初中三年的作文600字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中三年的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中三年的作文600字 篇1
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛(ài)惜她。她很美，每次看見(jiàn)她臉上都是帶著嚴(yán)肅，但她為了我們已經(jīng)付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經(jīng)的青春和陽(yáng)光的身體已被我們割得傷痕累累，不過(guò)她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個(gè)人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點(diǎn)活潑，以至最后的結(jié)果——闖了禍（遲到）。對(duì)于這種情況，我們班是給予雙倍時(shí)間償還，但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒(méi)有守約，放學(xué)時(shí)他一人獨(dú)自逃走了。
大概因?yàn)檫@件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節(jié)晚自習(xí)，她說(shuō)等等聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，隨即而來(lái)的是我不想聽(tīng)寫(xiě)的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我?guī)拙�，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問(wèn)道：你們物理剛才是不是考試了？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應(yīng)了一聲，而后她又問(wèn)我們考試的成績(jī)，
我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來(lái)分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來(lái)，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習(xí)，成績(jī)依然不見(jiàn)提高，這種成績(jī)?cè)趺醋屛覀兩龑W(xué)？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績(jī)而傷。恨，為我們這三年來(lái)不成器所恨。
長(zhǎng)大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛(ài)她——我心中的她，我們的班主任。
初中三年的作文600字 篇2
當(dāng)春天拖著一襲長(zhǎng)裙離開(kāi)的時(shí)候，夏天就迫不及待趕來(lái)了。而如今，它早已坐穩(wěn)了自己江山，張揚(yáng)而高調(diào)。
說(shuō)不清到底是哪天起，窗前的樹(shù)枝開(kāi)始繁茂，池中的白蓮開(kāi)始炫耀。連空中的太陽(yáng)也變得驕傲�；蛟S是從夏天向這里投來(lái)第一束目光的時(shí)候，周?chē)囊磺卸荚陝?dòng)起來(lái)。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會(huì)綠得這么肆意，開(kāi)得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹(shù)，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復(fù)了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時(shí)，夏天的目光又轉(zhuǎn)向了一個(gè)特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士。是的，我們何嘗不是戰(zhàn)斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰(zhàn)帖。赤裸裸地顯示著他的權(quán)威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實(shí)力驗(yàn)證，我們?cè)趺纯赡軙?huì)懼怕它的檢驗(yàn)?zāi)兀?/p>
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰(zhàn)。那一道道誓言，一聲聲口號(hào)便是我們信心的最好證明！無(wú)論我們是在賽場(chǎng)上奔跑，或是奮筆疾書(shū)，都無(wú)一不是為明日的實(shí)力而做充足準(zhǔn)備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰(zhàn)！
今天，我們只是未開(kāi)的白蓮，夏天目光將會(huì)帶來(lái)一份祝福！
明天，我們將會(huì)是舞臺(tái)的焦點(diǎn)。我們會(huì)是拼搏的戰(zhàn)士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽(yáng)光坐穩(wěn)江山，我們將用奮斗捍衛(wèi)明天！
初中三年的作文600字 篇3
曾記得初一那時(shí)稚嫩的我們，臉上那天真無(wú)邪的笑容，看著我們走過(guò)的日子，心里微波蕩漾，暖暖的。
時(shí)間靜寂地流淌，輕柔而舒緩，過(guò)去的我，與過(guò)去的歲月，直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映，歷歷在目。花樣年華，春花求實(shí)，過(guò)去的紅塵舊事，總會(huì)潛藏記憶，或悄然隱去，或漸漸荒蕪，或消失逸盡。
初一那時(shí)迷茫的我，如一直在黑夜中前行的船兒，找不到之路的燈塔，找不到前進(jìn)的方向，飄飄悠悠，但總有那么一些人，站在遠(yuǎn)方微微沖我笑，即使百尺之下，是咆哮的江流，是翻滾的巖漿，我也會(huì)拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂(lè)的彼岸。因?yàn)樗麄兊牧α�，足以讓我拋棄一切，我便在同學(xué)和老師的牽引下慢慢適應(yīng)初中生活，尋找一個(gè)真實(shí)的自己。
初二的日子仿佛是一個(gè)新的開(kāi)始，朝日從遠(yuǎn)方用黃金的光劍射在我身上，那段日子是美好的，但地理中考的壓力卻是我們每個(gè)人要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诮淌依镆槐楸榉s亂無(wú)章的書(shū)，一遍遍看著不知背過(guò)多少遍的`課件，在走向戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，我們氣宇軒昂、信心十足，因?yàn)槲覀兿嘈旁?jīng)的辛苦一定沒(méi)有白費(fèi)。這段日子里，痛苦并快樂(lè)著，我在其中找到了友情的真諦，恐怕在初中階段，我收獲最多的，那便是一份真摯的友情。
上了初三后，學(xué)業(yè)更之為重，一切都在發(fā)生著微妙的變化，時(shí)間過(guò)得太快，再也回不到初一初二那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的純真時(shí)代。人人臉上寫(xiě)滿憂慮，各各都傾訴著對(duì)生活的不滿，可這又有什么用呢，就像那些鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)逃脫不了籠子的束縛，它們永遠(yuǎn)不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。
思想逝去的日子，當(dāng)如睜著眼在靜思的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倏倏忽忽，那些溫暖的事情，在我腦海中一一排開(kāi)，任多少渺茫，任多少遺忘，留痕過(guò)處，緊扣我的心弦，揮之不去。
還有一年，我們便要輕輕抽出手說(shuō)再見(jiàn)了，也許一些事已成為歷歷在目的痛楚，也許已變成無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。但我的初中生活，會(huì)成為我一生中永恒的回憶。
初中三年的作文600字 篇4
每逢開(kāi)學(xué)之際，我總會(huì)想起那位老師，那位溫柔如水的老師。
那時(shí)候年紀(jì)小，才剛剛步入學(xué)堂，而且學(xué)校離我家很近，所以我總是遲到，教我們的那位女老師特別好，她總是溫柔的摸摸我的頭，說(shuō)下次不可以這樣，我羞愧極了，決定明天早點(diǎn)起床；不知道為什么，我總是起不來(lái)，所以又遲到了，老師決定想個(gè)辦法，于是她說(shuō)，如果你明天起得來(lái)，我就送個(gè)小書(shū)包給你。我當(dāng)時(shí)家里情況不是很好，所以我背個(gè)布包就上學(xué)去了，聽(tīng)到這，我喜滋滋的，決定明天一定起，這樣就有新書(shū)包了。天有不測(cè)風(fēng)云，我還是雷打不動(dòng)，第二天，我又頂著一個(gè)雞窩頭趕到教室去了，唉，又遲到了。我垂頭喪氣的，這下沒(méi)有新書(shū)包了。沒(méi)想到，老師課后過(guò)來(lái)了，手里拿著一個(gè)新書(shū)包，老師和我說(shuō)：“書(shū)包還是給你吧，我一老早就買(mǎi)了，就準(zhǔn)備給你的，不過(guò)，從今天開(kāi)始，你管鑰匙吧�！蔽也磺椴辉傅慕舆^(guò)了鑰匙，我知道，管鑰匙的人要最早來(lái)，最晚走，沒(méi)辦法，我接了。真是沒(méi)想到啊，第二天我倒是難得的起了個(gè)大早，結(jié)果，鑰匙不見(jiàn)了，我苦著臉站在教室門(mén)口，同學(xué)們?cè)谪?zé)備我，老師來(lái)了，沒(méi)說(shuō)什么，可是眼里的失望讓人無(wú)法忽視，唉，我真是百口難辨啊，老師拿來(lái)了備用鑰匙，開(kāi)了門(mén)。我那一整天都悶悶不樂(lè)的，最后，放學(xué)了，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你還遲不遲到了？”我說(shuō)：“我再也不會(huì)了”老師終是欣慰的笑了笑，說(shuō)：“看你明天的表現(xiàn)了，不要再遲到了�！币苍S是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也沒(méi)有遲到了�，F(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得老師好溫柔。
記憶里老師的臉龐總是帶著笑，溫柔的看著我們每一個(gè)孩子，希望她現(xiàn)在還是幸福的，以后的日子是美滿的。
初中三年的作文600字 篇5
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過(guò)后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐�，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書(shū)碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)初三的生活不好過(guò)，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活，每天都盼望著周日的到來(lái)，好能歇息一天，但這也是最快樂(lè)的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過(guò)，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書(shū)，寫(xiě)出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無(wú)法忘卻的可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開(kāi)的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�。在老師那和藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書(shū)包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過(guò)的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”
初中三年的作文600字 篇6
十幾年前，醫(yī)院之中，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時(shí)失望，但我知道，，混合著汗水一臉疲憊的你絕對(duì)是沖著我笑的。我知道，無(wú)論如何，我都是你的驕傲。
時(shí)間慢慢流逝，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地我明白了很多，成長(zhǎng)了許多，隨之而來(lái)的，我也任性了許多。
每當(dāng)早上你叫我起床的時(shí)候，我的上下眼瞼還在爭(zhēng)論到底誰(shuí)更漂亮，我真的不想起床。這個(gè)時(shí)候，你一遍遍的呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會(huì)惱怒的抓過(guò)一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢(mèng)里聽(tīng)生日的歌曲。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學(xué)該多好，如果上學(xué)之后不用考試該多好。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，作業(yè)不想做，看著喜歡的電視節(jié)目，一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，你總是提醒我，離電視機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫(xiě)作業(yè)了。而我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)荒蜔┑捻斪材銕拙�。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，不就是看一會(huì)電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。
每當(dāng)我作業(yè)做不完想出去玩的時(shí)候，左顧右盼，一副寫(xiě)完樣子，這個(gè)時(shí)候，你總是苦口婆心的教導(dǎo)我今日事今日畢，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺(jué)以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應(yīng)該了。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣，一定好好的聽(tīng)您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會(huì)改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
初中三年的作文600字 篇7
希望，是人在黑暗時(shí)看見(jiàn)的一束陽(yáng)光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰(shuí)不渴望希望女神降臨地球，降臨每個(gè)人的身邊。
我希望，每個(gè)人都有一份愛(ài)心和孝心。愛(ài)就是關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護(hù)他人。愛(ài)，是人世間最溫暖的情懷。每個(gè)人都不是沒(méi)有愛(ài)，而是在平時(shí)沒(méi)有注意到罷了。其實(shí)，只要我們仔細(xì)地觀察身邊的每一個(gè)人，那你就會(huì)知道，他們是愛(ài)你的。老師見(jiàn)你不專(zhuān)心，就會(huì)批評(píng)你；父母見(jiàn)你學(xué)壞了，就會(huì)教育你其實(shí)，長(zhǎng)輩們的言行舉止都是為了我們好，那個(gè)長(zhǎng)輩不希望自己的兒女或?qū)W生讀好字、學(xué)好書(shū)呢？
說(shuō)起孝心，盡人皆知。不管你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還是身臨其境，只要你還有一點(diǎn)兒孝心，就應(yīng)該�；丶铱纯�，看看父母。俗話說(shuō)：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，孝順長(zhǎng)輩，是我們做兒女的一份責(zé)任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難時(shí)深重的。尤其是那些無(wú)辜的孩子們。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過(guò)這一切都是幻想。但是，如果沒(méi)有這美好的幻想，哪有現(xiàn)在的社會(huì)。有希望，是美好的；有希望，是快樂(lè)的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過(guò)。
初中三年的作文600字 篇8
初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時(shí)光。我在這段時(shí)光中，收獲了自己的友誼。我這個(gè)人，是一個(gè)死腦筋。連老師都說(shuō)我較真，但學(xué)習(xí)還湊合�；叵胄W(xué)六年，平平淡淡的像白開(kāi)水。直到踏出小學(xué)的校門(mén)的那一刻，也沒(méi)交幾個(gè)朋友。到啦初中，自然就不會(huì)想太多，只要把學(xué)習(xí)搞上去就行了。但是這種想法在幾個(gè)月前就已經(jīng)被扭轉(zhuǎn)了。軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)間，是我們每名新生最高興的時(shí)候。那時(shí)，我們把軍訓(xùn)時(shí)的痛苦，汗水，眼淚統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。大家盡情的放肆，追著，喊著，跳著……更重要的是，大家互相交流小學(xué)生活，學(xué)習(xí)方法。在這時(shí)，我們?nèi)巳褐校幸粋�(gè)男生。不知道為什么，我們一見(jiàn)面，我就像是上輩子他欠了我180萬(wàn)似的，罵起他來(lái)了。只因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了他的小學(xué)校名。這時(shí)，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了�！笆堑�，我的學(xué)校再不好，也總比你的好�！薄澳阏f(shuō)什么？起碼我的學(xué)校的同學(xué)們總比你們的品質(zhì)好�！�
“你再說(shuō)一句！你學(xué)習(xí)好為什么還在這里待著！”“你個(gè)無(wú)才無(wú)德的東西！我們罵起對(duì)方來(lái)了，讓后還差點(diǎn)動(dòng)了手，都虧幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)勸架，我們才互相瞟了對(duì)方一眼，然后回了教室。在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)課，老師指定了寫(xiě)作業(yè)的的英語(yǔ)本，我沒(méi)有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開(kāi)他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。
“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學(xué)后，我找他，對(duì)他說(shuō)：”交個(gè)朋友吧�！彼吲d地像我笑了笑，然后我們?cè)谝黄鹞帐�。每�?dāng)有人聽(tīng)到我說(shuō)我和他之前有仇時(shí)，他都會(huì)瞪大雙眼。而我們會(huì)說(shuō)：“是的，之前有。但我們現(xiàn)在是好朋友！”我找到了我的知己。每當(dāng)想起這件事時(shí)，我既會(huì)感慨初中生活的美好，也會(huì)感慨友誼的奇妙……
初中三年的作文600字 篇9
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，回想當(dāng)初，剛踏進(jìn)棠外的時(shí)候，我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝，我覺(jué)得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級(jí)，可是，就當(dāng)這是，我們正面臨這分開(kāi)。
這三年所發(fā)生的事，請(qǐng)你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來(lái)。
初一，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)經(jīng)后的打算，自己總是過(guò)得渾渾噩噩，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境，新的班級(jí)，陌生的面孔，我的心里還有許許多多的好奇心，以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習(xí)。
初二，比較懂事，想要改變，可是我初一是所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無(wú)法改變，無(wú)法自拔，依舊如此。
初三，是一個(gè)重要的年級(jí)，我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別，我舍不得，我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問(wèn)題，我也不例外，但是我們要笑著面對(duì)。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長(zhǎng)大成人，你們未曾想要過(guò)回報(bào)。
我的朋友，我要感謝你，你和我吵過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出援手幫助我，在我考砸的時(shí)候，你們安慰我，給予我新的力量，
我們一起走過(guò)三年，當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，我們一起走過(guò)的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時(shí)候，那些快樂(lè)是我生命當(dāng)中不可少有的，希望我們的友誼長(zhǎng)存。
初三十二班，這個(gè)神經(jīng)兮兮而又團(tuán)結(jié)開(kāi)心的班級(jí)，就要分開(kāi)了。我舍不得啊，不知多少年后我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學(xué)，希望每位同學(xué)，都能在人生的道路中，找到屬于自己的幸福以及自己夢(mèng)想的高中。
初中三年的作文600字 篇10
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，相片已開(kāi)始泛黃，畫(huà)面定格在那個(gè)暖暖的的下午，您的笑容依稀可見(jiàn)。三年了，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？
初中生活是那樣忙碌，繁重�？倳�(huì)不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂(lè)的時(shí)光。
似乎那時(shí)的我沒(méi)有如此沉默，沒(méi)有如此傷感�？傁矚g與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。是不是長(zhǎng)大了一切都會(huì)改變？一直想要向您尋一個(gè)答案······
一個(gè)人靜坐在課桌前，望向那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，想起愛(ài)笑的您。記憶的閥門(mén)瞬間打開(kāi)，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水，沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······
您是否還記得丁香樹(shù)下我們一起尋找五瓣丁香花？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)對(duì)著它許愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一位老師陪著幾個(gè)天真的女孩在丁香樹(shù)下穿梭，在丁香樹(shù)花中歡笑，陽(yáng)光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。
您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒(méi)關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風(fēng)景，你要把這份感情藏在心底，把它當(dāng)做養(yǎng)料，使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，您滿意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。
您是否還記得這句話：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫(xiě)的。三年了，我一直謹(jǐn)記著您的教誨：做一個(gè)成功的人。
三年了，我沒(méi)有再遇見(jiàn)如您一般的老師；三年了，我沒(méi)有與任何一個(gè)老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛(ài)的眼神，想您的一切一切······
我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì)流逝，卻帶不走我們最美的回憶。
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