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【精選】初中我的朋友作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中我的朋友作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的朋友作文 篇1
人生難免有挫折。這時(shí)，我們往往都需要朋友的勸導(dǎo)與安慰。在生活當(dāng)中，我們要朋友，在社會(huì)當(dāng)中，我們更需要朋友。在初次接觸社會(huì)，也就是第一次義務(wù)賣報(bào)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他雖個(gè)子小，但知識(shí)卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。
書對(duì)我們盡是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。書是我們生括中不可缺少的，因?yàn)闀梢允箍菰餆o味的歲月化為令人愉快的時(shí)光；書擴(kuò)大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會(huì)的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時(shí)候，那天，他碰上夫人坐在一個(gè)凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關(guān)蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當(dāng)時(shí)，她父母都在花園里游獵，而她竟獨(dú)自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已。可是格雷夫人卻滿不在乎地說道：“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”讀完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個(gè)。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會(huì)如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”司考雷有過這么一個(gè)設(shè)想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應(yīng)。他寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國王。
我愛我的朋友，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生忘我的感覺，整個(gè)人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經(jīng)有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點(diǎn)反應(yīng)：“等會(huì)兒再吃飯。”說完又投入到茫茫書海之中，不知什么時(shí)候，發(fā)黃的最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時(shí)已是萬家燈火了。
聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書�。俊笔紫纫懈兄�、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容，閱讀文章的基本步驟，我認(rèn)為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達(dá)的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學(xué)會(huì)欣賞。1、體會(huì)作者的態(tài)度或觀點(diǎn)。2、體會(huì)一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。
外物之味，久則生厭；讀書之昧，愈久愈深。
初中我的朋友作文 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會(huì)考慮會(huì)不會(huì)得罪人。
她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時(shí)候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵�。�?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！
她喜歡說實(shí)話，從來不假打。說了就說了，也從不會(huì)想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時(shí)間沒來我家玩了。進(jìn)門就對(duì)我母親說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時(shí)又對(duì)我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f的是實(shí)話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！
你問我她是誰？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。
愿我們的友情天長地久！
初中我的朋友作文 篇3
一直以為自己是孤零零一個(gè)人的。偶爾停下匆忙的腳步，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直有人在身后默默陪伴著，和我一起渡過了那么漫長的歲月�！}記
Y，是一個(gè)很愛笑的女孩子。她笑起來很美。只有和她靠近才能發(fā)現(xiàn)，她就像野姜花一樣，清秀可人。但遠(yuǎn)看不會(huì)讓人注意，而近了，卻會(huì)讓你沉醉在清香之中。她長得讓人憐惜，卻不是弱不禁風(fēng)那樣。她喜歡拉著我的手，陪我一起做任何事。我開心，她就笑；我難過，她也不會(huì)舒展眉頭。她清澈得就像水一樣，不帶一絲污穢。我喜歡干凈透明的人。就像她一樣。在她身上，我總能看到天使的影子。那么美好。我想我大概不會(huì)再遇到像她那么單純唯美的女孩子了。
D，是一個(gè)樂觀的悲觀派。之所以這么說是因?yàn)樗讶魏问碌慕Y(jié)局都想的很壞，卻永遠(yuǎn)會(huì)勇敢的面對(duì)，從不退縮。在這個(gè)電子科技泛濫的時(shí)代，我們卻依舊樂此不疲德地用書信溝通，因?yàn)槲覀兌枷嘈胚@樣更有紀(jì)念意義。她長得并不那么漂亮，甚至放在在人群里，一眼望過去你幾乎不能發(fā)現(xiàn)她的蹤影。但是我除外。因?yàn)槲抑浪敲吹脑诤跷遥拖裎以诤跛粯�，以至于我們甚至�(xí)小靶撵`感應(yīng)”，能夠感覺到對(duì)方的存在。她是這個(gè)世界上最相信我的人。無論我說什么，她都會(huì)毫無條件的給予信任。所以我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)她撒謊。
F，是一個(gè)燦爛明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的，但是卻對(duì)任何事都很認(rèn)真。她有著很真誠的心，讓人在這么遍布虛偽的世界感到清朗明快；她有著泛濫的同情心，總是對(duì)弱者施予關(guān)懷。她是個(gè)簡單的人，不帶雜念。所以和她在一起不會(huì)有壓力。她喜歡去教育別人，雖然偶爾會(huì)受不了，但是她卻是為你好。這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)變。她愛她的家人、朋友，那種純粹的愛，所以她可以對(duì)他們無條件付出。我也在其中。
C，是一個(gè)很善良、身材嬌小的女生。她長得很漂亮。是那種很普通卻又引人注目的漂亮。她會(huì)陪我做很多事。我們會(huì)一起在外面逛街；一起買來菜譜學(xué)做菜；一起在半夜出去瘋玩；一起在樓頂燒烤；一起笑一起哭……我們有過很多計(jì)劃，但是實(shí)現(xiàn)的卻沒多少。不過這沒關(guān)系，只要在一起，很多事無論做與否，幻想一下也足夠了。她其實(shí)很容易被感動(dòng)，只是不被太多人發(fā)現(xiàn)。在她被感動(dòng)時(shí)，也往往會(huì)感動(dòng)別人。比如我。
L，是一個(gè)粗線條的女生。在所有人看來，她都大大咧咧的，可是相反地，其實(shí)他很細(xì)心，只是沒幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。她對(duì)我很好，有時(shí)候就像一個(gè)姐姐一樣。我喜歡別人的關(guān)心。她在所有人面前，幾乎都是笑容，可是我知道，她有著不為人知的難過被她一一藏匿于心底。
R，是一個(gè)與眾不同的人�？墒�，她和我卻很像。一樣的性格；一樣的思想。形容一下的話，我們是彼此的影子。她說，她第一次看見我在班上的人群里，低調(diào)卻又特別。我說，我第一次看見她站在班上隊(duì)伍的最后面，孤僻卻又獨(dú)特。她長得很“精致，很好看而且耐看。所以也有很多人喜歡。但很多人覺得她是個(gè)壞女孩。雖然她以前那么優(yōu)秀。就像我一樣�？墒腔蛟S就是因?yàn)橄嗤慕?jīng)歷，我們才會(huì)在一起�！拔覀儾皇且粯拥淖兊脡櫬淦饋�，一直一直一來就是如此，只是沒人發(fā)現(xiàn)。只是想趁著所謂‘青春期’來發(fā)泄一下。因?yàn)閴毫μ筇�。很累很累�！边@是她說的。也是我想的。家里人都不讓我和她一起玩�？墒窃谶@一點(diǎn)上，我卻堅(jiān)持固執(zhí)地不同意。因?yàn)槲抑�，大概只有她能懂我。就像我懂她一樣�?/p>
W，是一個(gè)矮小、幽默的男孩子。他對(duì)我很好。我們和另外幾個(gè)人從小一起長大。他是個(gè)很講“義氣”的人。無論遇到什么事，他絕對(duì)不會(huì)放任你不管，讓你一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。他會(huì)陪你一起面對(duì)所有困難。他是個(gè)“倔性子”，從來不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)夢(mèng)想。他很搞笑，會(huì)講笑話、耍寶來逗你開心。只要有他在的地方，我們一片就會(huì)充滿笑聲。他就是一個(gè)開心果呢。
D，是一個(gè)很有才的男生。他才華洋溢。這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，畢竟他跟我有的一拼，呵呵。他很大方，從來不計(jì)較一些小事。用他自己的話來說，就是“成大事者不拘小節(jié)”。這句話為什么不是他原創(chuàng)呢？可惜了，不然一定更出名。我們班的人都叫他“帥哥”，有一次他問為什么，一個(gè)同學(xué)告訴他，因?yàn)樗L得不帥，所以叫他帥哥，他氣得無語了。他和我玩的很不錯(cuò)，有很多話題可以聊，有些事情他只告訴了我，比如……當(dāng)然這是秘密，不能說咯�？偟膩碚f，他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
H，是一個(gè)優(yōu)秀也很好玩的男生。他臉蛋軟軟的，所以我很喜歡去捏。每次他都會(huì)警告我：“再捏我臉，我就打你一巴掌�。�！”可惜到現(xiàn)在為止，他的臉被我捏了好多次，那一巴掌還是沒打到。呵呵。他很貪吃。我有好多次說過請(qǐng)他吃某某零食，卻老是忘記。他為此經(jīng)常抱怨。所有同學(xué)都說，他是個(gè)很猥瑣的人�？墒俏矣X得他笑起來有一種溫暖的感覺。不像冬天的太陽那樣，但是卻有一種很和煦的感覺。
……
朋友們，可能你們會(huì)忘記我，就像忘記那些隨風(fēng)飄散的蒲公英一樣。
可是我一定一定會(huì)記住你們。
就像記住蒲公英在我心里吹過的的痕跡。
初中我的朋友作文 篇4
“朋友”這是多么迷人的稱呼。但對(duì)于性格開朗的我來說，真心朋友少的可憐：郭紫菲、徐安妮、張亞軒三葉草伙伴們。我盼望著有無數(shù)個(gè)朋友來陪伴我，在我無聊時(shí)能講講話啊。別的同學(xué)不需要與我朝夕相處，形影不離，也不需要我的甜言蜜語，更不需要我離別時(shí)滿臉的淚水‘而我只需要他們給我一種朋友的感覺，只需要真心地自己的一顆心，讓我能感覺到朋友的.存在。
上了初中，兒時(shí)的朋友們都彼此分開了，換上了許多新同學(xué)。在小學(xué)六年相處中，讓我感覺那種朋友之間的友情，那種只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一句平平淡淡的話，就能互相傳遞的那份關(guān)懷真的很少很少。
是啊，所謂朋友是在我拿到試卷后傷心落淚的時(shí)候，能來安慰我；朋友是在我需要幫助時(shí)，不管三七二十一的幫我；朋友是相聚時(shí)從容，離別時(shí)淡然的笑臉……
快要上八年級(jí)了，我希望和朋友們永不分開，能在一起度過那快樂的中學(xué)時(shí)代。我也能在每個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自坐在燈下與成堆作業(yè)為伴時(shí)，抬頭眼望窗前的細(xì)雨或滿天星星的夜空。趴在窗前幻想和朋友在一起的場(chǎng)景……
初中我的朋友作文 篇5
在我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出“蚊子”的身影，那是我兒時(shí)的回憶。她長著一對(duì)又大又明亮的眼睛，小巧的櫻桃嘴，笑起來又俏皮又可愛。她還喜歡穿藍(lán)白色的連衣裙，其中有一條牛仔裙，她對(duì)它愛不釋手。這條裙子見證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級(jí)的時(shí)候，她特別嬌氣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭個(gè)不停。一天下午，正好是美術(shù)課，老師正在臺(tái)上滔滔不絕地講著“畫卡通人物的要領(lǐng)”。手癢癢的我按捺不住，刷刷刷，我的靈感突然爆發(fā)，一發(fā)不可收拾。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著藍(lán)白條牛仔裙，手里拿著一個(gè)洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心，正在抽噎。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起我的“杰作”時(shí)，我的目光不經(jīng)意地落在了坐在我前面的雯雯上，心中蹦出一個(gè)惡作劇的主意。在我畫的小女孩旁邊，寫上了“嬌氣的蚊子”幾個(gè)字。
下課了，這幅“杰作”在同學(xué)之間傳閱開來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。正當(dāng)我在和同學(xué)討論蚊子多么嬌氣的時(shí)候，她跑到我身旁，大聲說：“沒想到你這么過分！虧我還把你當(dāng)好朋友呢！”她氣得臉都漲紅了，大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發(fā)而出，猛地甩下一句話：“至于的嗎！你本來就是有愛哭又嬌氣的！再說我開個(gè)玩笑又怎么了？”然后揚(yáng)長而去。我聽到蚊子大喊道：“我們絕交！”和她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
我回到家里，躺在床上，腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說說笑笑的情景……我開始后悔了，是不是我做的太過分了？晚上，媽媽送給我一條藍(lán)白條的牛仔裙。經(jīng)過媽媽同意，我決定將這條裙子轉(zhuǎn)送給蚊子。
第二天早上，我早早地來到學(xué)校，把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的，心想又可以和雯雯和好如初了。沒想到，就有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧，不小心把墨水打翻了，正好潑在嶄新的裙子上。頓時(shí)，我的心都碎了。不料，蚊子
正巧剛進(jìn)入教室，看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子，頓時(shí)都明白了。她跑過來，將一條嶄新的牛仔裙也送給了我，還笑瞇瞇地說：“我們還真是心有靈犀呢！我也想向你道歉，對(duì)不起！我昨天太沖動(dòng)了，說了不該說的話。喏，這條裙子送給你�！蔽仪敢獾匦α诵�，說：“真是對(duì)不起，我昨天說的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了，請(qǐng)你原諒……” “沒事的！我其實(shí)買了兩條，因?yàn)槲抑�，我們都喜歡藍(lán)白色的牛仔裙�！�
在清晨陽光的照耀下，我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子，踏著輕快的腳步，談笑著，嬉戲著……
初中我的朋友作文 篇6
我家里養(yǎng)了許多植物，其中有一盆我猶為喜愛，想知道是什么植物嗎?那就往下看吧!
我把這盆植物稱作小毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小毛既像一個(gè)巴掌，又像一座矗立的小山。小毛身材扁扁的，小毛的葉子像芝麻似的灑在它的身上，小毛全身都是墨綠色的，就像染了顏色的手掌。仔細(xì)聞一聞，它什么味道也沒有，還差點(diǎn)被它的葉子扎著了鼻子，它的葉子既像一個(gè)鋒利的針，又像刺猬身上的刺，真奇特啊!小毛大約長20厘米，寬5厘米，它不僅可以當(dāng)擺設(shè)物，還有其他的用途呢!比如把小毛放在電視旁，小毛就可以跟輻射做斗爭(zhēng)。把小毛放在臥室里，它就可以凈化空氣，讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺，怎么樣小毛很厲害吧!傳說很久以前，有個(gè)惡魔讓一個(gè)村莊里寸草不生，大家都快餓死了。有一個(gè)神仙知道了就跟惡魔大戰(zhàn)了一場(chǎng)，后來神仙勝了，但是手臂被惡魔砍掉了，落在了地上就變成了一種植物，大家叫它仙人掌，哈哈!你猜出來了嗎?小毛就是仙人掌哦!
最近，小毛當(dāng)母親了，它有一個(gè)小小毛的孩子，小小毛是嫩綠色的，躲在媽媽的后背上。風(fēng)一吹，我好似看到了一個(gè)景象，小毛擋在小小毛的面前，為小小毛遮風(fēng)。我想到了我的媽媽，她何償不是用愛來為我遮風(fēng)擋雨呢!
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