【精選】初中成長作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中成長作文8篇，歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
我，一個(gè)輕狂少年，心中的夢(mèng)借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你，一根燃燒的燭，用自己的能力為我搭梯。默默無私。
半年前的晨會(huì)，你曾在我耳畔低語：“下學(xué)期也上臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)學(xué)金。”聽罷，在心里誓下，從那刻起，為了這句話，我無時(shí)不在奮斗。
踏上了這條冗長黑暗的長廊，沒有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長出來，而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過，當(dāng)我再次憶起那句話，覺得它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，努力的追，卻頻繁地摔倒，我好累，只想閉上眼睛，瞬間地，那些誓言轟塌，而當(dāng)我抬起頭時(shí)，只見你嫣然一笑。
“知道嗎？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荊棘，我也知道這些荊棘會(huì)傷得你連心都痛，因?yàn)檫@一切我也曾經(jīng)歷過，然而，我不也都挺過來了嗎？世上沒有什么是不可能的，上帝給了每個(gè)人智慧，它不是件擺設(shè)，你要學(xué)會(huì)利用，不能肆意浪費(fèi)。摔倒了，怕什么，真正的成長是摔倒過后又爬起來的堅(jiān)韌�！�
你為我的夢(mèng)澆了水，為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是，我便試著爬起來，繼續(xù)行走，在心里默念你的一席話，用智慧避開了不少荊棘，從那以后，我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活，總想躍過去，越過那些不必要的荊棘叢，我以為我可以自如揮霍生活。
“為什么不一步步前行呢？”
你的眼眸在失望中浸濕，一聲深深的嘆氣，讓我明白了過錯(cuò)。
“成長路上是沒有捷徑的，智慧只是為了讓你更好地經(jīng)歷，生活就像個(gè)深淵，掉進(jìn)去，只能一步一步爬上來；又像一條龍，它的高貴是你所不能駕馭的，然而你只能去適應(yīng)它，接受它�！�
在荊棘布滿的黑暗長廊中行走，我用腳來步步丈量生活，用智慧與荊棘做朋友，不再埋怨煩瑣與復(fù)雜，不會(huì)走錯(cuò)前往的路，不停留在曾今的輝煌。夢(mèng)的眼睛看著因被刺傷而成長的夢(mèng)芽，雖小卻堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)來不倒雨來不垮。
半年后的晨會(huì)上，我如當(dāng)年所愿，站在了主席臺(tái)上，高睹幾千人中的你，對(duì)我的微笑，比當(dāng)初更燦爛，那上揚(yáng)六十度的微笑，銘記我心。
我是小草，你是春雨；我是鮮花，你是綠葉；我是果實(shí)，你是太陽。我是夢(mèng)的翅膀，你是愛的燭光！
因?yàn)橛心�，我的成長非同小可。
初中成長作文 篇2
一直以來，都在期盼著長大，因?yàn)殚L大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習(xí)慣了期盼，當(dāng)這一天真正來到時(shí)，我卻又有些迷茫，有些難以置信。
坐在學(xué)校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長的朝氣，傳遞著活力、激情與夢(mèng)想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動(dòng)。此時(shí)，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責(zé)任，責(zé)任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開新的一頁。
忘不了過去的十八年，在這條成長的漫漫長路上，交織著汗水與淚水，奮斗與失落，在一次有一次哭過笑過痛過悔過之后，我們嘗盡成長的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢(mèng)想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時(shí)刻，我們應(yīng)該相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。
我們不能忘記感恩，十八年來，我們?nèi)缫活w小小的幼苗，在父母無微不至的呵護(hù)下漸漸長大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來換來了我們的茁壯成長，他們不求回報(bào)，默默付出。如今，我們已經(jīng)長大，就要立志成才，回報(bào)父母無盡的恩情。我們要肩負(fù)起父母的期盼，用成功和進(jìn)步來讓他們欣慰�！靶〖摇焙湍�，“大家”和諧，我們更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，回報(bào)養(yǎng)育我們成人的社會(huì)。
我們成人了，回想這一路走來，過去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來，美好的生活需要我們?nèi)?chuàng)造，只有把握好現(xiàn)在，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，擁有自己想要的未來。
成人禮結(jié)束了，生命中的許多美好都會(huì)成為過去，可我相信，每個(gè)人心中只要裝有了責(zé)任、夢(mèng)想、自信，未來一定屬于我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！
初中成長作文 篇3
生活自有酸甜苦辣，成長自有艱難險(xiǎn)阻，就讓我打開成長的三味瓶，，與大家共享我成長的趣事及煩惱吧！
離合之痛，小學(xué)結(jié)束了，該上升初中了，望著那一張張熟悉的面孔，看著那一個(gè)個(gè)清晰的笑容，又有誰愿意離開共處6年的同學(xué)們呢？“XXX同學(xué)，你的鉛筆盒落了�！泵腿婚g，扭頭一看，長長的臂膀在烈日下閃著亮，發(fā)著光。每一點(diǎn)光輝都深刻地刻在我的心里，久久不能散去，大家的臉上都強(qiáng)忍著笑容，只為給同學(xué)留下一個(gè)最美的自己，哪怕心里有萬般不舍！離別之痛，駐在了我的心靈上，一個(gè)苦味瓶一下子打翻在了我的心坎上。就似“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”
成功之甜。該考試了，望著那“漫無邊際”的跑場，整整的得跑上如此漫長的路程，是身體不怎么樣的我著實(shí)在心里打退堂鼓。讓人懼，讓人怕，真不知該如何面對(duì)這一切。終于，哨子吹響了，我不得不邁開步子，向前沖去……十米，五米，二米，一米。我終于過了這一關(guān)，好難，好難，我從來沒有如此堅(jiān)持下去過，并取得好的成績，我歡呼，我雀躍，一切美好的景色都抵不上我這顆不停跳動(dòng)著的心。
遇阻之酸。我癡癡的望著黑板上陌生的漢字，呆呆地聽著老師說得難懂之理。科學(xué)課上，一切天文地理都難以使我去深入探導(dǎo)，它們?cè)谖已劾锞拖駨奈匆娺^的，是那么難以理解，讓我迷茫。成績不出我所料，紅紅的叉叉布滿試卷，欠缺的就是一只紅燈籠了。它是我學(xué)習(xí)中的一道阻礙，讓我難以跨越。此時(shí)的我深深地感受到了成長的酸辛與汗水。
打開成長三味瓶，正是這么多的酸，甜，苦伴隨在我身邊，與我共同學(xué)習(xí)。共同成長，我才能好似雨后春筍般茁壯成長。
初中成長作文 篇4
我本是一個(gè)文靜的小女孩，不怎么會(huì)生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣，四大傳說之二。發(fā)得我連飯都沒吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我作業(yè)做完后就目不轉(zhuǎn)睛地玩起了一個(gè)刺激的游戲，牛郎織女，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到第二關(guān)，媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲：“夢(mèng)娜快點(diǎn)來吃飯，快把電腦給我關(guān)了，秋！“”我忙說：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了，尋找白色琉璃的貓�！眿寢屢娢沂冀K坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不愉快地說：“別揮霍時(shí)間了，我還要上班呢！還不快來，等一下碗你就自己洗了！”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊，心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來，而后我眼淚汪汪的向媽媽提看法：“這么燙，我過一會(huì)兒喝也不會(huì)冷�！笨墒菋寢尰静宦犖业谋鎰e，街坊阿？，用命令的口吻說：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒托暮缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，可惡的小雞，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生，每次都?xì)獾奈一鹈叭�，但又沒有任何解決的措施。
我想著為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長時(shí)光，我在地球的最后日子。媽媽都沒事。我卻要受氣！媽媽經(jīng)常說："你怎么不盡力學(xué)習(xí)。你怎么考高中啊你假如考不上，童年故事，你當(dāng)前的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又不什么專長，你去干什么呢��？當(dāng)初讀書才長進(jìn)啊 風(fēng)格特殊之作孩子讀書是為了你本人啊，我在地球的最后日子，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨，金色海岸！
初中成長作文 篇5
在當(dāng)今社會(huì)有許許多多的科學(xué)家、教授，老師，領(lǐng)導(dǎo)……他們說的話世人并沒有經(jīng)過大腦思考就肯定他們說的是對(duì)的，是正確的，是沒有誤的，是……但是我想說這些都經(jīng)過證實(shí)嗎？這些都有證據(jù)嗎？這……
其實(shí)以前我也和世人一樣不經(jīng)過大腦只會(huì)跟著一起附和，但是直到……
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。有一天，在上數(shù)學(xué)課。老師正在講臺(tái)上津津有味的.講著，同學(xué)們也在下面努力的接收著老師傳授的知識(shí)。講完課后，老師便叫我們做一道“算術(shù)題”，我在下面認(rèn)真的算著。后來老師又抽了兩名同學(xué)上講臺(tái)去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同學(xué)的是一樣的答案。但是一個(gè)人越肯定的東西越是出乎意料，我的答案和同學(xué)都不一樣，我看著老師在黑板上打了兩個(gè)大大的紅勾時(shí)，我心里很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋頭在紙上又算了一遍，還是我原來的答案。我一邊想老師是權(quán)威怎么可能錯(cuò)呢？但是一邊又想……
我想了一會(huì)兒，心里還是覺得不甘。我拿著自己的答案與黑板上的答案相對(duì)�！斑@步是對(duì)的，這也是對(duì)的，這……哦，原來這里錯(cuò)了”我說著，臉上便露出了欣喜的笑容。我雖然知道這答案不對(duì)，但我又不敢指出。我想了想，最后決定還是指出。于是，我舉起了我的小手。老師看見了，抽我起來，我說出了自己的答案，解析及方法。老師看了看，便拍手叫好“你們之中終于有人發(fā)現(xiàn)了，哈哈還以為你們……”
經(jīng)過這件事后，我從一個(gè)只會(huì)隨著別人附和的人，變成了一個(gè)會(huì)自己思考，會(huì)自己質(zhì)疑的人了。敢于質(zhì)疑，使我成長！
初中成長作文 篇6
從牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代到活潑好動(dòng)的豆蔻年華，再到成年之后煩惱和思考的接踵而來，我問，成長是什么？你說，成長是一條充滿包容與理解之路。
我小時(shí)候一直都是個(gè)聽話的孩子，成績經(jīng)常拿班上第一。當(dāng)時(shí)父母在外工作，我會(huì)很體諒他們，自己在家按時(shí)做作業(yè)，做完才看電視，還會(huì)想方法幫他們打掃家里的衛(wèi)生。到現(xiàn)在，這些事情還是能引起我父母內(nèi)心的喜悅。但乖巧的小孩心中一定會(huì)有得不到解放的壓抑，所以在六年級(jí)這年，我沉迷于青春言情小說中的甜蜜戀愛。因此我做了一直以來根本沒想過的事情，我偷偷的偷了父母的錢去買小說來看。這件事我做的很隱蔽，他們一直沒發(fā)現(xiàn)。直到當(dāng)時(shí)我的班主任發(fā)現(xiàn)我成績下降和我看的小說時(shí)，找我的母親聊過后，我的事情暴露了�；氐郊液螅腋赣H說我只拿了100塊，母親信了，并且沒有跟我發(fā)脾氣，只是囑咐我以后不要在這么做了。我當(dāng)時(shí)多想讓她罵我一頓，可她沒有，她包容了我這一次的錯(cuò)誤，也將我領(lǐng)回了正確的道路。我不止拿了100塊，她心中肯定清楚，但她沒說，我內(nèi)心只有深深的內(nèi)疚和慚愧，以及一顆更真誠的心。
經(jīng)歷那次事件以后，我最為可貴的品質(zhì)就是誠實(shí)了，待人真誠，做事可靠。這就是包容帶給我的力量。而后的初高中六年我與父母都再也沒出現(xiàn)過什么矛盾。都說不在沈默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，所以所有的矛盾都集中在一個(gè)點(diǎn)上爆發(fā)了。
高考結(jié)束那兩個(gè)月，是我與父母的冰河時(shí)代。即將要上大學(xué)的我，美美的做好了一切計(jì)劃，和朋友一起去省外旅游，去買一臺(tái)性能較強(qiáng)的電腦，買一些漂亮的衣服和化妝品等等，但在一句話面前全不見蹤影，他們說，我們家要買房裝修，沒有多余的錢給你揮霍。
我那時(shí)終于理解了什么叫做理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，對(duì)我來說天塌了。我從小就沒有很多的需求，但當(dāng)我想要的時(shí)候卻又不能給我，心里的落差與難受誰又知道？當(dāng)我看著身邊的朋友一個(gè)個(gè)換了新手機(jī)、新電腦、出去玩的說說時(shí)，心里的難受更是難以言喻。當(dāng)時(shí)我做的最多的事便是與他們爭吵，爭吵為什么要現(xiàn)在買房？為什么不等我上大學(xué)以后？為什么連我這點(diǎn)愿望都不滿足我？難道房子就這么重要，不愿意再等等嗎？此后兩個(gè)月我一直在和他們冷戰(zhàn)，出發(fā)去大學(xué)前也是如此。
但人總會(huì)成長的，漸漸的我理解了他們的心理，理解了他們的苦心與無奈。父母老了，他們也想擁有一個(gè)自己的家，擁有自己的港灣，也能給我們子女一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。更何況我們國人的天性也是如此，都想擁有一個(gè)屬于自己的家。或許家對(duì)他們來說，才是最重要的，有房才有家，這就是他們的執(zhí)念了。如此我懂了，我的那些電腦、衣服都比不上一個(gè)家庭的完整。
有一次放假回家，我媽悄悄的跟我說，別看現(xiàn)在這房是我和你爸的，將來也一定是你的，如果你以后嫁人了，你和男方購買的房子是屬于共有財(cái)產(chǎn)，但這棟房子可只是屬于你的私人財(cái)產(chǎn)，咱不怕遭人欺負(fù)。聽完這話，我強(qiáng)忍住眼淚說了謝謝媽。感謝你們所做的一切都有考慮到我的將來，感謝我的存在貫穿你們的人生。
后來，我跟他們講起這些事情，問到，媽，你說成長是什么？，我媽說了兩個(gè)詞，包容和理解。是啊，他們包容我，我理解他們，就像太極圖上的陰陽兩部分，相互協(xié)調(diào)又密可不分。包容能解決問題，理解能化解矛盾，成長就是不斷地包容與理解，這就是一條充滿包容與理解之路。
初中成長作文 篇7
似乎這個(gè)年紀(jì)就是用來糾結(jié)與釋懷的。
像一個(gè)人坐在床邊，看著車水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內(nèi)心卻似波濤洶涌的大海，卷起翻滾的浪花。
一場場考試的失利，將我原本幸存的希望徹底打破，一個(gè)人聽著門外電視的喧囂，真想在書桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補(bǔ)習(xí)班，媽媽就開車載著我們向公園方向駛?cè)�，車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對(duì)我的愛好了如指掌，看來知女莫如母。
“你覺得這歌怎么樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好�！蔽倚牟辉谘傻鼗貞�(yīng)著。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎么了？莫非是車禍？我吃驚地想�？僧�(dāng)我回過神來，看到媽媽兩手撐在方向盤上，一臉的平靜，完全不是發(fā)生車禍的表現(xiàn)。
“你看急剎車的確不怎么討人歡心�！彼@葫蘆里到底賣的什么藥？
緊接著，她又迅速將車子發(fā)動(dòng)，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放松。
“這很讓人愉快，對(duì)吧？”
我很不解，這不是明知故問嗎？
“兩種剎車給人的影響截然不同，但每一種剎車的實(shí)現(xiàn)，都是在信心和行動(dòng)的基礎(chǔ)上�！彼従彽卣f道。
這跟我有什么關(guān)系？話到嘴邊又咽了回去。我繼續(xù)望向窗外，想著我的心事，努力過又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開口了：“這學(xué)期的成績，雖然結(jié)果不盡如人意，但至少你是努力過的，只不過還要更努力�！�
手漸漸放松下來，如夢(mèng)初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們?nèi)砸宰畛醯男娜ッ鎸?duì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只不過需要更多的努力。對(duì)嗎？”我期待地看著媽媽。她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰在她的臉上蕩漾�！熬拖駢�(mèng)然唱的：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個(gè)“最初的少年”哼著小調(diào)慢慢成長。
……
我坐在窗前，長吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著《少年》，就這樣慢慢成長。我知道，我會(huì)懷著最初的信心與夢(mèng)想，徜徉在悠長悠長的小巷，吻一路花香，品成長五味。
初中成長作文 篇8
一個(gè)人無時(shí)無刻都在成長，當(dāng)然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。
幾個(gè)月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個(gè)寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級(jí)的壁報(bào)欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個(gè)小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個(gè)邊上，賀老師看到了，笑著對(duì)我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會(huì)粘得牢？”是呀！由于我平時(shí)做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點(diǎn)小事放在心上。對(duì)呀，四個(gè)角不還是翹著的嗎？
我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會(huì)把紙弄壞的！來，看我怎么粘�！彼呎f邊幫我把雙面膠粘在四個(gè)角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說。
不出一會(huì)兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個(gè)鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點(diǎn)兒斜？當(dāng)我明白過來時(shí)，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開作文紙……經(jīng)過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺得從進(jìn)入五年級(jí)一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認(rèn)真、欠思考，寫的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點(diǎn)。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！
我真心的感謝我的老師！
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