無比自豪。因?yàn)榻瓕庍@幾年翻天覆地的變化，每個(gè)生活在江寧的人都為之贊嘆，為之震驚。
江寧變了，整個(gè)環(huán)境煥然一新。一條條寬闊筆直的馬路縱橫交織，道路兩旁的鮮花時(shí)刻呈現(xiàn)出多彩的笑臉。大大小小的車輛來往穿梭、川流不息。一輛輛名牌高檔轎車也出現(xiàn)在一些小區(qū)里。金箔路重修拓寬、秦淮河美化治理、江寧體育場(chǎng)館落成、新天印廣場(chǎng)的建設(shè)展現(xiàn)了江寧新區(qū)的亮麗名片。
江寧周邊每一座座現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房為國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供了優(yōu)美的辦公環(huán)境，這其中有近20家世界500強(qiáng)企業(yè)。濱江開發(fā)區(qū)的建成打造出了江寧一顆耀眼的明珠，也成為了長(zhǎng)江南岸具有綜合功能的美麗濱江新城。越來越多的外來務(wù)工人員選擇了在江寧買房安家，在江寧曾一度出現(xiàn)了排隊(duì)買房的壯麗景觀。這里不僅僅有一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)新穎的普通小區(qū)。還有很多讓人羨慕的掩映在綠樹叢中的高檔別墅。住宅區(qū)的周邊都能看到或大或小的超市、菜市場(chǎng)、社區(qū)醫(yī)院、公交站臺(tái)，這一切使人們的生活變得如此便捷…。
江寧變了，當(dāng)?shù)乩习傩盏纳罡亲兞�。政府統(tǒng)一規(guī)劃后，老百姓都住上了比商品房還漂亮的景觀小區(qū)，每個(gè)農(nóng)民都辦理了醫(yī)保。在一個(gè)個(gè)拆遷小區(qū)里，都配有老年人活動(dòng)中心、閱覽室。你時(shí)刻能看到一些神態(tài)安詳?shù)睦先嗽诰G樹叢中散步，在小區(qū)的體育器材場(chǎng)地鍛煉身體，還能看到他們?cè)谛^(qū)的池塘邊垂釣的身影。難怪他們的臉上一天到晚都洋溢著幸福的笑容。
江寧變了，江寧的文化氣息也變得更加濃郁。為了讓孩子們得到更好的教育，政府率先免掉了學(xué)生們所用學(xué)雜費(fèi)。在比較大的小區(qū)內(nèi)設(shè)立幼兒園、學(xué)校。政府投資數(shù)億元新建了江寧高級(jí)中學(xué)的同時(shí)，并以優(yōu)惠政策引進(jìn)南師附中等多所名校。并專門批復(fù)土地建立了江寧大學(xué)城，引進(jìn)將近20所大學(xué)，這讓江寧的孩子們足不出戶就能完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
江寧在飛躍，精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明齊飛躍。在江寧的主要交通路口，在每一片美麗的綠化地帶都能看到“文明江寧、和諧江寧”、“創(chuàng)建文明江寧從我做起”等字樣。江寧人不僅說到了，而且做到了。雪災(zāi)來臨時(shí)，在江寧的每一個(gè)街道上，從領(lǐng)導(dǎo)到普通老百姓再到中小學(xué)生，你總是能看到他們拿起工具與雪奮戰(zhàn)的身姿。汶川大地震期間，從機(jī)關(guān)到企業(yè)到學(xué)校到幼兒園，每一個(gè)人都自發(fā)排隊(duì)捐款捐物，還有很多的江寧人主動(dòng)去了地震災(zāi)區(qū)第一線。在這里，你看到了江寧人的風(fēng)貌，看到了江寧人愛心的凝聚，看到了中國(guó)精神文明的縮影。
江寧的飛躍依然在延續(xù)，到了明年這個(gè)時(shí)候，你能看到年成交20億元的農(nóng)貿(mào)交易市場(chǎng)搬遷到江寧，你能看到亞洲一流的南京火車南站落戶江寧，你能看到城市地鐵貫穿整個(gè)江寧城，感受著這一切，我怎能不幸福？怎能不自豪？怎能不激動(dòng)？
江寧應(yīng)著中國(guó)改革開放30年的脈搏，譜寫了自強(qiáng)不息頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗篇章！
初中的美麗作文 篇4
我的小區(qū)也就是XX小區(qū)，那里一年四季都很美麗。
春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小魚在水里快活地游著；小花從草地里探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來了；小草成群結(jié)隊(duì)地站了起來。
夏天，荷花露出了笑臉，荷葉像一把綠色的小傘，不讓陽光照到水里，讓小魚和小蝦快活地游動(dòng)。夏天也是百花盛開的季節(jié)，這些美麗的花兒就像一盞盞燈，點(diǎn)亮了人們的心。每當(dāng)我很傷心、生氣的時(shí)候，我會(huì)去看看這些花，我的心情就會(huì)變得好起來。
秋天，是個(gè)大豐收的季節(jié)。層層疊疊的香蕉，像成群的小船似的掛在樹上；一個(gè)個(gè)小紅燈籠般的柿子，掛在枝頭；柚子像個(gè)小呆瓜，傻傻地站在樹梢上一動(dòng)不動(dòng)；蘿卜頂出了白白的肚子，正催著人們趕緊去拔呢。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹來，大家穿上了厚厚的衣褲，戴上了帽子、圍巾和手套，在小區(qū)的中心廣場(chǎng)、燈光球場(chǎng)等地，開心地玩耍、追逐、嬉戲。
我們的小區(qū)一年四季都像春，就像人們說的那樣等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
初中的美麗作文 篇5
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。
——鄭愁予《錯(cuò)誤》
凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時(shí)常含著流動(dòng)的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會(huì)悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺(tái)，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒有男丁，也少有人來拜訪。
家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點(diǎn)，也能數(shù)一數(shù)二，只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。
16年來，她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥掠過，沒有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音，時(shí)而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會(huì)想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來來回回，跳著歡樂的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒，池塘里還有魚兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛的小魚兒，身上有斑斕的花紋，在開落的蓮花叢中游動(dòng)……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個(gè)，或者幾百個(gè)，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮(zhèn)定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會(huì)很美，全不像這里，壓抑地人喘不過氣來。
終于啊，凌大人榮升吏部尚書，回家省親。不知哪兒來的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當(dāng)她輕輕推開窗戶，第一眼便看到一個(gè)男子，騎著一匹馬，向這邊走來。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點(diǎn)女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠(yuǎn)方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動(dòng)？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。
等待著，等待著，他終于還是沒有再出現(xiàn)。也許，畢竟他只是個(gè)過客。
西洋的余輝籠罩著整個(gè)春天的大地，是的，萬物都復(fù)蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個(gè)清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾，才德兼?zhèn)��？扑麉s似乎被當(dāng)面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，正被召往天堂。
他的眼里已再?zèng)]有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠(yuǎn)都只是個(gè)過客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。
初中的美麗作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨，我打開窗戶，太陽照得我暖洋洋的。小鳥醒來了，唱著歡樂的歌；小溪嘩嘩的流向遠(yuǎn)方；花兒們跳著舞，像人們點(diǎn)頭致謝。人們開始了新的一天的生活。
春天，漫山遍野開著鮮艷的花，有桃花、迎春花、杜鵑花……許許多多的花都開了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小魚游來游去。小朋友在河里捉魚、游泳一個(gè)個(gè)忘了回家。有的小朋友還跑到樹林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個(gè)“BP機(jī)”。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚，樹上掛滿了雪花，像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
初中的美麗作文 篇7
已是旱季，它靜靜地臥著，沒有水能來滋潤(rùn)它的身，所以身上多了一些小小的黑色瑕斑。
有些讓人失望，青蛙也躲進(jìn)了池塘，只是把荷葉孤零零地留在外邊；又是讓人歡喜，明兒要下一場(chǎng)細(xì)雨，池塘?xí)䶮狒[起來……
已是夏日。夏日是浪漫的。魚兒蹦了起來，青蛙跳了起來，小蝌蚪游了起來，荷葉也顯得硬朗起來。一片繁榮，不免讓人有些感到欣喜。游人來到了池塘邊，微笑著拍照。紛至沓來的游人使得小青蛙害羞地躲到了荷葉下面。
小荷露出了小小的一片花瓣兒。一只蜻蜓飛過，落在了荷葉上。不知是想休息，還是要“搶鏡頭”？“喲，你猜我想到了什么？”一個(gè)孩子笑著對(duì)媽媽說�！笆裁囱�？”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙⒆舆吪恼�，邊說�！笆前��！眿寢屝α�，“我的好孩子，可聰明！”
告別夏日，荷塘步入了秋的高遠(yuǎn)。荷花謝了，河畔的雛菊綻放出了微笑。荷葉顯得有些孤單。小動(dòng)物們都在思索著冬日的計(jì)劃，凝重的冬日怎樣度過呢？荷葉不怕，仍這樣臥著，與菊花細(xì)聲交談著。晚上了，菊也累了，也睡了。池塘一片寂靜。荷葉不想睡，它精力充沛著哩！看著伙伴們都已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，荷葉也似乎半睡半醒。
一日又一日，荷葉總是這樣迷迷糊糊地過，也不休息。只是臥著，靜靜地在池塘里臥著。不管是春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的`高遠(yuǎn)還是冬日的凝重，永遠(yuǎn)臥著，臥著，臥著……
初中的美麗作文 篇8
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，一棟又一棟的高樓大廈豎立在人們眼前，人們漸漸的淡忘了自己以前的住所。烏石村，在這日新月異的發(fā)展中，卻還保留著濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。
烏石村擁有純天然的環(huán)境，走進(jìn)烏石村，最先吸引你的眼球的絕對(duì)是那一幢幢黑色的房子。這些房子都是黑色的石頭砌成的。用手輕輕的撫摸著，一股歷史的滄桑感便會(huì)從你的指尖融入你身體的各個(gè)部位，直戳心坎。仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些黑石頭中摻雜著玻璃或是許多大小不一的、各形各色的圓點(diǎn)。或許，這些房子在很早以前，并不是現(xiàn)在的樣子，而是經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜，遭受了時(shí)間的摧殘后才形成的。它的每一點(diǎn)、每一滴都烙上了時(shí)間的痕跡。
不光有這些各具特色的當(dāng)?shù)亟ㄖ�，在往里走，還有模仿北京四合院建筑風(fēng)格的房屋。正南為正房，兩側(cè)為廂房，外院北向?yàn)榈棺纳贤驴�，四周的房屋都朝著正中央的方向，院�?nèi)擺放著各式各樣的植物、凳椅等。屋內(nèi)都還保存著古時(shí)候的家具。出嫁時(shí)的轎子、洗漱時(shí)的架臺(tái)、古時(shí)候的床、偏向黃色的鏡子和梳妝臺(tái)……那些以前只在電視中看到過的和沒看到過的，在哪里都可以一飽眼福。屋外，不論是正房、廂房，門上都雕刻著精美的圖案，糊上一層薄薄的紙，屋內(nèi)，掛著各種各樣的飾品，貼著一張張通俗易懂的畫。
除了當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格，那的許多生活器具也保留著古代的習(xí)俗，如壓水井、推磨坊等生活器具。
當(dāng)?shù)氐木用褚彩钱惓崆楹每停?dāng)你路過他們的住所，他們總是會(huì)喊你到家里坐坐，喝上一杯熱茶。
人走著走著，很容易把自己本來的東西丟掉。中華文化博大精深，所以，在科技發(fā)達(dá)的今天，烏石村，傳承和發(fā)展下來的，我們不應(yīng)該將它丟棄，而是應(yīng)該更好的身傳師授下去。
初中的美麗作文 篇9
我生活的這個(gè)城市，并不富裕。但我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)槲沂沁@么土生土長(zhǎng)的，漸漸地也就會(huì)產(chǎn)生感情！
我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因?yàn)槲也恢肋@湖的名字，所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號(hào)——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花，但若你在黃昏時(shí)，趁著晚霞倒映在恬靜地水面，扔塊小石子到湖里，必定會(huì)激起一圈又一圈的漣漪，婉如那紅透的“荷花”，你仿佛聞到了一股“清香”，就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”雖沒有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳……但我最愛的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的，但它為我做了許多，為我排憂解難，放松心情，在我心中，它已成為我的知己。
我郁悶傷心的時(shí)候，就會(huì)想到來到“她”的身旁，“她”便吹出絲絲涼風(fēng)，因我緩解壓力。我自然也會(huì)欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺中，我的心情就會(huì)放松了。
“她”還會(huì)使我產(chǎn)生幻覺。我結(jié)束課程回家時(shí)因?yàn)殪F有N大，走到“她”身邊時(shí)，竟目不轉(zhuǎn)睛地望著“她”，眼前似乎出現(xiàn)了“海市蜃樓”。不久，“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng)，我才蘇醒過來。
晚飯后，我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風(fēng)，吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲，像在對(duì)我們傾訴著什么似的，又像在搖頭擺尾地傾聽著孩子們的歡笑聲。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們，滿臉微笑地牽著孫兒們?cè)诤呅〉郎祥e游，一面議論著自家的寶寶，還享受著湖面吹來的清新空氣；在湖畔的柳陰花間，雙雙地坐著，輕聲細(xì)語，卿卿我我，樂不可支地望著水中閃閃發(fā)亮的星星；也有一些“目中無人”的學(xué)生，或戴耳機(jī)聽歌，或借著“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書。
過會(huì)兒，我有些累了，看著“荷花湖”為人們帶來的歡樂與方便，不覺欣然地笑了。脫口一句：“多么和諧美麗的景致啊！”
初中的美麗作文 篇10
那天心情壓抑的我走在路上。突然天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著。只有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。我的心為之一顫。他們是父女？還是素不相識(shí)的陌生人？這些對(duì)我都不重要，我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。
雨開始下起了，我躲進(jìn)一家小賣部里，店主是一位二十多歲的小姑娘。我抖了抖身上的雨，才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識(shí)到我一分錢也沒帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應(yīng)說些什么——聽說有些開店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會(huì)讓你走的。她似乎看出了我的心思，馬上遞來一條毛巾，關(guān)心地說：“擦擦吧，否則會(huì)著涼感冒的�！蔽腋屑さ匦α诵�。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。
雨停了。我走在回家的路上，心情格外輕松。
原來，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
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