精選初中游記作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中游記作文 篇1
暑假，我們一家去了廣州，游玩了長(zhǎng)隆的海洋公園和香港的迪士尼。
第一天，先去了海洋公園，整個(gè)公園被水的氣息環(huán)繞著，仿佛走到哪，身邊都有小魚(yú)游過(guò)。進(jìn)去后，有許多大大小小的水族箱，箱里一條條魚(yú)，大小不一，形態(tài)各異。這里的魚(yú)很小，是銀色、藍(lán)色相間的，游來(lái)游去，好像它們有無(wú)限的精力，不想停息。再看看那里，上面沒(méi)有遮蓋，仿佛里面的魚(yú)，只要用力一躍，就可以“跑”出來(lái)了。因?yàn)闆](méi)有燈光，所以只能看見(jiàn)幾只差不多一米多長(zhǎng)的魚(yú)在游動(dòng)，時(shí)不時(shí)得還吐幾個(gè)泡泡，可愛(ài)極了。再往里面走，只見(jiàn)一個(gè)半圓形的通道，顯現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)槎际遣Ａ�，所以我總是覺(jué)得好像只要一條大魚(yú)一撞，玻璃就會(huì)破裂，我就像有一群人在追趕自己一樣，快速跑過(guò)。隨著嬉笑聲，我走到了看表演的地方，只見(jiàn)那兒已經(jīng)有一群人圍著了。我迫不及待地從人群中，探出頭，一看，眼前的舞臺(tái)非常震撼，彩色的燈光，閃耀著掃過(guò)每一個(gè)角落，歡快的音樂(lè)響起，表演正式開(kāi)始了……不知不覺(jué)，我們?cè)诠珗@里玩了一上午，也幾乎把每個(gè)角落走過(guò)了，也走出了出口，但仍然沉浸在魚(yú)兒的世界中。
在珠海玩了幾天后，又去了香港。一下車(chē)，我就已經(jīng)在想迪士尼里要去玩什么了。時(shí)間過(guò)得很快，我們等到了去往迪士尼的車(chē)，整個(gè)車(chē)廂都散發(fā)著卡通的氣息。門(mén)上也有米奇的頭像。進(jìn)了門(mén)，處處都是卡通人物，有穿人偶服賣(mài)東西的、有戴著米妮頭飾的游客、有拿著各種氣球的小朋友……每個(gè)人的臉上都有說(shuō)不盡的愉悅。到了下午花車(chē)巡游開(kāi)始了，一輛輛裝飾精致的花車(chē)緩緩的行駛著，車(chē)上有的是公主和王子、有的是一些小動(dòng)物、有的是一些小丑……總之里面的東西每個(gè)人一看，就知道是哪個(gè)經(jīng)典卡通人物。
不知不覺(jué)，我們結(jié)束了旅程，但仍然沉浸在游玩的過(guò)程中，腦海里一遍又一遍回放那是的場(chǎng)景，那里的景色，臉上不禁掛滿(mǎn)了笑容。
初中游記作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到了千島湖旅游。一眼望去千島湖的景色盡收眼底。
千島湖，是一個(gè)年輕的湖。
她是1959年為建造新安江水電站而筑壩蓄水形成的人工湖。
千島湖，是一個(gè)純凈的湖。
千島湖國(guó)家森林公園擁有448平方公里的森林面積，森林覆蓋率已達(dá)81%，綠視率近100%。茂密的森林凈化了千島湖一流的大氣環(huán)境，空氣十分潔凈，泱泱573平方公里之廣，178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米，透明度可達(dá)7米，屬?lài)?guó)家一級(jí)水體，不經(jīng)任何處理即可達(dá)飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
千島湖，是一個(gè)美麗的湖
湖中那1078個(gè)島嶼，姿態(tài)各異，風(fēng)姿綽約。春游湖上，布滿(mǎn)山花的島嶼，是一個(gè)個(gè)天真爛漫的村姑。夏日游湖，人們多想在這碧波中逐浪暢游；秋山紅葉，使入想起"霜葉紅于二月"花的詩(shī)句；雪滿(mǎn)湖山，松挺山崖，又是一幅王維筆下的詩(shī)畫(huà)圖。
千島湖山水天下秀，優(yōu)美的自然風(fēng)光和良好的生態(tài)環(huán)境，使千島湖展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。而隨著交通條件的進(jìn)一步完善，旅游資源進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和知名度進(jìn)一步提高，它將成為世界旅游的熱點(diǎn)。
千島湖，是一個(gè)歡樂(lè)的湖。
千島湖現(xiàn)已開(kāi)發(fā)開(kāi)放自然風(fēng)光，人文景觀，動(dòng)物野趣，娛樂(lè)參與四大系列的20余處景點(diǎn)。開(kāi)辟了春到千島湖，千島湖之夏，千島湖金秋，觀光度假游，娛樂(lè)休閑游，水上運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)游，歷史文化專(zhuān)題游，果園采摘農(nóng)家樂(lè)等特色旅游線(xiàn)路，以及巨網(wǎng)捕魚(yú)，水上競(jìng)技，空中攬勝，漁民風(fēng)俗表演等參與性旅游項(xiàng)目。吸引著中外游客紛至沓來(lái)，成為馳名中外的風(fēng)景旅游勝地。
千島湖可真美！
初中游記作文 篇3
以前，我總以為到迪士尼樂(lè)園游玩是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，可是7月11日我的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)迪士尼樂(lè)園，我立刻被那美麗、龐大的卡通世界吸引住了。迪士尼樂(lè)園里隨處可見(jiàn)我們熟悉的“卡通人物”。琳瑯滿(mǎn)目的游戲節(jié)目讓我們完得不亦樂(lè)乎!刺激的“白雪公主歷險(xiǎn)記”、恐怖的“鬼屋”、可愛(ài)的“維尼找蜂蜜”、奇妙的“小小世界”…其中最讓我難忘的是“維尼找蜂蜜”。那里的設(shè)計(jì)十分有趣：墻壁是寫(xiě)滿(mǎn)字、畫(huà)滿(mǎn)圖的“書(shū)頁(yè)”，迎接我們的小車(chē)是維尼最喜歡的“蜂蜜罐”，真是別出心裁!當(dāng)我們乘著“蜂蜜罐”來(lái)到草地上的時(shí)候，跳跳虎也一蹦一跳地來(lái)歡迎我們了，我們的“蜂蜜罐”隨之跳起舞來(lái)…等跳跳虎走遠(yuǎn)了，我們的“蜂蜜罐”才恢復(fù)正常，載著我們?nèi)フ偌瘎e的“卡通小主人”一起找蜂蜜去了…維尼是我最喜歡的卡通人物，游戲中，仿佛我自己也成了這個(gè)卡通世界的小主人。
樂(lè)園里還有一個(gè)吸引我們的地方，那就是各色各樣的禮品店。那形形色色的禮品，真讓我們眼花繚亂…我看看這個(gè)，挺喜歡的`;瞧瞧那個(gè)，蠻可愛(ài)的，真想把它們?nèi)抠I(mǎi)回來(lái)，送給自己的好朋友。
時(shí)間很快就過(guò)去了，不知不覺(jué)夜幕已降臨。夜色中，迪士尼樂(lè)園燈光閃爍，更加美麗，當(dāng)我們不得不對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的心里又增添一個(gè)夢(mèng)想-----再游迪士尼樂(lè)園!
初中游記作文 篇4
南京博物院，位于南京市玄武區(qū)中山東路321號(hào)，簡(jiǎn)稱(chēng)南院、南博，是中國(guó)三大博物館之一，其前身是1933年建立的國(guó)立中央博物院，是中國(guó)創(chuàng)建最早的博物館、中國(guó)第一座投資興建的大型綜合類(lèi)博物館�，F(xiàn)為國(guó)家一級(jí)博物館，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。南京博物館分為歷史館，特展館，數(shù)字館，藝術(shù)館，非遺館，民國(guó)館。
7月30號(hào)，我和愛(ài)心小屋的成員們來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)著魅力的地方。
我們重點(diǎn)參觀的是歷史館，其次參觀了民國(guó)館，特展館……
開(kāi)始參觀前，談老師給所有愛(ài)心小屋的成員發(fā)了一個(gè)煮熟的雞蛋，讓我們好好保管，老師形象地讓我們把這個(gè)蛋當(dāng)作一個(gè)小寶寶，而我們，是懷著小寶寶的孕婦，我們要好好的呵護(hù)這個(gè)“小生命”。我用塑料袋將這個(gè)蛋好好的包裹起來(lái)，單手護(hù)著，放進(jìn)口袋，全程小心翼翼的，生怕一個(gè)不小心雞蛋就碎了。
開(kāi)始參觀了，講解員按照從遠(yuǎn)到近的歷史順序給我們講解了一個(gè)又一個(gè)華夏文明，這些知識(shí)在初一的歷史書(shū)中都是學(xué)過(guò)的，可真正將這些放在眼前的時(shí)候，內(nèi)心還是會(huì)受到悸動(dòng)：約170萬(wàn)年前，華夏大地上就有了人類(lèi)的足跡，那是元謀人；距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年，北京人在這片土地上開(kāi)始使用火，并且能保存火種；距今約3萬(wàn)年，山頂洞人學(xué)會(huì)了用獸牙，石珠做出精美的首飾……這是舊石器時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的人類(lèi)用自己的智慧驅(qū)趕野獸，保存火種，還學(xué)會(huì)了縫紉，鉆孔，他們已經(jīng)有了審美的觀念�？粗谴巾敹慈舜┛罪椢铮矣X(jué)得并沒(méi)有和今天的這些珍珠，鉆石，有很大的卻別，這些都是我們的智慧，要知道，在那個(gè)什么都沒(méi)有的時(shí)代，能做出這些是多么的不容易。
參觀還在繼續(xù)，半天時(shí)間，我們看到了到唐朝的歷史，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，這些精美的石器，銅器就是這個(gè)時(shí)代留給后人寶貴的財(cái)富。
不知不覺(jué)到了中午，老師讓我和同學(xué)幫忙去拿盒飯，吃過(guò)飯，我們順帶的看了一下民國(guó)館，那時(shí)候人們的生活應(yīng)該不是很差，汽車(chē)出來(lái)了，火車(chē)出來(lái)了，去別的地方方便了，郵政局有了，遠(yuǎn)方的親人好聯(lián)系了……
最后路過(guò)特展館，我們看到了一些互動(dòng)的游戲，還有一些紀(jì)錄片……在特展館的某個(gè)小花園里，談老師先給三位雞蛋沒(méi)有破損的小屋成員發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，有我一個(gè)，想著半天下來(lái)，“過(guò)五關(guān)斬六將”每次都差一點(diǎn)雞蛋就會(huì)破，還真是無(wú)比的慶幸啊。談老師給我么講了《弟子規(guī)》，給我們講什么是孝，告訴我們父母的艱辛，也讓父母想想我們的心情，互相理解，互相溝通。最后，一位已經(jīng)當(dāng)了媽媽的志愿者老師，跟我們講了懷胎十月生孩子，媽媽的幸苦。
本次南京博物院之旅就這樣結(jié)束了，像這種有意義的活動(dòng)，我覺(jué)得我需要多參加一點(diǎn)。
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