【推薦】初中的美麗作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的美麗作文 篇1
廈門(mén)是一座充滿魅力的海濱城市，有四季如春的鼓浪嶼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園，但我最喜歡的還是我家門(mén)前那美麗的萬(wàn)石植物園。
走進(jìn)植物園，周?chē)G樹(shù)成蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從枝頭冒了出來(lái)，陽(yáng)光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮，仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，當(dāng)喘氣時(shí)用勁吸口氣，立刻就會(huì)感到神清氣爽，如同身處在一個(gè)天然的氧吧中，身邊各種各樣的綠圍繞著你，然而上到頂端時(shí)的景象更是讓我眼前一亮，一個(gè)秀麗的湖映入眼簾，湖水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與天空媲美；湖水真靜啊，靜得像一面無(wú)暇的鏡子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。遠(yuǎn)處有個(gè)小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。
再往里走，就來(lái)到了百花廳，一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)小池，那一池的水看起來(lái)深而碧綠，池里有幾條小魚(yú)，悠閑地游來(lái)游去，讓湖面多了幾分活潑；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，還有媽媽最喜歡的茉莉花，那兒一年四季擺放的花兒都不一樣，讓人們可以在不同的季節(jié)欣賞到花的美貌。
在路的另一頭，還有一個(gè)美麗的薔薇園。那里的草地青翠柔軟，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)孩子們坐在上面嬉戲打鬧；那里的水池蝌蚪成群，時(shí)常有孩子聚集觀察；那里的石頭形狀各異，時(shí)常吸引人們停留觀賞。
如此美麗的植物園，它既是我們少年兒童的樂(lè)園，也是大人們安靜休息的好地方，更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處！
初中的美麗作文 篇2
我的世界因你而美麗——語(yǔ)文
——題記
在我的世界里，我手握一脈書(shū)香，心懷一份寧?kù)o，且歌而行。蒼穹幽邃，飛鳥(niǎo)星星點(diǎn)點(diǎn)陣陣微風(fēng)拂來(lái)，將我融進(jìn)這一片廣闊的靜謐之中……
字
中國(guó)的漢字是先人偉大的創(chuàng)造的完美的作品。方正，剛直，橫是橫，豎是豎，卻又絲毫不顯呆板，而是一種和諧的美麗。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，博大精深的內(nèi)涵，堅(jiān)定厚實(shí)的底蘊(yùn)，都是由著一個(gè)個(gè)漢子累積，構(gòu)建而成的。
這是語(yǔ)文的根
詞
漢語(yǔ)的詞匯豐富多彩，旖旎多姿。精辟、優(yōu)美、動(dòng)人。詞是由字的位置的變化多端、神奇有趣的組合而成的，一個(gè)詞中、字的位置稍作變動(dòng)、又別有一番意蘊(yùn)，真是妙趣橫生，漢語(yǔ)的詞匯是一種瑰寶。
句
漢語(yǔ)的句式是多變的，不同的句式給人以不同的感受，同是一種意思，可以說(shuō)得溫和委婉，可以說(shuō)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，也可以說(shuō)的不容置疑。如果把文章比作一首樂(lè)章，那么句就是貫穿其中的旋律，它決定了文章的基調(diào)和風(fēng)格。
這是語(yǔ)文的枝葉。
一個(gè)優(yōu)美的篇章是句的完美組合，多彩的語(yǔ)文就是由一篇篇各具風(fēng)格的文學(xué)作品堆砌起來(lái)的。在這其中，我往往會(huì)如此如醉，流連忘返；葉圣陶的童話耐人尋味，冰心的詩(shī)歌引人遐思，林清玄的散文讓人心靜……一篇優(yōu)秀的文章是一個(gè)完整的樹(shù)，綠意盎然，勃勃向上。
這是生長(zhǎng)在我世界的語(yǔ)文之樹(shù)。
我的世界因有語(yǔ)文而如此美妙，如此神奇，純潔安寧：字、詞、句、篇、層層積累，層層遞進(jìn)使我的世界渾然天成的完美。
語(yǔ)文，我的世界因你而美麗！
初中的美麗作文 篇3
暑假期間，媽媽帶我去了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，那就是眾多人迷戀的北海。
北海的金灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一地金子灑滿海灘。近瞧，像一粒粒黃色的黃糖粉，看起來(lái)好吃極了�？粗＠锏娜藗冏邅�(lái)走去，我也迫不及待地脫下鞋，赤腳去尋找那些貝殼“娃娃”們。
北海的銀灘更是迷人，第二天一早，我們就去了銀灘趕海。那里的沙子是銀亮亮的，踩上去軟綿綿的，就像踩在了棉花上。水清清的，不像金灘的海水有些渾濁，遠(yuǎn)望去，像一幅水天相接的油彩畫(huà)。
我們坐輪船來(lái)到了中國(guó)最美的火山島—潿洲島，島上的沙灘數(shù)不勝數(shù)，如：貝殼沙灘、五彩沙灘等等。但最有趣的還數(shù)五彩灘，五彩灘的奇特之處就在那一池一池的池壇，和不可計(jì)數(shù)的奇妙生物。
潮汐前，許多池壇都是風(fēng)平浪靜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。不一會(huì)兒，洶涌的潮水席卷而來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，漲潮時(shí)各種神奇生物會(huì)浮出海岸。我聽(tīng)了迫不及待地想看看有什么稀奇古怪的.東西。呀！我好像摸到了什么東西，一只手都放不下，只好用兩手使勁拉上來(lái)。�。±蟻�(lái)的是一個(gè)粉色的海兔，我高興極了！竟然是海兔，好想把它帶回家，可是海兔也有自己的家��！思前想后還是決定送它回家。
潮夕后，各種各樣的水下生物撒滿海灘。紅螃蟹，水螺，水蝸牛，塔貝……最多的就是寄居蟹�？粗拾邤痰呢悮ず颓纹た蓯�(ài)的寄居蟹，心里裝著滿滿的幸福，當(dāng)天空中飄來(lái)最后一抹晚霞時(shí)，皎潔的月光冒出來(lái)啦！這時(shí)我們才依依不舍地告別了這個(gè)奇妙的地方。
啊！美麗的北海，這迷人的地方，將會(huì)是我終身難忘的一次旅行。
初中的美麗作文 篇4
春節(jié)前逛芳村花市，看到小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的燈籠花，廣州人叫它寶蓮燈又名倒掛金鐘，是一種花形美麗的花卉，因?yàn)榛ǘ涑使軤罨蜱姞畈掖苟妹�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像花樹(shù)非花樹(shù)、像花籃非花籃，像花燈非花燈，盛開(kāi)的燈籠花垂花朵朵，瑞彩蹁躚，美奐美侖，如懸掛的繽紛彩燈，十分漂亮，嬌艷可人。燈籠花和掛在燈柱上、樓門(mén)檐上的綢緞燈籠，紅色的、金色的、粉色的交相呼應(yīng)，把節(jié)日的羊城裝飾的更加紅火、更有年味、更加充滿生機(jī)。
買(mǎi)回的幾盆燈籠花，擺放在陽(yáng)臺(tái)上，小小的燈籠花一只挨著一只，枝頭上、莖葉間、花枝里、無(wú)處不見(jiàn)快要綻放的花骨朵和花的影子。靜下心來(lái)仔細(xì)觀賞，見(jiàn)那修長(zhǎng)紫紅枝條的上端，點(diǎn)綴著醉意的花苞，許多悄悄鉆出來(lái)的花骨朵，密密麻麻的，也只有米粒大，不仔細(xì)看就不會(huì)看見(jiàn)它們，整個(gè)燈籠花大大小小的花骨朵，陪襯著正在開(kāi)放的燈籠花甚是好看。過(guò)了四-五天，那些米粒大小的花骨朵已經(jīng)有拇指大小了，整盆燈籠花的枝頭上，好像掛滿了一個(gè)個(gè)淡紅色的寶葫蘆，有的向下垂著、有的向上翹著、好象天生就有一種高傲的品質(zhì)。各種姿態(tài)裝點(diǎn)著整盆的燈籠花，一天一個(gè)樣。
長(zhǎng)大的寶葫蘆，先是四片外萼裂開(kāi)4條小縫，由小逐漸變大，直到四片外萼分開(kāi)，向上翻卷，那些被花萼包圍了久的紫色花瓣，也都急不可耐，爭(zhēng)相舒展著自己的腰身，過(guò)不了兩天，就綻開(kāi)成了美麗的燈籠花朵。雖然花朵只有拇指大小，形狀卻十分奇特，從遠(yuǎn)處看去四片紅紅的花萼，猶如羞澀的姑娘張開(kāi)裊娜微笑的紅唇，向上微微翹起，給人以甜美的回饋。大大小小十多片紫色的花瓣向下張開(kāi)，團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇L(zhǎng)長(zhǎng)的如流蘇樣子的花蕊，白里透紅的垂在下面，就像一位身穿紫紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的歌舞小嬋娟在翩翩起舞！又過(guò)了四-五天，陸陸續(xù)續(xù)盛開(kāi)的燈籠花三三兩兩地垂了下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小仙女自天而降、緩緩飄落人間，舞轉(zhuǎn)紅袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。
一盆盆、一盞盞漂亮的燈籠花，映紅了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)、照亮了人的生活、點(diǎn)燃了心中的激情！清風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)縷縷醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷戀、有些甜蜜。俯身輕嗅就不想再次離開(kāi)了，讓燈籠花的絲絲純香與我的血液作伴，在我的身體里暢游，給我精神的癡迷，給我記憶的留戀，給我甜美的享受，給我長(zhǎng)久甚至一生的芬芳。我喜歡燈籠花一花兩種顏色，展現(xiàn)了她獨(dú)樹(shù)一幟的性格；我欣賞燈籠花不倦的開(kāi)放，給人以美感和享受；我贊美燈籠花的形狀，給人以吉祥和幸福。
一些花兒凋謝了，又有新的花開(kāi)了，一茬接一茬地開(kāi)著。一朵朵、一串串的燈籠花，在哪生機(jī)盎然的深綠色橢圓形葉子的襯托下顯得格外鮮艷。開(kāi)謝了的燈籠花在高高的枝莖上、在密密麻麻的葉子中、在那修長(zhǎng)紫色枝條的端尾里，掛滿了綠色的寶石。這些“寶石”，雖然沒(méi)有鮮花那么艷麗，但我覺(jué)得她們蘊(yùn)涵著更多的淡雅、樸素、大方。
燈籠花的到來(lái)，給我家的陽(yáng)臺(tái)增添了美麗和生機(jī)、花紅葉綠，爭(zhēng)相斗艷，燈籠花與花城竟相開(kāi)放的百花一起，開(kāi)得那么有色彩、開(kāi)得那么燦爛、開(kāi)的那么更有個(gè)性。她給這個(gè)冬春的季節(jié)增添了陣陣暖意、她給新春佳節(jié)融入了歡樂(lè)的氣氛；她給吉祥的生活帶來(lái)了喜慶、安寧、和紅火！
初中的美麗作文 篇5
“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
——題記
有這樣一個(gè)故事：把一只蜜蜂和一只蒼蠅同時(shí)關(guān)進(jìn)一個(gè)小口玻璃瓶，把瓶子倒過(guò)來(lái)，瓶底朝向陽(yáng)光，瓶口打開(kāi)。一開(kāi)始，兩只小東西都向瓶外的亮光沖去，不一會(huì)兒，蒼蠅就停了下來(lái)而蜜蜂還在拼了命地往上飛，它似乎認(rèn)定光明指引它的一定是正確的方向，不斷努力著，試圖沖破這堵透明的墻，這一切都源于它一直盯著外面自由的世界。相反蒼蠅則只撞了兩三下就放棄了，它開(kāi)始在瓶子里四處亂竄，很快就從下方的瓶口處逃走了。到這時(shí)蜜蜂卻還堅(jiān)強(qiáng)地抱定自己的信念在瓶里疲憊地奄奄一息
如果，讓你選擇，你是作蜜蜂還是蒼蠅？
自然，誰(shuí)都知道該怎么選。但在這之前，你遇到困難或是感到絕望時(shí)，你又是這故事里的蜜蜂還是蒼蠅呢？
大多數(shù)人都會(huì)執(zhí)著自己的信念，這并無(wú)不好，但不能過(guò)分，也要考慮當(dāng)時(shí)的環(huán)境與情況，一味的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而迷失在人生道路上的人數(shù)不勝數(shù)，這些人潛意識(shí)里始終堅(jiān)信一個(gè)理念，孰不知，這世上是沒(méi)有永恒的真理的，一切都在發(fā)生變化，挫折、失敗、意外隨時(shí)都可能發(fā)生，這時(shí)暫放自己的信念，換一種思路，換一種眼光，換一種心態(tài)，換一種視角，你也許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情原沒(méi)你想像的那么糟，幸運(yùn)的話，還可能找到解決問(wèn)題的方法，從困境中逃離出來(lái)。就想故事里那只蒼蠅一樣，不要一味地往上爬，低下頭。驚喜可能一直尾隨你身后。
但是，低下頭不代表屈服，放下信念，不代表放棄理想，他們都是通向成功的另一條路。因此千萬(wàn)不要在命運(yùn)的惡作劇下一蹶不振，而要勇往直前，直面困難，挑戰(zhàn)自我，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些努力都沒(méi)用時(shí)，再換方法。總之，理想是不能輕易放棄的。
生活是個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛(ài)捉弄人，逗你玩兒，所以不用怕他，面對(duì)的多了，解決的多了，就沒(méi)什么好怕的了。
“智”面困難吧，在不放棄抬頭的同時(shí)也別忘了低低頭，總會(huì)有辦法的，每個(gè)人都可以行幾米那樣，“在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜”。
初中的美麗作文 篇6
什么是財(cái)富？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)就是他的財(cái)富，而一個(gè)守財(cái)奴最最要緊的是他的吝嗇，勞動(dòng)者的財(cái)富是他能勞動(dòng)的身體。我的財(cái)富呢？則非書(shū)莫屬。
書(shū)柜上有琳瑯滿目的書(shū)籍，在富人的眼中，這些只不過(guò)是沒(méi)有生命的物體，靜靜地立在柜中，只是小小的裝飾品而已。而在守財(cái)奴的思想里，這些全都是浪費(fèi)，拿去變賣(mài)了還來(lái)不及呢！而在我看來(lái)，書(shū)是我的財(cái)富，是我生活中必不可少的組成部分。
它與我有著一段不解之緣……
記得小時(shí)候，我不識(shí)字，整天吵著鬧著要爸爸講故事給我聽(tīng)，爸爸都講膩了。有一天索性給我講起《紅樓夢(mèng)》中的黛玉葬花：“有一天呢，林黛玉扛著鋤頭去桃園，把掉落的花瓣葬在地里，這就是黛玉葬花�！薄鞍职�，黛玉為什么要葬花？”完蛋了，十萬(wàn)個(gè)為什么的旅途又要開(kāi)始了，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，這是惡夢(mèng)的開(kāi)始。爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)嘛？”“是不是她無(wú)聊呀？”我好奇地等待著爸爸的回應(yīng)。“嗯，嗯！”爸爸草草也就地應(yīng)付了。
等到我再大一點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)看拼音識(shí)字了。那時(shí)候，爸爸送給我一本《童話故事集》，當(dāng)然一方面是為了豐富我的生活，鍛煉我的預(yù)讀能力，再是為了讓我這個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小問(wèn)號(hào)stop，不再去煩他。童話里的世界真精彩，我著迷于其中的人物、場(chǎng)景，我的世界變得五彩繽紛。譬如，大家都知道《白雪公主》吧。故事情節(jié)我也不多說(shuō)了，我因此懂得了好人終會(huì)有好報(bào)，惡人終會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，為人要多做善事，富有愛(ài)心。
時(shí)間慢慢流逝，那些陪伴我成長(zhǎng)的童話故事書(shū)還整整齊齊地藏在我的箱子中。它們已成為我童年的回憶中的一分子，遠(yuǎn)離了我的讀書(shū)視野。我開(kāi)始閱讀一些刊物，如傳記、散文，讀得最多的是小說(shuō)。我得到了四大名著，開(kāi)始閱讀《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備把爸爸以前未講懂的“黛玉葬花”好好得給領(lǐng)略一番。手捧著這么厚重的一本書(shū)，津津有味地看著，突然，半路殺出個(gè)程咬金——我哥。他站在我面前，已搶過(guò)《紅樓夢(mèng)》，大樂(lè)起來(lái)。嘲笑著：“哈哈哈，想把《紅樓夢(mèng)》看完，做你的白日夢(mèng)去吧，你看得懂嗎？”“還給我，還給我，我看得懂！”我反駁道。憑著他人高馬大，我想從他手中奪回，門(mén)都沒(méi)有。媽媽聽(tīng)到了，弄清楚了事情的前因后果，痛罵哥哥一頓，把書(shū)還給了我，對(duì)我說(shuō)：“總會(huì)有看懂的時(shí)候�！�
我似懂非懂得看完了這《紅樓夢(mèng)》，格外有成就感�？墒橇主煊瘢静皇菬o(wú)聊才去葬花。倒還是我，給爸爸講了幾件貨真價(jià)實(shí)的事件。哦，ofcouse，我熟悉了寶玉、黛玉、寶釵、王熙鳳這等人，明白了他們的個(gè)性特點(diǎn)。
初中的美麗作文 篇7
人們都知道，水自古以來(lái)就是人類(lèi)賴以生存的寶貴資源，人類(lèi)保護(hù)家園，卻不愛(ài)護(hù)水。我們家鄉(xiāng)的東湖。也受到了嚴(yán)重的污染。
過(guò)去的東湖，每到春夏，兩岸紅花綠草。垂柳絲絲，就像亭亭玉立的少女正在梳理那細(xì)長(zhǎng)柔軟的頭發(fā)；花兒笑盈盈的，在微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭，姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種，花叢中“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊屓瞬唤肫稹包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”的詩(shī)句。東湖的水更是清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，閃閃爍爍，令人目眩。水中的魚(yú)兒歡快的追逐著，嬉鬧著，不時(shí)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
可是，現(xiàn)在的東湖呢？它的美麗消逝了，兩岸的樹(shù)木所剩無(wú)幾，幸存的一些也都落了葉，光禿禿的，就像生病的老人，又干枯，又沒(méi)勁兒，兩岸的花草也不再那么生機(jī)勃勃了，它們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著散發(fā)著一陣陣臭氣的東湖水。只見(jiàn)湖水上面一些泡沫和垃圾正在盡情地游泳，湖水又黑又臟，水里的魚(yú)大半都死了，只有一些生命力強(qiáng)的魚(yú)兒還在水里掙扎著，有氣無(wú)力的。湖水死一般的寂靜。
不只我們東湖受到了污染，其他河流也受到了嚴(yán)重的污染。上海的母親河黃埔江，1958年之前是一條水質(zhì)清澈，魚(yú)蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染，1963年開(kāi)始出現(xiàn)為期22天的黑臭期，1988年上升到長(zhǎng)達(dá)29天，占全年約三分之二，水質(zhì)不合格江段占64.5km，占全長(zhǎng)113.5km的56.99%。
罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)！附近的居民貪圖方便，把垃圾一堆堆往湖里倒。附近的工廠為了致富，亂砍樹(shù)木，把污水往湖里排……人類(lèi)�。⌒盐虬�！我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易被破壞了。
我們要杜絕河流污染，節(jié)約每一滴水，保護(hù)動(dòng)物植物，維持生態(tài)平衡，這樣才能保護(hù)好我們地球。水是用錢(qián)買(mǎi)不到的，別讓地球的眼淚成為世間最后一滴水。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的未來(lái)，為了使人人都生活在美好的環(huán)境中，只有人人參與保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，防止環(huán)境污染，這樣我們才能擁有一個(gè)真正的美好生存空間。
……
初中的美麗作文 篇8
在我的內(nèi)心深處一直有一件事，讓我食不下咽，寢不安席。
那天……
天氣陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)如洗。我正興高采烈地去姑姑家玩。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)地上多了一白線。我尋線望去，原來(lái)那是一位老婆婆肩上扛的米袋子里流出來(lái)的。我連忙追上去，只見(jiàn)這個(gè)老婆婆一張瘦削的臉，頭上布銀絲，兩個(gè)眼窩深深凹進(jìn)去。破破爛爛的衣服還補(bǔ)著許多補(bǔ)丁，一條褲子有點(diǎn)兒短，穿了一雙布鞋。我飛奔上去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老奶奶，您的米袋子漏了，掉了很多米�！崩掀牌怕�(tīng)后，回頭望了一下，立馬蹲下去撿了。
“別撿了，不就點(diǎn)兒米嗎？你何必這么吝嗇呢？影響我的形象�！蔽已曂�，說(shuō)話的是一個(gè)二十幾歲的女人下打量她，只見(jiàn)她長(zhǎng)得花容月貌，身上披金戴銀，穿著粉紅色的上衣和灰色的小披肩，還穿著黑色的短裙。雖稱(chēng)不上沉魚(yú)落雁，閉月羞花，但也能讓很多小伙拜倒在她的石榴裙下。老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)兒米也是米呀！你不知道盤(pán)中餐‘粒粒皆辛苦’��！”可那女人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了？還粒粒皆辛苦？現(xiàn)在人家都揮金如土了！你這老太婆，該死的，在這里老是給我丟臉！還不快走！”可老婆婆還是低著頭繼續(xù)撿米，也不敢反駁那女人的話。
突然，來(lái)了輛紅色的小轎車(chē)，從車(chē)上下來(lái)一個(gè)年輕帥氣的小伙兒。女人一看，立刻轉(zhuǎn)憂為喜，滿臉堆笑地跑過(guò)去，對(duì)小伙兒撒嬌：“小經(jīng)，你看你媽媽?zhuān)囘@兒不走了，硬要撿那些臟兮兮的米。我站在這兒多丟臉哪！”那個(gè)年輕小伙聽(tīng)了這話，二話不說(shuō)將女人送上車(chē)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老婆婆說(shuō)：“媽?zhuān)阆仍谶@兒撿，我先送幽幽回去，免得你在這兒丟人現(xiàn)眼，影響到她。"說(shuō)完便開(kāi)車(chē)走了。剎那間，我氣的火冒三丈甚至整個(gè)肺都?xì)庹�，世上竟�?huì)有這樣的人存在！怎可以為了一個(gè)外人而對(duì)母親置之不理？母親是一個(gè)人一生中最重要的人哪！我默默地蹲下去，一起撿米。
去姑姑家的路上，我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。我抬起頭望望天，一直在想：像剛才那個(gè)女人，長(zhǎng)得那么美麗，卻不尊重老人，不珍惜糧食……
美麗的背后到底是什么？
初中的美麗作文 篇9
羅曼．羅蘭先生在《鼠籠》中曾寫(xiě)過(guò)自己看《哈姆雷特》的感受，其中一句話對(duì)他產(chǎn)生了很大的共鳴，也使他有了無(wú)窮希望：“上帝啊！就是把我關(guān)在一個(gè)胡桃殼里，我也會(huì)把自己當(dāng)做擁有無(wú)限空間的君王。”而我，當(dāng)初卻不理解它的意義。
幾年后，當(dāng)我讀到《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》時(shí)，開(kāi)頭的一句話也引起了我的共鳴：“你有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷——在你饑餓難耐只渴求一片面包的時(shí)候，有人笑吟吟地給你端來(lái)一盤(pán)龍蝦？我有過(guò)。”這比喻多么貼切呀！而對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是倍感親切�；叵肫鹗峙跏讕煷蟾街袖浫⊥ㄖ獣�(shū)的心情，亦是如此�。∮谑俏移炔患按赝驴�。掩卷沉思，我不禁審視起自己與作者的區(qū)別。
我們是如此相同，又是如此不同，相同的是我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，還都在周?chē)搜壑谐闪伺Ｈ�，自己卻找不出什么“牛處”。不同的是我學(xué)習(xí)沒(méi)她那么刻苦，自從我生下來(lái)家里人都是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的性格也沒(méi)有她那么豁達(dá)開(kāi)朗勇于面對(duì)一切，更沒(méi)有她每件事都努力做到最好的習(xí)慣。想想這些差別，再想想自己從來(lái)沒(méi)有那么刻苦還抱怨，也沒(méi)有那么重男輕女的親人卻不懂得珍惜，霎時(shí)間感覺(jué)無(wú)地自容。
但不僅僅是羞愧，我?guī)е?dòng)的心情細(xì)細(xì)再讀原文，想把她成功的所有方法都找出來(lái)學(xué)習(xí)，可找來(lái)找去，面對(duì)我的僅有兩個(gè)大字“勤奮”。我一遍遍盯著這兩個(gè)看似“普通”的字，突然恍然大悟，我終于找到了取得成功的秘密、訣竅，我會(huì)在心中永遠(yuǎn)鐫刻著“勤奮”二字，以她為榜樣，不僅要學(xué)習(xí)她努力刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；還要學(xué)習(xí)她凡事努力做到最好，樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。
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