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初中敘事作文

時間:2022-06-10 09:30:53 初中作文 我要投稿

【精品】初中敘事作文錦集6篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中敘事作文錦集6篇

初中敘事作文 篇1

  我靠在列車的車窗上,看暖暖的陽光打在白色的窗簾上,窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著,被陽光映出一片粼粼的波光,就像是專程來送別的一樣。

  我是在這明凈的溪邊長大的孩子。

  春天,溪的兩岸繁花似錦,是一年中難得的好景致。奶奶總會抱著我在溪邊散步,時不時指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字:“這是桃花,這是迎春花,它是春天開的第一種花,這是杏花......"可我卻無心跟著奶奶學習它們的名字。小溪的水澄澈透明,倒映出整個天空的影子,魚兒肆意地在初春的溪里,仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸,又轉向路過同我們打招呼的人身上,再轉回奶奶笑容洋溢的臉上。

  溪水撞擊在岸邊的石頭上,清脆的聲音隱隱透過車窗,像是在唱一支送別的歌。

  小溪的夏天,溪水豐盈,連水浪拍在岸上的聲音也格外動聽。奶奶在晚上也總會抱著哭鬧不休不肯睡覺的我,來溪邊看星星,嘴里哼著不知名的曲調。黑色的天幕下,繁星點點,銀白色的星星閃閃爍爍,距我仿佛格外的遠。村子籠罩在一片寧靜之中,只有星星點點的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里,夢里都是悠遠的溪流聲和奶奶的歌謠。

  小溪在山間唱著歌,泛起潔白的浪花。

  秋天,是一個魚蟹肥美的季節(jié),也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚,在一起比試誰捉得多、誰捉的大,翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長來催促孩子回家了,伴隨每一聲呼喚的是一個同伴一臉遺憾地說再見,然后脫離我們捉魚的隊伍。奶奶也會,在河灘上喊我的名字,先是叫我的小名,喚上幾遍還不見我,便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭,連忙把小魚簍甩到背上,說聲再見,就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來揪我耳朵,我忙叫嚷著餓了要吃飯,奶奶一臉無奈一臉疼愛地牽起我往家走去……

  就這樣,小溪伴我走過了春夏秋冬,伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣,在小溪的滋養(yǎng)下,在小溪的懷抱中,我慢慢地長大。

  列車豪無留念地駛向前方,而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來越遠了。我揮了揮手,對那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道,不管我去向何方,小溪都會在記憶里奔流不息,奮力向前,唱著祝福的歌。

初中敘事作文 篇2

  星期五,我們全校舉行了期中考試,一到二年級考數學,三到六年級考語文.數學.英語。

  考試開始了,第一場考的是語文。當我看到卷子,有點心亂。當我做到第二題時,更是緊張,因為我不知道口什么腹,后來我心想不能留個空白呀,管它三七二十一亂寫了一個算了。我就寫了一個口到腹部。做到第八題課內課外時,有一道歇后語是芝麻開花--我有點想不起來了,突然我想到賀熙杰寫的新學期的打算的最后一句話就是讓成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我就非快地把題目填好了。語文考試結束后,羅特對我說:“第三大題不會扣分,因為那是課外知識!蔽艺f:“啊,不會吧?”“真的,不騙你!蹦菚r我真有點喜出望外。

  中午過后,數學考試開始了,我做完后開始檢查的時候,發(fā)現第一道題目就做錯了3小題。那時我的心徹底沒底了,心跳得越來越快,字也寫得歪歪扭扭的,非常緊張。把錯了的趕快改正過來,然后再認真檢查后面的。

  最后一場考試開始了,是英語考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來后,我一看,哎呀,真是太容易了!我?guī)紫戮妥鐾炅恕?/p>

  全部考完了,我想我的英語成績應該是最好的。我想也應該是個高分。

初中敘事作文 篇3

  媽媽有一條又寬又厚的圍巾,墨綠和灰色相間,是媽媽最喜歡的一條圍巾。

  記得在我上幼兒園的時候,有一天放學,媽媽來接我,這時天突然下起了大雪。我冷的直打噴嚏,媽媽連忙取下圍巾,裹在我身上,寬厚的圍巾馬上讓我感到暖和了許多。過了一會,我卻發(fā)現媽媽臉上變得蒼白起來,在寒風中身體微微發(fā)抖。我連忙把圍巾解下來,要給媽媽圍上,媽媽卻微笑著對我說:“不要緊,我不冷!闭f著又把圍巾給我裹好。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我上小學三年級了。有一天放學的時候,天也是下起了鵝毛大雪,雪花漫天飛舞,寒風刺骨。我正在教室里一邊做作業(yè)一邊想今天誰會來接我,突然我聽到了一個熟悉的聲音叫我,抬頭看的時候,媽媽已經滿面微笑的站在教室門口了。走在路上的時候,媽媽一邊把從脖子上把那條圍巾解下來給我圍上,一邊跟我說,她準備把這條心愛的圍巾送給我。我心里又是高興又是感動,抬頭看著媽媽,嘴里卻說不出話來。

  媽媽一天天老了,我也逐漸長大。我似乎看到了某一天,媽媽迎著寒風艱難的向我走來的時候,我輕輕的把這條寄托母女深情的圍巾披在她的身上。

初中敘事作文 篇4

  小的時候我們都不知道童年是什么,只覺得是應得的,可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂,是的',我很想,而那些我想過去可再也回不過去,只能留在這一瞬間......

  我們的童年是有疼愛的,長大了,這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了,他們都說我該長大了,說實話挺煩的,你說每個人在耳邊只重復這一句話,你說能不煩嗎?

  我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候,那時很快樂,我和爸爸放風箏,媽媽在旁邊看著,中午餓了,媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會瞄一眼,那紫菜在鍋上飄,哈哈,真好玩,它們是在逃命么?我好奇的想去摸,媽媽打了我的手說不能摸,說會燙傷了我的手,到時會有蟲咬我......我一臉不信,但還是灰溜溜走開了......只記得那時我們過得很開心!

  還記得有一次,我被開水燙到了,腳腫的厲害啊......那時的我真想哭啊,爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院,一路上有不少的責罵,但我知道那是對我的疼愛,但更多的是關心,我看見爸爸媽媽落淚,我就想以后在也不可以這樣了,那是我的心暖暖的......

  現在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩,他們都說我該把學習放在書上。有一次不小心招來了責罵,里面都沒有疼愛,只有關心,隨便說一句:你怎樣了?一句就完了,真?zhèn),為什么隨著時間的過去,就改變了那么多呢?我真煩啊,怎樣才可以回去呢?但我知道是不可能的,過去的將會成為親切的懷念。

  我想念過去,但我知道我更要把握的是現在,不然何時又該想念現在......童年就讓我們埋在心中吧!把握現在最重要,不要活在過去里!

初中敘事作文 篇5

  從前,有一塊金子生活在沙漠中, 它剛開始以為自己和其他沙粒一樣,是一顆普通的沙粒,只是個頭大了一些,可漸漸地,它改變了自己的想法,這塊金子開始注意自己,它發(fā)現自己會發(fā)出比其他沙粒更燦爛耀眼的光芒,它眺望遠處,卻發(fā)現在這片荒蕪的沙漠中,也有極少的,會發(fā)光的金子,那時它知道了自己就是一塊金子。

  于是,它開始不斷地磨練自己,讓自己更加亮,因為只有這樣才能顯現出它是金子,并不是沙粒,然而,它的這一舉動,讓別的沙?吹搅耍切┥沉6汲靶λ骸昂,別傻了,你認為你是金子,大家卻不認為你是金子,多票勝少票,你趕緊息事寧人吧,就算你把自己磨得再亮,在這片荒蕪人煙的沙漠中,也沒有人會看上你一眼,別白費力氣了!币活w沙粒說!笆茄剑茄,別白費力氣了!逼渌沉R捕歼@么說。但金子卻不愿就此放棄,依然努力地磨亮自己。

  有一天,它突然冒出一個想法:我如果把其他的金子全都集合起來,那不是更亮,更容易被發(fā)現嗎?它請求風把他吹到另一塊金子那兒去,它把來意告訴另一塊金子,并說出了自己的計劃,那塊金子也開心的說:“我也有一樣的想法,看來我們都有著相同的志愿,那就一起行動吧。”另一塊金子說。它們又去找下一塊金子去了,就這樣,這個“金子大聚集”的成員越來越多,但它們在抱著一定有人會來的決心時,又更加努力的磨練自己!袄咸觳回撚行娜恕保K于有人來這片沙漠了,那個人發(fā)現了這些金子,并且把它們帶回了家。

  不久后,在一家著名的精品店里,一款新上市的價值不菲的收藏品——金制帆船,擺在了這家精品店的水晶玻璃柜上。

  這些金子飽經風霜,最后通過自己的努力,獲得了最后的成功。

初中敘事作文 篇6

  叮鈴鈴下課了,我們以最快的速度跑回宿舍,去搶洗衣服的位置。

  忽然,眼前一片漆黑,原來是宿管老師把電閘給關了。我們只好停下手頭的工作,乖乖地爬回床上。躺在床上,翻來覆去,就是睡不著。我坐了起來,拿出一包跳跳糖,打了開來。我手一抬,頭一仰,跳跳糖跑進了我的嘴里。砰砰,跳跳糖在我嘴里一直跳個不停。宿舍里的人被我吵醒了,四周的笑聲蕩漾開來,弄得我也笑了。她們說,喂,你還有跳跳糖嗎?有。我說。我下了床,把手電筒拿了出來,把跳跳糖每人給了一包,她們也都打開了,一口吃了進去。砰砰砰,我宿舍里滿是跳跳糖的聲音和我們的歡笑聲。

  沒過一會兒,我迷迷糊糊睡著了。半夢半醒之間,被一個水龍頭的開關聲吵醒了。我看了看手表,現在才凌晨三點啊,誰起那么早?我下了床,跑到廁所,沒人啊,奇怪了。我又躺下來,隱隱約約聽到一個腳步聲忽遠忽近的。我開始害怕起來,我把睡在我旁邊的同學叫了起來:“你聽聽是不是有什么聲音?”“干嘛呀?我還沒睡夠呢!”她說!澳懵犚幌侣。”我說。

  “好好好!”她無奈了。過了一會兒,那個腳步聲又出來了。這次,我和那個同學都聽到了聲音。我們打算出去看個究竟。我們下了床,穿上拖鞋往外邊走出去。我以最快的速度打開了門,一個人影都沒有啊。到底怎么回事?難道我有了幻覺?不可能啊,我緊張地說:“你聽到了嗎,那個聲音?”“我聽到了,可是都沒有人呢,到底是怎么回事?”同學奇怪地說。

  我們關上了門,打算就坐在地上等,那個聲音一來,我們就開門。果不其然,那個聲音又傳來了。我們打開了門,叫道:“是誰呀?”沒想到,站在我們面前的,是宿管老師。老師說:“你們干嘛呀?不睡覺,還大呼小叫的!蔽覀儺惪谕暤卣f:“老師,是你剛才在我們門口走動嗎?”“是呀,怎么啦?”老師說,我說:“沒事,沒事!蔽覀冴P上了門,躺在床上傻傻的笑了。

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